有效溝通與工作協(xié)調(diào)技巧_第1頁
有效溝通與工作協(xié)調(diào)技巧_第2頁
有效溝通與工作協(xié)調(diào)技巧_第3頁
有效溝通與工作協(xié)調(diào)技巧_第4頁
有效溝通與工作協(xié)調(diào)技巧_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!有效溝通與工作協(xié)調(diào)技巧從公司的組織角度來考慮,必須要有一套有效的溝通措施,要從員工的需要出發(fā)來制定這些措施,保證員工能了解、掌握公司的發(fā)展戰(zhàn)略、目標、目的與計劃,向員工通報公司的經(jīng)營活動情況、面臨的問題,所取得的成就、業(yè)績,以及大家所關(guān)心的事情。一、有效溝通的過程模型1.溝通的定義發(fā)布者把主觀的信息通過一定渠道,傳遞給接收者,使之與自己的信息一致2.溝通的層次 自我溝通 人際溝通 組織溝通 大眾傳播3.溝通過程模型→→→→→訊息→→→←←←回饋←←←訊息傳送者訊息接收者訊息傳送者訊息接收者信息(information)、意念(idea)、理解(understanding)、或情感(feeling)的傳遞「溝」者,構(gòu)筑渠道「通」者,順暢之4.溝通的障礙地位影響語言問題感覺失真文化差異環(huán)境混亂信息渠道選擇不當無反饋情緒5.傾聽的藝術(shù) 聽話的禁忌-自己講完話后休息-伺機打斷別人講話-找別人話中漏洞-自以為是,中途打岔-滔滔不絕,不留機會給別人傾聽時應-全神貫注-能聽出話中話-能鼓舞說者暢所欲言-排除外界干擾-控制情緒-積極、專心地傾聽聽的層次-我在:安排一個好的環(huán)境-我在聽:鼓勵對方說話、保持適當沉默、表示同感-我在用心聽:說自己內(nèi)心的感受、反映事實,表示了解6.表達的技巧?清楚表達思想和意見-以簡明加強效率-運用5W2H-清楚、明白、具體、簡單、正確-善用聲音與聲音表情-找出自己的特色?言語表達的要訣-多用正面詞句-語言表達要真誠-說話時不要帶不良的口頭禪-常用禮貌用語-不要亂用「術(shù)語」-要用對方的話-換位的思考二、組織溝通的原則、障礙與技巧1.溝通的“7C”原則CredibilityContextContentClarityContinuityandConsistencyChannelsCapabilityofAudience2.溝通在管理上的功能可以使思想一致、產(chǎn)生共識可以減少摩擦爭執(zhí)與意見分歧可以使管理者洞悉真相、排除誤解可以減少互相猜忌、凝聚團隊情感可以疏導人員情緒、消除心理困擾可以使員工了解組織環(huán)境、減少革新阻力可以收集信息、使團隊隊狀況共享可以增進人員彼此了解、改善人際關(guān)系3、組織溝通的渠道上對下的溝通下對上的溝通橫向式的溝通非正式的溝通4.組織溝通的障礙a.來自上司或主管的障礙 自以為是自認官大學問大,死要面子 獨斷專行 自保心態(tài) 怕下屬知道太多搶走飯碗 喜歡聽好話 與部屬見解及立場不同b.來自部屬的障礙 自卑感作祟、擔心人微言輕 為迎合上級,做不確實報告 聽信謠言以訛傳訛 對上權(quán)威的恐懼,使不敢或不能與上司溝通害怕口才不好c.其它因素的障礙 外在環(huán)境的障礙 傳遞信息的過程 語意的問題 認知的問題 個人態(tài)度的問題 5.如何有效克服溝通的障礙 —有效使用溝通原則和溝通技管制信息流利用反饋選擇恰當?shù)那腊盐站嚯x、領(lǐng)域和地位知已知彼不輕易地評估別人簡化語言積極頌聽不受誤導——控制情緒尋找雙方的共同點—“雙贏”理論的應用注意非口頭語言小心利用小道消息注意文化差異三、工作協(xié)調(diào)溝通要領(lǐng)1.應有的態(tài)度與作為? 信任別人,不懷疑他人誠意與健全心智。? 關(guān)心幷珍惜彼此關(guān)系,對觀念上的差異愿意溝通。? 接納外來影響,幷愿意改變自己。? 運用symbol147\f"TimesNewRoman"傾聽symbol148\f"TimesNewRoman"來了解他人。? 運用symbol147\f"TimesNewRoman"傾訴symbol148\f"TimesNewRoman"而被人了解。? 從雙方共同點開始溝通,再慢慢解決歧見。2.與同事溝通基本原則以解決問題為前題不要有先入為主的觀念互相尊重不要有門戶之見雙贏的觀念3.用溝通代替命令?提升部屬積極接受命令的意愿?讓部屬事前參與?讓部屬明白事情的重要性?讓部屬提出疑問?用反問的方式?確認他的了解程度?共同探討狀況、提出對策?讓部屬感到被信任案例分析與練習:4.工作協(xié)調(diào)的要領(lǐng) 用諫言代替直言 提問題代替批評 讓對方說出期望 訴求共同的利益 顧及別人的自尊動動腦、想一想傳真機的設(shè)計行銷人員:拜托,這款傳真機功能這么多,操作這么復雜,我保證那些高層主管不會操作。研發(fā)人員:操作哪有復雜,秘書都會用,難道主管學不會嗎?行銷人員:那么多功能,他根本用不到。研發(fā)人員:你怎么知道用不到,有總比沒有好。行銷人員:你們都不從客戶的角度想,這樣復雜的傳真機我看很難賣得出去。研發(fā)人員:那要看誰來賣了!換成你,會如何進行協(xié)調(diào)?四.溝通的真諦 當與小孩溝通時,不要忽略了他的“純真” 當與少年溝通時,不要忽略了他的“沖動” 當與青年溝通時,不要忽略了他的“自尊” 當與男人溝通時,不要忽略了他的“面子” 當與女人溝通時,不要忽略了她的“情緒” 當與主管溝通時,不要忽略了他的“權(quán)威” 當與老人溝通時,不要忽略了他的“尊嚴”練習與分享五、改善你的人際關(guān)系的三心二意工作作風:霸道一族毫不理會其他人的意見,表現(xiàn)冷漠,亦沒有解釋自己的立場及目標。自私一族在任何情況下,拒絕與他人的合作;會議途中藉詞退出,顯得不尊重會議,令其他人不知所措。頑固一族嘲笑下屬的判斷能力,未了解實情便妄下判斷,自以為是,目空一切。行為背后的意義:容易為人觀察的:言語、行為需要探索求征的:感受、信念、動機、立場相處之道:控制自己的言行觀察下屬及同事的言行建立人際關(guān)系的三心二意:建立良好的人際關(guān)系知人之心自信之心積極之心主動之意誠懇建立良好的人際關(guān)系知人之心自信之心積極之心主動之意誠懇之意知人之心明了背景查察別人行為的誘因翻閱會議紀錄,了解他們曾經(jīng)負責的工作。翻閱他們的個人工作檔案,了解他們的工作情況和表現(xiàn)。日常觀察,了解他們的工作興趣、能力及表現(xiàn)。在日常談話中了解情況.明了背景查察別人行為的誘因翻閱會議紀錄,了解他們曾經(jīng)負責的工作。翻閱他們的個人工作檔案,了解他們的工作情況和表現(xiàn)。日常觀察,了解他們的工作興趣、能力及表現(xiàn)。在日常談話中了解情況.從對方的態(tài)度領(lǐng)會出來.詢問第三者的意見.了解別人對自己的印象積極之心鼓勵大家正面地了解別人的建議。適當?shù)乇磉_已見。1)在對方的建議上加以發(fā)揮。2)對好的建議,要表示支持。3)如有不同意見,先說明原因。4)表明配合的行動。如何令別人感到他的意見受尊重?立即接受他的意見,拍案稱好。如要反對,則立即作出回應。請他重復一次,表示欣賞。把意見分析后,應因需要作出回應或加以發(fā)揮。當你不認同別人的建議時你應:1、提出反對原因,引用例子或數(shù)據(jù)為證明。2、有技巧地提示他忽略了的地方。自信之心過分自信:固執(zhí)已見,不顧下屬感受。處事進退失據(jù),令下屬無所適從。如何表現(xiàn)自信?在確定事實之前,先與下屬分析事實。說明自己的觀點,并用事實證明所采觀點是正確的。令下屬心悅誠服。令下屬從中學習,吸取經(jīng)驗。誠懇之意言行一致言行一致公開目標分享感受公開立場如何表現(xiàn)[誠懇之意]?復述組員所表達的意思:表示認真聆聽,彼此更加清楚明白對方的構(gòu)思。公開承認個人不是之處:彼此容易接受對方。清楚表明工作目標:得到組員認同,共同努力,達成目標。分享個人有壓力的感受:與組員分享個人的喜悅和焦慮,讓組員體會自己的感受,建立更融洽的關(guān)系。共商方向推敲后果共商方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論