第25課和平鴿●導入●識字●課文●練習鴿子導入和平鴿

1940年8月，希特勒法西斯匪徒攻(ɡōnɡ)占(zhàn)了巴黎。一天，大畫家畢加索憂(yōu)慮地坐在畫室里。突然，鄰居米什老伯捧著一只死(sǐ)鴿子闖了進來，哭(kū)訴著：“我的孫(sūn)子在給鴿子喂食時，被一群法西斯強盜活(huó)活打死了，鴿子也死在他們的刀(dāo)下。畢加索先生，求你畫只鴿子，紀念(niàn)我那慘遭殺(shā)害的小孫子吧！”和平鴿(ɡē)識字畢加索十分悲(bēi)痛(tònɡ)，一邊(biān)安慰傷心的老人，一邊揮筆畫了一只鴿子。

1949年，畢加索把這幅象征和平的畫獻(xiàn)給了世界和平大會。

1940年8月，希特勒法西斯匪徒攻占了巴黎。和平鴿你讀懂了什么？課文希特勒(1889—1945)德國納粹黨黨魁，法西斯德國元首。是狂熱的種族主義者和反猶主義者。1933年被任命為德國總理，之后又確立法西斯獨裁統治。他在執政后，在全國大搞白色恐怖，取締除納粹黨外的一切政黨，解散一切工會組織，大肆搜捕、迫害和屠殺共產黨人、猶太人和一切反法西斯主義者。同時對外實行侵略政策。1939年占領捷克斯洛伐克，同年侵入波蘭，挑起第二次世界大戰，先后侵占北歐、西歐和東南歐等14國。在德軍占領區及德國本土有450～550萬猶太人在他的指使下被殺，其他各族人民死于其屠刀下的不計其數。1942—1943年在斯大林格勒戰役后德軍節節敗退，1945年4月，希特勒自殺身亡。法西斯主義是一種最反動最野蠻的獨裁制度和思想體系。對內實行恐怖統治，對外實行武力侵略和民族壓迫。起源于意大利獨裁者墨索里尼的法西斯黨。一天，大畫家畢加索憂慮地坐在畫室里。突然，鄰居米什老伯捧著一只死鴿子闖了進來，哭訴著：“我的孫子在給鴿子喂食時，被一群法西斯強盜活活打死了，鴿子也死在他們的刀下。畢加索先生，求你畫只鴿子，紀念我那慘遭殺害的小孫子吧！”畢加索十分悲痛，一邊安慰傷心的老人，一邊揮筆畫了一只鴿子。說說畢加索為什么憂慮。“悲痛”是什么意思？“畢加索悲痛”與“畢加索十分悲痛”有什么區別？畢加索會怎樣安慰老人？畢加索一邊安慰傷心的老人，一邊揮筆畫了一只鴿子。＿＿＿＿一邊＿＿＿＿＿，一邊＿＿＿＿＿＿。畢加索畫鴿子紀念孩子

1949年，畢加索把這幅象征和平的畫獻給了世界和平大會。畢加索畫鴿子紀念孩子獻鴿畫象征和平占（）站（）活（）話（）刀（）力（）邊（）這（）練習比一比，再組詞希特勒法西斯匪徒攻占了巴黎“占”字下面的“口”要略寬。哭訴著“哭”字上面的兩個“口”窄小，分別寫在左上格和右上格，整個字上小下大，上短下長。我的孫子在給鴿子喂食時“孫”的子字旁和“子”字的不同：子字旁的第三筆為提。被一群法西斯強盜活活打死了鄰居米什老伯捧著一只死鴿子闖了進來鴿子也死在他們的刀下一邊安慰傷心的老人“邊”是左下半包圍結構的字，強調筆順是先寫里邊的“力”，再寫“辶”。重點指導“辶”的寫法：第二筆是橫折折撇，第三筆為平捺，要平且長，托住里邊的“力”字。鴿攻憂念ɡēyōuniàn殺悲痛獻shābēiɡōnɡtònɡxiàn畢加索(188l—1973)

西班牙畫家。自幼喜好藝術，畢生致力于繪畫革新。他利用西方現代哲學、心理學、自然科學的成果，并吸收民族民間藝術的營養，創造出了很有表現感的藝術語言；他的極端變形和夸張的藝術手法，在表現畸形的社會和扭曲了的人與人之間的關系方面，有獨特的力量