2023年新版物理課標下18個二級主題全攻略（中考全程復習全國通用）第二個一級主題運動和相互作用二級主題5.機械運動和力課標內容（考點）要求1.會選用適當的工具測量長度和時間，會根據生活經驗估測長度和時間。例1會利用自身的尺度(如步長)估測教室的長度。例2了解我國古代測量長度和時間的工具，體會古人解決問題的智慧。2.能用速度描述物體運動的快慢，并能進行簡單計算。會測量物體運動的速度。3.通過常見事例或實驗，了解重力、彈力和摩擦力，認識力的作用效果。探究并了解滑動摩擦力的大小與哪些因素有關。例3通過實驗，認識力的作用是相互的。例4通過實驗，認識力可以改變物體運動的方向和快慢，也可以改變物體的形狀。4.能用示意圖描述力。會測量力的大小。了解同一直線上的二力合成。知道二力平衡條件。例5分析靜止在水平桌面上杯子的受力情況。5.通過實驗和科學推理，認識牛頓第一定律。能運用物體的慣性解釋自然界和生活中的有關現象。例6了解伽利略在探究與物體慣性有關問題時采用的思想實驗，體會科學推理在科學研究中的作用。例7能運用慣性，解釋當汽車急剎車、轉彎時，車內可能發生的現象，討論系安全帶等保護措施的必要性。6.知道簡單機械。探究并了解杠桿的平衡條件。7.通過實驗，理解壓強。知道增大和減小壓強的方法，并了解其在生產生活中的應用。例8估測自己站立時對地面的壓強。8.探究并了解液體壓強與哪些因素有關。知道大氣壓強及其與人類生活的關系。了解流體壓強與流速的關系及其在生產生活中的應用。例9了解鐵路站臺上設置安全線的必要性。9.通過實驗，認識浮力。探究并了解浮力大小與哪些因素有關。知道阿基米德原理，能運用物體的浮沉條件說明生產生活中的有關現象。例10了解潛水艇的浮沉原理。典型例題解析【例題1】（2022江蘇連云港）如圖所示，三條線段、、的長度分別為、、，它們的大小關系是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】通過用刻度尺進行測量可得，三條線段、、的長度它們的大小關系是，單憑感覺判斷長度是不可靠的，需要用刻度尺進行測量。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。【例題2】（2022江蘇徐州）海洋中游得最快的是旗魚，速度可達100km/h，下列運動速度與其最接近的是（）A.運動員在跑道上跑步B.人在非機動車道上騎自行車C.汽車在高速公路上行駛D.飛機在高空飛行【答案】C【解析】A．因，運動員在跑道上跑步的速度約為10m/s，故A不符合題意；B．人在非機動車道上騎自行車的速度約為5m/s，故B不符合題意；C．汽車在高速公路上行駛的速度不超過120km/h，可以達到100km/h，故C符合題意；D．飛機在高空飛行的速度可達1000km/h，故D不符合題意。故選C。【例題3】（2022黑龍江牡丹江）如果你是一名航天員，進入中國空間站實驗艙可以完成的實驗有（）A.用刻度尺測量長度 B.用溫度計測量溫度C.用天平測量質量 D.用握力計測量握力【答案】ABD【解析】A．航天員進入中國空間站實驗艙會處于失重狀態，而物體的長度不受重力影響，在太空中可以用刻度尺測量物體的長度，故A符合題意；B．溫度計是根據液體熱脹冷縮性質工作的，液體的熱脹冷縮跟物體是否受重力沒有關系，在太空中可以用溫度計測量溫度，故B符合題意；C．在地球上用天平測量物體的質量，是因為物體和砝碼都受到重力作用，放在天平上對天平有力的作用，天平才能完成質量的測量，在失重狀態下，物體和砝碼對托盤沒有壓力，所以此實驗無法進行，故C不符合題意；D．握力計是根據彈簧受到的力越大，彈簧的形變量就越大的原理制成的，處失重狀態時人仍然可以對握力計施加力的作用，彈簧也依然能發生形變，所以在太空中可以用握力計測量握力，故D符合題意。故選ABD。【例題4】（2022廣西河池）下列關于力的說法正確的是（）A.所有杠桿都是省力杠桿B.物體的重心一定在物體上C.力的作用點不會影響力的作用效果D.在彈性限度內，彈簧的伸長量跟其所受的拉力大小成正比【答案】D【解析】A．動力臂大于阻力臂的杠桿是省力杠桿，動力臂等于阻力臂的杠桿是等臂杠桿，動力臂小于阻力臂的杠桿是費力杠桿，故A錯誤；B．質地均勻，外形規則物體的重心在它的幾何中心上，但重心不一定在物體上，比如籃球、圓環等，故B錯誤；C．力的三要素：大小、方向、作用點，都會影響力的作用效果，故C錯誤；D．在彈性限度內，彈簧所受的拉力增大一倍，彈簧的伸長量也增大一倍，所以彈簧的伸長量跟其所受的拉力大小成正比，故D正確。故選D。【例題5】（2022江蘇揚州）如圖所示，汽車頭枕能在下列何種情形中保護司機（）A.前行時突然剎車 B.前行時撞上前車C.靜止時受到前車撞擊 D.靜止時受到后車撞擊【答案】D【解析】頭枕是為了減小司機突然向后仰帶來的傷害。A．前行時突然剎車，司機的下半身隨車子減速，上半身由于慣性保持原來的運動狀態，司機會向前傾，故A不符合題意；B．前行時撞上前車，車子減速，司機的下半身隨車子減速，上半身由于慣性保持原來的運動狀態，司機會向前傾，故B不符合題意；C．靜止時受到前車撞擊，車子會向后運動，司機的下半身隨車子一起向后運動，上半身由于慣性保持靜止，司機會向前傾，故C不符合題意；D．靜止時受到后車撞擊，車子會向前運動，司機的下半身隨車子一起向前運動，上半身由于慣性保持靜止，司機會向后仰，故D符合題意。故選D。【例題6】（2022湖北恩施州）如圖所示，是小強參加勞動實踐挑水時的場景，若扁擔重10N，每只桶總重均為200N，當扁擔在水平位置保持靜止時，扁擔受到肩的支持力約為（）A.210N B.410N C.200N D.400N【答案】B【解析】扁擔在水平方向保持靜止，將扁擔與桶作為一個整體進行受力分析，此時扁擔受到肩的支持力與桶和扁擔的總重力相等，即為故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。【例題7】（2022湖南郴州）一個質量分布均勻的立方體，靜止在水平地面上。沿圖中虛線將其分割成體積相等的a、b兩部分，并取走a部分。剩下的b部分（未傾倒）對水平地面產生的壓強最大的是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】將正方體分割成體積相等的a、b兩部分，并取走a部分。剩下的b部分的體積相等。因為正方體質量分布均勻，故剩下b部分的質量、重力都相等，則剩下b部分對水平地面的壓力（等于剩余部分的重力）相等，由可知，壓力一定時，受力面積越小，壓強越大，題中D圖剩下b部分的受力面積最小，則D圖中剩下的b部分（未傾倒）對水平地面產生的壓強最大，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。【例題8】（2022齊齊哈爾）以下關于壓強知識說法正確的是（）A.甲圖中火車鐵軌下面鋪放枕木，是通過減小受力面積來增大壓強的B.乙圖中液體能從容器側壁的孔中噴出，說明液體對側面有壓強C.人拿著丙圖中的自制氣壓計從山下到山上，觀察到玻璃管內水柱高度變小D.丁圖中火車站臺邊緣標有安全線，是因為在氣體中，流速越大的位置，壓強越大【答案】B【解析】A．甲圖中火車鐵軌下面鋪放枕木，是在壓力一定下，通過增大受力面積來減小壓強，故A錯誤；B．乙圖中從下面的小孔射出的水噴得更遠，說明液體對側面有壓強，且壓強隨深度的增加而變大，故B正確；C．高度越高，氣壓越低，人拿著丙圖中的自制氣壓計從山下到山上，高度增加，瓶外氣壓減小，瓶內外壓強差變大，所以玻璃管內水柱高度變大，故C錯誤；D．靠近火車的這側氣體流速大，壓強小，遠離火車的那側氣體流速小，壓強大，氣壓會把人往火車這側推動，發生事故，所以火車站臺邊緣標有安全線，故D錯誤。故選B。【例題9】（2022福建）如圖，小華利用自制噴霧器澆花。推動注射器的活塞時吸管內水面上升，這是因為吸管上方空氣（）A.流速大，壓強大 B.流速大，壓強小C.流速小，壓強大 D.流速小，壓強小【答案】B【解析】推動注射器的活塞時，吸管上方的空氣流速增大，壓強減小，吸管受到向上的壓強大于向下的壓強，所以液面上升，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。【例題10】（2022蘇州）興趣小組探究影響浮力大小的因素。（1）提出如下猜想猜想1：與物體浸在液體中的深度有關猜想2：與物體浸在液體中的體積有關猜想3：與液體的密度有關小組為驗證上述猜想，用彈簧測力計、4個相同的小長方體磁力塊、2個分別盛有水和鹽水的燒杯等，按圖甲步驟進行實驗：①利用磁力將4個磁力塊組合成長方體物塊；②根據圖A、B、C的測量結果，小明認為猜想1是正確的，小華卻認為不一定正確。你覺得小華的理由是；③小華為了證明自己的想法，利用上述器材設計實驗D，根據A、B、D的測量結果，可得：浮力大小與物體浸在液體中的深度無關，請在圖D中畫出她實驗時長方體物塊的放置圖；④興趣小組進一步研究得出浮力大小與物體浸在液體中的體積有關：⑤根據A、C、E的結果，得出浮力大小還與有關。（2）小華把4個磁力塊組合成下圖，她還能探究浮力大小與的關系。（3）愛思考的小明又進一步研究水產生的浮力與水自身重力的關系，設計了如下實驗：取兩個相同的容積均為300mL的一次性塑料杯甲、乙（杯壁厚度和杯的質量不計），甲杯中裝入50g水，乙杯中裝入100g水，然后將乙杯放入甲杯中，發現乙杯浮在甲杯中。這時甲杯中水產生的浮力為N；這個實驗說明，液體_（能/不能）產生比自身重力大的浮力。（g取10N/kg）【答案】（1）未控制物體浸在液體中的體積相同液體的密度（2）物體形狀（3）1能【解析】（1）②由圖A、B、C可知，液體的密度相同，排開液體的體積和深度都不同，沒有控制物體浸在液體中的體積相同，不能得到浮力大小與物體浸在液體中的深度有關。③為了研究浮力大小與物體浸在液體中的深度無關，控制物體浸在液體中的體積相同，圖B中物體被豎直吊起，排開液體的體積等于物體體積的一半，圖D中可以將物體水平吊起，讓物體的一半浸入液體中，這樣可以保持物體排開液體的體積相同，浸入液體的深度不同，如圖所示：⑤由圖A、C、E可知，物體排開液體的體積相同，液體的密度不同，彈簧測力計的示數不同，由稱重法可知浮力大小不同，可以得到浮力大小與液體的密度有關。（2）把4個磁力塊進行不同的組合，可以改變物體的形狀，將它們全部浸沒在同一液體中，排開液體的體積相同，改變物體的形狀，可以探究浮力大小與物體形狀的關系。（3）乙杯處于漂浮狀態，所以甲杯中水產生的浮力F浮=G乙=m乙g=0.1kg×10N/kg=1N甲杯中液體的重力G甲=m甲g=0.05kg×10N/kg=0.5N因為G甲<F浮所以液體能產生比自身重力大的浮力。【例題11】（2022甘肅蘭州）如圖所示，放在水平桌面上的溢水杯盛滿水，彈簧測力計掛一個實心鐵塊其示數為。將鐵塊緩慢浸沒入水中（未接觸溢水杯），若溢出的水全部流入小燒杯，彈簧測力計的示數為，下列判斷正確的是（）A.鐵塊受到的浮力 B.小燒杯中的水重C.兩次實驗中，水對溢水杯底的壓強 D.兩次實驗中，溢水杯對桌面的壓力【答案】B【解析】A．F1為鐵塊浸沒水中前的拉力（等于鐵塊的重力），F2為鐵塊浸沒水中后的拉力，由稱重法測浮力知道，鐵塊受到的浮力F浮=F1-F2故A錯誤；B．由阿基米德原理知道，鐵塊所受浮力等于排開水的重力，所以小燒杯中水的重力（排開水的重力）G=F浮=F1-F2故B正確；C．甲乙液面相平，且液體均為水，由p=ρgh知道，水對溢水杯底部的壓強相等，故C錯誤；D．鐵塊浸沒在水中后，水面高度不變，水對杯底的壓強不變，由F=pS知道，水對杯底的壓力不變，溢水杯的重力不變；因溢水杯對桌面的壓力等于水對溢水杯底的壓力與溢水杯的重力之和，所以溢水杯對桌面的壓力不變，即F甲=F乙故D錯誤。故選B。【例題12】（2022江蘇常州）為了拔除外來入侵物種“一枝黃花”，農業專家自制輕質拔草器，如圖所示，將拔草器左下端的叉子插入植株根部，用手對拔草器施力，可將植株連根拔起。若拔同一植株，手施力最小的是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】杠桿平衡條件。根據題意可知阻力大小是不變的，要讓動力最小，應該使盡量小，盡量大。根據圖示最小，垂直于杠桿，的長度最大的，C符合題意，ABD不符合題意。故選C。【例題13】一個小球從斜面滾下，用照相機每隔0.1s拍攝一次，記錄小球運動情況的照片如圖所示，則（）A．小球從A點運動到D點用時0.4s B．小球從A點運動到D點的平均速度為0.75m/s C．小球AC段的平均速度大于CD段平均速度 D．小球整個運動過程中速度越來越快【答案】D【解析】（1）已知用照相機每隔0.1s拍攝一次，由圖可知小球從A點運動到D點經過了3個時間間隔，據此求出用的時間；（2）讀出AD之間的距離和所用的時間，根據v＝求出平均速度；（3）由圖可知小球在相同時間內通過的路程越來越大，根據速度公式可知小球在整個運動過程中速度變化以及小球AC段的平均速度與CD段平均速度的大小關系。A、由圖可知，小球從A點運動到D點經過了3個時間間隔，則用時3×0.1s＝0.3s，故A錯誤；B、AD之間的距離為s＝30.0cm＝0.3m，小球運動的時間為t＝0.3s，則小球從A點運動到D點的平均速度：v＝＝＝1m/s，故B錯誤；CD、由圖可知小球在相同時間內通過的路程越來越大，所以，根據速度公式可知小球在整個運動過程中速度越來越快，則小球AC段的平均速度小于CD段平均速度，故C錯誤，D正確。【例題14】在“探究影響液體壓強大小的因素”實驗中，已知（a）中裝有水，（b）、（c）中裝有同種液體鹽水。老師用壓強計做了如圖所示的（a）、（b）、（c）三次實驗。比較實驗（a）、（b）可知液體壓強與液體的有關；比較實驗（b）、（c）可知液體壓強與液體的有關。【答案】密度深度【解析】實驗（a）、（b）可知液體種類不同，即密度不等，深度相同產生的壓強不同，說明液體壓強與密度有關；實驗（b）、（c）可知液體種類相同，即密度相等，深度不同產生的壓強不同，說明液體壓強與深度有關。機械運動和力達標訓練一、選擇題1.（2022吉林省）下列估測數值與實際相符的是（）A.普通教室門的高度約為 B.人的正常體溫約為C.橡皮從桌面掉落到地面用時約為 D.的質量約為【答案】A【解析】A．成年人的身高在170cm左右，教室門的高度略大于170cm，在200cm=2m左右，故A符合題意；B．人的正常體溫約為37℃，人感覺舒服的環境溫度在20℃~25℃之間，故B不符合題意；C．橡皮從桌面掉落到地面用時約為0.5s，故C不符合題意；D．的質量在100g~150g之間，故D不符合題意。故選A。2.（2022湖南益陽）某同學用刻度尺測量橡皮擦的長度，如圖所示。測量結果記錄正確的是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】由圖可知，在1cm之間有10個小格，所以每個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm，測量時起始端不是從0開始，而是從1.00cm處作為測量的起始端，讀出末端的示數為4.90cm，因此橡皮擦的長度為故選B。3.（2022江蘇常州）小明坐校車上學。校車行駛過程中，小明認為自己是靜止的，他選取的參照物是（）A.校車駕駛員 B.沿途的路燈C.路旁的樹木 D.對方車道駛來的公交車【答案】A【解析】A．以校車駕駛員為參照物，小明是靜止的，故A符合題意；B．校車行駛過程中，以沿途的路燈為參照物，小明是運動的，故B不符合題意；C．校車行駛過程中，以路旁的樹木為參照物，小明是運動的，故C不符合題意；D．校車行駛過程中，以對方車道駛來的公交車為參照物，小明是運動的，故D不符合題意。故選A。4.（2022湖北天門）小紅參加了組織的遠足活動，全程6km。她行走前一半路程的平均速度是6km/h，行走后一半路程的平均速度4km/h，則她通過全程的平均速度是（）A.4km/h B.4.8km/h C.5km/h D.6km/h【答案】B【解析】她行走前一半路程的時間行走后一半路程的時間她通過全程的平均速度是故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。5.（2022河南）在某校舉辦的機器人模擬救援比賽中，甲、乙兩機器人同時從同一地點出發，沿直線勻速運動到10m遠的目的地，它們運動的路程隨時間變化的圖像如圖所示。下列說法正確的是（）A.甲的速度大小為4m/s B.乙的速度大小為2m/sC.甲的運動時間比乙多1s D.甲的運動時間比乙少2s【答案】B【解析】A．甲運動10m用了4s，速度為故A錯誤；B．乙運動10m用了5s，速度為故B正確；CD．甲用了4s，乙用了5s，故甲的運動時間比乙少了1s，故CD錯誤。故選B。6.（2022福建）2022年6月5日，神舟十四號載人飛船發射取得圓滿成功。以下說法正確的是（）A.火箭向下噴氣獲得向上的推力，說明力的作用是相互的B.加速上升時，燃料的化學能全部轉化為飛船的重力勢能C.飛船變換角度入軌時，它的運動狀態保持不變D.展開太陽能帆板的目的是為了保持飛船的平衡【答案】A【解析】A．火箭噴氣升空，是氣體往下產生了力。受到了反作用力使得火箭升空，說明了力的作用是相互的，故A正確；B．燃料在燃燒時會放出大量的熱，逸散到了空氣中，所以火箭加速上升時，化學能轉化為飛船的重力勢能、動能和內能，故B錯誤；C．飛船變換角度入軌時，受到了力的作用，力是改變物體運動狀態的原因，在不受力作用下，將一直勻速直線運動下去，故C錯誤；D．展開太陽能帆板的目的是為了讓太陽能轉化為電能，讓飛船能夠正常工作，故D錯誤。故選A。7.（2022湖南長沙）“踢毽子”是深受大家喜愛的傳統運動。關于踢毽子的過程，以下說法正確的是（）A.毽子離開腳后繼續上升是由于慣性 B.毽子上升過程中質量變小C.毽子在最高點不受力的作用 D.毽子下落過程中運動狀態不變【答案】A【解析】A．毽子離開腳時，具有一定的速度，由于慣性，會繼續上升一段距離，故A正確；B．質量是物體的一種屬性，與物體的運動狀態、位置無關，上升過程中毽子質量不變，故B錯誤；C．在最高點時，毽子受到重力的作用，故C錯誤；D．毽子下落過程中受到豎直向下的重力和向上的空氣阻力，由于重力大于阻力，毽子會加速運動，運動狀態不斷改變，故D錯誤。故選A。8.（2022廣西貴港）乘坐動車進站時，行李常用傳送帶運送過安檢，水平傳送帶以0.1m/s的速度勻速向右運動，行李放到傳送帶上后，速度隨時間變化的圖像如圖所示，則下列說法正確的是（）A.內，行李受到平衡力的作用B.內，行李受到向左的摩擦力C.內，行李的重力與傳送帶對行李的支持力是一對平衡力D.內，行李的重力與傳送帶對行李的支持力是一對相互作用力【答案】C【解析】A．由圖像可知，內，物體的速度隨時間而增大，所以行李做加速運動，受到非平衡力的作用，故A錯誤；B．由圖像可知，內，行李向右加速運動，行李在摩擦力的作用下運動，因此受到摩擦力的方向向右，故B錯誤；CD．在內，行李的重力與傳送帶對行李的支持力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上，所以是一對平衡力，不是一對相互作用力，故C正確，D錯誤。故選C。9.（2022江蘇徐州）在平面上運動的物體，總會受到摩擦力，因為絕對光滑的平面是不存在的。但有時不考慮摩擦，例如研究小球從斜面上滾下的運動規律時，把斜面當作光滑的，對于這種做法，下列說法正確的是（）A.實際不存在光滑平面，會得到虛假結論B.和實際情況不同，會得到錯誤結論C.有影響因素沒有考慮到，結論會有較大偏差D.忽略次要的影響因素，結論可以突出本質特征【答案】D【解析】有些物理問題、現象、過程非常抽象，為了更好的研究問題，我們可以忽略一些次要因素對問題的影響，突出主要因素對問題的影響，建立起來的能反應事物本質特征的抽象的理想化模型，同樣使問題變得直觀、形象，易懂，結論可以突出本質特征，完成對問題的探究。故D正確，ABC錯誤。故選D。10.（2022廣西河池）移動重物時，把重物一端稍微往上提起一些會更容易推拉，原因是（）A.重物對地面的壓力變小，導致摩擦力變小B.重物和地面的接觸面積變小，導致摩擦力變小C.重物的重力變小，導致摩擦力變小D.接觸面的粗糙程度變小，導致摩擦力變小【答案】A【解析】A．移動重物時，把重物一端稍微往上提起一些，重物對地面的壓力變小，導致摩擦力變小，所以更容易推拉，故A符合題意；B．滑動摩擦力大小與重物和地面的接觸面積無關，故B不符合題意；C．此過程中，重物的重力不變，故C不符合題意；D．此過程中接觸面的粗糙程度不變，故D不符合題意。故選A。11.（2022北京）如圖所示，兩個圓柱形容器甲和乙放在水平桌面上，甲容器底面積大于乙容器底面積，它們分別裝有體積相等的液體，甲容器中液體的密度為，乙容器中液體的密度為。液體內A、B兩點到容器底部的距離相等，其壓強分別為、。若兩容器底部受到的液體壓強相等，則下列判斷正確的是（）A. B.C D.【答案】D【解析】由于兩容器底部受到的液體壓強相等，甲容器底面積大于乙容器底面積，由可知，甲容器底部受到的液體壓力F甲大于乙容器底部受到的液體壓力F乙，由于G甲液=F甲G乙液=F乙所以G甲液>G乙液由G=mg可知m甲液>m乙液由于甲乙兩種液體的體積相等，由可知甲>乙由于A點到容器底部的深度等于B點到容器底部的深度，則兩點以下部分液體的壓強大小關系為pA下>pB下若兩容器底部受到的液體壓強相等，則兩點處受到液體的大小關系為故ABC錯誤，故D正確。故選D。12.（2022廣西賀州）下列選項中，與大氣壓作用有關的是（）A.彈簧測力計 B.吸盤式掛鉤 C.破窗錘 D.密度計【答案】B【解析】A．彈簧測力計原理是：在彈性限度內，彈簧所受的拉力越大，彈簧的伸長量就越大，故A不符合題意；B．吸盤式掛衣鉤利用的是大氣壓強，故B符合題意；C．破窗錘是利用了減小受力面積來增大壓強的，故C不符合題意；D．密度計是用來測量液體密度的測量儀器，密度計在液體中漂浮，液體的密度越大，排開液體的體積越小。故D不符合題意。故選B。13.（2022北京）甲、乙、丙三個小球的質量m和體積V如下表所示，將它們浸沒在水中釋放，在其穩定后，三個小球所受的浮力分別為、和。下列判斷正確的是（）小球甲乙丙m/g304054V/cm3605020A. B.C. D.【答案】B【解析】由表格數據可知，甲球的密度為乙球的密度為丙球的密度為由于甲球和乙球密度小于水的密度，所以甲球和乙球最終會漂浮在水面，甲球漂浮時，浮力為乙球漂浮時，浮力為由于丙球密度大于水的密度，所以丙球最終會沉底，由可知，浮力為綜上所述，，故B正確，ACD錯誤。故選B。14.（2022齊齊哈爾）下列幾種生活中常用的工具都是杠桿。正常使用時屬于省力杠桿的是（）A.用園藝剪修枝B.用食品夾取食物C.用核桃夾夾核桃D.用鋼絲鉗剪鋼絲【答案】ACD【解析】A．修剪樹枝時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故A符合題意；B．用食品夾取食物時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故B不符合題意；C．用核桃夾夾核桃時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故C符合題意；D．用鋼絲鉗剪鋼絲時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故D符合題意；故選ACD。15.做“測物體的平均速度”實驗，如圖，當小車自斜面頂端如圖所示位置開始計時，滑至底端如圖所示位置時停止計時。以下說法正確的是（）A．此過程小車的平均速度是1.6cm/s B．此過程小車的平均速度是1.4cm/s C．此過程小車的平均速度是1.2cm/s D．斜面的傾斜度越大越好，可以節省實驗時間【答案】C【解析】（1）從圖中讀出小車從頂端滑到底端所用的時間和路程，利用v＝可求出小車的平均速度。（2）斜面坡度越小，小車速度變化越慢，小車運動時間越長，越方便時間的測量。【答案】ABC、由圖可知，小車從頂端滑到底端所用的時間：t＝15：0.3：05﹣15：03：00＝5s，行駛的路程：s＝8.00cm﹣2.00cm＝6.00cm，則此過程小車的平均速度：v＝＝＝1.20cm/s。故AB錯誤，C正確。D、斜面坡度越小，小車速度變化越慢，小車運動時間越長，因此，斜面應選擇較小坡度，這樣設計是為了實驗中便于測量時間。斜面的傾斜度越大，實驗時間越小，不便于測量小車運動的時間，故D錯誤。16.（2021湖南張家界）下列關于輪滑運動中涉及到的物理知識說法正確的是（）A.輪滑要向前運動必須要受到向前的力B.勻速轉彎時運動員受到的幾個力是相互平衡的C.運動員所受重力和輪滑對運動員的支持力是一對相互作用力D.輪滑停下來主要是因為受到地面對它的摩擦力【答案】D【解析】A.當人停止蹬地后，輪滑由于慣性向前運動，此時沒有受到向前的力，故A錯誤；B.勻速轉彎時運動員的運動的方向發生了變化，其運動狀態發生了改變，受到的幾個力是非平衡力，故B錯誤；C.運動員所受重力和輪滑對運動員的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故C錯誤；D.輪滑與地面之間存在摩擦，輪滑停下來主要是因為受到地面對它的摩擦力的作用，故D正確。17.（2021江蘇南京）用硬塑料瓶、透明膠帶、螺母、塑料管、容器和水等，制作如圖所示的潛水艇模型，不計進排氣管體積，要讓原本懸浮在a位置的潛水艇下潛至b位置懸浮，采取的措施是使瓶內氣體（）A.增加 B.減少C.先增加后減少 D.先減少后增加【答案】D【解析】要讓原本懸浮在a位置的潛水艇下潛至b位置懸浮，首先應該讓潛水艇下沉，即排出氣體使瓶內氣體減少水進入。然后再減小重力，讓潛水艇模型懸浮，即讓氣體進入排出水，實現懸浮，所以瓶內氣體應該先減小后增加。18．（2021湖南湘潭）用如圖所示的裝置探究滑動摩擦力大小與什么有關時，下列說法錯誤的是（）A．探究與壓力大小的關系時，可在木塊上加砝碼 B．探究與接觸面積大小的關系時，可將木塊側放 C．木塊運動的速度越大，滑動摩擦力越大 D．本實驗用到了控制變量法【答案】C【解析】影響滑動摩擦力大小因素有兩個：壓力大小和接觸面的粗糙程度，根據控制變量法，研究與其中一個因素的關系時，要控制另外一個因素不變，據此分析。A、探究與壓力大小的關系時，需要控制受力面積不變，增大壓力，所以可在木塊上加砝碼，故A正確；B、探究與接觸面積大小的關系時，需要控制壓力大小不變，接觸面的粗糙程度不變，可將木塊側放，改變接觸面的大小，故B正確；C、滑動摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關，與物體運動的速度無關，故C錯誤；D、影響滑動摩擦力大小因素有兩個，實驗中采用的是控制變量法，故D正確。19.（2021海南）如圖為帕斯卡實驗，在一個封閉的木桶內裝滿水，從桶蓋上插入一根細長的管，向細管里只灌了幾杯水，就把木桶壓裂。這個實驗說明液體壓強大小與下列哪個因素有關（）A.液體的重力B.液體的體積C.液體的深度D.液體的密度【答案】C【解析】由于是一根細管，所以倒入幾杯水后，細管中水的深度增加的很多，根據液體壓強的特點可知：液體壓強隨著深度的增加而增大，所以這一實驗表明的是影響液體內部壓強大小的因素是液體的深度。20.珠峰高程測量登山隊成功登頂，如圖所示。下列說法正確的是（）A.登山專用手套的表面比較粗糙，可以增大摩擦B.測量設備的內部芯片，主要用半導體材料制成C.測量人員感覺呼吸困難，是因為峰頂的大氣壓過高D.測量人員使用的通信設備，利用電磁波傳遞信息【答案】ABD【解析】A．登山專用手套的表面比較粗糙，通過增大接觸面的粗糙增大摩擦，故A正確；B．測量設備的內部芯片主要是半導體材料，故B正確；C．測量人員感覺呼吸困難，是因為峰頂的海拔較高，大氣壓過低，故C錯誤；D．電磁波可以傳遞信息，測量人員使用的通信設備，利用電磁波傳遞信息，故D正確。21.圖所示是生活中的工具或裝置，對其使用狀態下所涉及的物理知識表述正確的是（）A.水位計：阿基米德原理B.鉛垂線：重力的方向C.鉗子：費力杠桿D.塑料吸盤：液體壓強【答案】B【解析】A．鍋爐水位計和鍋爐構成了一個連通器，水不流動時，液面總是相平的，通過觀察水位計中水位的高低就可以知道鍋爐中水的多少，故水位計是利用連通器的原理來工作的，故A錯誤；B．重力的方向總是豎直向下的，鉛垂線是利用重力方向總豎直向下的原理來工作的，故B正確；C．鉗子在使用時，動力臂大于阻力臂，故鉗子是省力杠桿，故C錯誤；D．塑料吸盤，是利用大氣壓強原理來工作的，故D錯誤。二、填空題1.（2022廣東）圖中，刻度尺的分度值是______mm，木塊的長度為________cm。【答案】13.80【解析】圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度，故最小刻度值為1mm；木塊起始端對應的刻度值為0.00cm；末端對應的刻度值為3.80cm，木塊長度為3.80cm。【點睛】刻度尺相鄰刻度線間距離是刻度尺的分度值，由圖示刻度尺確定刻度尺的分度值，物體端點與刻度尺零刻度線對齊，物體另一端點所對應刻度尺的示數是物體的長度。2.（2022廣西河池）小娟走路的步長約為40______（填適當單位），她從籃球場的一端走到另一端共70步，由此可估算籃球場的長度為_______m。【答案】cm28【解析】普通生正常走路的速度約為1m/s，即100cm/s，每秒鐘約走2步，所以每步長度約為40cm。從籃球場的一端走到另一端共70步，由此可估算籃球場的長度為70×0.4m=28m3．小欣給爸爸拿圖中所示的茶杯，不小心失手，茶杯蓋和茶杯同時掉落地上。若忽略空氣阻力，茶杯蓋和茶杯在空中自由下落的過程中，二者之間（選填“有”或“沒有”）彈力，理由是。【答案】沒有；因為二者之間相對靜止，沒有擠壓，因此沒有發生彈性形變，也就沒有彈力。【解析】通過“茶杯蓋和茶杯同時掉落地上”去分析物體受力情況；茶杯蓋和茶杯在空中自由下落的過程中二者沒有發生擠壓，所以沒有發生彈性形變，所以二者之間沒有彈力。4．小明是個科幻迷，他創作了一篇科幻題材的短篇小說﹣﹣《我是超人》。小說中有這樣的故事情節：超人小明上天入海無所不能，有次為營救小伙伴，情急之下讓地球驟然停止自轉，結果小伙伴卻被甩向了天空。他這樣幻想的科學依據是。地球驟然停止自轉，你認為可能發生的現象還有（寫出一條即可）。【答案】人具有慣性地球上的汽車等物品也會由于慣性被甩向天空【解析】物體保持原來運動狀態不變的性質叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性。小伙伴原來隨地球一起運動，若地球驟然停止自轉，小伙伴由于具有慣性，仍要保持原來的運動狀態，所以會被甩向了天空，故他這樣幻想的科學依據是人具有慣性；地球驟然停止自轉，地球上的汽車等物品也會由于慣性被甩向天空。5.（2022湖南懷化）小亮早上坐公交車上學時，觀察到路旁的樹木飛快向后退，以地面為參照物，則小亮是______的，樹木是______的。（選填“運動”或“靜止”）【答案】運動靜止【解析】以地面為參照物，小亮和地面之間的位置不斷變化，所以小亮是運動的。以地面為參照物，樹木和地面之間的位置沒有發生變化，所以樹木是靜止的。6.（2022梧州）2022年1月26日，梧州市西堤公園正式開園，為群眾提供了鍛煉的好去處。甲、乙兩位同學沿著西堤公園直線跑道從同一地點同時同向出發，其s﹣t圖像如圖所示，則第12s時甲的運動狀態為______（選填“靜止”、“勻速直線運動”或“變速直線運動”）；從出發到甲、乙相遇的這段時間內，甲的平均速度為______m/s。【答案】靜止4【解析】由圖可知，甲車在10s~20s內路程不變，即這個時間段內，甲車處于靜止狀態，所以第12s時甲的運動狀態為靜止。由圖可知，甲、乙兩車在15s時相遇，此時甲車運動了60m，所以從出發到甲、乙相遇的這段時間內，甲的平均速度為7.（2022哈爾濱）小明坐在疾馳的“復興號”列車上，看到路邊的景物飛速向后移動，是以______（選填“地面”或“列車”）為參照物。當列車剎車時，速度越來越慢，說明力可以改變物體的______（選填”形狀”或“運動狀態”）。【答案】列車運動狀態【解析】小明坐在疾馳的“復興號”列車上，看到路邊的景物相對于列車飛速向后移動，說明所選的參照物與景物之間的位置發生變化，所以選擇以列車為參照物。當列車剎車時，列車受到阻力的作用，速度越來越慢，說明力可以改變物體的運動狀態。8.（2022湖南湘潭）奧運滑雪冠軍蘇翊鳴滑離跳臺后由于具有_______（選填“慣性”或“內能”）在空中繼續向前運動，以他所戴的頭盔為參照物蘇翊鳴是_______（選填“運動”或“靜止”）的。【答案】慣性靜止【解析】奧運滑雪冠軍蘇翊鳴滑離跳臺后由于具有慣性，仍然會保持原來的運動狀態，在空中繼續向前運動。以他所戴的頭盔為參照物，蘇翊鳴與頭盔之間沒有發生位置的變化，是靜止的。9.（2022廣西玉林）跳遠運動員快速助跑后，飛身一躍，利用自身的______在空中繼續前行，以提高成績；體操運動員上器械前，會在手上涂防滑粉，這是通過增大接觸面的______（選填“粗糙程度”或“壓力”）來增大摩擦力。【答案】慣性粗糙程度【解析】物體保持運動狀態不變的性質叫慣性。跳遠運動員快速助跑后，飛身一躍，由于慣性還要保持原來的運動狀態，即利用自身的慣性在空中繼續前行，以提高成績。單杠運動員上器械前，在手上涂防滑粉，這是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。10.（2022廣西北部灣）質量分布均勻的實心正方體甲、乙放在水平地面上，將甲、乙沿水平方向切去高度，剩余部分對地面的壓強p與的關系如圖所示，已知，乙的邊長為20cm，則乙的密度是______，甲的質量是______kg，圖中A點橫坐標是______。【答案】84【解析】由圖可知，當還未沿水平方向切時，乙對地面的壓強為6×103Pa，又因為乙是邊長為20cm的正方體，且質量分布均勻，根據公式可得乙的密度為由圖可知，當沿水平方向切去高度時，甲對地面的壓強為0，即可得甲的邊長為10cm，所以甲的體積為根據密度公式可得甲的質量為A點表示，當甲、乙沿水平方向切去相同高度時，對地面的壓強也相等，設此時切去相同的高度為x，則根據公式可得等式即解得所以圖中A點橫坐標是4。11.（2022黑龍江龍東）將一未裝滿水的密閉礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示，則倒立時水對瓶蓋的壓強是_____；正立時水對瓶底的壓力為，倒立時水對瓶蓋的壓力為，則______（選填＞、＝或＜）。【答案】1.2×103＞【解析】礦泉水瓶倒立時水對瓶蓋的壓強是正立時水對瓶底的壓力為等于水的重力G，倒立時有部分水的重力作用在瓶子的側壁上，所以水對瓶蓋的壓力為小于水的重力G，故＞。12.（2022甘肅金昌）如圖所示，為廚房常用吸盤掛鉤。吸盤能夠吸在墻壁上，是因為吸盤內部的氣壓_____外界大氣壓，吸盤受到的摩擦力_____吸盤和重物受到的總重力（兩空均選填“大于”、“小于”或“等于”）。【答案】小于等于【解析】將吸盤內的空氣排干凈，此時吸盤內部空氣非常少，吸盤內氣壓小于外界大氣壓，外界大氣壓將吸盤壓在墻壁上。將吸盤和重物當成一個整體，對整體受力分析，在豎直方向上受到的吸盤和物體的總重力和墻面的摩擦力，吸盤和物體處于平衡態，故吸盤受到的摩擦力等于吸盤和重物受到的總重力。13.（2022海南）如圖是小明玩自制玩具的兩個場景。甲圖中，往彎曲的紙卷里吹氣，紙卷伸直了，是因為紙卷里的氣壓______（選填“變大”或“變小”）。乙圖中，用力向簡易噴霧器的A管內吹氣，B管口噴出了水霧，其原理是利用了流體壓強與______的關系。【答案】變大流速【解析】往彎曲的紙卷里吹氣，管內氣體增加，氣壓變大，將紙卷撐開。用力向簡易噴霧器A管內吹氣，A管上方空氣流速大，壓強小，在大氣壓的作用下，水位上升，水從B管口噴出，利用了流體壓強與流速的關系。14.（2022湖南岳陽）我國“奮斗者”號載人潛水器在馬里亞納海溝方米深處多次成功坐底，標志著我國在載人深潛領域達到了世界領先水平。“奮斗者”號在深水下潛過程中所受水的壓強______，浮力______。（兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”，整個過程潛水器的體積不變）【答案】變大不變【解析】奮斗者號在下潛過程，深度變深，據p=ρgh知，所受水的壓強變大。下潛過程，奮斗者號體積不變，排開水的體積不變，據阿基米德原理知，所受的浮力不變。15.（2022江蘇泰州）建設中的常泰大橋為斜拉索公路、鐵路兩用大橋，如圖為小華制作的斜拉索大橋模型，她用長30cm，重5N的質地均勻分布的木條OA做橋面，立柱GH做橋塔，OA可繞O點轉動，A端用細線與GH上的B點相連，橋面OA實質是一種______（填簡單機械名稱），保持橋面水平，細線對OA的拉力F＝______N；將細線一端的固定點由B點改至C點，拉力F的大小變化情況是______，由此小華初步了解到大橋建造很高橋塔的好處。【答案】杠桿5N變小【解析】在力的作用下如果能繞著一固定點轉動的硬棒就叫杠桿。OA可繞O點轉動，所以橋面OA實質是杠桿。OA保持與橋面水平時，此時拉力F為杠桿OA的動力，由于拉力方向與OA成30度角，所以動力臂為OA長的二分之一，阻力為杠桿OA的重力，阻力臂為OA長的二分之一，為等臂杠桿，根據杠桿平衡原理可知，細線對OA的拉力F為5N。將細線一端的固定點由B點改至C點，動力臂將變大，阻力和阻力臂不變，根據杠桿平衡條件可知，拉力F的大小將變小。16.（2021甘肅威武）如圖所示是常用的核桃夾，當用力摁住C點夾核桃時，可把________點看作支點，此時核桃夾可看作________杠桿（選填“省力”“費力”或“等臂”）。【答案】A；省力【解析】動力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿，省力杠桿可以省力，但是費距離，動力臂等于阻力臂的杠桿為等臂杠桿，動力臂小于阻力臂的杠桿為費力杠桿，費力杠桿可以省距離，但是費力。當用力摁住C點夾核桃時，圍繞A點轉動，A是支點。C為動力作用點，B為阻力作用點，故動力臂小于阻力臂，故是省力杠桿。17.（2021江蘇揚州）如圖，向兩個乒乓球中間打氣，會看到兩個乒乓球______（填“分開”或“靠近”）；用注射器吸入無水酒精，是利用了______，再將活塞推至針筒的底端，然后用橡皮帽封住小孔，小孔內還留有少量酒精，沿針筒軸線方向向外拉動活塞一段距離，保持靜止，此時，液態酒精消失是______現象，不計活塞與針筒的摩擦以及活塞自重，大氣對活塞的壓力______拉力（填“大于”“小于”或“等于”）。【答案】靠近大氣壓汽化大于【解析】向兩個乒乓球中間打氣，兩個乒乓球中間氣流速度變大，由于流體流速越大的位置壓強越小，兩個乒乓球會受到向內的壓強差作用，所以會看到兩個乒乓球靠近。用注射器吸入無水酒精，注射器內的氣壓小于外界大氣壓，在大氣壓作用下，無水酒精被壓入注射器內。再將活塞推至針筒的底端，用橡皮帽封住小孔，此時注射內是密封的，沿針筒軸線方向向外拉動活塞丙保持靜止，注射器內氣壓減小，酒精由液態變為氣態，這是酒精汽化的過程。此時注射器內有酒精蒸氣，有一定的氣壓，不計活塞與針筒的摩擦以及活塞自重，拉力大小等于外界大氣對活塞的壓力與內部酒精蒸氣氣壓對活塞的壓力之差，故大氣對活塞的壓力大于拉力。18.（2022廣西河池）把重為0.5N的雞蛋放入鹽水中，雞蛋靜止時如圖所示，此時雞蛋處于______（選填“漂浮”或“懸浮”）狀態，它受到的浮力為______N。【答案】懸浮0.5【解析】雞蛋完全浸沒在水中，沒有碰到容器底，在水中保持靜止，所以處于懸浮狀態；此時雞蛋受到平衡力的作用，雞蛋受到的浮力等于雞蛋的重力，即三、作圖題1.（2022湖南岳陽）請畫出地面對小球的支持力F的示意圖。【答案】如圖所示：【解析】地面對小球的支持力作用上小球的重心上，方向垂直地面向上，作圖如下。2.（2022湖南懷化）如圖所示，請畫出北京冬奧會吉祥物冰墩墩的重力示意圖，O點為冰墩墩的重心。【答案】如圖所示：【解析】重力的方向是豎直向下的，作用點為O，故過O點，豎直向下畫線段，在線段的末尾標上箭頭表示重力的方向，在旁邊標G，表示重力，作圖如下。3.（2022黑龍江大慶）如圖所示，人隨電梯一起勻速運動，請作出人所受各力的示意圖。【答案】如圖所示：【解析】人隨電梯一起勻速運動，人處于平衡狀態，人受到了重力和支持力，若受到了摩擦力，則沒有力與之平衡，故人不受摩擦力，故過重心向下畫一條線段，并在末端標上箭頭和G，即為重力，過重心向上畫一條等長的線段，并在末端標上箭頭和F，即為支持力，故如圖所示。4.（2021甘肅威武）如圖甲是蘭州市跨越黃河的空中纜車隨纜繩做勻速直線運動的示意圖，將其簡化為圖乙所示，請畫出纜車的轎廂（以方框表示）受力示意圖（不計空氣阻力）。【答案】如圖所示。【解析】作重力的示意圖，力的作用點在物體幾何中心上，方向豎直向下，重力用字母G表示。作繩子拉力的示意圖，力的作用點在接觸點上，方向指向繩子收縮的方向，用字母F表示。纜車的轎廂做勻速直線運動，不計空氣阻力，故不存在摩擦力，故在水平面上不受力，在豎直方向上受到了重力，過重心畫一條向下的線段，并在末端標上向下箭頭和G，和纜繩對其向上的拉力，過重心，畫一條豎直向上的等長線段，并在末端標上向上的箭頭和F。5.（2021海南）根據要求完成以下作圖。如圖所示，杯子靜止在水平面上，請畫出杯子所受支持力F的示意圖。【答案】杯子靜止在水平面上，在豎直方向上受力平衡，杯子受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力的作用，支持力的示意圖如圖所示：【解析】支持力的方向與接觸面是垂直的。作力的示意圖，要先確定力的三要素，把三要素清楚地畫出來，并標上字母符號和大小。6．（2021湖南岳陽）岳陽張超烈士紀念園中有一架殲﹣15艦載機模型，請用力的示意圖表示該模型所受重力G。（O點為模型的重心）【答案】如圖所示：【解析】重力的方向是豎直向下的，重力的作用點在物體的重心。重力的方向是豎直向下的，過重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示。【點評】力的示意圖：用一條帶箭頭的線段表示力的三要素，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點或終點表示力的作用點。四、實驗題1.（2022湖南張家界）直尺是常用的文具，用直尺可以完成以下小實驗。（1）將兩把三角尺疊放在水平桌面上，用直尺緊貼桌面快速擊打下方三角尺，觀察到的現象：______，說明上方的三角尺具有慣性；（2）與頭發摩擦過的塑料直尺能吸引碎小紙屑，是因為______；（3）圖甲中紐扣的直徑為______cm；（4）如圖乙，用三角尺的底邊將直尺支撐起來，直尺的正中間位置放在三角尺的底邊上，使直尺在水平位置平衡，某位同學在直尺的a端上方沿著水平方向用力吹氣，觀察到直尺a端______。（選填“上升”或“下降”）【答案】（1）上方的尺子落到原處（2）帶電體具有吸引輕小物體的性質（3）1.10（4）上升【解析】（1）將兩把三角尺疊放在水平桌面上，用直尺緊貼桌面快速擊打下方的尺子，下方的尺子被打出，上方的尺子由于慣性保持原來的靜止狀態，所以上方的尺子落到原處。（2）頭發與塑料尺子摩擦使塑料尺子帶電，由于帶電體具有吸引輕小物體的性質，所以絲綢摩擦過的玻璃棒能吸引碎紙屑等輕小物體。（3）圖中刻度尺1cm又分為10個小刻度，故最小刻度值為1mm；末端刻度值為3.10cm，物體長度l=3.10cm-2.00cm=1.10cm（4）在直尺的a端上方沿著水平方向用力吹氣，直尺上端空氣的流速大、壓強小，直尺下端空氣的流速小、壓強大，會產生一個向上的壓強差、壓力差，所以直尺會上升。2.（2022湖南株洲）在研究“阻力對物體運動的影響”實驗中，可供使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾、天平和小車。（1）在上述器材中，不需要用到的器材有______。（2）固定斜面，分別將小車從斜面上______（填“同一”或“不同”）高度由靜止釋放。（3）如圖描述了先后兩次實驗中所呈現的現象，根據實驗現象可作出如下科學推理：若沒有阻力，則運動的小車將在水平面上______（填“靜止”或“勻速直線運動”）。伽利略運用“實驗+科學推理”的方法，揭示了一切物體都具有保持原來運動狀態不變的性質。（4）設實驗中運動的小車在棉布上克服阻力做功為W1，在木板上克服阻力做功為W2，則W1_____W2（填“大于”“等于”或“小于”）。【答案】（1）天平（2）同一（3）勻速直線運動（4）等于【解析】（1）本實驗通過比較小車在水平面上運動的距離的大小來比較阻力對物體運動的影響，不需要測量物體的質量，所以天平不需要。（2）要研究小車在水平面上滑行的距離，必須控制小車的初速度相同，即讓小車從斜面的同一高度滑下。（3）由圖可知，小車在棉布表面上滑行的距離較近，在水平木板表面滑行的距離較遠，說明小車受到的阻力越小，運動的距離越遠，進一步推理可得：若沒有阻力，運動小車的運動狀態不變，即做勻速直線運動。（4）因小車達到水平面時初速度相同，則小車最初的動能相同，最終速度為，小車的動能全部轉化為內能，減小的動能等于克服阻力做的功，所以，小車在棉布上克服阻力做功和在木板上克服阻力做功相等，即3.（2022湖南湘潭）利用如圖所示裝置探究影響滑動摩擦力的因素。長方體木塊上表面是棉布面，側面和下表面是面積不同而粗糙程度相同的木板面。實驗時，選擇不同的接觸面，通過增減砝碼，改變木塊對木板的壓力，依次水平向右拉動長木板，將每次測量結果填入下表。實驗序號木塊與木板的接觸面壓力測力計示數1下表面與木板面2.5N1.2N2下表面與木板面5.0N2.4N3下表面與木板面7.5N3.6N4側面與木板面2.5N1.2N5上表面與木板面2.5N1.8N6側面與木板面5.0N（1）水平向右拉動長木板，當測力計示數穩定時，測力計的拉力與木塊受到的滑動摩擦力大小_______（選填“相等”或“不相等”），木塊受到的滑動摩擦力是水平向_______；（2）由實驗1、4可知，滑動摩擦力大小與接觸面的面積_______（選填“有關”或“無關”）；（3）由實驗1、5可知，其他條件相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越_______；（4）由實驗1、2、_______（填實驗序號）可知，其他條件相同時，滑動摩擦力大小與接觸面受到的壓力成_______比；由此結論可得，實驗6空格中的數據是_______N。【答案】（1）相等右（2）無關（3）大（4）3正2.4【解析】（1）水平勻速拉動木板，待測力計示數穩定后，木塊受力平衡，水平方向上的拉力和摩擦力是一對平衡力，根據二力平衡的知識，木塊受到的滑動摩擦力與測力計示數大小相等。水平向右勻速直線拉動木條，木塊相對與木板向左運動，則木塊受到木板的摩擦力方向水平向右。（2）由實驗1、4和題意可知，壓力大小和接觸面粗糙程度都相同，接觸面的面積不同，而滑動摩擦力相同，故得出滑動摩擦力的大小與接觸面的面積無關。（3）由實驗1、5可知壓力大小和接觸面積都相同，布面較粗糙，測力計的示數較大，可得出結論：其他條件相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。（4）實驗1、2、3控制了接觸面的粗糙程度和接觸面積不變，僅改變壓力大小，發現壓力越大，滑動摩擦力越大，什么滑動摩擦力大小與接觸面受到的壓力成正比。實驗2、6中，壓力大小和接觸面粗糙程度都相同，接觸面的面積不同，根據前面的結論可知，實驗6空格中的數據應該是2.4N。4.（2022福建）在探究影響液體壓強因素的實驗中，用幾根一端封有相同橡皮薄膜的玻璃管進行實驗，在5號管中裝入鹽水，其它管中裝入水，如圖。（1）玻璃管下方薄膜鼓起的程度可反映液體______的大小；（2）根據圖甲中三支相同玻璃管薄膜鼓起的程度，猜想：液體的壓強可能與液體的質量、重力、體積或_____有關；（3）圖乙中，4號管上段更粗，下段與2號管粗細相同，兩管中水的總長度相同，發現兩管薄膜鼓起的程度相同，可得：液體壓強的大小與液體的質量、重力、體積都______；（4）圖丙中，5號管和2號管的液柱長度相等，利用5號管和2號管可探究液體壓強與液體的______是否有關；（5）為了探究液體長度對液體壓強的影響，選用2號管和6號管進行實驗，6號管水柱比2號管水柱長，實驗時需控制兩管水柱的______相等。【答案】（1）壓強（2）深度（3）無關（4）密度（5）深度【解析】（1）液體產生的壓強作用在玻璃管下方的橡皮膜上，使得橡皮膜向下鼓，橡皮膜向下鼓出的程度越大，說明液體產生的壓強越大。因此實驗中可以通過薄膜鼓起的程度來反映液體壓強的大小，這種方法叫轉換法。（2）圖甲中三支相同玻璃管薄膜鼓起的程度不同，第三只玻璃管底部的橡皮膜鼓出的程度最大，而第三支玻璃管中液柱最長，由于三支玻璃管中所裝液體都是水，因此猜想：液體的壓強大小可能與液體的質量、重力、體積或深度有關。（3）圖乙中，2號管和4號管所裝液體的質量、重力、體積都不相同，而兩管薄膜鼓起的程度相同，說明兩管中液體產生的壓強相等，因此可得：液體壓強的大小與液體的質量、重力、體積都無關。（4）圖丙中，5號管和2號管的液柱長度相等，即液體的深度相同，5號管是鹽水，2號管是水，兩管中液體的密度不同，則利用5號管和2號管可探究液體壓強與液體的密度之間的關系。（5）為了探究液體長度對液體壓強的影響，選用2號管和6號管進行實驗，由于液體產生的壓強與液體的密度和深度有關，因此在6號管水柱比2號管水柱長度更大的情況下，實驗時需控制兩管水柱的深度相等。5.（2022湖南邵陽）小軍同學在做“探究影響浮力大小因素”的實驗時，他用彈簧測力計懸掛一個實心金屬塊，分別在下列四種情況下保持靜止（如圖所示）。請你幫助小軍同學完成以下問題：（1）乙圖中金屬塊所受浮力為______N；（2）比較甲、丙、丁三幅圖可得出結論：浮力的大小與______有關；（3）比較______三幅圖可得出結論：浮力的大小與物體沒在液體中的體積有關。【答案】（1）0.4（2）液體的密度（3）甲乙丙【解析】（1）由圖甲所示，物體重力為2.7N，如圖乙所示，彈簧測力計示數為2.3N，物體所受浮力為（2）比較甲、丙、丁三幅圖可得，物體排開液體中體積相同，液體密度不同，彈簧測力計示數不同，可得圖丙中浮力為圖丁中浮力根據控制變量法可得結論：浮力大小與液體密度有關。（3）要得結論：浮力的大小與物體沒在液體中的體積有關，根據控制變量法，需控制液體密度相同，使物體沒在液體中體積改變，故應比較圖甲乙丙。6.（2022湖南岳陽）在“探究杠桿的平衡條件”實驗中：（1）杠桿靜止在圖甲所示位置，為了使杠桿在水平位置平衡，應將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調節；（2）調節平衡后，如圖乙，在A點掛3個鉤碼，則應在B點掛______個鉤碼，才能使杠桿重新在水平位置平衡（所用鉤碼的規格都相同）；（3）改變鉤碼的位置和個數，使杠桿平衡，收集多組數據，其目的是______（填序號）A.取平均值，減小誤差