二年級下冊科學復習題一、填空題。1.磁鐵有多個形狀：條形磁鐵、蹄形磁鐵、環形磁鐵。2.磁鐵不僅能吸引（鐵）一類的物體，還能吸引（鎳）和（鈷）。磁鐵能吸引鐵的性質叫（磁性）。3.磁鐵上有的地方磁力(大)，有的地方磁力(小)。4.磁鐵的同極互相(排斥),異極互相(吸引)。5.指南的磁極叫南極、用字母（S）表達，藍色部分替代磁鐵的南極，表達地球的南方，指北的磁極叫(北極)，用字母(N)表達，紅色部分替代磁鐵的北極，表達地球的北方。6.磁條卡和磁帶中有許多及其微小的（磁鐵），能夠統計諸多(信息)。耳機和揚聲器中也有（磁鐵），它的作用是振動發生。磁鐵上磁極最強的部分叫做（磁極），每塊磁鐵都有（兩塊）磁極。8.(眼)(耳)(鼻)(舌)和(皮膚)是我們的感覺器官，他們對應的五覺，分別是(視覺)(聽覺)(嗅覺)(味覺)和(觸覺)。9.運用(感覺器官)，我們能夠進行比較，能夠發現(諸多事物)的不同之處。10.身體生長時變化比較明顯的部位是(指甲)和(頭發）等。11.我們的身體基本構造分為(頭)，(頸)，(軀干)和(四肢)，身體外形含有(左右對稱)的特點。12.把仿真水果挑出來的辦法有：(近距離看)、(用手摸)、(鼻子聞)。13.(皮膚)是人體最大的器官，覆蓋身體的表面。成年人的皮膚面積大概有一扇教室門那么大。14.皮膚能夠從外界接受到(冷)、(熱)、(癢)、(痛)、(觸)、(壓)等大量信息，并向大腦報告。15.(皮膚)是一種良好的“保護傘”，能阻擋(水)、(塵土)、(病菌)和(有害光線)等。16.(皮膚)是人體的“空調器”，能夠憑借出汗來調節體溫。二、選擇題。1.磁力黑板擦的發明，運用了(C)A磁鐵能批示方向的特點B磁極互相排斥的原理C磁鐵能夠吸引鐵的性質2.檢測磁針的南北極的辦法能夠用(C)A鐵釘B鋼針C指南針3.縫衣針用什么材料做的(A)A鐵B鋼C木頭4.冰箱門里安裝磁鐵，起的作用是(A)A既能夠吸住又方便開關B牢牢吸住C避免食物變質5.下列物品(D)中沒有磁鐵。A耳機B揚聲器C冰箱貼D鐵勺6.把一塊條形磁鐵懸掛在空中使它能自由轉動，等磁鐵靜止時我們發現――磁北極的兩端分別指向(C)A東，西B東，南C南，北D東，北7.在“抓尺子”的游戲中，我們沒有用到的是(B)A眼睛B鼻子C手8.(B)對鍛煉人的反映速度最有協助。A跑步B打羽毛球C看書三、判斷題。1.磁鐵有磁性，能夠吸引任何物體。×2.磁懸浮列車是運用磁極互相作用的原理制成的。√3.磁極磁力最強的部分是磁極。√4.磁鐵隔著紙能吸引鐵，隔著玻璃就不能吸引了。×5.磁力一定要接觸到玩具小車才干使它動起來。×6.運用磁鐵能夠分辨物體中與否含有鐵。√7.磁鐵的形狀是多個多樣的。√8.磁鐵只能吸引鐵和含鐵的物體。×9.一塊磁鐵摔成兩段后，每段只有一種磁極。×10.每塊磁鐵總是同時存在兩個不同的磁極。√11.抓尺子游戲中，我們的左右手的反映速度是同樣的。×12.打籃球、打羽毛球和打乒乓球不能鍛煉人的反映能力。×13.反映速度是與生俱來的，不能變化。×14.一塊磁鐵沒有標明磁極，因此我們就沒有方法懂得它們的磁極。×15.對于視力、聽力有障礙的人，我們應當主動協助他們。√四、解決問題。把下列物品按與否被磁鐵新進行分類。1.一次性紙杯2.生銹的水龍頭3.鋁制的可樂瓶4.鉛筆5.橡皮6.玻璃球7.木片8.銅導線9.鐵釘10.回形針11.大頭針12.沙子13.直尺14.橡皮筋15.螺絲釘16.訂書機17.含鎳的硬幣18