小學六年級德育工作計劃錦集五篇德育工作計劃小編精心推薦

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工作計劃更具備時效性，就是我們當下想要完成的一些工作進行相關的規劃制定，該如何去制定好一份工作計劃呢？編輯匯總了海量資訊為大家帶來這篇“小學六年級德育工作計劃”，閱讀完之后請務必收藏下這篇文章以便今后觀看！

小學六年級德育工作計劃篇1

希望小學（2014—2015年學年度第二學期）六年級德育工作計劃

黃大成

一、指導思想：

緊密結合以人為本的德育工作理念，加強對學生的養成、感恩、誠信、安全、法制、心理健康等方面的教育，堅持分層次、抓基礎、重建設、嚴管理、創特色的工作思路和方法，拓展德育新領域，增強德育實效。

二、工作重點：

樹立“教書育人、管理育人、服務育人”理念，堅持面向全體學生，充分發揮學生社團和學生群體的作用，廣泛開展新穎活潑的德育系列活動，注重創新突破，力爭辦出特色，造就品牌。

三、工作措施

1、加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細微處，落在實效中”，隨時了解掌握學生的學習、生活動態，不斷學習、實踐、創新。

2．以弘揚雷鋒精神為主線，以志愿服務的形式，進行道德實踐活動，組織學生走向社會，服務社會，培養其懂禮知節、自理自立、感恩向善的道德情操。

3．嚴格校風建設。加大衛生、紀律、儀表、公物的檢查力度，加強自習、課間、集會及午休的秩序管理，嚴明組織紀律，嚴格獎勵懲戒，優化德育環境。

4、繼續樹立全面育人的觀念，做好特殊學生的轉化工作，讓全體學生都有進步。

5、集思廣益，采用科學的學生綜合評價方法，轉變評價學生的觀念，調動學生各方面的積極性，促進學生綜合素養的提升。

6、加強少先隊大隊的監督協管能力。繼續推行隊干部值日、紅領巾監督崗制度，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、紅領巾佩戴，納入文明班級考核之中。

7、加強對學生的法制教育。法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用德育陣地進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益，增強學生的法制意識、安全意識和自我保護意識。

8、繼續對學生進行感恩教育。通過系列教育活動，加強對學生的“愛心意識”、“孝心意識”的培養，切實將傳統美德傳承下去。

9、做好家校聯系，落實家訪工作，切實發揮家校通的作用，增強家校之間的溝通和交流。

10、教育學生養成良好的衛生習慣，即衛生認真清掃習慣和衛生保持與監督習慣。做到地上無雜物，桌面無涂刻，墻上無污跡，門窗無破損，衛生無死角。

小學六年級德育工作計劃篇2

新學期的工作已經開始，為了開展好六年級班級德育工作，加強對學生的德育教育，促進班級管理工作更上一層樓，現將本學期的班級德育計劃如下：

1、認真學習、貫徹落實學校德育工作計劃，領會精神實質，強化學生習慣養成，加強要求，以促進學生全面發展為契機，加強對學生的良好思想、行為的規范教育，把各項管理工作落到實處，引導學生講文明話，做文明人，培養學生良好的思想行為習慣。

2、認真學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，并做好貫徹落實和實施，把思想政治教育、紀律教育、法制教育、健康教育、科技教育、環保教育、安全教育等作為重點，遵循由淺入深、循序漸進的原則。

3、加強心理健康教育，培養學生良好的心理品質；通過加強法制教育，不斷增強學生的法制意識和法制觀念，使他們從小養成遵紀守法的良好習慣；培養學生的創新精神和實踐能力，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美等全面發展的社會主義事業建設者和接班人。

4、學期初，通過主題班會，結合政教處的工作安排并結合班級學生特點，對學生進行專題教育：班規、班約的制定與執行，尊師愛長的要求，惜時守信的誠信教育，學規范、守規范的學習教育。

5、通過開展多種多樣的活動，如紀念日活動、文藝活動、讀書活動、社會實際活動、評比活動等，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，培養學生良好的思想道德和責任感。組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學生情操，激勵廣大學生奮發向上。

6、把尊敬父母，尊敬師長，尊重別人的勞動，等教育放到重要的位置上，努力做到在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會上是個好公民。

7、加強對學生的安全教育，強化學生的安全意識。學生的健康、安全關系到千家萬戶的幸福，所以班主任把對學生的安全教育，強化學生的安全意識作為一項重要的工作。本學期，主要對學生進行以下安全教育：共同學習交通規則，提高自覺遵守交通法規，增強交通安全的意識；加強對學生的防溺水知識的教育，提高防溺水能力；教育學生增強飲食安全衛生意識，杜絕到不衛生的攤位上吃飯，注意識別過期變質的食品；加強防火知識的學習，提高學生的防火能力和火中逃生的能力；組織學生學習防雷電的知識，提高防雷電的能力。力爭通過增加學生的安全知識，提高學生的安全意識，達到防患于未然的目的。

8、抓課堂常規：上課，作業，學習用品。要求學生無論是課堂練習還是家庭作業都要認真完成，一絲不茍，養成習慣。每天提前預習功課，及時復習，懂得“溫故而知新”，課前擺好學習用品，開始讓學習委員監督檢查，逐步形成習慣。

嚴格執行以上工作計劃，以保證學生思想品德的健康發展。為六年級的小學生活畫上完美的句號。

小學六年級德育工作計劃篇3

一、指導思想：

堅持“以人為本、德育為先”，大力抓好學校的校風校貌、學生文明禮儀。充分發揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則，與時俱進，全面提高教育質量。

根據學校的中心工作，圍繞著教育組的具體工作，結合六年級學生的情況特點，在做好常規工作的前提下，有重點的開展幾項工作。

二、工作目標：

1、在學生日常行為規范管理上形成特色。

2、形成良好的學習習慣和學習氣氛，為最終的“小升初”夯實基礎。

3、抓班干部隊伍建設，使之成為班級提高德育質量的有利保障。

三、工作重點：

1、緊抓學生的日常行為規范，為學校創建“區級示范學校”做出努力。

2、建設班風和學風，養成良好的學習習慣和學習風氣。

四、工作原則

1、發展原則，既創造條件，使每個學生得到發展

2、民主原則，組內的工作互相商量，討論決定，有問題求大同存小異，探討解決。加強組內的合作，形成合力。

五、主要工作：

（一）、加強班干部隊伍建設。

1、加強年級班干部的思想建設，要轉變觀念，繼續發揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業精神、工作作風。

2、做到資源共享，共同進步。

（二）、進一步抓好行為規范教育。

1、結合基礎道德教育，強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規范品行，端正為他人服務的思想。

2、加強行為規范養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。

3、組織全年級學生認真學習《小學生日常行為規范手冊》。

（三）、抓班風，促學風，培養良好的學習習慣和學習方法。

1、抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。

2、每三周召開一次班干部會議，了解班級風貌。了解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。

4、舉行一次家長會，力爭家校互動，形成良好的學習氛圍。

5、發揮家長委員會的作用。

（四）、加強班主任隊伍建設。

1、抓班級建設工作，使班級的班風建設都有各自的特色；開好班干部例會（每月不少于2次、，培養小干部工作能力。

2、深化主題班（隊、會教育內容，每月主題班（隊、會不少于1次，要精心設計，創出特色。

3、和少先隊爭章活動結合，根據每月不同教育主題，評選優秀隊員。

4、結合學校進行的評選“創安先進班集體”內容，進行如下工作：

（1）、制定年級統一的安全公約，張貼在墻上。

（2）、各班做好學生日常的安全工作。每日必講安全、必記錄、周一上交記錄，組長檢查。

（3）、每月評選年級“安全標兵”3名，進行表彰。

5、開辟家長學校論壇

（1、本學期加強學校與家長的溝通，不僅通過網絡進行交流，而且開辟家長論壇，聘請專家講座，解決家長在育子過程中的困惑。

（2、各班主任與家委會進行聯系探索現階段家委會的主要功能，真正體現出家校合作的實效性。

6、建立各班個別生檔案，

小學六年級德育工作計劃篇4

一、指導思想：

堅持"以人為本、德育為先"，大力抓好學校的校風校貌、學生文明禮儀。充分發揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。堅持"突出重點、形成特色、注重實效"的原則，與時俱進，全面提高教育質量。

根據學校的中心工作，圍繞著教育組的具體工作，結合六年級學生的情況特點，在做好常規工作的前提下，有重點的開展幾項工作。

二、工作目標：

1、在學生日常行為規范管理上形成特色。

2、形成良好的學習習慣和學習氣氛，為最終的"小升初"夯實基礎。

3、抓班干部隊伍建設，使之成為班級提高德育質量的有利保障。

三、工作重點：

1、緊抓學生的日常行為規范，為學校創建"區級示范學校"做出努力。

2、建設班風和學風，養成良好的學習習慣和學習風氣。

四、工作原則：

1、發展原則，既創造條件，使每個學生得到發展

2、民主原則，組內的工作互相商量，討論決定，有問題求大同存小異，探討解決。加強組內的合作，形成合力。

五、主要工作：

(一)加強班干部隊伍建設。

1、加強年級班干部的思想建設，要轉變觀念，繼續發揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業精神、工作作風。

2、做到資源共享，共同進步。

(二)進一步抓好行為規范教育。

1、結合基礎道德教育，強化"關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法"的教育，幫助學生規范品行，端正為他人服務的思想。

2、加強行為規范養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。

3、組織全年級學生認真學習《小學生日常行為規范手冊》。

(三)抓班風，促學風，培養良好的學習習慣和學習方法。

1、抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。

2、每三周召開一次班干部會議，了解班級風貌。了解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。

4、舉行一次家長會，力爭家校互動，形成良好的學習氛圍。

5、發揮家長委員會的作用。

(四)、加強班主任隊伍建設。

1、抓班級建設工作，使班級的班風建設都有各自的特色;開好班干部例會(每月不少于2次)，培養小干部工作能力。

2、深化主題班(隊)會教育內容，每月主題班(隊)會不少于1次，要精心設計，創出特色。

3、和少先隊爭章活動結合，根據每月不同教育主題，評選優秀隊員。

4、結合學校進行的評選"創安先進班集體"內容，進行如下工作：

(1)、制定年級統一的安全公約，張貼在墻上。

(2)、各班做好學生日常的安全工作。每日必講安全、必記錄、周一上交記錄，組長檢查。

(3)、每月評選年級"安全標兵"3名，進行表彰。

5、開辟家長學校論壇

(1)本學期加強學校與家長的溝通，不僅通過網絡進行交流，而且開辟家長論壇，聘請專家講座，解決家長在育子過程中的困惑。

(2)各班主任與家委會進行聯系探索現階段家委會的主要功能，真正體現出家校合作的實效性。

6、建立各班個別生檔案，

(五)、具體工作：

二月：常規、安全教育為重點

三月：唱響國歌、文明禮貌主題教育月

結合"文明禮儀伴我行"主題活動，全校開展"國歌是我心中的驕傲"，唱響國歌主題活動。教育學生嚴肅升旗儀式中的禮儀規范、唱響心中的國歌。

2、征集校園安全公約。

3、六年級大隊干部競選

四月：進行年級"文明禮儀知識競賽"

五月：

1、全校歌詠比賽

2、學童謠、傳童謠、交流各班創編童謠游戲活動

六月：召開學生代表座談會，掌握學生的思想動態。

慶祝"六一"國際兒童節。

小學六年級德育工作計劃篇5

一、總體目標

立德樹人，突出德育為首。全面提高學生的思想道德素質，促進學生全面發展，不斷提高學校德育工作的針對性和時效性，培養具有愛國情懷、未來眼光、團隊意識和創新精神的社會主義事業建設者和接班人。

二、基本原則

遵循教育規律和學生身心發展規律，堅持知行統一相結合原則；堅持德育目標和內容“貼近學生、貼近生活、貼近實際”原則；堅持道德教育與規范管理相結合原則；堅持面向全體學生與關注個別差異相結合原則；堅持學校、家庭和社區教育相結合原則；堅持傳承學校德育特色成果與創新德育形式相結合原則。

三、工作措施

（一）加強隊伍建設，增強德育工作者的責任感。

做好“三德教育”工作。即：學校干部修政德，教師修師德、學生修品德的“三德”教育。

1、繼續加強班主任隊伍建設。促進班主任工作管理的規范化；建立健全班主任工作的評價激勵機制，促進班主任專業化發展。在制定評先評優、培訓提高、表彰獎勵政策時向班主任傾斜。

2、加強德育導師隊伍建設。要以推進和完善“學生成長導師制”為契機，建立健全德育導師的培養和激勵機制，擴充導師隊伍，激發工作熱情，提高育人成效。

3、加強心育教師隊伍專業化建設。重視把心育課與各學科教學有機結合起來，將上好心育課作為青年班主任考核的一項重要依據，重視引導教師特別是“一線”教師在教學過程中有機的運用心育技術，全面提高學生心理健康水平。

4、大力推進微笑教育，讓微笑教育升華陽光心靈。微笑是一種親切的語言，它可以架起心靈溝通的橋梁；微笑是一縷柔和的陽光，溫暖別人，明朗自己；微笑是一曲無聲流淌的的音樂，能調節緊張的氣氛；微笑是心靈相通的七彩陽光，可融化你心中的冰雪，使生命更加燦爛。老師的笑容是對學生的理解、信任和寬容。教師要把美麗的微笑留給健康成長的可愛的學生。

（二）以德育活動為載體，提高教育質量。

1、加強法制教育。認真落實“六五”普法教育工作計劃，廣泛開展法律知識普及教育，切實提高青少年學生的法律知識知曉率；堅持開展“學法守法”專題宣傳教育活動，引導小學生學法、懂法、用法、守法，降低青少年違法犯罪率。抵制不良信息；增強抵制迷信、邪教等不良思想的侵蝕能力，引