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文檔簡介

9朱德的扁擔

說教材

說教學目標

說板書設計

說教學過程

說教法學法說課思路說教材扁擔

藏

不藏關心敬愛同甘共苦知識目標

1.會認“隊、伍”等16個字，會寫“扁、擔”等8個字，學習戶字頭。能力目標

2.正確流利朗讀課文，了解課文主要內容，能講述這個故事。情感目標

3.感受朱德同志和戰士們同甘共苦的精神，激發對革命先輩的敬愛之情。

說目標難點：感受朱德同志和戰士們同甘共苦的精神，激發對革命先輩的敬愛之情。重點：

識寫生字，了解課文主要內容說重難點重難點學法教法

自主學習合作交流

啟發教學法

情境教學法

讀畫思議法說教法學法創設情境，導入新課第一環節第二環節第三環節第四環節第五環節第六環節初讀課文，整體感知歸類識字，觸類旁通以讀代講，悟中生情認真觀察，規范書寫群文閱讀，培養興趣說教學過程01出示圖片，學生觀察02提出疑問，學生思考03根據回答，順勢而導創設情景導入新課借助拼音，用自己喜歡的方式讀課文，圈畫生字，讀準字音，讀通句子，注意停頓。自學提示初讀課文整體感知

字理法歸類識字，觸類旁通加減法

熟字加偏旁自讀課文，思考：戰士們為什么要藏朱德的扁擔，后來為什么又不藏了？并標記出來，然后分組討論交流，加深理解，有所感悟。自學提示以讀代講悟中生情井岡山到茅坪來回有五六十里，山高路陡，非常難走。可是每次挑糧大家都爭著去。他穿著草鞋，帶著斗笠，挑著滿滿的一擔糧食，跟著大家一塊兒爬山。晚上他還要整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。01觀察結構筆順及占格位置03范寫指導，學生書空04學生練寫，巡視指導02學生匯報，適時點撥認真觀察規范書寫

扁擔戶

群文閱讀培養興趣《軍

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