第第頁(yè)個(gè)人年度總結(jié)與反思5篇個(gè)人年度總結(jié)與反思篇1一、工作回顧本學(xué)年，我擔(dān)負(fù)高二班級(jí)6，7，8，9，10班的政治科任。一學(xué)年來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘先做簡(jiǎn)要的總結(jié)回顧：加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和討論。由于是新課改，理論實(shí)踐閱歷缺乏，對(duì)“新課標(biāo)”一時(shí)還吃不透，因此，本學(xué)年我抓緊學(xué)習(xí)“新課程”的理論，深入挖掘“新課標(biāo)”，鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標(biāo)、有效的引導(dǎo)，是對(duì)修訂大綱的新進(jìn)展，明確所教學(xué)段的階段目標(biāo)及教材修訂的意圖，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢。通過(guò)自身課堂實(shí)踐，我深刻認(rèn)得到教學(xué)就是和同學(xué)們一起參加的活動(dòng)。做好教學(xué)常規(guī)工作。本學(xué)年我能依據(jù)同學(xué)的實(shí)在情況詳實(shí)的訂立教學(xué)計(jì)劃，按章做事；能認(rèn)真的備課，充足的備好同學(xué)，寫(xiě)好教案，絕不上任意課，一學(xué)年共有教案和反思40個(gè)；認(rèn)真的上好每一堂課，積極的探究新的教學(xué)模式，并有的放矢進(jìn)行改革，同學(xué)反映良好；能適時(shí)布置作業(yè)，做到全批全改，并能對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行幫扶；積極的參加教研組活動(dòng)，積極的承當(dāng)教科研任務(wù)，能在課題討論中發(fā)揮自身應(yīng)有的作用；做好備組工作，做到教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)、考試等實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，并協(xié)調(diào)組內(nèi)成員的教學(xué)工作；積極的參加組內(nèi)外聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，一學(xué)年共聽(tīng)課16節(jié)；開(kāi)好一節(jié)公開(kāi)課，做好培優(yōu)扶差工作，所帶班級(jí)成績(jī)提高明顯，差生面明顯縮小，優(yōu)生率有所提高；做好質(zhì)量分析，適時(shí)的總結(jié)閱歷教訓(xùn)，為今后的教學(xué)工作開(kāi)展做了充足準(zhǔn)備；積極的使用多媒體，能把文字、圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)和視頻信息等浩繁信息集于一體，能在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)上產(chǎn)生確定的刺激，引起同學(xué)的注意，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)喜好，使同學(xué)產(chǎn)生猛烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。能使抽象的概念實(shí)在化，靜態(tài)的學(xué)問(wèn)形象化，無(wú)序的內(nèi)容系統(tǒng)化，使枯燥的理論不再枯燥，也有利于同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的取得、記憶。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí)，而且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志，做到愛(ài)校如家，愛(ài)生如子。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書(shū)育人，適時(shí)的開(kāi)展德育滲透。做好教科研工作，積極對(duì)外交流研討。認(rèn)真的參加教科研工作，積極的參加課改討論工作，積極的'撰寫(xiě)論文；積極的參加各種課題討論，發(fā)揮了應(yīng)有的作用；認(rèn)真的參加對(duì)外交流，多次外出聽(tīng)評(píng)課、理論學(xué)習(xí)等，與兄弟學(xué)校同行交流新課程下的會(huì)考閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短。做好搭配性工作。一學(xué)年下來(lái)，能積極的搭配學(xué)校教學(xué)主管職能部門(mén)做好考試、質(zhì)量分析及同學(xué)學(xué)分認(rèn)定工作，參加各種檢查驗(yàn)收的服務(wù)工作。二、工作反思1、自身對(duì)課改的精髓認(rèn)得與實(shí)踐存在確定的偏差，對(duì)新“課程標(biāo)準(zhǔn)”的解讀不是很透徹，在實(shí)際操作過(guò)程中，同學(xué)的主體地位發(fā)揮不是很充足，在課改的步調(diào)上邁得不是很合適。2、在引導(dǎo)同學(xué)參賽方面不是很理想，自身在教科研上的成績(jī)很青白無(wú)力，停留在表面上。同學(xué)考試的優(yōu)秀率不高，差生面較大，尤其是作為集備組長(zhǎng)在協(xié)調(diào)工作上做的不足好，平行班同學(xué)積極性未完整的調(diào)動(dòng)。3、在開(kāi)展討論學(xué)習(xí)上走的太慢，畏懼失敗，創(chuàng)新本領(lǐng)不足，不敢做第一個(gè)“吃螃蟹的人”。4、課本學(xué)問(wèn)與熱點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題的聯(lián)系空泛。表現(xiàn)在理論聯(lián)系熱點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題時(shí)只是點(diǎn)到為止，泛泛而談，沒(méi)有把理論與實(shí)際的結(jié)合上從一個(gè)切口入手進(jìn)行細(xì)致的分析。所謂講題也只是就題講題，就答案講答案，所謂同學(xué)把握就是記住，面對(duì)新的問(wèn)題依舊無(wú)從下手。三、今后工作的思路1、在教學(xué)課改上，不能邊走邊看，應(yīng)當(dāng)膽子更大一點(diǎn)，積極的探究有效的課堂模式，充足發(fā)動(dòng)同學(xué)的主體地位。勤學(xué)——新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針。現(xiàn)代社會(huì)對(duì)教育提出了新的挑戰(zhàn)和要求。全球化、信息化和高科技進(jìn)展的趨勢(shì)，要求現(xiàn)代公民具備良好的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新的精神、開(kāi)放的視野、合作的意識(shí)，以及搜集、處置、交流信息的本領(lǐng)，明確《新課程標(biāo)準(zhǔn)》鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標(biāo)、有效的引導(dǎo)，是對(duì)修訂大綱的新進(jìn)展，明確所教學(xué)段的階段目標(biāo)及教材修訂的意圖，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢。2、做好集備組工作，尤其是真正的要備好同學(xué)，突出兩頭，培優(yōu)扶差，帶動(dòng)中心，實(shí)現(xiàn)橄欖性進(jìn)展。3、積極的參加各種競(jìng)賽，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，撰寫(xiě)論文，提高理論水平。帶動(dòng)同學(xué)參加各種比賽，爭(zhēng)取在創(chuàng)新大賽獲得好成績(jī)。4、大膽的開(kāi)展討論學(xué)習(xí)工作，讓同學(xué)真正的動(dòng)起來(lái)，發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，更加重視創(chuàng)新精神的培育，珍視同學(xué)獨(dú)特的感受。積極參加學(xué)校的校本課程開(kāi)發(fā)和課題討論，并努力圓滿完本錢(qián)集備組各舒適其中承當(dāng)任務(wù)。個(gè)人年度總結(jié)與反思篇2在園領(lǐng)導(dǎo)的掛念與引導(dǎo)下，本學(xué)期我堅(jiān)持以服務(wù)師生為宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人素養(yǎng)，提高服務(wù)質(zhì)量。為了更好地保障師生身體健康，維護(hù)師生的權(quán)益，現(xiàn)將本學(xué)期食堂工作作一下總結(jié)：一、嚴(yán)格膳食管理，認(rèn)真做好飲食衛(wèi)生工作。我園本著衛(wèi)生、安全、富有營(yíng)養(yǎng)、利于消化的總要求，每周為幼兒訂立營(yíng)養(yǎng)食譜，做到品種多樣，搭搭配理并保證按量供應(yīng)。為了提高伙食質(zhì)量，我們?cè)诓穗鹊拇钆洹⑴腼兩舷鹿Ψ颍ＷC幼兒吃飽吃好。并廣泛聽(tīng)取老師和家長(zhǎng)的看法建議，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，共同討論，調(diào)整食譜，保證幼兒各類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素?cái)z取均衡。同時(shí)我們還將每天的菜譜向家長(zhǎng)公布，讓家長(zhǎng)了解自身孩子在園的用餐情況，加添幼兒伙食的透亮度。在飲食衛(wèi)生方面，我園嚴(yán)把了采購(gòu)、驗(yàn)收關(guān)，發(fā)覺(jué)變質(zhì)的原料子一律退回；同時(shí)嚴(yán)格依照防備性消毒及烹調(diào)加工的要求進(jìn)行日常操作，對(duì)全部進(jìn)口食物進(jìn)行了留樣，并做好了留樣登記。因此，在我們的共同努力下，本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起食物事故。二、規(guī)范日常操作細(xì)節(jié)，不絕提升工作質(zhì)量。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，依照操作規(guī)范，強(qiáng)化細(xì)節(jié)、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)操作，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。積極地利用休息的時(shí)間進(jìn)行理論實(shí)踐學(xué)習(xí)，通過(guò)案例、理論學(xué)習(xí)及技能呈現(xiàn)來(lái)切實(shí)提高理論操作水平。并做好記錄，以理論引導(dǎo)實(shí)際工作，從而提高工作質(zhì)量。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，提高思想素養(yǎng)和服務(wù)意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)衛(wèi)生工作管理?xiàng)l例和食堂操作規(guī)范，做好安全衛(wèi)生工作。明確自身的工作職責(zé)，確保幼兒、教工的飲食安全。三、高度重視衛(wèi)生安全工作，加強(qiáng)檢查、適時(shí)反饋。1、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度。把好食品的采購(gòu)、驗(yàn)收、入倉(cāng)、烹飪、運(yùn)儲(chǔ)、分發(fā)等各個(gè)環(huán)節(jié)的安全衛(wèi)生關(guān)。嚴(yán)格按規(guī)程操作各類(lèi)設(shè)備，不違章違規(guī)操作。常常檢查設(shè)備的運(yùn)行情況，確保設(shè)備安全運(yùn)行，設(shè)備顯現(xiàn)異常立刻維護(hù)和修理或報(bào)修。2、嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)。做好食品的進(jìn)貨關(guān)與檢查檢驗(yàn)關(guān)，杜絕假冒偽劣和“三無(wú)”（無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期限）食品進(jìn)入食堂；堅(jiān)決杜絕采購(gòu)過(guò)期、腐爛變質(zhì)、污穢不清，混有異物或其他感觀性狀異常等可能對(duì)人體健康有害的食品。做好購(gòu)買(mǎi)食品的索證工作。3、嚴(yán)格做好食品的加工關(guān)。對(duì)所加工食品做到煮熟煮透，盡可能做到色香味俱佳。必須做到生熟分開(kāi)。4、認(rèn)真做好食堂內(nèi)外的衛(wèi)生。每天做好食堂及食堂外場(chǎng)所等場(chǎng)合的清潔衛(wèi)生工作，始終保持整齊清潔。5、每天做好消毒工作。餐具必須做到一清、二涮、三沖、四消毒，消毒后的餐具存放在保潔廚中。嚴(yán)禁使用未消毒餐具及加工用具。6、加強(qiáng)食堂倉(cāng)庫(kù)的管理，進(jìn)出貨適時(shí)登記，保證幼兒攝鹽量、攝油量等不超標(biāo)。幼兒園食堂的安全衛(wèi)生管理工作直接關(guān)系到孩子們的健康與幼兒園的穩(wěn)定進(jìn)展。在今后的工作中，我們會(huì)不絕探究實(shí)踐，不絕總結(jié)反思，將食品衛(wèi)生工作納入日常重點(diǎn)工作范疇，更杰出地完善各項(xiàng)工作!個(gè)人年度總結(jié)與反思篇3繁忙的一年急診工作也是結(jié)束了，過(guò)去的急診科一年所做的事情，其實(shí)自身也是有挺多的感慨和對(duì)于這份護(hù)士工作的理解，確實(shí)被調(diào)配到急診科我知道是會(huì)比平常更忙了，特別是我們這兒原來(lái)就是大醫(yī)院，更是要求嚴(yán)格，對(duì)于我們的急診護(hù)士工作也是要去盡責(zé)做好，同時(shí)來(lái)我們醫(yī)院的病人也是比較的多，而這一年我也是積極的來(lái)做好了，急診的護(hù)理工作搭配醫(yī)生處置好，一年下來(lái)自身也是感受到繁忙中也是自身進(jìn)步了很多，得到的收獲可以說(shuō)和之前相比是多了很多，事情多了，面對(duì)的問(wèn)題也是多了很多，在急診和在住院那邊工作相比不但是繁忙，同時(shí)情況每天也是很不相同，有時(shí)候自身也是感受到有些太累了，但是也是在堅(jiān)持，終歸這是我們醫(yī)護(hù)要做的事情，也是要去對(duì)病人去負(fù)責(zé)。經(jīng)過(guò)過(guò)急診科的工作我想對(duì)于以后碰到的任何情況處置起來(lái)也是會(huì)更從容面對(duì)一些，同時(shí)對(duì)于護(hù)理來(lái)說(shuō)，這一年也是碰到了特別多的情況，可能平常的時(shí)候碰到的只是一些比較小的問(wèn)題，在處置室很快就可以解決，但是同時(shí)也是有一些情況的發(fā)生，讓我們也是很緊張要去處置好，特別是危及生命的一些情況更是讓我們感受到在急診科真的很考驗(yàn)心跳的，但一年也是熬過(guò)了來(lái)，可以說(shuō)過(guò)程并不是那么的美好，但是而今回想在護(hù)理工作中碰到的病人看到他們健康的出院，看到他們由于送的太遲而離開(kāi)，從開(kāi)始的感傷到而今安靜的面對(duì)，我知道也是經(jīng)過(guò)得多了，但同時(shí)也是清楚每一個(gè)生命都是不簡(jiǎn)單的，更是自身工作要去做好來(lái)為病人們服務(wù)好。除了做好了工作，我也是會(huì)抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，來(lái)和醫(yī)生以及其他的同事交流，多去了解關(guān)于醫(yī)務(wù)相關(guān)的情況和學(xué)問(wèn)，這樣當(dāng)有新的情況顯現(xiàn)，也是可以更好的來(lái)處置而不會(huì)覺(jué)得沒(méi)有見(jiàn)過(guò)而慌亂，其實(shí)我們的工作也是比較的繁忙很少有時(shí)候再去學(xué)習(xí)，當(dāng)然年初也是由于疫情我們急診的工作也是少了很多，而這段日子我也是捉住了機(jī)會(huì)，多去探討，多去思考日常工作以及可以學(xué)習(xí)的書(shū)籍去看，一年下來(lái)繁忙的工作我也是會(huì)去反思，有些做的還是不足好的也是不絕優(yōu)化，去問(wèn)同事，確實(shí)我們護(hù)士工作做得再耐性，細(xì)心一些，那么對(duì)于病人的康復(fù)也是有很大的不同，很多病人也是由于我們的護(hù)理所以才可以更好的出院，而這也是需要我們自身多去思考，多去做的事情。當(dāng)然也是有一些不足，要去改進(jìn)并在來(lái)年工作去做的更杰出。個(gè)人年度總結(jié)與反思篇4感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的引導(dǎo)和幫助，感謝廣闊同事對(duì)我工作的支持，我確定會(huì)在今后的工作中堅(jiān)持以身作則，嚴(yán)格要求自身，做好本職工作，彌補(bǔ)工作中的不足，提高我的技能服務(wù)水平。食堂的工作涉及大家的吃喝等一些實(shí)在問(wèn)題，被人們認(rèn)為是“出力不諂諛的工作。在這種情況下，我沒(méi)有由于自身雖然做了很多工作但得不到大家的認(rèn)可而悔怨，而是盡心盡力地搞好各項(xiàng)服務(wù)。加強(qiáng)各方面的管理，并不絕為大家制造良好的服務(wù)條件，為漸漸走向規(guī)范化管理和優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。我在抓好各項(xiàng)管理的同時(shí)，還在更改模式、變更服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量方面做了大量工作。我始終堅(jiān)持以人為本的服務(wù)理念，實(shí)行了多種服務(wù)方式，盡量為大家供應(yīng)便利條件，使大家在食堂就餐就相像回到“家”的感覺(jué)，為了再新的一年里能夠更好的完本錢(qián)職工作，我對(duì)工作進(jìn)行了總結(jié)。一、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不絕提高自身綜合素養(yǎng)。我重視加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，在工作中，堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不絕提高自身綜合素養(yǎng)水平。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)飲食烹調(diào)和提高食品質(zhì)量的方法討論。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，結(jié)合自身工作實(shí)際特點(diǎn)，利用閑余時(shí)間，選擇性地開(kāi)展學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)為人民服務(wù)的觀念。二、努力工作，定時(shí)完成工作任務(wù)。我樹(shù)立與加強(qiáng)為人民服務(wù)的思想。定時(shí)上下班，保證定時(shí)開(kāi)餐，遵守勞動(dòng)紀(jì)律及食堂的一切規(guī)章制度，服從工作調(diào)配，珍惜集體財(cái)物，做好集體和個(gè)人衛(wèi)生，努力完本錢(qián)職工作。菜肴質(zhì)量是廚師得以生存進(jìn)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力，因此在飲食烹調(diào)上，我嚴(yán)格按食品操作規(guī)程進(jìn)行工作，保證安全、衛(wèi)生。做到制作的主食，合乎質(zhì)量要求，大小均勻，把握火候。副食要做到揀、洗干凈，切菜認(rèn)真，丁、塊、絲分明。配菜美觀，色型好看，炒菜味美，咸淡適中，同時(shí)我還認(rèn)真聽(tīng)取就餐人員的看法，總結(jié)不足，并在下次烹調(diào)中適時(shí)改進(jìn)。在服務(wù)上，我做到優(yōu)質(zhì)、高效，對(duì)就餐人員態(tài)度不冷不熱，說(shuō)話和氣。不說(shuō)粗話，不罵人，團(tuán)結(jié)一致，做好伙食工（認(rèn)真定稿版）作。在食品衛(wèi)生上。我嚴(yán)格遵守食堂衛(wèi)生制度，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，防止“病從口入”，防止食品污染和有害物質(zhì)對(duì)就餐人員的危害，保障大家的身體健康。產(chǎn)品存放實(shí)行“四隔離”；生與熟隔離；產(chǎn)品與半產(chǎn)品隔離；食品與雜品、藥品隔離；食物與天然冰隔離。個(gè)人衛(wèi)生做到勤洗手、剪指甲；勤洗澡、理發(fā)；勤換工作服。放置食品的櫥柜、貨架時(shí)刻保持清潔，無(wú)霉斑、鼠跡。每天定時(shí)沖洗操作間灶具和地面，認(rèn)真擦拭餐廳地面和桌椅，嚴(yán)格保證操作間地面、門(mén)窗、周邊環(huán)境衛(wèi)生。食堂所承當(dāng)?shù)墓ぷ魅蝿?wù)零碎而繁雜，但每一項(xiàng)工作都與公司的整體工作和工作人員的切身利益息息相關(guān)。為了不影響正常工作運(yùn)轉(zhuǎn)，我都能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的布置，不講條件，全力以赴搞好食堂工作。在工作上我勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，積極履行自身的工作職責(zé)。展望新的一年我會(huì)以更加倍的努力和更大的熱誠(chéng)嚴(yán)格在領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下完成自身的本職工作。盡管如此，回顧過(guò)去的一年，我還存在很多不足：服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，有時(shí)也還有考慮不周，服務(wù)不到的地方；有時(shí)因急燥與個(gè)別員工發(fā)生看法沖突；節(jié)省意識(shí)還不足強(qiáng)等等。展望新的一年我會(huì)加倍的努力和更大的熱誠(chéng)嚴(yán)格在領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下盡力改正缺點(diǎn)，克服困難，彌補(bǔ)不足，做好自身的本職工作。個(gè)人年度總結(jié)與反思篇5作為老師，既應(yīng)有高水平的思想政治素養(yǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德素養(yǎng)，也應(yīng)當(dāng)不絕地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)。這一學(xué)期我要立足崗位，以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)討論為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，通過(guò)自主學(xué)習(xí)來(lái)充足教育教學(xué)的需要，全面提高自身素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。一、教育理論方面新課程的理念就是更改傳統(tǒng)教學(xué)中的灌輸式的教學(xué)方式，給同學(xué)更多的思考空間，在教學(xué)過(guò)程多方面的本領(lǐng)，譬好像學(xué)動(dòng)手本領(lǐng)、同學(xué)獨(dú)立思考問(wèn)題的本領(lǐng)，更多的重視同學(xué)本領(lǐng)的培育，而不是將同學(xué)培育成只是為了考試而考試的人才。要做到這些方面，必須要我們學(xué)習(xí)相關(guān)的教育學(xué)問(wèn)和本學(xué)科的學(xué)問(wèn)，從而將新課改的理念融入到本學(xué)科中來(lái)。所以自身常常閱讀相關(guān)的報(bào)刊雜志、通過(guò)上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念，用新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法來(lái)使自身始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過(guò)自身的課堂教學(xué)使同學(xué)學(xué)得輕松，學(xué)有所得，真正成為了同學(xué)心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。二、道德修養(yǎng)方面作為一名老師，不但僅是同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的引導(dǎo)者，更是同學(xué)人品學(xué)習(xí)的楷模。做到敬重同學(xué)，不對(duì)同學(xué)偏見(jiàn)，重視他們提出的看法，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是伙伴，對(duì)同學(xué)的信任，從而也使他們信任自身，這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行。在教學(xué)過(guò)程的學(xué)問(wèn)水平，同時(shí)也要重視同學(xué)道德修養(yǎng)的提高，所以，我自身先學(xué)會(huì)怎樣歡快的學(xué)習(xí)、生活，從我做起，而不是說(shuō)一套做另一套，嚴(yán)格要求自身的行為，這樣，同學(xué)才會(huì)從我