口語交際我們與環境_第1頁
口語交際我們與環境_第2頁
口語交際我們與環境_第3頁
口語交際我們與環境_第4頁
口語交際我們與環境_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

口語交際圖片激趣,導入課題

同學們,我們觀山,看海,聽雨,賞花……和大自然親密接觸,這些都讓我們心曠神怡。每個人都希望生活在這樣美好的環境里。可是,只要大家稍稍留心,就不難發現人類的許多行為正破壞著我們的生活環境。我看到這樣一則新聞:

校園里豎起一棵奇怪的“大樹”。這棵樹是用廢棄的一次性筷子做樹干,綠葉則是廢舊的暖壺壺殼,這棵兩米高的筷子“樹”“長”得挺茁壯。同學們,聽完這則新聞,能否用一兩句話說說你的想法?我們與環境密不可分。初設情境,共同探討工廠里生產過程排出的廢水直接排到河里人們亂砍亂伐破壞生態環境工廠里排出的廢氣污染大氣人們的生活垃圾3.為了保護環境,我們可以做些什么?

如果堵車時間長,我們可以提醒爸爸媽媽將汽車熄滅。這樣可以減少尾氣排放,也可以節省燃料。

最后離開教室的同學要注意關燈,大家一起努力,做到不開“無人燈”。保護環境小建議十條(1)看見垃圾,主動撿起扔在垃圾桶內,不亂扔垃圾。(2)要珍惜水資源。可以將淘米水.洗菜水.洗衣服水用來澆灌樹木。洗完手后一定要把水龍頭擰緊。(3)如果教室里沒有人在或只有幾個人的話,要把電燈關上。(4)使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,不燒散煤,拒絕食用野生動物。(5)隨身攜帶環保袋,多使用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論