少年中國(guó)說(shuō)（節(jié)選）（第2課時(shí)）梁?jiǎn)⒊f(shuō)

“說(shuō)”是古代用以記敘、議論或說(shuō)明等方式來(lái)闡述事理的文體，往往是借一件事情或一種現(xiàn)象來(lái)表述作者對(duì)某些事物或問(wèn)題的見(jiàn)解。本篇表示議論。

讀書(shū)提示：

凡讀書(shū)，須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可倒一字，不可牽強(qiáng)暗記，而是要多讀遍數(shù)，自然上口，永遠(yuǎn)不忘。——朱熹少年中國(guó)說(shuō)故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉，我少年中國(guó)，與天不老!壯哉,我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！

正確流利地朗讀課文，做到連貫而有氣勢(shì)。讀書(shū)要求：

美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！少年中國(guó)說(shuō)

美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！少年中國(guó)說(shuō)

紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。

課文用哪些事物來(lái)贊美少年中國(guó)？自然景物：紅日、黃河動(dòng)物：潛龍、乳虎、鷹隼靜物：奇花、干將討論紅日剛剛升起，道路充滿霞光。象征著少年中國(guó)的燦爛前途。

象征著少年中國(guó)發(fā)展的不可限量。黃河從地上冒出來(lái)，洶涌奔瀉浩浩蕩蕩。潛龍從深淵中騰躍而起，它的鱗爪舞動(dòng)飛揚(yáng)。象征著少年中國(guó)的突然崛起。小老虎在山谷吼叫，所有的野獸都害怕驚慌。象征著少年中國(guó)的巨大聲威。雄鷹隼鳥(niǎo)振翅欲飛，風(fēng)和塵土高卷飛揚(yáng)。象征著少年中國(guó)的英姿勃發(fā)。奇花剛開(kāi)始孕起蓓蕾，燦爛明麗茂盛茁壯。比喻少年中國(guó)的美好生活。

象征著少年中國(guó)的奮發(fā)有為。干將劍新磨，閃射出光芒。少年中國(guó)說(shuō)

紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。

紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》感情奔放，痛快淋漓。——毛澤東梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》驚心動(dòng)魄，一字千金。——黃遵憲合作探究

作者心目中這么壯美的少年中國(guó)，在那風(fēng)雨如磐，危機(jī)四伏的年代應(yīng)該靠誰(shuí)來(lái)實(shí)現(xiàn)？中國(guó)少年故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。中國(guó)少年有什么樣的責(zé)任？少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。作者從哪些方面介紹了少年和中國(guó)的關(guān)系？它們有什么聯(lián)系？少年中國(guó)

少年智國(guó)智少年富國(guó)富少年強(qiáng)國(guó)強(qiáng)少年獨(dú)立國(guó)獨(dú)立少年自由國(guó)自由少年進(jìn)步國(guó)進(jìn)步少年勝于歐洲

國(guó)勝于歐洲少年雄于地球

國(guó)雄于地球“少年中國(guó)”是智慧、富有、強(qiáng)大、獨(dú)立、進(jìn)步的中國(guó)，而“中國(guó)少年”應(yīng)是有進(jìn)取心、獨(dú)立、自由、強(qiáng)大、智慧、敢于革新的少年。“少年中國(guó)”是作者的理想，而“中國(guó)少年”則是實(shí)現(xiàn)理想的希望。課文層層深入，表明二者的前途和命運(yùn)緊密相連。民族希望何所寄國(guó)之未來(lái)在少年當(dāng)代少年，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)你打算怎么做？少年中國(guó)說(shuō)故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉，我少年中國(guó)，與天不老!壯哉,我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！

百年來(lái)，在強(qiáng)