中華詩詞之美中華詩詞之美-----------帶你領略詩詞之美1整理ppt風華是一指流砂，蒼老是一段年華。

2整理ppt

詩是一屢風，蕩滌內心的憂傷。

詞是一陣雨，滋潤干涸的心靈。3整理ppt

秦時明月漢時關，唐時綠水宋時山。詩詞的美就像是草長鶯飛的江南，就像是煙花三月的孤帆，就像是松間明月下的清泉．．．．．．美，其實深深地駐足于詩詞之中！4整理ppt抒情之美意境之美哲思之美自然之美語言之美音律之美5整理ppt１．抒情之美6整理ppt何事秋風悲畫扇。人生假設只如初見，7整理ppt?木蘭花令·擬古決絕詞?〕納蘭性德清人生假設只如初見，何事秋風悲畫扇。等閑變卻故人心，卻道故心人易變。驪山雨罷清宵半，淚雨霖鈴終不怨。何如薄幸錦衣郎，比翼連枝當日愿。8整理ppt人生假設只如初見，所有的驚鴻一瞥都定格在念念不忘的美麗畫面間，一切都將保持最初的美好。初見，愛恨情愁的開始。即使偶有一些不如意的地方，也甘心消受，因為抱著憧憬和夢想，所以相信一切只會越來越好。

9整理ppt但流光容易把人拋，又豈止是紅了櫻桃，綠了芭蕉？誰能抵擋光陰的利箭？華年易逝，姹紫嫣紅只付與了斷井殘垣，刻骨銘心卻變成了風輕云淡，卿卿我我變成了相顧無言，相看兩不厭也產生了審美疲勞。一切都變了，所以詩人才這樣感慨。小時候聽故事，總是喜歡急著問：“后來呢？〞后來，原來并非全然美好。人生是一場盛筵，初見總是琳瑯滿目熱氣騰騰，之后卻是酒冷茶涼。悲傷的，不是這殘羹冷炙，而是——這似水年華。10整理ppt執子之手，與子偕老。11整理ppt?詩經．邶風．擊鼓?

擊鼓其鏜，踴躍用兵。土國城漕，我獨南行。

從孫子仲，平陳與宋。不我以歸，憂心有忡。

爰居爰處？爰喪其馬？于以求之？于林之下。

死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老。

于嗟闊兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。12整理ppt擊鼓聲鏜鏜〔震于耳旁〕，

〔將士們〕奮勇演練著刀槍。

土墻和漕城修筑正忙，

惟有我隨軍遠征到南方。

跟隨孫子仲〔行旅奔波〕，

平定〔作亂的〕陳、宋二國，

回家的心愿得不到允可，

心中郁郁憂愁不樂，

〔我卻〕身在何方，身處何地？

我的馬兒喪失在哪里？

到哪里〔才能〕將它尋覓？

到那〔山間的〕林泉之地。

生生死死離離合合，

〔無論如何〕我與你說過。

與你的雙手交相執握，

伴著你一起垂垂老去。

可嘆如今散落天涯，

怕有生之年難回家鄉。

可嘆如今天各一方，

令我的信約竟成了空話。

13整理ppt

能夠牽上心愛的人的手，幸福地走過一生，一直到兩人都白發蒼蒼，也許這才是最理想也最美好的愛情！14整理ppt舉杯邀明月，對影成三人。15整理ppt

花間獨酌李白花間一壺酒，獨酌無相親。

舉杯邀明月，對影成三人。

月既不解飲，影徒隨我身。

暫伴月將影，行樂須及春。

我歌月徘徊，我舞影零亂。

醒時同交歡，醉后各分散。

永結無情游，相期邈云漢。

16整理ppt通過這首精美的詩，李白營造出了一種獨特的既不乏浪漫又帶有些許悲涼的境界，把這種酒月情結抒發到了極致。在詩的一開始，詩人是處在花間月下、一個非常宜人的環境之中，“花間一壺酒〞，花叢之中，一壺美酒，開懷暢飲，一醉方休。可是出乎意料的是，這花叢，這美酒，卻反而使得他心情不暢，原因何在？是因為“獨酌無相親〞！有了志同道合的“幽人〞相伴，才可在花間同赴醉鄉，盡情分享飲酒的無窮樂趣。可是眼下詩人卻無人作伴，要單獨一人喝了。但他靈機一動，又為自己創造出一個全新的境界：“舉杯邀明月，對影成三人〞！從落落寡合的“無相親〞到談笑風生的“成三人〞，李白是在一舉手、一投足間完成的。一舉杯，明月成伴，一低頭，身影相陪。何其瀟灑，何其自在，活脫脫一付天下難尋的“謫仙〞面目。這不是他人可以效法、摹仿得來的？天上的月亮才是李白在精神世界中永遠的知己。17整理ppt春望

杜甫

國破山河在，城春草木深。

感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

18整理ppt花鳥本為娛人之物，但因感時恨別，卻使詩人見了反而落淚驚心。其實是人感時傷世，所以才會覺得花也濺淚，鳥亦驚心。一個“濺〞字，把作者當時面對國家衰亡的無奈感慨和綿綿愁緒借用花的濺淚淋漓盡致地抒發出來了。19整理ppt２．意境之美20整理ppt春江花月夜

【張假設虛】【唐】春江潮水連海平，海上明月共潮生。

滟滟隨波千萬里，何處春江無月明？

江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。

空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。

江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。

江畔何人初見月？江月何年初照人？

人生代代無窮已，江月年年只相似。

不知江月待何人，但見長江送流水。

白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。

誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？

可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺。

玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。

此時相望不相聞，愿逐月華流照君。

鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。

昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。

江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。

斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。

不知乘月幾人歸？落花搖情滿江樹。21整理ppt朦朧的月光，如清溪之流水，如薄薄之纖紗，籠住靜靜的春江、春花、春夜。還有在月樓上盼君歸來的多情思婦。迷蒙的情懷，隱約的物象。情景交融，景中流情，情中寓景，渾然一體不可拆分。這一切皆如柔柔的小夜曲，浮于春江之上，如雅雅荷香飄于流水之間。含蓄婉轉而不拘泥;輕潤細膩如思婦之心，心欲靜而思不止。為我們創造了一個清幽恬雅，雋永和諧的唯美意境。

22整理ppt人面不知何處去，

桃花依舊笑春風。23整理ppt

題都城南莊

崔護唐

去年今日此門中，

人面桃花相映紅。

人面不知何處去，

桃花依舊笑春風。24整理ppt這是一首情意真摯而且意境很美的抒情詩。“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。〞像桃花一樣美的臉龐不知到何處去了，只有桃花還依舊迎著春風燦爛地盛開，情態令人惆悵。25整理ppt

一年清明節，崔護去長安郊外南莊踏青。因為口渴，就向一位農家姑娘討水喝。這位少女長得非常美，給了他一杯水之后，就依靠在開滿桃花的桃樹下凝視他。就在他抬頭的那一瞬間，他發現她那微紅的臉龐就像那粉紅的桃花一樣美。這情景，使詩人難忘。次年，崔護又來這里，雖然景物依舊，但那個美麗的少女卻不知去哪兒了，于是他就在緊閉的院門上寫下了這首詩，表示對少女的思念。原來那一天少女和她的父親出門去了，當他們回到家門口時，少女看見了門上的那首詩，懊悔不已便從此一病不起。但崔護由于心中惦念便又來尋訪，少女在昏厥之中聽到崔護哭喊她的名字，就又蘇醒了過來。最終他們結成了美滿夫妻．．．．．．

26整理ppt面朝大海，春暖花開海子從明天起，做一個幸福的人

喂馬，劈柴，周游世界

從明天起，關心糧食和蔬菜

我有一所房子，面朝大海，春暖花開從明天起，和每一個親人通信

告訴他們我的幸福

那幸福的閃電告訴我的

我將告訴每一個人

給每一條河每一座山取一個溫暖的名字

陌生人，我也為你祝福

愿你有一個燦爛的前程

愿你有情人終成眷屬

愿你在塵世獲得幸福

我只愿面朝大海，春暖花開27整理ppt面朝大海，春暖花開。這是詩人所追求的“大詩〞的理想，也是他對真理和永恒的超越性探究以及生命的終極存在的關心與眷顧。住在海邊，面朝著大海看春暖花開，這是一個多么美好的意境。可惜這首詩表達的“在塵世獲得幸福〞的憧憬，只存在于詩人一時間的想象之中。他把祝福更多地留給了世人，而詩人自己卻沒有找到塵世的幸福生活。

28整理ppt３．哲理之美29整理ppt?斷章?卞之琳你站在橋上看風景，

看風景的人在樓上看你。

明月裝飾了你的窗子，

你裝飾了別人的夢。30整理ppt?斷章?以意境相聯的兩幅圖，通過畫中的人物、橋頭、樓上、風景、明月、以及想象中的夢境，寄托一種深刻的哲理性思考。自然景物與人物主體的構圖，造成了一種象征暗示境界。每句詩或每個意象都是在整體的組織中才起到了象征作用，甚至“斷章〞這個題目本身都蘊有似斷似聯的相對性內涵。31整理ppt王國維在?人間詞話?中說：古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界：“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。〞此第一境也。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。〞此第二境也。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處〞第三境也。32整理ppt?蝶戀花?晏殊檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。昨夜西鳳凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。欲寄彩籠兼尺素，山長水闊知何處！33整理ppt蝶

戀

花

〔宋〕柳永

佇倚危樓風細細，

望極春愁，黯黯生天際。

草色煙光殘照里，

無言誰會憑欄意？

擬把疏狂圖一醉，

對酒當歌，強樂還無味。

衣帶漸寬終不悔，

為伊消得人憔悴。

34整理ppt

青玉案·元夕宋·辛棄疾東風夜放花千樹，更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳蕭聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。峨兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。35整理ppt第一境界：“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路〞，王國維將此句中解成，做學問成大事業者，首先要有執著的追求，登高望遠，瞰察路徑，明確目標與方向，了解事物的概貌。第二境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。〞王國維那么別有用心，以此兩句來比喻成大事業、大學問者，不是輕而易舉，隨便可得的，必須堅決不移，經過一番辛勤勞動，廢寢忘食，孜孜以求，直至人瘦帶寬也不懊悔。第三境界：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。〞他認為這是最高也是最終的境界。做學問、成大事業者，要到達第三境界，必須有專注的精神，反復追尋、研究，下足功夫，自然會豁然貫穿，有所發現，有所創造，就能夠從必然王國進入自由王國。36整理ppt４．自然之美37整理ppt

絕句

杜甫

遲日江山麗，

春風花草香。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

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陽光朗照，水碧山青，草木復蘇，萬象更新。清風拂面，送來百花的芳香，帶來春草的清馨。河灘上，溪岸邊，冰雪融盡，泥土潮濕而松軟，燕子輕盈地飛來飛去，銜泥筑巢，呢呢喃喃。水暖沙溫，美麗多情的鴛鴦相依相偎，恬然靜睡，十分嬌慷可愛。構成一幅明麗和諧的春色圖。

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山居秋暝唐·王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。40整理ppt剛剛下雨以后的山巒，顯得格外空寂，黃昏的天氣，略帶涼意。為這夜間的秋色更添幾分涼爽。明朗的月光照在松竹間，清澈的泉水從石頭上流過。洗衣服的姑娘住在竹林間歡笑，蓮葉搖動，漁舟離去。春天的芳華凋謝了，我自可留戀在山中，不回去。任憑春天花草的芳香消失，而山間秋色卻是我永遠留駐的理由。41整理ppt

秋天

何其芳

震落了清晨滿披著的露珠，

伐木聲丁丁地飄出幽谷。

放下飽食過稻香的鐮刀，

用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。

秋天棲息在農家里。

向江面的冷霧撒下圓圓的網，

收起青鳊魚似的烏柏葉的影子。

蘆蓬上滿載著白霜，

輕輕搖著歸泊的小槳。

秋天游戲在漁船上。

草野在蟋蟀聲中更寥闊了。

溪水因枯涸見石更清洌了。

牛背上的笛聲何處去了，

那滿流著夏夜的香與熱的笛孔？

秋天夢寐在牧羊女的眼里。

42整理ppt

本文描繪了一幅絢麗多姿的鄉村自然之景。雖然詩不長，只有三節，卻將幽谷、農舍、漁舟、牧羊女……這些美麗的自然之景一一收入筆下。這是棲息在農家的秋天，是游戲在漁船上的秋天，是夢寐在牧羊女眼里的秋天，也是充滿詩意的秋天。

43整理ppt５．語言之美44整理ppt?虞美人?李煜春花秋月何時了？往事知多少？小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。45整理ppt“恰似一江春水向東流〞是以水喻愁的名句，顯示出愁思如春水的汪洋恣肆，奔放傾瀉；又如春水之不舍晝夜，長流不斷，無窮無盡。這九個字，以一種非常美的語言把感情在升騰流動中的深度和力度淋漓盡致地表現出來了。46整理ppt沁園春·長沙毛澤東獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。

看萬山紅遍，層林盡染；

漫江碧透，百舸爭流。

鷹擊長空，魚翔淺底，

萬類霜天競自由。

悵寥廓，問蒼茫天地，誰主沉浮？攜來百侶曾游，

憶往昔崢嶸歲月稠。

恰同學少年，風華正茂；

書生意氣，揮斥方遒。

指點江山，激揚文字，

糞土當年萬戶侯。

曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟！47整理ppt在深秋一個秋高氣爽的日子里，我單獨佇立在橘子洲頭，眺望著湘江碧水緩緩北流。看萬千山峰全都變成了紅色，一層層樹林好似染過顏色一樣，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘風破浪，爭先恐后。廣闊的天空里鷹在矯健有力地飛，魚在清澈的水里輕快地游著，萬物都在秋光中爭著過自由自在的生活。面對著無邊無際的宇宙，〔千萬種思緒一齊涌上心頭〕我要問：這蒼茫大地的盛衰興廢，由誰決定主宰呢?回想過去，我和我的同學，經常攜手結伴來到這里游玩。在一起商討國家大事，那無數不平凡的歲月至今還縈繞在我的心頭。同學們正值青春年少，風華正茂；大家躊躇滿志，意氣奔放，正強勁有力。評論國家大事，寫出這些激濁揚清的文章，把當時那些軍閥官僚看得如同糞土。可曾記得，當年我們在那浪花大得可以阻止飛奔而來的船舟的激流中一起游泳？48整理ppt默然相愛

寂靜歡喜49整理ppt?見與不見?倉央嘉措你見，或者不見我

我就在那里

不悲不喜

你念，或者不念我

情就在那里

不來不去

你愛，或者不愛我

愛就在那里

不增不減

你跟，或者不跟我

我的手就在你手里

不舍不棄

來我的懷里

或者

讓我住進你的心里

默然相愛

寂靜歡喜50整理ppt倉央嘉措的詩語言精美，不管是熱情奔放的還是冷靜纏綿的，同樣都蘊藏著一種拆解不開的深情。當感情來臨的時候，做到熱情如火，纏綿似藤很容易；做到淡如云影，靜似深流卻實屬不易。這首詩所表現的正是這樣一種安靜的深情，一如清風明月，雨潤芭蕉。這樣的感情沒有焦渴，沒有情深緣淺的感慨，也不會有烈焰焚身，萬箭穿心的煎熬。在這首詩里里，我們看不到纏綿悱惻，山盟海誓，卻能讀到一種磐石一樣鞏固不移的深情。就那么簡簡單單的幾行字，明明白白的幾句話。沒有曲折幽婉，跌宕起伏的韻律，卻構成了一種千回百轉，澎湃如潮的情愫。這樣的情感仿佛巖漿在地底層涌動，它的力量足可以沖破巖石，而外表卻是平靜的。這也許來源于深刻的佛學修養和智慧。51整理ppt６．音律之美52整理ppt?錯誤?

鄭愁予

我打江南里走過

那等在季節里的容顏如蓮花般的開落

東風不來，三月的柳絮不飛

你的心如小小寂寞的城

恰假設青石的街道向晚

蛩音不響，三月的春帷不揭

你的心是小小的窗扉緊掩

我達達的馬蹄是美麗的錯誤

我不是歸人，是個過客

53整理ppt這首詩句不留意，語不留味。句式有長有短，錯落有致，仿佛音樂節奏快慢互見，聲調上下相成，造成一種優美的旋律。54整理ppt

水調歌頭蘇軾明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間!

轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

55整理ppt

在大自然的景物里，月亮是很有浪漫色彩的，她很能啟發人的藝術聯想。一鉤新月，會讓人聯想到初生的萌芽的事物；一輪滿月，會讓人聯想到美好的圓滿的生活；月亮的皎潔，又會讓人聯想到光明磊落的人格。在月亮身上集中了人類許多美好的理想和憧憬。月亮簡直被詩化了!蘇軾是一個性格很豪放、氣質很浪漫的人。當他在中秋之夜，大醉之中，望著那明月，他的思想感情猶如長了翅膀一般，在天上人間自由地飛翔著。56整理ppt詩詞欣賞：57整理ppt

鵲橋仙〔宋〕秦觀

纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。

金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。

兩情假設是久長時，又豈在朝朝暮暮。58整理ppt鷓鴣天代人賦宋辛棄疾晚日寒鴉一片愁，柳塘新綠卻溫柔。

假設教眼底無離恨，不信人間有白頭。

腸已斷，淚難收，相思重上小紅樓。

情知已被山遮斷，頻倚闌干不自由。

59整理ppt

蝶戀花

歐陽修庭院深深深幾許，楊柳堆煙，簾幕無重數。玉勒雕鞍游冶處，樓高不見章臺路。

雨橫風狂三月暮，門掩黃昏，無計留春住。淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去。

60整理ppt

卜算子

我住長江頭，君住長江尾。

日日思君不見君，共飲長江水。

此水幾時休？此恨何時已？

只愿君心似我心，定不