Print智慧職教滄州職業技術學院學前兒童發展心理學作業題答案一、學前兒童發展心理學的基本問題1.單選題幼兒思維的主要特點是()。A直觀性B行動性C具體形象性D抽象邏輯性參考答案：C2.單選題通過控制和改變兒童的活動條件，以發現由此引起心理現象的有規律性的變化，從而揭示特定條件與心理現象之間聯系的方法是(??)A實驗法B談話法C觀察法D問卷法參考答案：A3.單選題兒童動作發展的兒童動作發展的規律有()A從局部到整體的規律B尾首規律C遠近規律D大小規律參考答案：D4.單選題心理是人腦的機能，是對客觀現實()的反映A客觀B被動C能動D具體參考答案：C5.單選題1882年，德國心理學家()的《兒童心理》一書的問世，標志著科學兒童心理學的誕生。A馮特B普萊爾C科勒D馬斯洛參考答案：B6.單選題新生兒的心理，可以說一周一個樣;滿月以后，是一月一個樣;可是周歲以后發展速度就緩慢下來;兩三歲以后的兒童，相隔一周，前后變化就不那么明顯了，這表明了學前兒童心理發展進程的一個基本特點是()A發展的連續性B發展的整體性C發展的不均衡性D發展的高速度參考答案：C7.單選題下列屬于新生兒HYPERLINK無條件反射的是()。A抓握反射B吮吸反射C轉向反射D張嘴參考答案：A8.判斷題植物人也有心理活動A)正確B)錯誤參考答案：錯誤9.單選題《學記》中記載“不陵節而施而謂之孫”體現了學前兒童心理發展的(??)A連續性B順序性C階段性D個體差異性參考答案：C10.單選題學前兒童心理學是研究()兒童心理發展規律的科學。A0-8、9歲B0-3歲C0-6歲DO-13、14歲參考答案：C一、概述作業1.填空題最近發展區的概念是由————提出的。參考答案：維果斯基2.填空題精神分析學派的創始人是——————參考答案：弗洛伊德3.單選題幼兒運用頭腦中已有的圖式去認識新的事物，這是皮亞杰的()。A同化B順應C平衡D協調參考答案：A4.單選題通過控制和改變兒童的活動條件，以發現由此引起心理現象的有規律性的變化，從而揭示特定條件與心理現象之間聯系的方法是(??)A實驗法B談話法C觀察法D問卷法參考答案：A5.單選題通過分析幼兒的手工、作品等分析幼兒的心理屬于()A作品分析法B實驗法C調查法D問卷法參考答案：A

一、注意作業

1.單選題

“一目十行”說明注意的（）較好。

A

分配

B

穩定性

C

廣度

D

轉移

參考答案：

C

2.單選題

俗話說“眼觀六路、耳聽八方”是指注意的（）

A

分配

B

穩定性

C

轉移

D

范圍

參考答案：

A

3.填空題

新奇的、顏色鮮亮的往往會吸引我們的注意力，此時起作用的主要是。

參考答案：

無意注意

4.填空題

中班幼兒有意注意的保持時間是；大班幼兒的有意注意保持時間是。

參考答案：

5-10分鐘；10-15分鐘

5.單選題

小班集體教學活動一般安排15分鐘左右，是因為幼兒有意注意的保持時間一般是（）。

A

20-25分鐘

B

3-5分鐘

C

15-18分鐘

D

10-12分鐘

參考答案：

B

一、記憶作業

1.填空題

幼兒對舞蹈動作的記憶屬于。

參考答案：

動作記憶

2.單選題

最能體現幼兒記憶發展中質的飛躍是（）

A

有意識記的發展

B

無意識記的發展

C

意義識記的發展

D

機械識記的發展

參考答案：

A

3.單選題

表現出明顯的“怕生”一般出現在（）

A

2個月

B

4個月

C

6個月

D

9個月

參考答案：

C

4.單選題

德國心理學家艾賓浩斯提出遺忘曲線，指出遺忘的規律是（）。

A

先慢后快

B

先快后慢

C

先長后短

D

先短后長

參考答案：

B

5.單選題

記憶信息在頭腦中保持時間不超過1分鐘的記憶稱為

A

瞬時記憶

B

短時記憶

C

長時記憶

D

邏輯記憶

參考答案：

B

6.單選題

從記憶發生發展的順序看，兒童最晚出現的記憶是（）？

A

形象記憶

B

情緒記憶

C

語詞記憶

D

運動記憶

參考答案：

C

7.填空題

幼兒對被關進黑屋子時的恐懼和玩游戲時的快樂的記憶屬于

參考答案：

情緒記憶

8.單選題

按識記時有無明確的目的性和自覺性可以分為有意識記和（）。

A

機械識記

B

有意識記

C

無意識記

D

意義識記

參考答案：

C

一、感知覺作業

1.單選題

“入芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚之肆，久而不聞其臭”，這是一種感覺的（）。

A

整合

B

對比

C

適應

D

聯覺

參考答案：

C

2.填空題

當人從暗處到明處時，視網膜對光的感受性會迅速下降，這個過程是；當人剛進電影院時感覺很黑，什么都看不到，過一會就能看到了，這個過程是。

參考答案：

明適應；暗適應

3.填空題

吉布森做的“視覺懸崖”的實驗證明了嬰兒具有。

參考答案：

深度知覺

4.單選題

兒童最早能夠辨別的圖形是（）

A

圓形

B

正方形

C

三角形

D

長方形

參考答案：

A

5.單選題

兒童方位知覺中掌握的順序是（）。

A

上下、左右、前后

B

左右、前后、上下

C

前后、上下、左右

D

上下、前后、左右

參考答案：

D

6.單選題

幼兒常常“b”“d”，“p”“q”相混淆，這是因為其（）發展不夠完善。

A

大小知覺

B

形狀知覺

C

方位知覺

D

深度知覺

參考答案：

C

一、思維作業

1.填空題

根據思維過程中的憑借物不同，可將思維分為動作思維、、

參考答案：

形象思維；抽象思維

2.填空題

整個幼兒期，思維的主要特點是

參考答案：

具體形象思維

3.單選題

幼兒在不小心把布娃娃掉在地上時將它抱起輕輕的拍，并哄布娃娃不哭不哭，反映了幼兒思維具有()特點

A

片面性

B

擬人性

C

經驗性

D

固定性

參考答案：

B

4.單選題

餐盤不小心掉到地上，看到這一幕的亮亮對老師說:“盤子受傷了，它難過的哭了。”這說明亮亮的思維特點是（）

A

自我中心

B

泛靈論

C

不可逆

D

不守恒

參考答案：

B

5.單選題

人們將形狀大小各不相同而能結出棗子的樹木歸一類，稱之為“棗樹”體現了思維的()

A

概括性

B

間接性

C

社會性

D

活躍性

參考答案：

A

6.填空題

按照皮亞杰的觀點，2-7歲幼兒的思維處于階段。

參考答案：

前運算

7.填空題

整個幼兒期思維發展的三個階段分別是、具體形象思維、。

參考答案：

感知運動思維；抽象邏輯思維

8.填空題

皮亞杰的三山實驗證明了幼兒的思維具有

參考答案：

自我中心性

一、想象作業

1.單選題

5歲兒童畫的西瓜比人大，畫的臉也占了紙張的大部分，說明兒童畫的特點()

A

未掌握畫面布局比例

B

繪畫技能稚嫩

C

感覺的強調和夸張

D

表象符號的形成

參考答案：

C

2.單選題

幼兒在畫畫時往往將自己感興趣的東西全部畫下來，沒有主題，說明幼兒想象的特點是以（）為主。

A

有意想象

B

無意想象

C

創造想象

D

再造想象

參考答案：

B

3.單選題

（）是沒有預定的目的，而是在某種刺激物的影響下，不由自主的想象出某種事物形象的過程。

A

有意想象

B

無意想象

C

創造想象

D

再造想象

參考答案：

B

4.填空題

根據一定的目的，在意識的控制下，自覺的進行的想象是

參考答案：

有意想象

5.填空題

讀《米小圈上學記》時，頭腦中想象米小圈的樣貌屬于。

參考答案：

再造想象

一、情緒情感作業

1.單選題

關于情緒和情感的區別，以下說法錯誤的是（）

A

情緒具有情境性和暫時性；情感則具有深刻性和穩定性

B

情緒具有沖動性和明顯的外部表現;情感則比較內隱

C

情感是有機體適應生存和發展的一種重要方式，而情緒則不是

D

情緒出現較早，多與人的生理性需要相聯系；情感出現較晚，多與社會性需要相聯系

參考答案：

C

2.填空題

情緒狀態一般分為三類，分別是、、。

參考答案：

心境

激情

應激

3.單選題

情緒緊張和長期不愉快的兒童，其健康水平也會下降，甚至生理發育延滯，這說明（）。

A

生理因素對心理發展的影響

B

遺傳因素對生理成熟的影響

C

環境和教育對生理成熟的影響

D

兒童心理發展對生理成熟的反作用

參考答案：

D

4.單選題

下列哪種方法不利于緩解幼兒或調整幼兒激動的情緒（）

A

安撫

B

轉移注意力

C

冷處理

D

斥責

參考答案：

D

5.單選題

根據華生的觀點，不屬于原始情緒的情緒是()

A

怕

B

怒

C

悲

D

愛

參考答案：

C

6.單選題

幼兒園教師常常把剛入園的哭著要找媽媽的孩子與班內其他孩子暫時隔離開來，這主要是因為()。

A

老師不喜歡哭鬧的孩子

B

該幼兒不適合上幼兒園

C

幼兒常常處于激動的情緒狀態

D

幼兒的情緒容易受感染

參考答案：

D

7.填空題

幫助幼兒控制情緒的方法有轉移法、、消退法。

參考答案：

冷卻法

8.填空題

新生兒喜歡看五官端正的臉，而不是五官凌亂的臉，說明新生兒具有

參考答案：

美感

一、言語作業

1.填空題

言語一般分為兩種、。

參考答案：

外部言語；內部言語

2.單選題

一名4歲幼兒聽到老師說“一滴水，不起眼”，結果理解成了“一滴水，肚臍眼”。說明幼兒（）

A

聽覺辨別能力弱

B

想象力非常豐富

C

語言理解憑借自己的經驗

D

理解語言具有隨意性

參考答案：

C

3.單選題

下列屬于幼兒園語言教育目標的是()。

A

能認讀拼音字母

B

能清楚的說出自己想說的事

C

能認讀一定量的漢字

D

能正確書寫常用漢字

參考答案：

B

4.單選題

(）強調后天環境和學習對兒童言語的決定作用。

A

先天決定論

B

后天環境論

C

記敘相互作用論

D

先天語言能力說

參考答案：

B

5.填空題

1歲多兒童說出詞的特點有單音重疊、、以詞代句。

參考答案：

一詞多義

6.

兒童開始使用單詞句的時間一般是（）

A

0.5歲—1歲

B

1歲—1.5歲

C

1.5歲—2歲

D

2歲—3歲

參考答案：

B

7.填空題

1歲7個月的幼兒會跟媽媽說：“媽媽干干”，表明該階段的兒童語言發展的一個主要特點是

參考答案：

電報句

8.填空題

歲兒童基本掌握本民族的全部語音

參考答案：

4歲

9.單選題

在詞匯類型掌握上，幼兒最先掌握的是()

A

動詞

B

名詞

C

數量詞

D

代詞

參考答案：

B

一、個性作業

1.判斷題

活動好動是幼兒性格的天性，因此教師不應過渡限制幼兒，應給幼兒提供充足的場地以滿足其需求。（）

A)正確

B)錯誤

參考答案：

正確

2.填空題

點紅實驗證明嬰兒具有

參考答案：

自我意識

3.填空題

多血質的神經活動類型是強、、

參考答案：

平衡；靈活

4.判斷題

幼兒自我評價的發展總是從依從性發展到獨立性。（）

A)正確

B)錯誤

參考答案：

正確

5.填空題

膽汁質的神經活動類型是強、。

參考答案：

不平衡

一、意志作業

1.單選題

一個人在行動中有明確的目的，不屈從于周圍人的壓力，按照自己的信念和行為方式行動的品質是意志的（）

A

果斷性

B

獨立性

C

堅韌性

D

自制性

參考答案：

A

2.填空題

著名教育家說：“凡事兒童能自己做的事，就要讓他自己做”，充分說明生活實踐有助于鍛煉幼兒的意志力。

參考答案：

陳鶴琴

3.填空題

延遲滿足的實驗證明隨著年齡的增長，幼兒的品質有所提高

參考答案：

自制力

4.單選題

在學習、工作中，積極的心境、對所要達到的目標抱著漠然的態度會阻礙意志行動的執行說明()。

A

意志能調節情緒

B

意志和情緒相互影響

C

意志影響情緒情感

D

情感影響意志的實現

參考答案：

D

5.填空題

富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，體現的是意志的。

參考答案：

自制性

一、社會性作業

1.單選題