創作人： 歷恰面 日期： 2020年1月1日創作人： 歷恰面 日期： 2020年1月1日歷城區2021屆九年級物理上學期期中試題創作人：歷恰面日期：2020年1月1日一、單項選擇題〔包括10個小題，每一小題3分，一共30分。給出的四個選項里面，只有一個選項最符合題目的要求。〕1.如下圖的熱現象通過熔化形成的是〔〕 A．廚房蒸籠旁的“白氣〞B．冬天清晨樹葉上的“霜〞C．夏天清晨小草上的“露珠〞D．蠟燭燃燒流出的“燭淚〞錯誤的選項是〔〕A.晶體熔化時吸熱，非晶體熔化時不吸熱B.松香、蜂蠟都是非晶體C.同一種晶體的熔化溫度與它的凝固溫度一樣D.晶體吸收了熱量溫度不一定升高3.如下圖，甲、乙、丙三圖中的裝置完全一樣，圖中燃料的質量一樣，燒杯內液體的質量也一樣。要比擬不同燃料的熱值和不同物質的比熱容，以下選擇正確的選項是〔〕比擬熱值，應選擇甲乙兩圖進展實驗；比擬比熱容，應選擇甲丙兩圖進展實驗比擬熱值，應選擇甲乙兩圖進展實驗；比擬比熱容，應選擇乙丙兩圖進展實驗比擬熱值，應選擇甲丙兩圖進展實驗；比擬比熱容，應選擇甲乙兩圖進展實驗比擬熱值，應選擇乙丙兩圖進展實驗；比擬比熱容，應選擇甲乙兩圖進展實驗以下事例中，在改變物體內能的方式上與其它三項不同的是〔〕A．搓手取暖B．玩滑梯，臀部發熱C．放大鏡聚光烤焦紙片D．壓縮空氣5.在圖乙的四幅電路圖中，與圖甲所示實物圖對應的是〔〕乙甲ABCD乙甲6.自動售票公交車后門兩側的扶手上各裝有一個紅色按鈕，如圖甲所示．想要下車的乘客只要按下其中任何一個按鈕，駕駛臺上的指示燈亮，以提醒司機有人下車。以下電路圖能實現上述目的的是〔〕如下圖的電路中，①、②、③是連接在電路中的三只電學儀表，閉合開關S后，燈L1、321L321L1L2SA.①是電流表，②、③是電壓表B.①、②是電流表，③是電壓表C.①、③是電流表，②是電壓表D.②是電流表，①、③是電壓表8.如下圖電路，當開關S閉合后，L1、L2均能發光。過了一會兒，兩燈都不發光，電流表、電壓表的示數均為零，那么可能發生的故障是〔〕l122開路9.在如下圖的電路中，小燈泡電阻保持不變，當滑動變阻器R的滑片由中點向右挪動時，以下判斷正確的選項是10.小華參觀了科技館后,一組靜電實驗給他留下了深入的印象,回來后他把實驗情景繪成一幅平面示意圖，圖中A為放在絕緣支架上的帶正電的球體，B為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球。先后將小球B懸吊在間隔A球遠近不同的處，發現的情況如圖，同學們針對這一現象,經過討論提出了如下四個科學問題，你認為最具有探究價值且易于探究的科學問題是〔〕A.小球b為什么會偏轉?B.小球b的偏轉與哪些因素有關？C.同種電荷間排擠力大小與電荷間間隔有什么關系？D.小球b與懸線偏離豎直方向角度與哪些因素有關？二、多項選擇題〔包括5個小題，每一小題4分，一共20分。給出的四個選項里面，至少有兩個正確選項，全部選對得4分，選不全得3分，錯選或者不選得0分。〕11.以下各種說法中的有關數據，與實際根本相符的是〔〕A.對人體的平安電壓為36V37℃C.70W家用電風扇正常發光時電流約為320mA12.生活處處有物理，以下現象與物態變化的對應關系中，正確的選項是〔〕A.北方冬季貯菜，人們在地窖里放幾桶水防止菜被凍壞——凝固放熱B.飲料里面放冰塊——熔化吸熱C.夏天，給教室里灑水降溫——液化放熱D.利用干冰運輸食品——熔化吸熱13.以下關于熱學知識的說法正確的選項是〔〕A.燒開水是通過熱傳遞的方法增加水的內能B.冰在熔化過程中吸熱，溫度不變，內能增加C.柴油機的效率不可能到達100% D.物體溫度升高，一定是吸收了熱量14.隨著生活程度的進步，轎車走進千家萬戶。以下關于汽車的說法正確的選項是〔〕A.轎車前部的兩個大燈總是同時亮同時滅同時閃爍，它們一定是串聯的B.轎車的發動機一個工作循環，經歷四個沖程，飛輪轉兩周，對外做功一次C.轎車的發動機用水來冷卻，是利用了水的比熱容大15.小華同學將生活中常見的例子與能量的轉化聯絡起來，其中對應關系正確的選項是()A.彎折鐵絲——機械能轉化為內能 B.保溫瓶的瓶蓋蹦起——內能轉化為機械能C.燃料燃燒——化學能轉化為內能 D.干電池供電——電能轉化為化學能三、填空題〔包括3小題，每空2分，一共12分〕16.在清掃教室時,用濕抹布擦黑板,過一會兒黑板就會變干,這是水的________(填物態變化的名稱)現象。夏天,從冰箱中取出一瓶飲料,空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在飲料瓶外外表,水蒸氣在液化過程中要________(選填“吸熱〞或者“放熱〞)。17.科技館內有一個“靜電球〞,當人觸摸“靜電球〞時,頭發絲便會一根根豎起,形成“怒發沖冠〞的景象,如下圖,這是由于頭發絲帶________(選填“同種〞或者“異種〞)電荷而互相________的結果。18．某物理科技小組設計了汽車有害尾氣排放檢測電路，如圖甲所示，R為氣敏電阻，其阻值隨有害尾氣濃度β變化的曲線如圖乙所示，R0為定值電阻，電源電壓恒定不變．當有害尾氣濃度β增大時，氣敏電阻R的阻值將，電壓表的示數將〔選填“變大〞、“變小〞或者“不變〞〕。四、計算題〔包括2小題，每一小題9分，一共18分〕焦炭所放出的熱量有60%被水吸收[q焦炭=3.0×107J/kg,C水=4.2×103J/〔kg?℃〕]，問：〔1〕焦炭完全燃燒放出的熱量是多少？〔2〕水吸收的熱量是多少？〔3〕假設水的初始溫度是10℃，吸收了這些熱量，可以使多少kg水溫度從10℃升高到70℃？20．如下圖電路，閉合開關S后，電壓表V的讀數為9V，電壓表V1的讀數為4V，假設電阻R1＝10Ω，求：〔1〕R1兩端的電壓〔2〕通過R1的電流；〔3〕R2的阻值。VVV1R1R2圖14S五、實驗探究題〔包括2小題，每一小題10分，一共20分〕21.小明在探究“水沸騰時溫度變化的特點〞實驗時，用酒精燈給燒杯中的冷水均勻加熱。(1)如圖甲,他在操作過程中有何不妥之處：______________________。(2)重新調整好實驗器材后，為縮短實驗時間是，小明在燒杯中倒入熱水，熱水中溫度計的示數如圖乙所示，此時溫度計的示數為___________℃(3)當水溫接近90℃時，每隔1min記錄一次溫度，并繪制了如圖丙所示水溫隨時間是變化的圖象，由圖象可知：水沸騰時的特點是___________________________________。(4)小明觀察到：沸騰時水中氣泡的情形為如圖丁中___________圖。(選填“A〞或者“B〞)(5)小明同學想進步水的沸點，換用了火力更大的酒精燈加熱，這種做法___________(選填“可行〞或者“不可行〞)。22.某實驗小組在探究電流與電阻的關系中，實驗器材有：電源、電流表、電壓表、滑動變阻器各一個、開關一個、三個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω)、導線假設干。(1)小組在探究時,先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關前，應把滑動變阻器的滑片滑到最________(選填“左〞或者“右〞)端。閉合開關后，挪動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數為1.5V，并記下電流值。接著斷開開關，將5Ω電阻更換成10Ω電阻(滑動變阻器滑片未動)，閉合開關后，接下來的操作應該是_______________，直至電壓表示數為________V，并記下此時電流表的示數。(2)斷開開關，將10Ω電阻更換為15Ω電阻。當閉合開關后,發現電流表示數為“0”，電壓表示數幾乎等于電源電壓，造成這一現象的原因是____________。(寫出一種即可)。故障排除后完成實驗，三次實驗所得的數據記錄如下表。分析表中數據所得結論是________________。電阻R/Ω51015電流I/A

答案一、單項選擇題〔一共10個小題，每一小題3分，一共計30分。給出的四個選項里面，只有一個選項最符合題目的要求〕二、多項選擇題〔包括5個小題，每一小題4分，一共20分。給出的四個選項里面，至少有兩個正確選項，全部選對得4分，選不全得3分，錯選或者不選得0分。〕三、填空題〔包括3小題，每空2分，一共12分〕16.汽化放熱17.同種排擠18.變小變小四、計算題〔包