2023年暑期實踐報告暑期實踐報告1

今年暑假我在吉安移動工作，在這段時間里，對于一些平常理論的東西，有了感性的熟識，感覺到受益匪淺，實習期間我努力把自己在學校所學到的理論學問向.實踐轉化，盡量做到理論與實踐相結合，也發覺了自己的許多不足處。

經過幾輪面試，我從人群中脫穎而出，順當進入到吉安移動工作，剛開頭進去的時候我對工作流程一點也不懂，那時候才感覺到自己學到的東西實在太少了，后來跟著那些哥哥姐姐學，讓我學到了很多東西，我的工作是用電腦來操作，以前上網就只知道玩游戲，現在發覺自己對電腦一竅不通，連一些基本操作都不會，也不知道電腦原來有這么大的用處，全部的手機號碼都可以在電腦上查到，而且每個月的消費狀況和業務開通狀況都特殊清楚的可以知道，慢慢地我寵愛上了這份工作，我很慶幸自己暑假能在吉安移動度過。

這個短暫而歡樂的一個多月，對我走向.起到一個橋梁的作用，過度的作用，是人生的一段重要的經受，也是一個重要的步驟，對將來走向工作崗位有很大的關切，可以避開我畢業后的眼高手低現象，向他人虛心求教，遵守組織紀律，和單位規章制度，與人文明交往等一些為人處事的基本原則，都要在實際生活中細致的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培育。

這次參加.實踐我明白高校生.實踐是引導我們高校生走出校門，走向.，接觸.，了解.，投身.的良好形式，是促使高校生投身改革開放，向工農群眾學習，培育熬煉才能的好渠道，是提升思想，修身養性，樹立服務.的思想的有效途徑，通過參加.實踐活動，有助于我們在校高校生更新觀念，吸取新的思想與學問，近一個月的實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。.實踐加深了我與.各階層人的感情，拉經了我與.的距離，也讓自己在.實踐中開闊了視野，增長了才能。

通過這次的實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，從這次實習中，我體會到了實際的工作和書本上的學問是有確定距離的，并且須要進一步的再學習。俗話說千里之行始于足下，這些最基本的業務往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的實務尤其顯得重要，特別是目前就業形勢下所反映的擁有實踐的工作閱歷的競爭力要遠遠大于僅僅局限于理論學問，從這次實習中，我體會到假如將我們在高校里所學的學問與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，用我們的實際動手操作再真正理解和學習我們學習過的理論學問，這才是我們學習和實習的真正目的。.實踐是每個高校生必需擁有的一段經受，它是我在實踐中了解.，讓我學到了很多在課堂上更本就學不到的學問，也打開了視野，也長了見識，為我以后走向.打下了堅實的基礎。

暑期實踐報告2

我于8月2日參觀了邳州市森洋木業有限公司，在那里起先了我的暑期社會實踐。公司雄偉的發展目標、先進的管理、一流的生產設備都給我留下了深刻的印象。

邳州市森洋木業有限公司是一家從事板材出口的民營企業，公司坐落于邳州東城工業園內。該工業園基礎設施比較完備，距市中心不足非常鐘車程，地處霍連邳州出口處，西距大運輸河邳州港3公里，距徐州觀音機場1小時的車程，與連云港相距只有百里。

公司占地200畝，擁有4個標準廠房，總面積55萬平方米，職工830人，固定資產600萬，板材加工生產線2條，高檔板材加工線3條。公司是邳州取得出口資格的企業之一。

公司前身是一家特地從事板材加工的小企業，始創于95年，從木材的長途販運到粗加工，半成品的加工，直到現在的板材的出口，公司的資產從起先的幾萬到現在的數百萬的資產，這其中艱苦創業的精神是值得我們學習的。

公司雖然是民營企業，但公司并未家族式管理，而是采納法人治理結構，公司的日常事務由總經理負責。下設人事、財務、生產、選購 四大機構。各車間設有特地負責人，對總經理負責，同時設有副總經理，協調各車間與上級部門關系。公司發展目標明確是“爭創國際品牌”。我對這樣的公司能提出如此高的目標深表欽佩。公司同樣有著和諧的企業文化，他們提出：“人無我有，人有我好，人好我變”，可以看出他們劇烈的市場競爭意識，更展示出一種不斷思變的的企業文化，在公司里，不管是管理層，還是一般工人，都統一著裝，配帶胸卡。顯示出了主動的工作狀態，良好的精神面貌。都給我留下深刻的印象。森洋木業有限公司在公司的業務綻開上可以說是成就不小，但是通過參觀學習我同樣發覺了公司的一些不足之處，僅個人看法而已。

公司雖然是一家有出口資格的企業，但是終歸從事國際貿易出口僅有兩三年的時間，可以說公司在從事國際貿易運作閱歷還不足，是摸著石頭過河，而且公司在中國加入世界貿易組織后才起先板材出口，對國際貿易規則及利用規則自我愛護意識還不強，而且公司以歐美為主要的市場，這些地區的行業準入制度相當完善，這些對企業要求更高，出口難度較大。

而且我發覺公司缺乏有過國際貿易運作的專業人才，公司過去只是通過外貿中介機構來實現外貿，這樣就失去了主動權，增加了企業的風險，公司應當引進有外貿出口并熟知國際貿易規則的專業人才，這樣才能為企業的國際化目標保駕護航的。

其次，公司產品結構比較單一，主要是瞄準了歐美韓市場，對中東、東南亞市場不是太重視。目標市場太小，某種程度上加大了公司的風險，而且公司重視國外，輕視國內市場發展，忽視了中國國內著塊有著巨大商機的市場開發企業應當進一步重視國內市場的開發和鞏固。

再次，該公司的出口板材全部是由海運完成的，近期由于世界最大的石油輸出國沙特傳來恐怖攻擊消息，以及伊朗核危機的前途并不明朗，再加上伊拉克斗爭，國際石油價格一漲再漲，引起了企業物流成本的上升，肯定程度上增加了企業的競爭成本。

當然，我也看到了企業面臨的機遇，從國家到地方的扶持政策力度進一步加大，國家財政部、稅務部復原對板材出口的退稅13%，邳州市把板材產業發展作為全市支柱產業之一，在稅收方面賜予了肯定實惠。其次，公司發展機遇難得，國際市場對板材的需求進一步擴大，特殊是周邊國家的需求增長很快，諸如：韓國、東南亞等，可以看出公司產品前景看好，特殊是公司引進的具有國際先進水平的高檔板材生產線，使公司的產品在同行業競爭優勢明顯。

另外公司的區位優勢將更有利于公司降低成本徐州的勞動力價格相對較低。公司在原料選購 上更具有優勢，大家知道徐州以交通發達著名，邳州的原木市場早在80年頭就形成了。這里是蘇、魯、豫皖木版集散地，可以說是原料非常的足夠，這對公司降低成本極為有利。

另外，高校云集的徐州，其人才高地早已形成，這對企業選擇優秀的外貿人才供應了機會。

我認為公司有一個特別正確的競爭戰略——品牌化戰略。公司早已將自己的核心品牌同時在幾個國家注冊，這為企業走國際化戰略鋪平了道路，也有利的愛護了自己利益，同時也是自主學問產權愛護意識加強的有利見證，公司已經邁出了走向國際化的第一步，也是堅實的一步。

正如世界洗化業的美國寶潔，汽車制造業的日本豐田、德國大眾，快餐業的美國肯德基、麥當勞，我信任經過十幾年甚至更短時間，世界板材業將會有一個中國品牌，我希望是森洋。

通過這次進廠學習，我深刻體會到了學問在企業發展中的力氣，激發了我學習的熱忱，更加明確了學習的目標。作為一名學習國際貿易的高校生，只有堅實的英語功底，過硬的專業學問，才能在將來的工作中縱橫馳騁。

暑期實踐報告3

默契vs同樣的志向

7位兄弟姐妹們一起走過了一年的高校生活，我們早就有了共同的語言，形成了很大的默契。我們是一家人，都是堅毅的自強學子。當地校長跟我們說：你們很渺小，因為你們都長得很小巧，沒找到一個長得高大的;你們很宏大，因為你們時刻都保持著最旺盛的精力;你們是精英隊伍，因為你們在工作中表現得特別精彩;你們是鐵人，每一句語言都透露出你們高校生堅韌拼搏、吃苦耐勞的骨氣;你們很華蜜、歡樂，因為你們就像一家人。

從接收到團委通知起，成立統籌小組協商方案到集體合作寫方案到活動前的打算到實踐到后期總結，我們7位隊員同心協力，意志堅決，戰勝種種不是困難的困難，我們都有著強大的團隊意識，這都得益于我們許久以來的相處和同風共雨!

我們隊伍有著一樣的理念：爭對每個學生的特點，賜予最適合的

教育，讓每位學生都變得自信、英勇和堅毅!

休息=充電

在業余生活中，在非正式場合，我們是一群歡樂的小羔羊，我們活躍在自己寬敞的草坪上，但是我們從沒迷失過方向，因為我們是一個團結奮進的團隊。

在下鄉的日子里，我們以滿天閃閃的星星和月初朦朧的月亮之光為燈光，我們“兩個和尚”挑水喝、抬水洗澡。我們每天在星光下排成一排邊洗衣服邊聊著今日和學生之間發生的點點滴滴，重溫在白天的歡樂中。學校坐落在河流邊，最熱忱的要數這里的蚊子，在它們的帶動下，我們也只能以熱忱相贈，每晚工作休息時間，我們就搭成“火車”一起跳著兔子舞，和蚊子一起偏偏起舞，這是大家最歡樂的時候，因為這是最輕松的時刻。我們知道，今日的工作已圓滿完成，我們將以更飽滿的激情迎接明天的到來。還記得一天晚上，副校長來辦公室探望我們，校長和我們站成一圈，一邊談話，也跟我們一起跳起舞來了，因為蚊子一刻也不放過我們，這就是我們的生活中歡樂的一角.

勝利屬于打算好的人

在工作中，我們時刻保持著肅穆、謹慎的看法，我們做好最充分的打算，因為這就是防止出錯的最好方法。我們在活動前一個月就起先打算講義，篩選課程資料，試講，我們精益求精，預料種種可能發生的狀況和找尋最佳的應對措施，動身前三天早出晚歸的排練，我們留著汗水，揮著手臂，歌聲洪亮，每天微笑而歸。我們打算好了，所以我們信念滿懷，動身!在下鄉過程中，白天我們上課，和學生溝通，

中午老師們批改學生的日記，晚上進行一個鐘的總結會議、隊員共享和溝通，解決每天遇到的問題，這是我們最激烈的時刻，因為勞碌了一天，我們7位隊員又可以像一家人一樣坐在一起“閑聊”了，而且和以往不同的是，我們的話題都變成了我們的學生。就像第四天晚上的總結會上，我們商議著評獎的問題，最終是把原定的綜合測試、優秀個人、優秀班級這些內容刪掉了，取而代之的是每班一個屬于他們自己的特殊的獎項。因為我們的目的很明確：我們的活動要有新意，而不是一味追求形式主義。方法是死的，人是活的，必要的時候要見機行事，我們的宗旨是：一切為了學生!

了解學生的特點——渴望學問與愛的孩子

第一天到校報名的學生許多許多，開課后的兩三天斷斷續續都有學生家長帶著兒女來報到。當面對越來越多來報到的孩子時，我們全部隊員帶著焦慮的面孔，因為孩子們臉上出現著對上學充溢渴望的表情，我們都不忍心讓他們回去，一張張天真可愛的臉，我們不能讓幼小的心靈受損害，但是由于學生人數已大大超過預定安排，最終我們站在了同一條戰線上，支配后到學生到課室旁聽，他們享受著報到學生同等的待遇。孩子們很興奮，雖然他們藏在了心里。孩子們內向，很羞澀，很文雅，剛起先的時候，他們甚至自我介紹的聲音都很小，許多人甚至說不出話來。作為老師的我們，第一天就感受到了艱難的任務。當晚我們就集中在一起，分析著學生的心理，找尋著最佳對策。

其次天我們起先收到了學生的日記，我們7位老師仔細讀著每位學生的心聲，臉上綻放著絢麗的笑容，因為我們知道接下來怎么做了。

一位學生的日記里寫到：今日我感覺自己好英勇，自我介紹竟然能在講臺上進行……很好玩!

在老師們的帶動與有爭對性地鼓舞下，學生們一天比一天英勇和活躍，課后孩子們緊緊抓住任課老師，問許多許多天真爛漫的問題;放學后其次課堂里，我們一起出去運動，一起為籃球隊加油，一起談天說地……操場上、教室里，校內上空，到處洋溢著老師和孩子們歡快的笑聲。

每天學生們都很聽話地交給老師們他們的日記，里面說了許多許多話，他們告知老師們今日學到了什么，今日又變英勇一點點了，他們還會說許多感謝的話。到了第三天，我很怕中午的到來，因為那個時候，全部老師都在辦公室里邊改學生日記邊淚流滿面，那個場面誰都沒有說話，只有抽紙巾“窸窸窣窣”和抽泣的聲音，感動和傲慢同在，因為學生進步了!

最終一天的閉幕式，是最感人的時刻，全部的積蓄，全部的情感一霎間沸騰。學生們在臺上載歌載舞：小品、相聲、舞蹈、歌頌、詩歌朗誦……一個個完備的節目，孩子們英勇地站上了舞臺，自信的笑容，鏗鏘有力的聲音……這就是我們帶給他們的成長——自信、英勇和堅毅!

摸索心靈的世界——開展支教活動的靈魂

對學生的了解是上課成敗的關鍵。只有了解了學生的需求和學生渴望的教學方式等，才能上好一節課。所以，每天隊員們都想方設法去與學生閑聊，利用下課時間，早讀時間，甚至是放學后短短的半個

鐘，傾聽孩子們的心聲，打開他們的心扉。特殊是一些淘氣搗蛋的學生，和他們講義氣，他們自然會敬重你、聽你的話，而不能以異樣的眼光去看待他們，以嚴厲的話語指責他們。因為每個人都一樣，須要的是自尊心，只要我們敬重他，他也會敬重每一個人。初中生正處于叛逆時期，他們講義氣，愛面子，希望得到同學老師的確定和贊許。然而有一點大部分老師都是做的不夠好的，我們關注了活潑、淘氣的學生，而應當放更多的留意力在那些緘默是金的學生身上。只要老師多關注內向的學生，多給點支持與激勵，他們心里會漸漸被感化，而且會漸漸變得活躍開朗起來。

為了更快更近一步拉近與學生間的距離，我們以學生寫日記上交的方式，讓不愛說話的學生向我們表達自己的心聲，供應了一個了解學生性格的平臺。每當看到他們的日記，老師們都會很快樂，寫上爭對性評語，給他們激勵。讀者他們的日記，回復自己想說的話，就像跟他們談心一樣，結果是學生把心交給我們了。同時，每位老師很有必要盡快記住學生的姓名。在報名的第一天，老師們就幾乎把學生名單給背下來了，其次天上課叫他們回答問題時，能夠一下子把學生的名字叫出來，還記得學生的日記里提到：“老師盡然知道我叫什么名字，真的很快樂”記住學生的名字就會讓他覺得你關注他，他肯定會信念百倍的。施與人愛，他人必以愛相報!

通過參與這次社會實踐活動，我們也各自發覺了自身的很多不足之處。比如：專業學問的欠缺，人際交往實力、處事應變實力等方面的不足。這些不足，我們將會努力克服，培育各方面的實力，提高自身的綜合素養，爭取更進一步的發展。

三下鄉活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這個過程中，我們遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下，也都一一得到解決。其中的辛酸與感動，我們永保心中。然而，這一切并沒有結束，我們將以此作為人生新的起點，懷揣著這一段美妙的記憶，帶著感動與思索起程，去探究更加廣袤的生命長河!

材料工程系

“義務支教愛心幫扶”

筑夢支教團隊

xx年7月6日

暑期實踐報告4

xxxx年度的暑假實踐是我在高校期間進行的第三次社會實踐，這次實踐我在xx市xx裝飾工程有限公司里進行。與以往的實踐明顯不同的是，這次實踐是真真正正的以自己實力進行實習的，沒有親戚摯友的特殊款待，沒有熱心義工青年的共同生活，而是一次實實際際的實踐活動。

裝飾工程本身是一項藝術，而之前我從來都沒有真正了解過這一門藝術。最早相識裝飾是在小學美術課上，美術觀賞圖片上的那些美麗和諧的家居裝飾等的照片總讓人覺得目不暇接、高不行攀。往后的日子里，即使是平常的觀看家居設計的書籍或是家里裝修，都沒有真正的感受到裝飾的美，和了解到裝飾這一種學問。

而有幸的在同學的幫助下，我這個學期就到了XX市美璇裝飾工程有限公司實踐，去真正感悟這一種美。原來家居裝飾只是我們生活中的裝飾的一小個方面，除此以外，別墅公寓的設計、辦公空間的設計、餐館空間的設計、商業空間的設計以及消遣會場的設計也是裝飾工程的一部分。XX市美璇裝飾工程有限公司在廣州各地也進行過不少裝飾工程，廣嘗科技樓、家居等數不勝數。

在暑假短短的兩月內，作為一個實習生，我都只是在公司里做一些比較基本的工作，例如編輯標書、款待客人等，但公司工作的基本流程我已經也許了解。凡事都要有安排，裝飾也不例外。

暑期實踐報告5

放假回家僅僅在家待了10天，就搭上了去長沙的大巴。這一天是7月8號。擠擠的人群川流不息的車輛，是我的第一印象。時間好象很緊，沒等我相識四周的環境就起先了暑假實踐！這一天是7月9號。我去的是位于長沙市東塘xx手機連鎖店。

在接下來的幾天里我對工作及流程做了大致的了解，佳通的品牌和八中機款做了下筆記。對手機的功能性也細致的對比了一下。看著別的營業員在嫻熟的推銷著自己的商品，讓我想起來了曾有人說：“假如你有權勢，就用權勢來壓倒對方；假如你有金錢，你就用金錢來戰勝對方；假如你既無權勢，又無金錢，那就得運用謀略。”謀略就是出其不意，攻其不備。也就是說，乘對方還沒有防備之時，發動攻擊，行動出乎對方意料之外。商場如戰場，有謀者勝。推銷時也不例外。

對此，我說一下我的方法：

1、欲擒故縱法，當和顧客交談時，可以表現出一種漫不經心的看法，就是說能否想他推銷商品表現的毫不在意，這種看法有時反而能引起顧客的愛好。

2、事例啟迪法，領悟道理，使之接受你的看法。就是在勸服對方時不正面直說，而是舉例讓對方借鑒，從中受到啟發。

3、借名釣利法，就是借助名人，名牌，名勝等效應，來提高自己商品的知名度，達到行銷的目的。

4、幽默詼諧法，在行銷界它還是一種謀略。

5、裝愚示傻法，在一般人眼里，優秀的推銷員都是那些滔滔不絕，反應靈敏，精明干練的強者，其實并不盡然。有時那些看起來“傻笨愚呆”“口舌笨黜”“一問三不知”的推銷員，卻屢屢在談判桌上獲勝。原來，他們采納了“裝愚示傻”的謀略，即有意擺出什么都不明白的愚者姿態，讓強者英雄無用武之地。

一個月的社會實踐一晃而過，卻讓我從中領悟到了許多東西，而這些東西將讓我終生受益。社會實踐加深了我們與社會各層人的感情，拉近了我們與社會的距離，也讓我們在社會實踐中開拓視野，增長的見識，進一步明確了我們作為學生的成才之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教化的大課堂。在那片廣袤的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭中打下了更為堅實是基礎，所謂“艱辛知人生，實踐長才能”希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到了熬煉。

在時間的崗位上留下的是汗水，帶走的是學問；在實踐的期間留下的是歡樂；帶走的是深厚的友情。從實踐中走來，帶不回任何精湛的技術，但帶回的是我一生最珍貴的，最值得珍惜的收獲。

從今后的學習和生活中我們要擺正心態，正確定位，好好學習，努力提高自身的綜合素養，適應時代的發展須要，做一個對社會，對人民有用的人。

一路的艱辛與微笑，雖然有所收獲，然而所學的才是起先，新的考驗和選擇在等著我們，這要我們奮斗不息，不斷進取，請不要讓我們年輕人的時間留下太多的缺憾。

暑期實踐報告6

作為一名大一新生，對繽紛多彩的高校生活充溢了新奇。在高校的第一個暑假里，我期望能與以往有所不一樣。我要自我找工作，自我上班，自我實踐，一切都靠自我，我不想總當溫室中的花朵，被別人愛護著，我要xx。

這是一種磨練，對我來講，實踐的機會真的是很難得。在中國的教化里，我們學的都是理論學問，真正用到的卻不多。理論加實踐才是最科學的學習方法。并且能在社會上實踐所學，這才是教化的目的。

這次實踐是在飯店做服務員，僅有我一人，實踐的時間是從xx月13日到08月12日為期一個月，主要資料有刷盤子、點菜、上菜、整理餐具、摘菜、洗菜、拖地等等。現將本次實踐活動的有關情景報告如下：

我能找到這份工作完全是憑運氣撞的。正在我打算打包回家時，意外的遇到了我們的老板——一位可親的阿姨，是她給了我這次實踐的機會，并且對我照看有加，我真的很感謝她。

剛起先工作時，那真叫一個亂啊。自我什么都不會，什么都做不好，每次手忙腳亂的忙半天，卻總是做不對。和我一齊工作的有個比我小四歲的小姑娘，她做的是那樣井井有條，我都懷疑自我這二十多年白活了，竟然連簡潔的刷碗拖地都做不好。好在，那里的人都很好，漸漸教，我也算虛心求教，經過幾天的學習，我漸漸適應了。

工作的確很累，每一天九點起先上班直到晚上十點，擦桌子、拖地、摘菜、洗菜、等客人來、點菜、上菜，還要查看菜的樣貌，刷碗，中午三個小時的休息時間是我最舒適的時候，僅有那時，腳是離地的，它們才能夠放假，可是起床時，它們都要細心的下地，因為它們好疼。在時間快要結束時，我還不細心摔了一跤，把腿都摔青了，但還要堅持上班。

可是在那里還是很快樂的。首先，那里有一幫和我同齡的年輕人，我們在一齊工作，沒事時還能夠聊會天，大家相處的很好。其次，在那里我也算接觸過一些人，形形色色，上至唐山市教化局局長、唐海市稅務局局長，下至一般食客以及民工等，和他們打交道也很熬煉人啊。還有，我們那里有一位好老板，她待我們真是沒的挑，有時感覺她象我媽媽似的，好喜愛她。

這次實踐，我只是想接觸一下人們口中總提到的社會，總說高校生接觸不到社會，我想自我體驗一下社會究竟是什么樣貌，一個月下來，還是有所收獲。

1、在社會上要擅長與別人溝通。經過這一個月的實踐工作讓我相識許多的人，也讓我了解到與別人溝通好，這門技術是須要長期的練習的。以前，我與別人對話時不會見機行事，總是想說什么就說，談話時從不留意別人的想法，這是很讓別人厭惡的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要聽取，耐性、虛心地理解。

2、在社會上工作要有自信。我剛工作時，總認為自我什么都做不好，就養成了不恥下問的習慣，干什么都問好，一起先大家還有耐性。然而當我漸漸熟識后，還是改不了這個習慣，大家邊有點煩了。之后，同事說“你能不能有點自信，自我作主啊”，我才意識到，這是缺乏自信的表現。在以后的工作中我盡量自我作主，讓自我有點自信。不論你以后做什么工作，確定會又要自我做主的時候，所以，自信一點，自我作主。

3、工作中也充溢學習的機會。像我在飯店工作，那的廚師很好，我站在旁邊，他還教我炒菜呢。雖然學生不是太好，但也還是受了點熏陶，回家后媽媽還夸我做菜好吃呢。還有，我也常常和同事說我們學的東西，探討我們都看過的書，很有意思。其實，生活中，工作中，到處都是學習的機會，只要肯抓住，不必需要在學校學習。

在實踐過程中，我也發覺了自身存在的一些問題：

第一，本人的人際交往的本領還欠佳，這還應在日后的日常生活、交際中有待加強和學習。

其次，缺乏社會閱歷，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的看法和方法往往有時不得當。

經過參與社會實踐，我相識到，在生活中吸取四周人的閱歷和閱歷，駕馭一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發揚本人自身的優點，取長補短，總結閱歷，吸取教訓，使自我對將來充溢信念，也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎。

最終，很興奮能有這個實踐的機會，雖然只是短短的一個月，但我覺得挺充溢的，至少讓我的暑假過得有意義。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自我的同時讓自我相識得更多，使自我未踏入社會就已體會社會更多方面，讓自我能早點融入社會，這個每個人都必需應對的問題。

暑期實踐報告7

一切相識都來源于實踐。實踐是相識的來源說明白親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接閱歷的必要性。20xx年高校生們都有哪些感受？下面我們就來看看20xx暑期實踐報告范文，歡迎參閱。

第一次參與社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，汲取新的思想與學問。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到很多的感悟！

一：掙錢的辛苦

成天在公司辛辛苦苦上班，每天面對的都是同一樣事物，真的好無聊啊！好辛苦啊！在那時，我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不簡單！

二：人際關系

在這次實踐中，讓我很有感受的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往特別困難，但是詳細多么困難，我想也很難說清晰，只有經驗了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和特性，要跟他（她）們處理好關系得須要很多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能變更一些東西，那我們就學著適應它。假如還不行，那就變更一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中駕馭了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學實力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

三：管理者的管理

在公司里邊，有許多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必需要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們！要想讓他們聽從你的管理。那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！

四：自強獨立

俗話說："在家千日好，出門半"招"難！"意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照看，關切，呵護！那確定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了自強獨立！凡事都要靠自已！現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！

五：相識來源于實踐

一切相識都來源于實踐。實踐是相識的來源說明白親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接閱歷的必要性。實踐的發展不斷促進人類相識實力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的相識實力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學強調實踐對相識的確定作用，相識對實踐具有巨大的反作用。相識對實踐的反作用主要表現在相識和理論對實踐具有指導作用。相識在實踐的基礎上產生，但是相識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

六：專業的重要性

選擇了會計為專業的我，在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡潔的部分，但能把自己在學校學到的學問真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業學問也能駕馭，本以為到了企業實踐應當能夠應付得來，但是在企業里并沒想象中如此簡單。平常在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數字肯定不行以出錯，因為質量是企業的第一生命，質量不行，企業的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業要時時保持著這種競爭狀態，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更須要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不行能在這個社會上立足的，所以肯定要特殊當心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。

暑假的社會實踐時候我盼望已久的事情了，在我剛上高校的時候，我就安排著合適才能到社會上實習呢，不過這個愿望不會等太久，很快就快實現了，我已經迫不及待了。

我已經做好的心理打算了，那就是實習的時候肯定是很累的，要吃許多在學校吃不到的苦，但是我既然能從中學那樣艱苦的學習中殺出重圍，考上高校，那在實習中的苦又算得了什么呢。

盼啊盼，最終盼來了結束我的實習生活的時候，不是因為我怕苦怕累，而是盼著回到學校見我的老師，見我的同學，盼著向他們述說我那刻骨銘心的實習經驗，而今日我最終可以一個人靜靜的坐下來訴說我的那些酸甜苦辣的經驗了。

炎炎夏日烈日當頭，而xxx依舊是那么涼快，正是因為有這樣的環境，激起了我要在暑假參與社會實踐的決心。我要看看我是否有實力依靠自己的雙手與大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的專業能否被社會所用，自己的實力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

那天最終來了，我的社會實踐活動是我們系主任孟老師為我支配的，我們一同20多人來到了“xx賓館”從今我的實習工作就拉開了序幕。接待我們是一位很親善的李姐，她為我們支配好了一切后就離開了，我們也整理了一下就休息了。其次天我第一次見了另一位李經理，他見了我第一句問我：“你們倆班誰學習最好？”我一下不知道該怎么回答，假如讓我說，終歸是兩個班我說了誰其余的同學會怎么說我，誰知道他這么問肯定會關系到我們明天的支配工作，假如我不說經理肯定會說我的不是，后來沒方法了就說：“我們來xx的都是倆個班最好的。”他不滿足，還是要我指出是誰，我就在我們班挑了個學了三年的同學和另一個班的第一名。

這或許也就是我給李經理的第一印象——不好。第三天我們支配工作，我“有幸”和女同志們分在客房服務打掃客房，說實在的我并沒有看不起打掃衛生的工作，我是比較郁悶，為什么xx200多人的客房服務生就我和我們班另一個男生？xx還有好多工作，我還會干其他的，我找李經理，要求給我換工作，但是我始終干了六天也沒有給我換，這時和我一塊的那個男生已走了，客房服務就我一個男生了，這天又有幾個同學要走，李經理不興奮了，把我叫去指著問我是怎么當負責人的，我很生氣，他們要走，我能有什么方法。最終我說：“我當不了，我中午就走。”說完我就走了。

雖然我結束了我6天的xx生活，但其實并沒有結束。我剛走還沒來的及給主任打電話，就有人告知我：“他們說xxx帶一大幫人從xx逃了，主任也是這么說的。”我一聽特別郁悶。別人怎么說我我不管，但是我不想讓孟老師這么認為，我做的是不對，我是從xx逃了，但我不行能做出帶他們一起逃這樣對不起他的事。我很是生氣，我逃走只是xx的工作不適合我。“我回家了，我不實習了，”我給我姐打電話，說的我都快哭了，后來我姐勸慰我說“：帥，你不能走，你要是回了家向孟老師就更說明不清了，那時他會更生氣的，你堅持下來他是不會怪你的。”后來我就起先找工作，工作不是那么好找，我去了餐廳，看了酒吧等，我相識幾個大二的學哥學姐，在他們的幫助下我找到了適合我另一份工作——按摩美容中心。

第一次來到店里，老板很客氣的接待了我，他說了他的條件：工資600，時間不定，負責收銀。當時我想也沒想我就答應了，因為我一進店里滿滿的一屋俄羅斯人，我實習很重要的一個目的就是和俄羅斯人溝通。其次天我就起先工作了，剛來我還是比較生疏，再加上我心情很壞，老是有人問我為什么要從大慶出來，孟老師那邊你說明清晰了嗎？我每天不說一句話，我只是干活，干完我的活我幫他們整理房間，洗大白褂，晚上下班一個人出去悶頭悶腦的喝點啤酒就睡，從學校出來短短的9天，我瘦了7斤。第三天我又確定了回家，我實在受不了這樣的心理壓力，我真的受不了了。這時我的孟老師來看我了，當時我真的很想在他老人家面前大哭出來，但是我沒有，我忍住了，因為我知道他不想看到我那么脆弱。我們聊了兩句，他說讓我好好工作，不用想那么多，他沒有生我的氣。我當時一下子輕松了好多，從那以后我就漸漸的安靜了，起先了我正式的實習生活。

我的工作看法，老板很滿足，也很放心，有時他有事出去就把整個店交給我，我也不辜負他，從我起先工作到最終結束，我帳上沒有出一次錯，我還有時開玩笑的說我是“中國小神會（會計，我干的工作就相當與會計）”店里的不論是按摩師還是美容師都對我很好，我也盡量幫他們，教他們學俄語，他們聽不懂我也盡量幫他們弄明白，他們忙的時候幫他們換水，換床單，洗毛巾等。他們也同樣沒有忘了我，請我吃飯，教我按摩。在沒事干的時候我就坐到按摩室和美容室和俄羅斯人閑聊，要不就和他們學習按摩（我現在按摩談不上專業，但也能起到舒適的作用）短短的幾天我發覺我的聽力，表達都有了很大的進步，并且俄羅斯人整體的素養高，跟他們聊我學到了不少，俄羅斯人特殊友好，凡是來過我們店的最終都成了我的摯友。我們店地理位置好，對面是天津工人療養院，靠近友情與金山兩大賓館，所以生意挺好，后來我相識了好多和我年紀相仿的俄羅斯高校生，每天晚上我下班后他們就來找我，我們一起吃飯喝啤酒，一起跳舞，一起閑聊，我也請他們吃中國餐，教他們說中國話。雖然我有好多都聽不懂，但我們可以用英語，有的實在聽不懂我就查字典。

在我工作快結束時，我媽媽打電話讓我和我姐回家，說我二爺爺得了胃癌，我姐那幾天特殊忙走不開，我沒有告知我姐在18號我回家了，回家時我們店里也忙，我實在是好想再幫我的老板幾天，沒方法，我必需的回家一趟。在我要走的前一天晚上我們店里一塊去吃了頓飯為我送行，當時我特殊感動，東北人的實在、熱忱我算領教過了（我們店里全部成員都是哈爾濱人），我恒久不會忘了和我一起度過我的實習生活的他們。回到家我爺爺已經躺在床上起不來了，我陪了爺爺5天就開學了，我不得不返校，因為還有好多事等著我辦。當我回學校的其次天我二爺爺就去逝了。這時我的整個暑期實習生活也算是告以段落了。

這次的暑期實習帶給我的不僅僅是一種社會閱歷，更是我人生的一筆財寶。更可喜的是我在實習期間還結識了一些好摯友包括俄羅斯摯友，他們賜予我不少的幫助。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。而我已深刻的體會到我閱歷的不足了，并且也相識到了我所學的淺薄，信任這次實習對我日后的學習和工作有所幫助。感謝在這期間全部幫助過我和關切過我的人！

這次暑假實習我學到了許多，首先就是如何說話，剛起先的時候在賓館我做的不好就是不會說話，得罪了領導，這不是明哲保身的方法，我要做的還是要處理好和四周人之間的關系的，這是很值得我學習的地方。

我還學到了知錯就改是很好的，這是我成長中的巨大財寶，做錯了并不怕，怕的就是以后學習路上不知道困難，知道困難后也不改的愣頭青作風，我要學會動腦子，時刻做好自己。

我信任我在以后的學習生活中會做的更好的！

許多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學學問，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力氣，我們應當在今日努力駕馭專業學問，明天才能更好地為社會服務

實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的學問可能在今日就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

暑期實踐報告8

轉瞬間暑假又到了，這已經是我進入高校后的第三個暑假了。從進入高校的第一天起先，我就想著以后的就業問題，終歸上高校也是為了今后能找到更好的工作。可是現在這個時代，高校生到處都是，一個高校本科畢業的文憑早已不算什么。在現今社會，全部的企業單位在聘請時總是要“有閱歷者優先”，可是我們這些還在校內求學的學子又能有多少社會閱歷，多少工作閱歷呢？我認為我們要作一名合格的高校生，不僅要在學校里努力學習與專業相關的理論學問，完成應有的專業水平，更要將所學理論學問與社會實踐有機結合，在實踐中體會真理、檢驗自我。學校要求我們每個學生參與為期半的社會實踐，其根本目的也是為了讓我們走出課堂，相識社會，強化熬煉，創新設計，在社會這個大課堂里學習做人、做事。我也覺得為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的實力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，著為期一學期的專業實習是必不行少的，也是必定會給我們帶來意外收獲的。

作為一名播音主持系的學生，為了能夠更好的講我所學的學問與實踐相結合，我帶著滿腔的熱忱與執著來到了陜西電視臺，在這里進行了整整20周的專業實習。在這期間，不僅熬煉了自己在嚴冬酷暑惡劣環境下堅持工作的恒心，也學到了許多在學校課堂上學不到的東西，更深化的了解了更多社會上的人和事，更好的講所學的學問與實踐相結合，也對我今后的學習、工作乃至人生都帶來了很大的啟示。

來電視臺起初只是做一些掃地啊，端茶遞水的工作，讓我覺得這個實習簡直沒什么意思，可是自己堅持了下來，在仔細工作的同時也被老師們看在眼里，漸漸的也教給了我一些其他在學校里學不到的學問。攝像機的運用，一些簡潔的采訪技巧，拍攝技巧，以及一些后期的剪輯和制作，而這些都會對我以后的學習工作有很大的幫助。

剛起先的時候每天早上只是擦擦桌子拖拖地，尤其是我還記得第一天去臺里的時候，我就呆在辦公室里，等著哪個好心的記者帶自己出去，而且感覺人生地不熟很放不開，不好意思也不太敢跟別人搭話，于是便在辦公室呆了一天沒有出去，直到其次天記者老師問我是不是實習生時，我才跟著那個老師起先實習，漸漸地也才敢放開跟人說話。那些天便吃了放不開的虧，后來跟記者老師熟識了，老師才告知我當時他們也不知道我是實習生只看我呆在辦公室里，因此就沒有人帶我出去跑街了。這也讓我覺得自己應當留意這個問題，終歸作為一名學習播音主持專業的學生，假如不能收放自如，在這種場合都放不開的話，那對今后必定是有很大的影響。

然后便起先每天早上跟著記者出去采訪，起初也只是在旁邊看著記者采訪自己專心去學，最先起先接觸的工作室幫記者老師記錄采訪對象的資料，自己本以為是一件特別簡單的事，只須要將每個記者老師采訪過的人的姓名和職務留在本子上，以便利老師寫稿子，可是有好幾次自己卻忘了這簡簡潔單的事，反倒是記者老師提示后才讓自己想起來。也是記者老師對我的提示給了我啟示，老師們也是跟著自己的老師從這個工作起先做起的，漸漸的自己也養成了這種習慣，而習慣一旦形成也將很難遺忘。這也告知了我凡事肯定要上心，假如做事不專心就是再好的事也做不好，雖然專心不是肯定能夠勝利，但是不專心卻恒久也沒方法勝利。

還記得自己第一次拿起攝像機拍東西時的場景，上手前總是覺得特別簡潔，無非就是把它拿起來按個鍵就好了。可直到自己拿起攝像機，才知道并不是那么好用的，起先根本拿不穩相機，鏡頭總是左右晃，尤其是在拉遠景的時候，鏡頭的晃動更加明顯。我原來以為是自己的力氣不夠便回家練習舉啞鈴，把跟相機一般重的啞鈴當攝像機舉，可是幾天下來啞鈴能拿穩了鏡頭卻還是限制不了，這時老師才告知我是方法的問題，剛起先學習運用攝像機須要讓相機、大臂、小臂；鏡頭跟托著鏡頭的兩根手指分別成三角形，利用三角形的穩定性限制鏡頭···而這件事也告知了自己什么事還是多向人請教為好，自己年紀輕輕經驗的也少，多聽聽別人的還是能少走些彎路。坐在這里才想到了自己的父母，父母總說聽他們的沒錯，而自己卻認為時代不同自己的路自己走，現在才真正意識到即便父母說的不全對，但至少他們是過來人，給我們提出的話肯定不會是害我們，至少也應當去嘗試或者想想有沒有道理，而不是向原來那樣去跟父母頂嘴。

到后來老師又教我如何用攝像機取景，如何對拍攝的內容進行后期制作，如何寫一些簡潔的新聞稿，如何給新聞稿貼鏡頭······這些都是在學校課堂上學不到的，尤其是我們也學到了現在傳媒界所須要的已經不再是原先那種只會播的人才，而是集采編播一體的新人才，老師也常對我們說，肯定要把自己培育成一個雜家，一個具有多方面學問和實力的人。而我在這里學到的這些，基本都是關于“采”和“編”的，這些東西今后不論我是否從事這個行業，對我都有很大的幫助。

當然學到東西的同時，我在這次實習過程中也有犯錯誤，不是實習看法不仔細，而是有兩次自己都不懂裝懂，雖然沒有造成什么影響，給老師帶去什么麻煩，但是自己總結起來也覺得非常膽怯 ，好在自己比較幸運。說到我不懂裝懂，一件事是關于借攝像機，記者每天早上從臺里出去都要先借攝像機，老師把這個活交給了我干，我原來只看著老師借過幾次，從來沒有自己上過手，可是老師問我會不會時我卻不懂裝懂說會，其實借相機主要難度就在不是每個相機都可以正常運用，要先檢查它的各項功能能否正常運用，尤其是有幾個機子采集聲音的效果都不好，雖然后來一天我在旁邊看別人借相機駕馭了，但是現在想想好在那天借的機子沒什么問題，要么指不定還會出什么亂子呢；其次件是在拍攝完后回臺里第一次幫記者老師傳素材時，也發生了這樣的不懂裝懂的事。雖說兩件事我都沒存什么壞心，也沒產生什么不好的影響，最終也都自己靜靜學會了，但是現在想想這樣的工作看法也是要不得的。古人云“知之為知之，不知為不知”知道就是知道，不知道就是不知道，懂，別人不肯定會認為你很厲害，但是一旦不懂裝懂卻被人發覺自己其實不懂，那別人肯定會瞧不起你。因此我也覺得自己在今后的學習工作中還是應當虛心，再也不犯這種不懂裝懂的錯誤。

而這次實習讓我最快樂，也最有成就感的事情便是我真正的學會了如何制作新聞，雖然不能做到采編播一體化，但是至少采編都是我一個人完成的，這也給了我極大的信念。在實習第15周的時候，基本上全部該學的我也已經都學會了，而且自從我學會拍攝技巧后，基本每天出去都是我來拍，除非遇到一些難度特別大的鏡頭時交給老師來處理。于是有一天便幫老師寫了一篇稿子并且做了最終的剪輯，當晚上回到家看到自己做的片子原封不動的上了節目，雖然沒有人知道，但是內心還是特別激烈的。而且記得有一天，我用跟老師一樣的素材自己做了一個片子，唯一不同的則是配音是我自己配的，雖然跟人家專業的比起來略顯差距，但是心里當時還是特別快樂的，終歸自己第一次錄了一篇新聞稿，而且也通過自己制作成了一個成片，這不正是所謂的采編播一體化么，這件事也給了我自己極大的信念。

其實這個假期實踐的實踐并不長，但在這短短的一個月時間里，我不但學會了上述那么多平常學不到的學問，更讓我在其中看到并明白了很多道理。在我們的采訪過程中，學會了許多為人處事的道理，比如不管干什么事都肯定要多進行換位思索，多考慮考慮別人的看法；不能以貌取人，不管對什么人都不能少了敬重，一視同仁才能對自己的事業包括人生帶來更大的收獲。

我學會了要真誠待人，第一次與人交談起先，每當在辦公室遇到不論生疏還是熟識的面孔，我總是會微笑著和他們打招呼，也就是從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到大家都要微笑的說聲早上好，那是我心底真誠的問候。我總覺得，常常有一些微小的東西簡單被我們忽視。比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對摯友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關切，而且對我們學習播音主持的學生來說，今后假如從事傳媒工作，也有利于我們與受眾真正的交心，也只有平易近人，將受眾當做摯友，真正專心說話的主持人才有可能獲得勝利。

也學會了要擅長與別人溝通，溝通是一種重要的技巧和實力，時時都要奇妙運用。相識一個人，首先要記住對方的名字，了解一個人，則須要深化的溝通。而這些，都要自己主動去做，因為人一旦踏入社會，都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。與此同時別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地接受。學會與人怎樣與他人交談則會對你工作有更大幫助。而且作為一名播音主持專業的學生，這一點更為重要，與人交談肯定要親善情切，不論是什么身份，只有平易近人才能獲得意想不到的結果，今后才能更好的把自己的受眾當做摯友，才取得勝利。只有擅長與別人溝通溝通，才能更好的了解到別人的需求，而我們也只有抓住了別人的需求，才能將自己立于不敗之地。

從起先的打掃衛生，到后來學到了許多東西，可以說是先苦后甜，而其中也隱藏著凡事都是由淺及深這個道理。這個道理雖然是那么的淺顯，但是卻是極為普及且重要，凡事都是這樣，正所謂一口吃不了個大胖子、要學跑先學走···不僅僅是這些俗語，在這次實習中也是這樣，起初我只能干一些簡潔的掃地、泡茶，只有漸漸的才會接觸更高級的一些工作。故古人云：“不積小流，無以成江

海；不積跬步，無以至千里。”說的也是這個道理，這也就告知我們這些即將離開高校的學生們，今后進入工作崗位可能只能做一些自己不感愛好的，并且誰都能做的一些瑣事，但并不是每個人都能堅持下來，從而有機會去做后面的大事的。

跟著記者的這20個星期也讓我看到了社會上的很多人和事，使我覺得在這個社會上生存的困難，包括原來以為記者是一個特別輕松且好玩的職業，知道跟著記者實習才知道他們也不簡單，不論是嚴冬還是酷暑都要堅持在自己的工作崗位上，每天早出晚歸，重復著基本相同的工作，只是采訪的主子公不同而已，我干了一個多月的時候就已經起先覺得乏味了，而我的老師們卻已經在這個崗位上幾年了，想想也覺得其實每一個人在這個社會都有著對社會的貢獻、作用，同樣也都是很辛苦的，沒有天上掉餡餅的好事，自己今后要想少吃苦，就肯定要仔細抓緊在學校學習的機會，好好駕馭專業畢業后才能更好的與實際相結合，才能有更好的出路。

暑期實踐報告9

時間荏苒，一轉瞬又一個暑假來了，于是我們又起先了新一輪驚慌的社會實踐。

這次的社會實踐，原來是打算和同學一起去外打工補貼生活，減輕家里負擔和熬煉自己的實際動手實力。后來自己仔細想想，應當做一些對自己有用的事情。然后，經得了家里同意，經過叔叔的介紹，我來到了一家建筑公司起先了這次實習。

沒有實踐，就沒有發言權，只有親身經驗過才有那種超乎平常的感覺。今年的自己的社會實踐和去年有所不同。其實學校要求我們參與主動暑期社會，無非是想讓我們提早接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走向社會的時候找不到生活的重心。于是我才想真正接觸社會，品嘗社會的酸甜苦辣。于是帶著新奇，忐忑的心情，懷著重新學習的目的進入了這所名叫江西明正建筑工程詢問事務所。

來到建筑公司的第一天，叔叔帶我參觀了公司。了解了公司的大致狀況后，我便擁有了自己辦公桌，心里還覺得美滋滋的。于是自己拿了兩本書，一疊建筑圖紙自己看著直到下班。

然而進入公司后才知道真實的設計工作并不是自己想象中那樣的，也并不是和學校里的教學毫無聯系的。在這里，也會找到學校里的那份熟識，這才發覺自己也并不完全是建筑設計的門外漢。雖然對于我來說，一年來學到的方法相對于這里來說，只是一些入門學問,但是這也意味著我已經接觸了建筑設計，接下來的將是不斷的深化，不斷地了解，不斷的熟識，駕馭，以至最終的駕馭。這個過程是我必需要面臨的，同時因為我知道它不是短時間內可以完成的，也知道它的艱難性，所以我必需對此作好足夠的打算，而且要明確自己的方向，而實習無疑是最干脆的了解過程，明確方向的最好方法。這也是實習剛起先后深化了的目的。

在所內看到建筑設計工作者們每天的工作，幾乎每天每時每刻都是早和圖紙打交道，每項設計從剛起先的規劃到后來的細心布置，都是由圖紙語言來表達的，包括與甲方的溝通，都是以圖紙為基礎，可以說,圖紙是一項設計由始至終的依托，是設計方案的表達,是建筑師思想的現實存在形式。這與學校里老師說過的“圖紙才是建筑師設計方案的最好表達”是相吻合的。不過不同的是，對于我，至少是現在的我來說，重點還是在練習基礎，也就是說現在我的圖紙是在個人手工方式下完成的，雖然說這考驗了我們設計，繪畫各方面的才能，但是終歸只靠個人實力，還是限制了圖紙的更好表現,而所內的設計，不管是初步設想,還是最終方案，不管是施工圖，還是表現圖，都是在計算機上完成的，這也意味著在完成了基礎課程后，我還必需學習駕馭計算機繪圖，這才是不行或缺的設計技能。

在實習初一個多星期的時間里，我先是學的是識圖。在學習的過程中，我遇到了很多的問題。于是我幾次向工作者們問問題，他們也就大致說一下，剩下的就得自己揣摩了。在此期間，曾經有過幾次被老總指責過，也自己靜默的埋怨過，但總是郁悶了兩分鐘后，自己想想后，覺得人家也是為你好，所以每次被指責后，自己沒過多久就會又振作活躍起來。

在之后的十多天的時間，我接著學的是畫圖。一起先對這一些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為AUTOCAD--計算機協助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟識里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛起先畫一些簡潔的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候常常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就須要有足夠的細心和耐性去修改。

在實習中，看到每個人都有不同的工作任務，大家分工明確，努力做好自己的份內工作，同時又合作著爭取最終的工作目標。雖然對于現階段的我來說還不能參加到真正的工作中，但是作為旁觀者，學習者，也可以學習到詳細設計任務的安排步驟，感受到時而驚慌，時而舒緩的工作節奏。而且通過學習，也了解了現實建筑設計中的許多規范條例，當然還有很多規范之外的現實因素，對此，也領悟到建筑并不是紙上談兵，而是現實的存在，它并不只是一個思維的過程，更是一個須要付諸實踐的工程，這些也把我從純理論的教學模式中拉向了更為現實的建筑。也因此我相識到學校給了我們足夠的空間想象我們志向中的房子，但是我們并不能只局限于此，首先必需明白自己學習的目的，對于我，知道自己不想只做一個建筑的空想家，評論者，所以在放任自己的思維后，還是要回到生活中，努力讓自己想象中的房子成為現實。

實習中，也看到設計者盡自己所能地讓建筑向更好的方向發展，但同時，確定建筑發展方向的不僅只有設計者,還有建筑的最終消費者——甲方。方案在不同階段都必需經驗和甲方的溝通修改后才能接著前進.天經地義，作為建筑師，設計是方法，而為人們創建舒適的工作，生活空間才是目的。在實習中，我也相識到只有酷愛生活的建筑師才能創建出舒適，志向的空間。所以，技能當然重要，但是一顆酷愛生活，珍惜生活的心更是珍貴。

這次實習中，雖然還無法參加到真正的設計中去，但是四周實習中的所見所聞同樣也是值得珍惜的收獲，也正是因為這些所見所聞，才有了自己的所思所想,而這些所思所想也就是實習中最大的收益，是實踐安排的目的所及。

現在我還在學校學習，而學習的根本任務也就是為以后的工作作打算，實習是工作的前奏，是連接學校和社會的橋梁，實習中與社會的點滴接觸對于學生來說，可能就是現有的社會閱歷的全部，在我覺得,實習是對自身專業學問的完善，是對社會工作的熱身。所以實習中所了解的學問，我將帶入以后的學習中，實習中所接觸的現實社會，我將保留到畢業后的工作中。正如累積一磚一瓦，筑就雄偉建筑，不論學習，工作，生活中，拮取點滴才智，也能匯成無限的空間。

暑期實踐報告10

經過近一個月的實踐，使我更加明白了理論和實踐的關系，學習到了為人處事的很多學問。在以后的學習中我會努力提高自己的專業學問之外，肯定多多學習社會學問，早日為將來的就業作打算。我實踐的單位是惠普電腦專賣店。工作人員向我介紹了惠普所銷售的產品、服務的對象以及惠普近幾年的發展概況等方面的狀況。對于一個高校生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素養。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。在現今社會，就業問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。聘請會上的大字報都總寫著“有閱歷者優先”，可還在校內里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢？為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的實力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。

實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

作為信息技術工程專業的學生，對信息的把握自然要比較看

重，所以在單位時學習計算機有關裝機、裝系統、裝應用軟件的基本操作、計算機經營、工廠市場行情調查、社會公關等方面的內容。在客戶須要時還依據客戶要求上門服務。

在為期1個月的實習里，我像一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺自己已經不是一個學生了，每天7點起床，然后像個真正的上班族一樣上班。實習過程中遵守該廠的各項制度，虛心向有閱歷的同事學習，一個月的實習使我懂得了許多以前不知道的東西，隨著經濟的發展，當電腦成為日用品的時候，當務之急是努力學習自己的專業學問。還要利用做項目的機會鞏固修正自己所駕馭的學問，不斷提高自己的實力。

中國的經濟飛速發展，國內外經濟日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的`機會的同時，也有了更多的挑戰，剛學到的學問可能立刻就會被淘汰掉，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。

在實踐的這時間內，我接觸到各種各樣的人和事，有許多東西都是學校里無法感受到的，在學校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告知我這些，我必需要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好。在學校，雖然有許多社團，但終歸學校是學習的場所，學習的氛圍更濃重，每一個學生都在為取得更高的成果而努力。無論是學習還是工作，都存

在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的實力！都說高校是一個小社會，但我總覺得校內里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習許多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地接受。這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經驗，是一生珍貴的財寶。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己相識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

暑期實踐報告11

系部名稱：

專業：______

年級______班級：_________姓名：_____學號:____

實踐單位：

XXXX有限公司

實踐時間：

20xx年--月--日至20xx年--月--日共--天

一、實踐目的：

介紹實踐的目的,意義,實踐單位或部門的概況及發展狀況,實踐要求等內容。這部分內容通常以前言或引言形式,不單列標題及序號。

二、實踐內容：

先介紹實踐支配概況,包括時間,內容,地點等，然后根據支配依次逐項介紹詳細實踐流程與實踐工作內容、專業學問與專業技能在實踐過程中的應用。以記敘或白描手法為基調,在完整介紹實踐內容基礎上,對自己認為有重要意義或須要探討解決的問題重點介紹,其它一般內容則簡述。

三、實踐結果：

圍繞實踐目的要求,重點介紹對實踐中發覺的問題的分析,思索,提出解決問題的對策、建議等。分析探討及對策建議要有依據,有參考文獻,并在正文后附錄。分析探討的內容及推理過程是實踐報告的重要內容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習報告水平的重要依據。

四、實踐總結或體會：

用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收獲體會，內容較多時可列出小標題,逐一匯報。總結或體會的最終部分,應針對實踐中發覺的自身不足之處,簡要地提出今后學習,熬煉的努力方向。

五、正文字體：

宋體小四號字。字數：3000字左右

暑期實踐報告12

一、待人要真誠

踏進辦公室，只見幾個生疏的面孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“凌晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。經常一些微小的東西輕易被我們疏忽，輕輕的一聲問候，卻表達了對同事對摯友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關切。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我想，應當是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當摯友，也情愿把工作安排給我。

二、要擅長溝通

溝通是一種重要的技能和實力，時時都要奇異應用。熟識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則須要深進的交換。而這些，都要自己主動往做。

三、要有熱忱和信念

實在，不管在哪一個行業，熱忱和信念都是不行或缺的。熱忱讓我們對工作布滿豪情，情愿為共同的目標奮斗；耐性又讓我們細致的對待工作，力求做好每一個細微環節，精益求精。豪情與耐性互補增進，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才能做到最好。

四、要主動出擊

當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。我想許多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似復印打字的“雜活”。或許同事們以為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是由于他們心中沒底，不知道你能做甚么。做“雜活”是工作的必需，卻沒法讓我學到甚么。我確定變更自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。分內的工作當然要仔細完成，但英勇的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會成心想不到的收獲。

五、要講求條理

假如你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講求條理性的好習慣。“做甚么事情都要有條理，”這是經理給我的忠告。其它的工作也一樣，講求條理能讓你事半功倍。

社會才是學習和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加猛烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希看以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到熬煉。這些天來，當然付出了許多汗水，也感覺有些辛苦，但從中我意志力得到了許多的磨練也感遭到了工作的歡樂。

這一次的社會實踐使我明白；高校生只有通過本身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌盡頂的狀態，不斷進步本身的綜合素養，在與社會的接觸進程中，削減磨合期的碰撞，加快融進社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳根，才能揚起志向的風帆，駛向勝利的彼岸。

暑期實踐報告13

實踐地點：

徐州都市晨報報社

實踐時間：

20xx年7月12日20xx年7月25日

實踐內容：

本人于20xx年暑假在都市晨報，與一名同學跟隨趙老師實習。

實踐報告：

7月12號至7月25號，我有幸在徐州都市晨報進行了為期兩個星期的實踐活動。實踐期間，我學到了許多東西。同時也發覺了自身的不足之處，這些收獲將會使我終身受益。

作為一個新聞傳播系的大一學生，在學校課堂里學到的東西是遠遠不夠的，所以這次能得到在媒體實習的機會，讓自己提前了解傳媒并且把理論付諸于實踐，我特別珍惜。有人說大一的學生不知道自己不會什么；大二的學生知道自己不會什么；大三的學生不知道自己會什么；大四的學生知道自己不會什么。于我來說，實習就是這樣一個契機，讓我明白了自己不會什么，于是才有了彌補的可能。

在報社學到的第一件事就是處理人際關系。采編大廳里坐著的有領導，有主編，有見習，還有同我一樣的實習生。來報社的第一天就一個感覺：實習生比較多。幾乎每個編輯都帶有實習生，有的甚至帶了兩三個之多，所以首先要取得的就是老師的信任。這些老師本沒有帶實習生的義務，我們這些半吊子水平的實習生也的確給他們添了不少麻煩，所以讓他們信任我們是誠意誠意來學習的，我們能給報社幫上一些忙是很重要的。時間久了，我們和的關系都是亦師亦友的。大家都喜愛勤快的人，有些瑣碎的小事是每個實習生都必需經驗的。第一天我們被支配在閱覽室熟識報紙，這一天很快就過去了，我們并沒有學到什么新聞學問，但辦公室記者親切友善的待人接物，和諧友愛的工作氛圍，給了我很大的信念和志氣，我確定不管有多么枯燥，我都會

努力在這里堅持下去。每天早上我們都會幫老師做些清潔工作，給老師們倒水、拿報紙，眼高手低的高校生是不為人所喜的，只有給們留下好印象，他們才會漸漸信任我們，出去采訪的時候也會盡量帶著我們。其次，和實習生們的相處也是很重要的，剛起先的時候大家都很疏離，彼此是同伴又是競爭對手，但終歸是年齡相仿的人，溝通起來也比較投機，每個人身上都有值得學習的地方，彼此就似乎是對方的鏡子，不多久，十幾個人竟都成了摯友，這算是本次實踐的額外收獲吧。

這次實習中，最重要的是積累了實際工作的閱歷。理論說起來誰都會，但真正到了實際操作的時候，做起來并非想象中那么簡潔。就拿采訪來說，我們都知道采訪前要做好打算工作，要明確采訪的目的和重點，要具備必要的學問，要熟識采訪對象，要使采訪的起點高，節約時間。但這些都是課本上的學問，實際狀況是，許多時候，尤其對于都市報，我們面對的都是突發事務，沒有時間先去了解采訪對象，沒有時間臨時“具備”相關學問，即便是趕往采訪的路上匆忙定下的采訪目的和重點，多數狀況下也會在置身于事發覺場時發生變更，也會因采訪對象不經意間說出的一句話而變更。另外，采訪時遇到自己不熟識的領域對來說是特別頭痛的，因為不了解，采訪就不行能深化，在采訪對象夸夸其談的時候，就會疲于應付，導致報道流于表面。所以我們能做到的就是時刻處于采訪狀態中，隨時增加自己的學問儲備，把每一次采訪都當作是學習的機會。許多時候，我們這些新手欠缺的就是閱歷，只有接觸的多了，我們的視野才能得以開拓，這對以后的工作來說是一筆珍貴的財寶。

還要懂得創建訪問的條件。通常到了新聞現場，我們首先要找到駕馭總體狀況的人，其次找一些一般參加者、知情者，然后是事務的外圍人物，即旁觀者和聽說過的人。這三種人缺少任何一種就會讓受眾覺得報道不完整，缺少勸服力。另外還要選擇好訪問的時機和場合。在一次工地失事的負面事務采訪中，一些工人面對的時候守口如瓶，但私下里卻單獨電話聯系反映狀況，因為他們膽怯 別人知道是自己向透漏狀況，膽怯 工地負責人報復。讓我記憶

深刻的還有要留意自己的言談舉止，穿衣服也要留意采訪的場合。記得有一次采訪的對象是珠寶商，到了現場以后，才發覺他們都是西裝革履，只有我一個人還是t恤衫牛仔褲，感覺特殊尷尬。

帶我的趙老師常常對我說，最大限度地讓被采訪者接受進而傾訴，才能算是好，在這方面我欠缺的許多。有一次采訪須要了解當事人居委會方面的狀況，趙老師讓我單獨電話采訪，可是我問來問去問了一堆空話，沒用，而且還讓居委會的人覺得很委屈，因為當時聽信居民的一面之詞，潛意識里認為居委會什么工作都沒做，不管有沒有意識到，我的語氣讓居委會的人感到不舒適，但事實上居委會做了許多，這次采訪很不開心，后來趙老師重新打了個電話，先把我這個爛攤子整理了，之后問到了我們真正須要的東西，這次失敗的采訪讓我相識到，兼聽則明，不行信任一面之詞，有時候弱勢的一方并不是有理的一方，我們所遭受的事實很少有肯定錯的一方和完全對的一方，切莫讓感情影響推斷。采訪的時候要把握好交談的氣氛，被采訪者的身份很敏感，我們應當盡可能地讓對方覺得的到來能給他一個澄清事實的機會，而不是來懷疑詰問追究責任的。還要留意問話要從詳細狀況問起，要從細微環節下手，問得簡潔明白，一個太過籠統的問題會讓被訪者覺得無從開口。此外還要剛好組織問題引導談話，問出自己真正須要的東西，切莫讓采訪對象牽著鼻子走。

視察的實力是一個新聞傳播者最基本的素養，它是取得第一手材料的唯一途徑，以及把其次、三手材料變成第一手材料的主要手段，在某些特別狀況下，視察會成為采訪的唯一手段。有時候愈是細微環節的愈是特殊的，許多報道都是因細微環節出彩，許多采訪也是因細微環節而真實，能讓推斷采訪對象言論的真偽。

采訪的最終一步是核實，在都市晨報實習的這段時間里，我經驗過的每一次采訪都要在采訪結束后向相關單位或個人核實，報紙上的一小塊文字，看起來簡潔，