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文檔簡介

25.掌聲全班殘疾

姿勢投向情況熱烈講述

普通憂郁聯歡掌聲默默腿腳bānjízīshìtóukuànɡlièshùpǔyōuliánzhǎnɡmòtuǐ讀一讀：

落下了殘疾落葉丟三落四落枕降落

làoluòlàdiàotiáo剛調來的空調

調皮曲調聲調風調雨順多音字會寫的字掌班默腿輪投調搖晃烈勇第二課時掌班默腿輪投調搖晃烈勇我會認掌聲前....文靜

膽怯

自卑

憂郁從那以后，英子就像變了一個人似的，不再像以前那么憂郁。她和同學們一起游戲說笑，甚至在一次聯歡會上，還讓同學們教她跳舞。掌聲后

從那以后，英子就像變了一個人似的，不再像以前那么憂郁。她和同學們一起游戲說笑，甚至在一次聯歡會上，還讓同學們教她跳舞。英子變成了一個什么樣的小女孩？想一想：活潑樂觀自信愛與人交往兩次掌聲分別是在什么情況下響起的呢？想一想：

在全班同學的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教師里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。第一次掌聲：掌聲漸漸平息，英子也鎮定了情緒，開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。第二次掌聲：我永遠不會忘記

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