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文檔簡介
在1982年第55屆奧斯卡頒獎典禮上,影片《甘地傳》獲得八項大獎,上臺領獎的演員說:“真正應該獲獎的是甘地本人。”甘地有何貢獻?為什么深受印度人愛戴?北京朝陽公園甘地像1999年美國《時代》雜志評選出20世紀風云人物。第一位是愛因斯坦,第二位是羅斯福,排在第三位的就是圣雄甘地。第12課
亞非拉民族民主運動的高漲1、知道一戰后的亞非拉民族民主運動,掌握印度的非暴力不合作運動;2、理解埃及的華夫脫運動和墨西哥的卡德納斯改革;
感悟他們身上那種視國家利益高于一切的民族精神。什么是“民族民主運動”?民族運動:對外反對帝國主義,實現民族解放民主運動:對內反對專制獨裁,實現民主自由印度的非暴力不合作運動埃及的華夫脫運動墨西哥的卡德納斯改革印度的非暴力不合作運動11.背景:第一次世界大戰使印度人民與英國殖民者的矛盾激化。材料一:第一次世界大戰期間,英國從印度征召100多萬人,運走了數百萬噸糧食和軍用物資,讓印度承擔巨額軍費(3億多英鎊)。印度人民希望以此換取自治,但戰爭結束后,英國殖民者加強對印度人民的壓迫,激怒了印度人民。材料二:一戰期間,印度的民族主義者支持英國,同英國合作,幻想以此換取戰后印度自治。但戰后的1919年3月,英印政府頒布了法令。法令規定:政府可以隨時宣布戒嚴;可以不經過正常的法律程序就逮捕、搜查和監視任何一個印度人;可以不加審訊就判刑;警察有權解散群眾集會和示威游行;等等。法令使印度民族主義者大失所望。歸納印度非暴力不合作運動的背景。一戰中在西線作戰的英國軍隊的印度騎兵在索姆河的英國軍隊的印度自行車部隊
甘地指出,1914年時,英國人僅以9
000名行政官員和69
000名士兵統治了近三億印度人。這一點之所以可能,僅僅是因為各階層人當時正以一種或另一種方式與英國人合作。如果取消這種合作,英國的統治將崩潰。非暴力、和平合法特點:不合作、不服從方式:讓印度實現自治及至獨立最終目的:
以眼還眼,世界只會更加盲目……因劍得到的亦將因劍而失去。……寧愿犧牲自己也不向敵人施加暴力。當政府不但不保護你們,反而剝奪你們的尊嚴時,不合作就是人類的天職。即使最不義的統治,也必須依賴被統治者的合作而繼續……9000名英國官員不可能統治2.5億不合作的印度人。
甘地出生在一個印度教家庭,父親是當地土邦首相。19歲時遠赴英國學習法律。1893年,甘地來到英國統治下的南非,領導南非印度人爭取權利。他把印度教的仁愛、素食、不殺生的主張,同《圣經》、《古蘭經》中的仁愛思想相結合,并吸收了梭倫、托爾斯泰等人的思想精髓,逐漸形成了非暴力不合作理論。1915年,甘地回到印度,成為國大黨領袖,"非暴力不合作"成為國大黨的指導思想。為爭取祖國獨立和人間公正,他一生中曾17次絕食,18次進監獄,5次遇刺。甘地(1869年——1948年)了解第一次非暴力不合作運動第一次非暴力不合作運動時間內容結果1920年——1922年①抵制在殖民政府和法院中工作;②拒絕在英國學校讀書;③鼓勵發展手工紡織業,抵制英國商品;④拒絕納稅。1922年發生暴力事件后,宣布終止運動“在我看來,土布是印度人民團結的象征,是印度經濟自由和平等的象征。”--甘地喬里喬拉村村民響應甘地進行非暴力不合作運動的號召,當天舉行示威游行,警察開槍射擊,直至子彈射完才撤回警察局:憤怒的農民縱火焚燒警察局,使22名警察喪命。殖民政府進行鎮壓,殺死44人,數百人被流放服苦役。此事件后甘地宣布停止非暴力不合作運動。第二次非暴力不合作運動時間形式內容典型事件結果1930年主要采取不服從形式,又被稱為“文明不服從運動”降低田賦;釋放政治犯;廢除食鹽專賣等要求印度總督與甘地談判,雙方妥協1930年3月12日起,甘地與支持者步行約390公里,在24天后走到海邊,親自煮海水取鹽自取海水制鹽——向食鹽進軍幾個月間,印度城鄉掀起反對殖民政府的運動,一些地方發生武裝暴動。英國殖民政府發布鎮壓令,逮捕甘地。同時被判刑者達9萬人。要求英國“退出印度”,非暴力最終走向暴力,給英國以沉重打擊。時間:內容:時間:內容:1947年,英國被迫同印度獨立(印巴分治)1950年印度建國,尼赫魯成為首位總理.第三次非暴力不合作運動第四次非暴力不合作運動印度非暴力不合作運動1940-1941反對戰爭(二戰)1942-1944思考:如何認識非暴力不合作運動在印度走向獨立過程中的價值?史料11930年甘地帶領成千上萬的信眾來到丹地海岸自制食鹽,導致5萬人被捕入獄。事后,英國不僅放棄了食鹽法,而且沮喪地認為,在這次事件中“丟盡了英國人的臉”。史料2如何譴責不合作運動,但假如我們低估了今天印度的民族意識,我們可能會產生嚴重的錯誤。一味采用高壓,不可能永久地解決問題。”——印度總督歐文
史料3這是一位喚醒三億人的反抗精神,動搖了英帝國的基礎,將兩千年強大的宗教動力引入人類政治的人。
——羅曼·羅蘭(1)積極影響:
動員了廣大群眾,打擊了英國殖民統治,增強了印度民眾的民族自尊心和自信心。同時,甘地為防止爆發革命,控制了群眾的斗爭方式,保證了資產階級對運動的領導權(2)局限性:
運動局限于非暴力的形式,束縛了群眾的積極性,影響了民族運動進一步發展,反映了印度資產階級在斗爭中的軟弱性性與妥協性思考:如何認識非暴力不合作運動在印度走向獨立過程中的價值?1948年1月30日,印度國大黨領袖、民族解放運動著名領導人、非暴力不合作運動者,享有圣雄稱號的甘地在德里作晚禱時,被印度教極右分子開槍暗殺,終年79歲。第61屆聯合國大會通過決議,決定將每年的10月2日,即印度圣雄甘地的誕辰,定為“國際非暴力日”。圣雄甘地墓埃及的華夫脫運動2埃及—華夫脫運動在戰爭期間,英國曾四次作出戰后允許埃及獨立的許諾。法老時代結束后,埃及連續被外族統治長達2300年,逐漸演變為一個主要信仰伊斯蘭教的阿拉伯國家。①一戰期間,埃及淪為英國殖民地。②戰爭期間,埃及經濟快速發展,資產階級逐漸壯大。③戰爭結束后,英國繼續維持在埃及的殖民統治,激起人民的強烈反對。背景人物掃描
扎格魯爾在巴黎大學學習,后在埃及任教育大臣、司法大臣等職。1918年,他開始領導埃及爭取獨立的運動。1924年,扎格魯爾領導的華夫脫黨在大選中以絕對優勢獲勝,他也成為埃及獨立后第一位首相兼內務大臣。扎格魯爾(1857—1927)埃及—華夫脫運動領導過程結果意義扎格魯爾(華夫脫黨)?代表團
談判:1918年冬,埃及資產階級政黨---華夫脫黨創始人扎格魯爾等人提出讓埃及完全獨立的要求,得到埃及人民的支持。?運動展開:1919年,殖民政府逮捕了扎格魯爾等人,點燃了埃及人民的反英情緒。各大城市出現和平示威浪潮,部分地區爆發武裝起義,規模逐漸擴大。迫于壓力殖民政府釋放了扎格魯爾等,但未承認埃及獨立。1922年,英國政府被迫有條件的承認埃及獨立華夫脫運動為埃及民族民主運動的進一步發展奠定了基礎1918年11月13日,即一戰停戰后第三天,埃及民族資產階級的政治代表扎格魯爾等以埃及的名義要求英國撤回保護權,實現埃及的政治獨立。
因為代表團一詞在阿拉伯語中稱為華夫脫,所以叫華夫脫黨(Wafd)。埃及—華夫脫運動墨西哥的卡德納斯改革3墨西哥的卡德納斯改革1.背景(3)1929-1933年資本主義世界經濟大危機波及墨西哥。(1)1910年,墨西哥發生資產階級革命。(2)1917年頒布了一部資產階級性質的憲法,但未得到有效執行,墨西哥社會、經濟發展緩慢。2.人物人物掃描
卡德納斯出生在一個普通家庭,參加過墨西哥資產階級革命,1934—1940年任墨西哥總統,大力推行改革。卸任后,卡德納斯積極投身和平事業,曾任世界和平理事會理事、副主席等職。卡德納斯(1895—1970)墨西哥的卡德納斯改革內容政治經濟文化發展教育,提高人民的文化水平打擊寡頭勢力,確立中央集權的資產階級民主政治體制;3.目的4.內容為了保證1917年憲法施行,改變落后現狀。①推行土地改革,在全國范圍分配土地,打破少數人占有大量土地的局面;②將服務業和大型工業收歸國有,謀求民族經濟的獨立與發展;結合下表,分析兩次世界大戰間的亞非拉民族民主運動的特點:民族民主運動中國新民主主義革命印度非暴力不合作運動埃及華夫脫運動墨西哥卡德納斯改革領導者無產階級民族資產階級民族資產階級民族資產階級斗爭方式革命非暴力不合作和平示威、武裝起義改革斗爭目標爭取獨立爭取獨立爭取獨立走上現代化之路
范圍廣、領導階級多元、斗爭方式多樣一戰后,亞非拉民族民主運動高漲的原因有哪些?①亞非拉國家的民族資本主義經濟得到發展,資產階級實力逐漸壯大。
②一戰過程中,英法等殖民國家暫時放松了侵略,為殖民地半殖民地經濟、政治發展創造了條件。③一戰削弱了英法等老牌帝國主義國家,德國戰敗投降,都有利于殖民地半殖民地民族解放運動的興起。④一戰后,帝國主義重新加強對殖民地的統治,激起殖民地人民反抗。⑤亞非拉國家一直堅持反對殖民斗爭,爭取國家和民族的獨立。國家印度埃及墨西哥事件時間背景領導力量斗爭對象特點結果性質非暴力不合作運動華夫脫運動卡德納斯改革1920-1922;19301918-19221934英國英國非暴力不合作和平斗爭武裝起義相結合改革雙方妥協,走向低潮有條件的獨立鞏固了革命成果民族運動民族運動民主運動帝國主義國家的殖民統治引起民族矛盾的激化;資本主義的發展,資產階級力量壯大;一戰使民族意識覺醒資產階級課堂小結課堂練習1、在印度非暴力不合作運動中,甘地曾說:“我的目的是發動那種力量(非暴力)來對付英國統治的有組織的暴力,以及增長中的無組織暴力。”這里的“無組織的暴力”是指()A.封建勢力壓迫B.學生愛國運動C.群眾革命運動D.工人罷工運動2、印度詩人泰戈爾曾寫道:“在使人們斷絕邪惡的斗爭中……或許他(指甘地)會像佛陀和耶穌一樣遭到失敗,但是他的一生對子孫是一種教益,為此,人民永遠牢記著他。”詩人如此評價甘地是因為他()①多次組織群眾性的非暴力不合作運動②對印度社會的發展產生了深遠影響③是領導印度民族大起義的英雄人物④創立的非暴力不合作理論成為寶貴的思想財富A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④CD3.
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