班主任的述職報告2023(七篇)作為班主任，過去這段日子的教學工作做得如何，關于班主任的述職報告都有哪些呢?下面是我給大家整理的班主任的述職報告2023(七篇)，歡迎大家來閱讀。

班主任的述職報告2023篇1

敬重的領導：

您好！

在本學期本人擔當五班級x班的班主任工作，本班__名同學，男生多，女生少，而且后進生落后面很大，他們愛玩，愛鬧。面對不做作業的人多，且差生基礎特殊差、上課思想不集中、作業拖拉、馬馬虎虎，你不催，他可以幾天不交的狀況。現就這學期工作述職如下：

一、明確目的、嚴格要求

做任何事情都應當有明確的目的。因此，在接手這個班之后第一學期，我每天都在晨間談話的時候進行學校各方面規章制度的要求的詮釋。上課的時候要求應當怎么做，下課的時候又應當怎么做，同學之間該如何相處，在體育課中該怎么做，語文課、數學課、科學課、等各門課程中對同學的學習態度以及學習行為進行細致的要求。很多具體的內容都寫在班級公約之內。

二、常抓常規管理，初步養成良好習慣

我班有__名同學，同學在校一日的常規是否規范、文明，影響到良好集體的形成及同學各方面的進展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規管理，培育同學良好的學習、生活習慣，為同學創設一個和諧、干凈的學習、生活環境。學期初，我就依據班中的實際狀況，明確了各個崗位的負責人。如：晨會、衛生、紀律、學習等。同時，我利用班會、晨會讓全班同學爭論，明確學校生應做到哪些，不能做哪些。我又開展班級評比活動組織同學每周進行評比，表彰日常行為規范好的同學，把他們的名字寫到光榮欄里，以此不斷強化，關心同學初步養成良好的學習、生活習慣。

三、創設良好的班級氛圍

充分發揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權利，讓他們依據自己的管理方案管理班級，并準時總結，找出不足，以利再戰。公平得待每一位同學，努力發覺它們的閃光點，準時表揚，從而提高后進生的自信念。指導同學科學利用課外時間，多讀有益的書籍，收看《新聞聯播》節目，關懷國家大事。鼓舞同學參與愛好小組，挖掘自身潛能，提高創新力量和實踐力量。指導同學多幫家長干一些力所能及的家務活，提高獨立力量。敬重同學家長，樂觀主動的與家長聯系，仔細聽取看法和建議，共同探討科學的教育方法。

四、關懷愛惜每個同學用愛心轉化后進生

做一位歡樂勝利、受同學歡迎的班主任是我不斷努力的目標，我覺得做班主任首先要有一顆愛同學之心，沒有愛就沒有教育。特殊是要善待班級中的后進生，恢復他們的自信、激發他們的熱忱。班級后進生無非包括三類：

1、學習困難的同學；

2、行為習慣自制力較差的同學；

3、既學習困難又行為習慣自制力較差的同學。

然而，他們表現出來的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的搗亂。通常我會跟他們接觸、交談，有空的時候常跟他們談心，談一些學習方法，這些有意無意的談心，往往會增進師生的感情，使同學覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特殊是他們點滴進步，我都要在班內進行表揚，鼓起他們學習的士氣，樹立起他們的自信念。在班內，我還常開展評比活動，看誰發覺別人優點最多，并相互說一說。我始終堅信，以情動人、以理服人是最有效地班級管理方法。本學期，我始終愛字當頭、以情動人。有幾個學困生的成果有很大提高。

五、努力培育同學的競爭意識

依據學校方案，組織同學參與豐富多彩的競賽活動，做到賽前樂觀預備，仔細指導，賽后仔細總結，比如：本班在秋季運動會中榮獲迎面接力和拔河兩項冠軍；__同學在亮行亮星活動中榮獲小天使稱號。通過競賽，熬煉同學的意志，提高同學競爭意識，進展同學的各種力量，以適應將來的社會競爭。

六、以身作則，為人師表，加強安全、行規的教育

我熟悉到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。平常與同學相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對同學產生較大的影響。俗話說：“身教重于言教。”因此，我在教學中，批改作業仔細認真，字跡端正清晰，準時訂正錯誤。平常，我都嚴格要求自己，做到“要同學做到的，老師先要做到”。對于五班級的孩子來說，正是接受各方面教育的時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們熟悉世界，明辨是非，學習怎樣做人，安全意識警鐘長鳴。

以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會。當然我做的還很不夠，有待于進一步提高，信任在以后的工作中，我將會以更大的信念和熱忱投入到其中。

此致

敬禮！

班主任的述職報告2023篇2

一、深化思想教育。

為了加強同學的愛國主義教育，鼓舞同學樂觀參與學校的各項活動，加強班級分散力，本學期連續規范每周一的升旗儀式，充分發揮黑板報、德育活動等作用，對同學進行品德教育；愛國主義、集體主義教育。以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，特殊結合五月母親節和六月父親節進行感恩教育，讓同學學會感恩。結合助殘捐款活動，讓同學了解理解殘疾人的苦痛和不便，奉獻自己的愛心。讓同學更好的接受思想品德教育。

二、抓學風，促班風。

1、分層、有針對性、因材施教。

由于同學的不憐憫況，同學在不斷學習中，會消失好差分化現象，差生面擴大，會嚴峻影響班內的學習風氣。為此，我制定了詳細的方案和目標，對這部分同學進行有方案的輔導。我把這批同學分為三個組。第一組是有力量提高，但平常懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我實行集體輔導，給他們安排固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發揮應有水平；其次組是肯學，但由于力量不強的同學。對這部分同學要適當引導，急躁教育，漸漸提高他們的成果，不能操之過急，且要多鼓舞。只要他們肯努力，成果有望提高；第三組是紀律松散，學習不仔細，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。

2、做好課后輔導工作。

3、鼓舞、輔導同學樂觀參與活動，發揮潛能，增長才能。

三、對同學負責。

愛還要嚴格要求同學，對同學不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。老師的責任不僅在于教會同學學問，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。

（1）、我在工作中，發覺同學的不好的苗頭后，就準時和家長溝通，盡快將錯誤毀滅在萌芽狀態。

（2）、為了改正個別同學不做作業和不交作業的壞習慣，以及提高全班同學的衛生自律行為，我在教室墻壁上張貼了衛生大搜捕和作業大追查兩張表，每天一記錄公布，期終在成果總分中扣掉相應的分數，作為評比三好同學的參考分，這樣，有效的提高了作業的質量和衛生的自覺行為。

四、今后努力方向：

金無足赤，人無完人，在工作中難免有很多缺陷，例如：

1、思想教育重點不夠明確，平常對于同學整體照看不夠等。

2、要加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對同學力量的培育，學問上做到課課清、段段清。

3、加強守紀方面的教育，使同學不僅在課堂上集中留意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。利用各種方法，訓練同學提高、集中留意力。

4、在抓學風上下功夫，努力使班級同學的成果在塬有的基礎上有更大的進步。

5、加大鼓舞和表揚力度。

總之，在本學期的班主任工作中，我都力爭嚴格要求自己，做到為人師表，以身作則，注意身教。在今后的班級工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，用我的心去教導我的同學，用我的情去培育我的同學。

此致

敬禮！

班主任的述職報告2023篇3

一、思想熟悉：

這一學年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立“以同學為主體”，“以培育同學主動進展”為中心的教學思想，重視同學的共性進展，重視激發同學的制造力量，培育同學德、智、體、美、勞全面進展。在這學年里，我在思想上嚴于律己，喜愛教育事業努力在同學的心目中樹立起榜樣的作用。工作方面，我聽從學校的工作支配，服務老師協作領導做好校內外的各項工作。

二、教育教學工作和工會工作：

本學期擔當601班班主任，我能努力把握工作重點，依據同學特點開展各項工作，運用多途徑溝通家校關系，起到較好的教育效果。班級同學共性差異大，我也總是循循善誘，嚴中有愛。在教學工作方面，針對一節課，我都做好較充分的預備，平常候教、改作、復習、考試都仔細到位。今年承蒙同事們的厚愛，讓我參加到工會工作之中，在這一塊的工作過程中，我對自己一年的評價是：懂得感恩，服務老師，能仔細對待老師們的每個要求；懂得理解，協作領導，能為學校工作殫精竭慮。

三、考勤方面：

我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作樂觀、主動，任勞任怨，具有較劇烈的事業心和高度的責任感。

四、工作態度：

還記得李吉林老師說過這樣一句話:“作為老師，別人可以不理解，我們自己千萬不行看輕了自己所從事的工作，輕視自己所擔負的重任。”這樣樸實的一種熟悉，其實昭示著一種工作態度，只有重視自己身上的責任，才會去愛自己的一份工作，這句話盼望能與各位共勉。

班主任的述職報告2023篇4

您好!

班主任工作在學校工作中有著非常重要的地位，怎樣開展班級工作怎樣當好班主任這是我們每一位班主任需要仔細思索的問題。班主任工作除了需要兢兢業業的工作態度，克已奉公的奉獻精神，還需要確立科學的班級觀、班主任觀，運用正確合理的工作方法。現將班主任工作述職如下：

一、班團體建設

這學期，我主要培育同學的班團體意識。著重培育同學為團體服務的意識和團體利益高于個人的意識。同學明白自我身處在團體之中，應當為團體做出自我的一點貢獻。在團體中消失比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同爭論、商議?怎樣處理。讓同學有個人聽從團體的意識。我想今后的工作中更應當留意這方面的培育，以利構成分散的班團體。

二、班干部培育

班干部是班團體中非常重要的組成部分。隨著同學團體意識、競爭意識的增加，本學期，我在班干部產生上采納了自薦和推舉相結合的方法。經過競選，不但選出了班級同學寵愛的小干部，更主要地培育了同學進取競爭，為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為進取重要的。我定期檢查他們的工作，手把手地教他們，幫忙他們總結閱歷，發揚成果，克服缺點。我深知干部隊伍建設好了，班團體才頑強，班風才會正。

三、加強家校聯系

幾年來的班主任工作，使我體會到，要管理好班級，要教育好同學，就要對事業、對同學有充分的愛心投入。要像父母愛子女那樣去理解和關懷同學，做同學的良師益友。平常，我能關懷愛惜班里的每一個同學。對一些表現不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。一旦發覺他們在學習上、身體上、思想上有什幺特別情景，我總是準時主動地和家長聯系，向他們了解情景，急躁地做他們的工作。相互協作，使每一位同學健康成長。

以上，是我工作的匯報，今后，我將更加努力做好班主任工作。

此致

敬禮!

班主任的述職報告2023篇5

自從從事老師這一行，當一位好老師就是我的目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作。現在又到年末，現對一年來的工作進行述職報告。

一、思想品德方面

在一年的教育教學工作中我能仔細學習國家的有關教育方針，始終不忘人民老師職責，愛學校、愛同學。作為一名老師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學力量等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業中不斷成長，為社會培育出優秀的人才，打下堅實的基礎。

二、教育教學方面

一年來我始終擔當高班級的語文教學以及____班的班主任工作，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新學問，探究教育教學規律，改進教育教學方法。

1、敬重同學是以同學為主的關鍵

在教學中，深刻體會到要以同學為主，以同學的進展為主。首先，必需敬重同學。敬重同學的思索權，敬重同學的發言權，敬重同學探究精神，敬重同學的思維成果。做到這些，才能夠放手讓同學去思索，讓同學探究。

2、分層合作，是實現合作、自主、探究的學習模式必由之路

同學的層次不同，思索的效率不同，往往會造成一些同學怕于思索，懶于探究，依靠別人的思想。教學中假如讓好中差混成一個小組，這樣好的同學永久成為領頭人，成為代言人，而差生永久就在小組中得不到重視。要解決這個問題必需實行分層分小組合作的方法，在課堂上，依據不同的狀況給不同小組以不同層次的任務，同學在層次相同，力量相同的狀況下有了思索問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的同學有不同的挑戰性任務。

3、明確學習目標

語文教學最忌千篇一律，簡單使同學厭煩。假如千篇一律地字詞教學，課文分析，歸納總結，這樣既費時又費勁，同學學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。五班級的同學，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個力量而且有各自獨特的方法。在教學中，我一般字詞教學只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓同學依據方法自我解決。最主要的是依據教材同學明白這節課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養和力量。

此致

敬禮！

班主任的述職報告2023篇6

本人一向奉行的宗旨是：老狡猾實地做人，嚴于律己，樂于助人，甘于奉獻；腳踏實地的做事，肯于鉆研，精于業務，忠于事業；豁達大度的處世，淡于名利，尊于領導，友于同事。

一、教學工作

聽從學校支配，不論是教好班還是教平行班，都盡力搞好本職工作，做到三仔細：仔細備課，仔細上課，仔細批改作業，想方設法提高同學成果。

幫助班主任做好同學的思想工作，常常與同學溝通，融洽師生關系，準時了解同學的各方面的動態，依據同學的不同性格特點、愛好愛好做工作，常常激勵、鞭策、勸導同學為了美妙的明天要明確讀書的目的，端正學習態度，盡心盡力搞好學習，將來走向社會少懊悔，不懊悔。

我認為：教育教學是一個老師的首要工作，無論何時何地都應當把它放在首要位置。

二、政教處工作

1．連續推行了“班級量化管理”，對正教風、濃學風起到了很大的作用，象衛生、勞動、黑板報、活動、守紀、拾金不昧等方面已形成了自覺行動。同學們的班集體榮譽感是特別強的。郝冬英老師班上的羅鑫同學、饒晶同學分別撿到60元錢50元錢交到了政教處，潘應鵬老師班上江萬濤同學撿到50元錢交到了政教處。

2．常常召開班主任會，準時與班主任溝通反饋狀況，特殊是安全，逢會必講，隨時關注同學在校內外個方面的動態，發覺問題準時利用課間操時間訓話，宣揚教育。

3．衛生工作，堅持每天一小掃，每周一大掃，由同學會組織檢查、督促、量化打分。亂扔紙屑是令人頭痛之事，本人常常在操場上留意觀看，抓到亂扔紙屑的同學就做細致的勸說工作，這一舉措起到了肯定作用。廁所內的蒼蠅、蛆蟲較多，本人多次在廁所撒呋南丹殺滅，為師生們有一個良好的衛生環境盡了自己一點微薄之力。

4．組織同學參與文教局進行的各項活動及學校的各項活動，組織進行了校運會、元旦文藝匯演，組織了同學體檢、捐款等。

5．幫助廬山區電視臺來我校攝制“教育天地”節目，參與了學校慶“六.一”活動。

6．其他日常工作繁雜瑣碎，不燥不煩，仔細對待，盡力做好。

三、工會工作

1．進行了“師德師風”競賽，旨在樹立新時期良好的師德師風形象，呈現我校良好的師德師風面貌，營造良好的師德師風學習氛圍，促進我校師德師風學習氛圍的形成。

2．組隊參與了文教局組織的“教職工七人制足球賽”。

3．進行了__老師退休座談會。

4．組織教工登山活動，登蓮花洞英雄坡，讓老師們在緊急繁忙的工作之余，到大自然中去休閑放松。

5．年前組織慰問了退休老師、特困老師，每年的婦檢工作按要求進行，參加了學校大政方針的爭論，對學校的款待費予以督促簽證。

6．老師生病住院或家屬去世，無論天晴下雨，放棄自己的大事小事，義無返顧地前往探望或吊唁，把組織的暖和送給教工。

7．充分發揮老老師們的閱歷、威望、特長作用，充分發揮中年老師中流砥柱作用，充分發揮年輕老師時間充足、精力旺盛的作用，利用他們的激情，施展他們的聰慧才智，放手讓他們工作。

以上是一年來本人做的一點點微不足道的工作，我知道與學校的要求及同志們的期望相距甚遠，今后我將加倍努力。

感謝大家！

班主任的述職報告2023篇7

敬重的領導：

您好！

斗轉星移，光陰似箭。隨著時間的消逝，繁忙而豐碩的__年學年度的第一學期即將過去。在這學期里，我擔當四（x）班的班主任，在學校的領導下，以身作則，仔細做好同學的思想、學習等教育教學工作，本學期來取得了一些進步，但也存在一些問題。現將班主任工作述職如下：

一、本班的基本狀況

全班現有同學__人，男__人，女__人，大部分的同學的思想表現、學習表現都頗為不錯，特殊是班委成員在全班中起了模范帶頭作用，關心老師管理好班里的事務工作，是老師的得力助手，如：__等，但還有一小部分如：__等同學，經屢次教育后，思想、學習上仍存在懶惰思想和怕苦現象。

二、本學期的主要工作

四班級正處在學校階段的轉折點，教育好對他們學校的后半階段將起著很大的影響作用。當我接手這個班時，我深感到肩負著一個重大的責任，如何抓好班級管理工作？帶著這個問題，我著手制定班主任工作方案，開頭入手工作：