綠色植物的呼吸作用有人認為，綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，能夠更新居室的空氣，于是在臥室里擺放多盆綠色植物。你認為這種做法科學嗎？為什么？一、綠色植物呼吸作用的過程回憶：綠色植物通過光合作用制造的有機物對自身有什么作用？構(gòu)建植物體。為植物的生命活動提供能量。——呼吸作用1．呼吸作用在植物體上是怎么表現(xiàn)的呢？2．呼吸作用與我們平常所說的呼吸相同嗎？3．植物的呼吸作用與光合作用有什么不同呢？一、綠色植物呼吸作用的過程甲瓶中裝的是萌發(fā)的種子，乙瓶中裝的是煮熟的種子。往瓶中各插入一支溫度計。請你觀察兩只溫度計顯示的溫度有什么不同。實驗一：有機物分解釋放能量實驗現(xiàn)象：甲瓶的溫度計示數(shù)比乙瓶的高。實驗結(jié)論：種子在萌發(fā)過程中放出能量。以熱能的形式散失種子萌發(fā)一、綠色植物呼吸作用的過程來源于光合作用時儲存在有機物中的能量。說明種子在萌發(fā)過程中進行呼吸作用分解了有機物，釋放能量。種子在萌發(fā)過程中產(chǎn)生的能量是從哪里來的？說明了什么？思考：萌發(fā)的種子中的有機物最終轉(zhuǎn)變成了什么物質(zhì)？實驗一：有機物分解釋放能量一、綠色植物呼吸作用的過程有趣的小實驗AB用嘴吹氣用注射器注射空氣澄清的石灰水澄清的石灰水渾濁的石灰水二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性。一、綠色植物呼吸作用的過程實驗二：有機物分解產(chǎn)生二氧化碳瓶中是萌發(fā)的種子。實驗開始時閥門是關(guān)閉的。過一段時間后，往瓶子里注入清水，打開閥門，使瓶內(nèi)的氣體進入試管。觀察澄清的石灰水發(fā)生了什么變化。實驗現(xiàn)象：萌發(fā)的種子放出的氣體使澄清的石灰水變得渾濁。實驗結(jié)論：種子在萌發(fā)過程中放出了二氧化碳。萌發(fā)的種子中的有機物在轉(zhuǎn)變過程中還需要哪些物質(zhì)參與呢？一、綠色植物呼吸作用的過程實驗三：有機物分解需要氧的參與甲瓶裝有萌發(fā)的種子，乙瓶裝有等量的煮熟的種子，把甲、乙兩瓶放到溫暖的地方。24小時后，觀察蠟燭在甲、乙兩瓶中的燃燒情況。實驗現(xiàn)象：甲瓶中的蠟燭熄滅，乙瓶中的蠟燭照常燃燒。實驗結(jié)論：種子在萌發(fā)的過程中吸收了氧氣。一、綠色植物呼吸作用的過程歸納實驗結(jié)論結(jié)論一：呼吸作用釋放出了能量。結(jié)論二：呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳。結(jié)論三：呼吸作用消耗了氧氣。有機物在徹底分解時，不僅產(chǎn)生二氧化碳、水以及釋放能量，還需要氧氣的參與。一、綠色植物呼吸作用的過程什么是呼吸作用呢？

1．概念：細胞利用___，將_______分解成_________和____，并且將儲存在有機物中的_____釋放出來，供給生命活動需要的過程。

2．表達式：

二氧化碳+水有機物+氧氣

線粒體（儲存著能量）原料場所產(chǎn)物

3．實質(zhì)：有機物分解，釋放能量。氧有機物二氧化碳水能量一、綠色植物呼吸作用的過程呼吸作用不僅發(fā)生在種子萌發(fā)的過程中，而且發(fā)生在所有植物細胞的內(nèi)部。植物體的各器官無論白天還是黑夜，時時刻刻都在進行著呼吸作用。

1．植物各器官都能進行呼吸作用嗎？

2．植物的呼吸作用只在夜間進行嗎？思考區(qū)別與聯(lián)系光合作用呼吸作用區(qū)別部位條件原料產(chǎn)物能量轉(zhuǎn)變聯(lián)系歸納一、綠色植物呼吸作用的過程比較光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系含有葉綠體的細胞所有的活細胞光有光無光均可二氧化碳、水有機物、氧氣有機物、氧氣二氧化碳、水制造有機物，儲存能量分解有機物，釋放能量如果沒有光合作用制造的有機物，呼吸作用就無法進行。這是因為呼吸作用所分解的有機物正是光合作用的產(chǎn)物，呼吸作用所釋放的能量正是光合作用儲存在有機物中的能量。有人認為，綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，能夠更新居室的空氣，于是在臥室里擺放多盆綠色植物。你認為這種做法科學嗎？為什么？不科學。有光照時，綠色植物同時進行光合作用和呼吸作用，可以更新居室內(nèi)的空氣。在黑暗中，綠色植物的光合作用停止，呼吸作用仍在進行，會消耗居室內(nèi)的氧氣，將二氧化碳排放到居室中，影響居室內(nèi)的空氣質(zhì)量。一、綠色植物呼吸作用的過程幼嫩的葉比衰老的葉呼吸作用強，花比葉的呼吸作用強。為什么？生命活動越旺盛的器官，呼吸作用就越強，以便為生命活動提供充足的能量。呼吸作用的強弱常常是生命活動強弱的標志，影響著植物體的生長發(fā)育，關(guān)系到農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)。呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上都有哪些應(yīng)用呢？一、綠色植物呼吸作用的過程由于連日大雨，有塊地處低洼地帶的玉米田被水浸泡了，浸泡的高度約40厘米，此時的玉米植株約有1米多高。農(nóng)田的主人認為，反正莊稼的生長需要水，被浸泡也沒關(guān)系，因此沒有采取排水措施。但是，過了一周后，人們發(fā)現(xiàn)這些玉米植株的葉子開始萎蔫了。玉米植株的葉子為什么會出現(xiàn)萎蔫的現(xiàn)象呢？玉米植株的根長期浸泡在水中會導致氧氣缺乏，無法進行呼吸作用，最終造成根部潰爛，嚴重影響水分和無機鹽的吸收，從而使玉米植株出現(xiàn)萎蔫的現(xiàn)象。思考：一、綠色植物呼吸作用的過程花盆中的土壤板結(jié)，為什么要及時松土？思考：及時松土是為了使植物的根得到充分的氧氣，保證呼吸作用的正常進行。以上措施都是為了促進呼吸作用。玉米、水稻等在入倉前為什么要曬干？為什么水果、蔬菜要在低溫下儲存？思考：為了抑制呼吸作用，降低有機物消耗。以上措施都是為了降低呼吸作用的強度。一、綠色植物呼吸作用的過程二、呼吸作用是生物的共同特征呼吸作用是生物的共同特征，其實質(zhì)都是有機物分解，釋放能量。綠色植物光合作用有機物呼吸作用能量進行生命活動食物鏈其他生物體（有機物）能量進行生命活動構(gòu)建植物體呼吸作用二、呼吸作用是生物的共同特征任何活細胞都在不停地進行呼吸作用，一旦呼吸作用停止，就意味著生命的終結(jié)。三、綠色植物在維持生物圈碳—氧平衡中的作用二氧化碳的排出途徑有哪些？思考：生物的呼吸作用。自然界中有機物的分解。燃料的燃燒。三、綠色植物在維持生物圈碳—氧平衡中的作用綠色植物通過光合作用，能不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，對維持生物圈的碳—氧平衡起了重要的作用。什么是碳—氧平衡呢？三、綠色植物在維持生物圈碳—氧平衡中的作用碳—氧平衡：生物圈中的二氧化碳和氧氣保持相對的平衡狀態(tài)。碳—氧平衡會被打破嗎？在什么情況下會被打破？思考：會被打破。工廠、汽車等迅速增加，人類大量使用燃料，排入大氣的二氧化碳量日益增加，已經(jīng)出現(xiàn)超過生物圈自動調(diào)節(jié)能力的趨勢。三、綠色植物在維持生物圈碳—氧平衡中的作用二氧化碳增多會給環(huán)境帶來什么影響呢？大氣中二氧化碳濃度不斷增加，對氣候的影響日益加劇，導致溫室效應(yīng)愈演愈烈。三、綠色植物在維持生物圈碳—氧平衡中的作用要維持生物圈中的碳—氧平衡，我們應(yīng)該怎么做？保護森林，并大力植樹造林；開展國際合作，減少二氧化碳的排放。以小組為單位，查閱資料，說一說作為生物圈中的一員，為了人類的明天更美好，我們在護綠、低碳上，應(yīng)該做些什么。提示：個人行為：節(jié)水節(jié)電，拒絕使用一次性筷子，愛護花草樹木，義務(wù)種樹……宣傳活動：每人辦一份與環(huán)境保護相關(guān)的手抄報，舉辦“倡導低碳生活，爭做護綠天使”的主題班會……技能訓練——推理甲乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。經(jīng)調(diào)查，在甜瓜生長季節(jié)，甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，詳見下表：平均溫度/℃甲地乙地白天33