溝泉小學開展“愛牙日”主題班會活動每年9月20是全國“愛牙日”。為加強對孩子進行牙病防治知識的普及教育，增強口腔健康觀念和自我口腔保健的意識，近日，溝泉小學各班在第二十五個全國“愛牙日”到來之際，舉辦了以“愛牙護牙”為主題的班會活動。在開展“愛牙日”活動過程中，各班結合本班特點，舉辦了內容豐富、形式多樣、貼近生活的“愛牙日”主題宣傳教育活動。一二年的小同窗在班主任老師的帶領下，有的上臺向同窗們介紹“愛牙日”的來歷及防止牙病的知識；有的向同窗們展示自己的所作的保護牙齒的宣傳畫；有的教同窗們唱起了保護牙齒的拍手歌；尚有的同窗帶來牙刷，現場向大家示范刷牙的對的辦法……活動過程中，小朋友參加主動，在學到了愛牙、護牙知識的同時，還充足鍛煉了自己收集信息、動手、展示的綜合能力，活動成效明顯。中高年級的同窗在開展活動中，重要采用主題演講、主題討論、主題手抄報、小品展示等形式進行“愛牙日”宣傳教育活動。通過本次活動的開展，對進一步普及保護牙齒健康知識，培養孩子從小養成良好口腔衛生習慣將起到主動的推動作用。篇二：愛牙日主題隊會定稿愛牙日主題中隊會活動方案一、活動目的：通過9.20愛齒日主題教育活動，進一步增強學生對愛牙日的理解，懂得它的由來；協助學生樹立良好的愛齒觀念，培養科學健康的護齒意識，從一點一滴做起關愛牙齒健康。二、活動準備：1．擬定主題，競選主持人，擬定節目，討論整個活動環節。2．排練節目三、活動過程：（一）隊列典禮1、馬玉明：“一二中隊?愛牙日?主題中隊會立刻開始，各小隊報告人數。”2、小隊長：“第1小隊全體起立，稍息，立正。”跑步到中隊長面前，互敬隊禮：“報告中隊長，第1小隊應到8人，實到8人，報告完畢。”3、馬玉明：“接受你的報告”（互敬隊禮）4、小隊長：轉身跑步歸隊，命令本小隊隊員“稍息”。5、馬玉明：全體立正。跑步至輔導員面前向輔導員報告：（互敬隊禮）“報告輔導員，一二中隊應到58人，實到58人，報告完畢。請您和我們一起參加活動。”6、輔導員：“接受你的報告，并預祝隊會活動獲得圓滿成功！”（互敬隊禮）7、馬玉明：出旗、敬禮。（奏出旗曲，輔導員和少先隊員敬隊禮）8、馬玉明：禮畢，唱隊歌。（輔導員跟隊員一起唱）唱完后請各小隊歸位。9、馬玉明：坐下“下面我宣布：一（2）中隊“我愛我家”主題隊會現在開始。請主持人上場！”（二）活動內容主持人上場：主持人1：6月1日是小朋友節，那么9月20日呢？同窗：愛牙日。（說愛牙日的由來）主持人2：下面請觀看故事沒有牙齒的大老虎。觀看視頻。主持人1：看完這個故事，你們有什么感想嗎？主持人1：接下來請位同窗來給大家講講他懂得的有關牙齒的知識。主持人2：同窗們請看看這些行為，她們的行為對嗎？她們的牙齒會健康嗎？合：現在我們來看一下出名牙醫專家給我們推薦的護齒好習慣。4個護齒好習慣：早晚用含氟牙膏刷牙定時進行口腔檢查少吃甜食和含糖飲料餐后和零食后嚼無糖口香糖主持人1：請同窗們記住這些好習慣，并堅持做下去。主持人2：下面請看這首護齒小兒歌，大家一起念。全班一起念兒歌。《刷牙歌》小牙刷，手中拿，我們一起來刷牙。上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面，來回刷，里面的牙齒滾動刷，上下里外全刷遍，最后輕輕刷舌面，刷得牙齒頂呱呱！主持人1：讓我們傾聽刷牙歌。主持人2：現在是頭腦風暴環節。看看哪位同窗得冠軍。人的一生共有（）副牙？兩三一2.蛀牙的重要因素是（）？偏食身有疾患多吃甜食3.普通用來防止齲齒的牙膏是（）？含氟牙膏防酸牙膏美白牙膏4.有效刷牙一定要確保（）刷牙時間？2分鐘3分鐘4分鐘5.定時進行口腔檢查。（）不要b.要c.無所謂主持人1：下面歡迎輔導員給我們講話。輔導員總結：同窗們，今天的主題隊會，在全體同窗的努力下，開的很成功，口腔健康對我們來說是很重要的，口腔健康與否直接影響到個人的身體健康，因此要做好口腔保健。但愿同窗們通過今天的隊會，懂得愛牙日的由來，理解到清潔口腔的重要性。后來按照學習的辦法清潔，并養成良好的飲食習慣。（三）隊列典禮3、馬玉明：全體起立。（舉起右拳）請輔導員老師帶領我們呼號。4、輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！少先隊員齊呼：“時刻準備著！”5、馬玉明：退旗，敬禮！（播放退旗曲，全體靜立，敬隊禮，目送中隊旗退出全場。）6、馬玉明：我宣布《愛牙日》主題隊會到此結束。謝謝老師和同窗們。一年二班《愛牙日》主題隊會活動方案逸城學校9月篇三：愛牙日班會設計愛牙日活動方案烏魯木齊市第78小學吳芳芳今年9月20日是第24個國際愛牙日，結合今年愛牙日的主題“健康口腔，幸福家庭”，副主題“呵護孩子，防止齲齒”，建議連鎖園準備多個形式的活動，讓孩子從現在開始樹立口腔保健的對的意識，養成口腔清潔的好習慣，爭做“無齲好小朋友”。具體活動參考方案以下：一、活動目的學生理解自己的牙齒并懂得換牙、避免蛀牙的基本知識。養成愛惜牙齒的良好習慣。二、活動準備教師帶領孩子們布置愛牙日主題環境，讓幼兒理解愛牙日的來歷。請家長接送孩子時和孩子一起通過看板報理解愛牙日的有關信息，為孩子準備好牙具，寫學生懂得故事《小熊拔牙》和《沒有牙齒的大老虎》。三、活動程序介紹牙齒的作用——牙醫指導如何保護牙齒——活動討論與活動總結。四、活動形式討論交流、操作體驗活動。五、活動過程(一)活動前討論：你懂得牙齒的作用嗎?小朋友的牙齒為什么會掉下來?在換牙的時候要注意什么?(二)請專業牙科醫生為小朋友上課。牙齒的作用：(1)咀嚼。(2)協助發音。(3)保持面部的協調美觀。(4)有助于恒牙的萌出及恒牙列的形成。不好的習慣：吃手指、咬異物、經常吃甜、糯、軟、粘的東西。換牙期要注意什么：(1)多咬硬物。(2)少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶類、魚、瘦肉以及纖維性食物。(3)吃東西時做到雙側咀嚼。(4)改掉不良的習慣(如：舌習慣、唇習慣、口呼吸)。(5)白天不可過渡瘋玩，這樣容易造成緊張，引發夜磨牙、深覆合。保護牙齒(1)牙刷的使用——用短毛牙刷，盡量不要用電動牙刷。由于細菌會在牙刷上滋生，因此建議牙刷要1個月換一次。(2)牙膏的使用——使用小朋友牙膏，不能夠用美白牙膏，在刷牙過程中不能吞咽牙膏。(3)刷牙的辦法：①刷牙次序是先刷外面，再刷咬合面，最后刷里面。②先左后右，先上后下，先外后里，按著次序里里外外刷干凈。③每個部位要重復刷8～10次，全口牙刷干凈需3分鐘。(4)漱口的辦法——把水含在口中通力鼓動腮幫子(示范對的漱口辦法)(5)定時去醫院檢查。(三)學生跟著牙醫一起學習對的的刷牙辦法：(1)運用牙齒模型示范解說對的的刷牙的次序及辦法;(2)學念兒歌《我會刷牙》;(3)學生手拿牙刷，邊念兒歌，邊練習刷牙。(四)課后請牙醫為每位孩子檢查牙齒。六、活動結束(一)教師和孩子交流總結牙醫授課后的感受，并復習愛牙、護牙知識。(二)與孩子分享愛牙活動所收獲的愉快。七、活動總結：活動采用了討論交流、實物觀察、親身體驗、理解因素、表述總結等方式，讓幼兒多方面地理解保護牙齒的重要性。通過這次“愛牙日”的活動，孩子們理解了自己的牙齒，認識了齲齒形成的因素和危害并懂得換牙、避免蛀牙的基本常識，從而主動地去保護牙齒，養成愛惜牙齒的良好習慣，使所學知識內化為幼兒的主動行為。八、活動延伸(一)教師請家長監督幼兒在家刷牙、護牙，和幼兒交流有關保護牙齒的知識，引導幼兒向家人解說所理解的愛牙知識;請孩子為家長簡樸復述所學故事;請孩子表演學習到的兒歌，引導幼兒介紹刷牙的對的辦法。(二)生活中運用一周左右的時間組織幼兒在早點、午飯和晚飯后對的漱口刷牙，協助幼兒養成良好的口腔衛生習慣。幼兒園中班愛牙日活動方案活動名稱：我的牙齒白又白活動目的：1、理解牙齒的作用，初步掌握對的的刷牙辦法。2、有保護牙齒的良好衛生習慣。3、能主動、愉快參加活動的愛好。活動過程：一、猜謎引題。1、猜謎語。兄弟生來白又白，整整潔齊排兩排。切菜切肉快又快，人人吃飯離不開。重點提問：大家猜猜看是什么?2、小結：都猜對了，是牙齒。今天是9月20日，是全國愛牙日，我們要來講一講我們牙齒的衛生知識。二、通過家長助教，讓學生理解牙齒的作用。重點提問(家長助教)1、我們每個人都有牙齒，那么牙齒有什么用呢?(牙齒是咬東西東西用的)2、你是如何將蘋果咬下一塊的?(請幼兒邊回答邊做動作。)3、你是如何將咬下來的蘋果嚼碎的呢?(請幼兒邊回答邊做動作。)三、學會保護牙齒。重點提問(家長助教)1、既然我們的牙齒這樣有用，那我們是不是要好好保護我們的牙齒呢?2、家長助教：我們的牙齒也會得病。誰懂得我們的牙齒最容易得什么病?(蛀牙)如何做才干不得齲齒呢?3、家長助教：你們每天都刷牙嗎?你們懂得怎么刷牙嗎?4、請一名幼兒到前面，邊演示邊介紹自己的刷牙辦法。5、結合兒歌指導幼兒對的的刷牙辦法。出示牙齒模型，家長助教邊講邊做動作。(附兒歌)講衛生，要刷牙，上牙從上向下刷，下牙從下向上刷，咬合面要來回刷，里里外外全刷遍，刷得牙白頂呱呱。8、家長助教：剛剛小朋友學了刷牙的辦法，誰來說說我們每天應當什么時候刷牙?(早、晚各一次)9、家長助教：除了堅持每天早晚刷牙外，還應當如何做，才干不得齲齒?(飯后漱口，睡前不吃東西，不能吃過多的糖)家長總結：小朋友后來要每天早晚刷牙，并且要用我們今天學的辦法刷，除了刷牙，我們飯后還要漱口，睡前不吃零食，不咬過硬的東西，這樣我們才干保護好自己的牙齒。讓每個小朋友的牙齒既美觀，又健康。活動效果：保護牙齒是健康教育的一種重要內容，應當從小做起，但經家訪發現，大多數家長認為孩子還小，等到長大了再教也不遲，對保護幼兒牙齒沒有引發足夠的重視，因此有較多的幼兒不會刷牙，更沒有保護牙齒的意識，因此通過本次活動讓幼兒懂得保護牙齒的重要性，并學會對的的刷牙辦法，產生保護牙齒的良好愿望，養成早晚刷牙的好習慣。今天是9月20日，是全國愛牙日。我們請來了一位特殊的老師——鄭月珈小朋友的媽媽。她是特地趕在愛牙日這個特殊的節日里，為小朋友來做課外輔導員的!媽媽給孩子帶來的活動是《如何保護牙齒》，為了使孩子們更加好地懂得保護牙齒的重要性，她具體解說了齲齒形成的因素及保護牙齒的辦法，最后通過模具演示和生動講述了刷牙的對的辦法，聲情并茂專家給孩子們對的的刷牙辦法，大家在學習刷牙的過程中，愉快地學習著，并很快掌握了對的刷牙的本領。家長助教，給孩子們帶來了喜悅，愉快和收獲。我們充足運用家長資源，使家長成為了幼兒園的協作者與支持者，實現了家庭與幼兒園更為平等、更為廣泛的教育互動。相信通過主動有效的家園合作，能更加好的促使幼兒健康全方面的發展。篇四：班會教案：愛牙護牙班會教案：愛牙護牙一、活動目的1、使學生認識保護牙齒的重要性。2、掌握對的的刷牙辦法。3、理解有關牙齒和護牙小知識，養成良好的口腔衛生習慣。二、活動準備教師：課件、中隊旗、出旗退旗曲、《中國少年先鋒隊》隊歌、《刷牙歌》、背景音樂。學生：收集牙齒保健的有關知識。三、活動過程：（一）隊會開始典禮1、（中隊長向全中隊）立正。（跑步到輔導員面前，敬禮）報告輔導員，六三中隊應到47人，實到47人，報告完畢。輔導員：接受你的報告，但愿你們的活動圓滿成功。（中隊長回講臺前）2、（中隊長）立正，出旗。播出旗曲，全體隊員立刻敬禮（走完，音樂停，禮畢）3、（中隊長）唱隊歌。播歌曲。4、（中隊長）請坐。有請主持人出場。（二）主持人出場。主持1、主持2（齊）：嗨！大家好！主持1：我們六三中隊活動的主題是“愛牙護牙”，同窗們，你們準備好了嗎？主持2：那就和大家打個招呼吧。（六個小隊同窗分別和大家打招呼。）主持2：現在我宣布：六三中隊“愛牙護齒”主題隊會現在開始。（三）拍手歌《小小牙齒本領大》主持1：同窗們，我們之因此要保護牙齒，是由于牙齒有諸多的作用。主持2：是呀，同窗們，牙齒每天和我們形影不離，你懂得它有哪些作用嗎？（生講話，講牙齒的作用。）主持1：你們說得可真棒，但牙齒的作用還不止這些，請聽第一小隊表演的拍手歌《小小牙齒本領大》。（齊）小小牙齒本領大（生1）小小牙齒本領大，今天我來把它夸。（生2）一顆牙齒細又小，大家團結力量大。（生3）切開食物磨磨碎，協助腸胃來消化。（生4）營養充足被吸取，身體長得高又大。（生5）小朋友們學拼音，讀準字母人人夸。（生6）可惜碰到換牙齒，偏偏掉了大門牙。（生1）zcs,zhchsh,沒了門牙直漏風。（生7）不僅說話說不準，唱歌也引人笑哈哈。（生6）終于長好大門牙，唱歌進步講準話。（生7）看來做個愉快人，還得每天保護牙，（齊）保護牙！（四）牙齒大家庭主持1：牙齒的作用還真不小！主持2：是呀，同窗們，你們懂得牙齒分哪幾類嗎？（生回答，輔導員重點解說切牙、尖牙、磨牙。課件展示牙齒模型圖。）下面，請觀賞第二小隊同窗給大家帶來的表演《牙齒大家庭》。生一：大家好，我是切牙，我的特點是寬、平、薄，就像他*的切菜刀同樣，因此我的名字叫切牙。同窗們，你們記住我的名字了嗎？我的名字叫??（切牙）生二：大家好，我是尖牙，由于我長得尖尖的，就像一把錐子，因此我的名字就尖牙。同窗們，你們記住我了嗎？我是??（尖牙）生三：大家好，我是磨牙。我長在最背面，又寬又大，就像磨面用的磨盤，我的身上尚有許多溝槽呢！因此我的名字就磨牙。大家記住我了嗎？我的名字叫??（磨牙）生一：我的作用是咬斷食物。生二：我的作用是撕開、撕裂食物、生三：我的作用是磨碎食物。齊：只要我們齊心合力，就能把食物磨得碎碎的。（五）小品《都是糖果惹的禍》主持1：同窗們，你們都喜歡吃甜品和糖果嗎？（喜歡）主持2：呀！你們可不要小看了這些甜品和糖果，好多同窗的蛀牙都是由于它們才形成的。主持1：糖果真有這樣厲害嗎？主持2：是啊，不信，請看第三小隊帶來的小品《都是糖果惹的禍》（小品準備：“蛀蟲”、“牙齒”戴頭飾、小明、小云、一把凳子）表演者：牙齒：王毅豪；蛀蟲：劉世杰、楊玉浩；小云：張瀾；小明：李嘉誠“牙齒”：（趾高氣昂地揮手上）大家好，我是小明的牙齒，（指頭飾）瞧，我的身體多白呀，誰見了我都夸我美麗呢！這可都是小明他*的功績，由于媽媽從不給小明吃糖果，這個星期媽媽要出差，我還真有點舍不得她走呢。（邊說邊下）（小明回家正讀書）小云：（上）咚咚咚（敲門聲）小明：誰呀？小云：我是你的表妹小云啊！小明：（上，開門）小云，是你啊，快進來吧！小云：不了，我還要去買水彩筆呢！（拿出一袋糖）昨天，媽媽買了兩袋糖，給你一袋慢慢吃。我先走了。小明：謝謝。再會。小云：再會。小明：（關門，坐凳子上）這糖可真美麗，（舔嘴唇）一定較好吃。（拿一顆糖，剝開，剛準備放進嘴里）哎呀，被媽媽發現就慘了。（放下，東張張，西望望）咦，媽媽怎么不在家？（手托腮想，忽然一拍腦門）對了，今天媽媽出差去了。（跳）太好了，我終于能夠痛快地大吃一頓了！（趕快回桌前吃糖，邊吃邊哼歌）（不一會兒，桌上一堆糖紙）啊，真好吃！明天星期六，作業還是明天再寫吧。（打哈欠，伸懶腰）時間不早了，我還是整頓整頓睡覺吧！（收拾作業、糖紙，下）（打呼聲）“牙齒”（戴黑牙頭飾捂嘴上）哎呀，好痛啊！這幾天，小明每天吃糖果，并且吃完不刷牙，害得我的家里有了蛀蟲。（作驚訝狀）哎呀，它們又來了！兩個“蛀蟲”：（上）今天又有糖吃了，快！（圍住“牙齒”吃，同時“牙齒”無助地對抗。）“牙齒”：疼死我啦！兩個“蛀蟲”：吃飽了，走吧！（下）“牙齒”：哎，都是糖果惹的禍。這幾天晚上，這些蛀蟲都以我為食，咬我、吃我，害得我成了這副模樣。嗚嗚??（大哭）小明：（睡眼惺忪地上）是誰在哭啊？“牙齒”：是我，我是你的牙齒啊！你快看看我吧，都變成什么樣了？小明：哎呀，天哪，你是我的牙嗎？“牙齒”：（點頭）嗯！小明：怪不得這幾天我睡覺睡不安，午夜總是會疼醒呢。吃飯的痛苦就更別提了，只要一碰到牙齒，牙齒就拼命流血，止也止不住。可真是痛苦萬分啊！“牙齒”：這都是你吃糖不刷牙的成果。現在改還來得及，你快改了吧！小明：好，我現在就帶你去刷牙！（拉“牙齒”）“牙齒”：太好了，走！（兩者同下）主持1：我現在明白了，糖果和甜品是形成蛀牙的重要因素主持2：同窗們，除了蛀牙，你還懂得哪些牙病呢？主持1：下面請看姚老師給我們收集到的小常識。小常識——蛀牙的形成因素。細菌是產生蛀牙的罪魁禍首，如果我們的口腔不衛生，牙齒表面就會堆積大量的細菌。細菌在食物中的糖的協助下，產生大量的酸來破壞我們的牙齒。通過一定時間破壞，牙齒上就產生齲洞，這時，蛀牙就形成了。（六）購物小體驗主持1：同窗們，你們懂得平時應當如何保護牙齒嗎？（生：經常刷牙）主持2：對，刷牙是一種保護牙齒的好方法。同窗們，你們懂得應當如何選用牙膏和牙刷嗎？請大家觀看第四小隊帶來的表演《超市購物》：生一：哇，今天的天氣真好！我還是到超市買某些護牙用品吧。生二：小朋友，請問你想購置什么呢？我能夠給你介紹一下。生一：我想買牙膏和牙刷，你能給我推薦一種嗎？生二：這是一種含氟牙膏，含氟牙膏里的氟化物可在牙齒表面形成一層保護膜，保護牙齒，克制細菌的生長，增強我們牙齒的抗齲能力，還能防止牙周疾病呢。生一：那太好了！生二：我們這里的牙膏種類諸多，有的含有清熱作用，有的含有健齒作用，有的含有美白作用，你想選擇哪一種呢？生一：我就買這種清熱牙膏吧。生二：你一定要購置這種保健牙刷，由于它的刷頭小、刷毛軟、牙刷柄有彈性，能保護牙齒。生一：謝謝你，我今天既買了牙膏、牙刷，還學到了不少知識呢！阿姨再會！生二：再會！（七）掌握對的刷牙法主持1：同窗們，你們懂得對的的刷牙辦法是什么嗎？主持2：請第五小隊同窗向我們解說刷牙辦法。生一：同窗們，你們平時是如何刷牙的呢？（挑生回答）生一：那終究哪種刷牙辦法是對的的呢？就讓我給大家解說一下吧。牙齒與牙面牙齦緣處呈45度角，順著牙縫做豎刷動作。刷上牙時，由上往下刷，刷下牙時，從下往上刷，咬合面來回刷，里里外外都要刷。刷牙時間要持續三分鐘。（邊解說邊做動作）生二：為了方便記憶，請同窗們跟我讀《刷牙歌》，邊讀邊做動作。（全體同窗跟著做動作）出示《刷牙歌》：小牙刷，刷呀刷，刷完上牙刷下牙，最后再刷咬合面。上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬合面，來回刷，里里外外都要刷。生二：同窗們，你們記住對的的刷牙辦法了嗎？那就一齊做一遍吧。（全體學生邊讀邊做動作。）（八）愛牙知識大比拼：主持1：除了對的刷牙，保護牙齒我們還應當注意什么呢？（生講話，輔導員補充解說。）主持2：請看大屏幕。（輔導員出示愛牙小知識）愛牙小知識（一）1、不能在睡前吃甜食。2、不能亂咬硬物。3、乳牙松動或脫落時，不能用舌舔或吮。、不能咬手指、咬唇或咬舌。5、保護牙齒，要多吃蔬菜、水果、營養豐富的食物。愛牙小知識（二）——四個護齒好習慣小朋友要堅持四個護齒好習慣，防止蛀牙。通過“早晚選用適宜的牙膏刷牙”來清潔和保健牙齒。通過“定時進行口腔檢查”來及時理解口腔問題，做好防止工作。通過“少吃甜品和含糖飲料”來均衡口腔的酸堿度，避免蛀牙產生。通過“餐后零食后咀嚼無糖口香糖”來刺激唾液分泌，以緩沖牙菌斑ph值來達成防蛀和鞏固牙齒的目的。主持1:接下來，我們進行知識競答——愛牙知識大比拼，好嗎？選擇題主持：首先是選擇題，這是一輪必答題，請每一小隊出一名同窗來回答。每答隊一題加一顆星，咱們要比一比看哪個小隊得星最多1、下列哪些食物對牙齒有害？（abce）a漢堡b蛋糕c甜餅干d玉米e冷飲f芹菜2、對牙齒有益的食物有哪些？（abcdef）a白菜b花生c胡蘿卜d蘋果e玉米f芹菜g漢堡3、咀嚼帶來的好處有哪些？（abc）a變化唾液的流向b唾液的化學物質在咀嚼時甚至會發生變化，所產生的唾液含有更加好的緩沖作用c還可協助控制牙齦炎的發展4、健康牙齒的原則有哪些？（abcde）a牙齒干凈b沒有蛀牙c不會疼痛d牙齦顏色正常e沒有出血現象5、牙齒的作用是什么？（abc）a協助發音b咀嚼食物c美觀d咬指甲6、產生蛀牙有哪幾個因素？（abcd）a細菌b食物中的糖c牙齒d時間判斷題主持2：接下來是判斷題，這是一輪搶答題，每一小隊出一名代表進行搶答，請同窗們認真聽題。（一題一題報）1、健康的恒牙一共有30顆。（）2、人的一生會有兩副牙齒，第一副叫乳牙，第二副叫恒牙。（）、每天刷牙就好，牙齒不疼不用去醫院檢查。（）4、牙齒的作用是協助發音、咀嚼食物和美觀。（）5、沒有門牙，說話也照樣清晰。（）6、我們要保護牙齒，因此要多刷牙，一天刷牙的次數越多越好。（）（九）設計標語定主題。主持1：同窗們，你們懂得世界愛牙日是哪一天嗎？（9月20日）主持2：今年護牙日的主題是“窩溝封閉，保護牙齒”，這個主題還都是針對我們少年來說的呢。窩溝封閉是怎么回事呢？主持1：別急別急，請看第六小隊的表演《快隨媽媽去窩溝封閉》（9月19日放學了，佳佳拿著窩溝封閉宣傳單，走回家。）媽媽，媽媽老師要你帶我去醫院做窩溝封閉（媽媽正在掃地，放下笤帚，粗略的看看宣傳單）孩子，咱不去窩溝封閉沒有道理那是封閉牙和牙之間的距離（9-20日是鄉鎮大集專業牙醫正在發窩溝封閉保護牙齒的宣傳單）每年的9月20日全國愛牙日，今天是全國第22個愛牙日，今年愛牙日的活動主題為“窩溝封閉，保護牙齒”，我們要關注孩子們的牙齒健康呀！（媽媽注意到手拿傳單的白大衣）接過傳單媽媽較好奇悄悄的問著白大衣什么是窩溝封閉？窩溝封閉是用樹脂材料