福建省泉州市晉江子江中學高二生物摸底試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.如圖表示某湖泊生態系統的營養結構,a~e代表各營養級的生物，下列敘述不正確的是

（

）

A.共有三條食物鏈

B.各營養級中，能量最多的是c，生物個體數量最多的是a

C.若水體受有機磷農藥輕微污染，則受害最嚴重的是a

D.若c所含能量為5.8×109

kJ，d含1.3×108kJ，則a至少約含4.5×107kJ

參考答案：B2.下列關于育種的敘述，錯誤的是（）A．誘變可提高基因突變頻率和染色體畸變率B．花藥離體培養是單倍體育種過程中采用的技術之一C．雜交育種可將多個優良性狀組合在同一個新品種中D．多倍體育種常用秋水仙素促進著絲粒分裂使染色體數目加倍參考答案：D【考點】生物變異的應用．【分析】四種育種方法的比較如下表：

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養、秋水仙素誘導加倍秋水仙素處理萌發的種子或幼苗原理基因重組基因突變染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）【解答】解：A、自然條件下基因突變的頻率是很低的，用紫外線、X射線誘變處理能提高基因突變頻率和染色體畸變率，A正確；B、花藥離體培養是單倍體育種過程中采用的技術之一，原理是植物細胞的全能性，B正確；C、雜交育種可將多個優良性狀組合在同一個新品種中，原理是基因重組，C正確；D、多倍體育種常用秋水仙素處理，秋水仙素只能抑制紡錘體的形成，而不能促進著絲粒分裂，D錯誤．故選：D．3.關于基因突變的敘述，正確的是

A.個別堿基對的替換可能不影響蛋白質的結構和功能B.染色體上部分基因缺失，引起性狀的改變，屬于基因突變C.有性生殖產生的后代出現或多或少的差異主要是由基因突變引起的D.DNA復制和轉錄時出現差錯都可能發生基因突變參考答案：A4.生物興趣小組的同學用河水、池泥、水藻、植食性小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作了3個生態瓶(下圖所示)。下列說法中錯誤的是A．甲瓶中的小魚很快死亡是因為瓶內分解者數量過少

B．乙瓶中的生物存活的時間相對較長

C．丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中

D．若想維持穩定性，丙瓶不應放在黑暗中參考答案：A5.在光照最強的夏季的中午,綠色植物的光合作用強度反而會降低。此時，細胞內C3、C5以及ATP含量的變化依次是

A.增加、減少、減少

B.減少、增加、增加

C.減少、增加、減少

D.增加、減少、增加參考答案：B6.將胡蘿卜韌皮部細胞培養成幼苗時，下列條件中不需要的是:A.具有完整細胞核的細胞

B.一定的營養物質和植物激素C.離體狀態

D.導入指定基因參考答案：D

7.如圖是一家族某種遺傳病(基因為H或h)的系譜圖，下列選項分析可能正確的是()A．此系譜中致病基因屬于顯性，位于X染色體上B．此系譜中致病基因屬于隱性，只能位于X染色體上C．系譜中Ⅲ代中患者的外祖父的基因型一定是XhY，其父親基因型一定是XhYD．系譜中Ⅲ代中患者的母親的基因型可能是XHXh或Hh參考答案：D8.蘆葦是我國重要的造紙原料，但多數蘆葦植株較矮、纖維短，影響產品的質量。如果想使蘆葦植株長高，獲得較長纖維，可用某一植物生長調節劑處理生長期的蘆葦，這一調節劑應該是A．乙烯利

B．赤霉素

C．青鮮素

D．脫落酸參考答案：B9.下列哪項是由于基因突變所引起的伴性遺傳病

A.人類的白化病

B.人類的血友病

C.人類的多指癥

D.鐮刀型細胞貧血癥參考答案：B10.為探究生長素對某植物花粉管伸長的影響，某校生物興趣小組進行了課外實驗，得到下表結果：外加生長素濃度（mg/L）01.02.03.04.05.06.07.0花粉管平均長度（mm）0.53.65.56.45.23.10.40.2

由表中數據得到的結論中錯誤的是（

）

A.外加生長素溶液濃度為3.0mg/L時，是促進花粉管萌發的最適濃度

B.外加生長素溶液濃度高于6.0mg/L時，對花粉管的萌發起抑制作用

C.外加生長素溶液濃度為0mg/L時，花粉管中不含有生長素

D.生長素對花粉管的伸長作用具有兩重性參考答案：C11.下圖為某種高等動物生殖和發育的圖解。有關敘述正確的是（

）A．②過程發生在初情期后B．若不考慮變異，④⑤過程中的體細胞DNA和mRNA都相同C．①④⑤過程中均可能出現一個細胞含兩條Y染色體的狀況D．③過程依賴細胞膜具有一定的流動性，常用滅活的病毒誘導其融合參考答案：C12.如圖為DNA分子在不同酶的作用下所發生的變化，圖中依次表示限制性內切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是（）

A．①②③④ B．①②④③ C．①④②③ D．①④③②參考答案：C【考點】Q2：基因工程的原理及技術；7C：DNA分子的復制．【分析】分析圖解：圖①雙鏈DNA分子中間出現了黏性末端，圖②兩個具有黏性末端的DNA片段連接成一個完整的DNA分子，圖③中DNA分子的雙鏈解開，圖④是以解開的單鏈DNA作為模板形成子鏈的過程．【解答】解：限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂，形成黏性末端，因此作用于①；DNA聚合酶用于DNA分子的復制，能在單鏈上將一個個脫氧核苷酸連接起來，因此作用于④；DNA連接酶能在具有相同堿基末端的兩個DNA片段之間形成磷酸二酯鍵，因此作用于②；解旋酶能夠將DNA分子的雙螺旋解開，故作用于③．故選C．13.某興趣小組設計了以下實驗來驗證生態系統的一些相關問題：取4個密閉、透明的生態瓶，各瓶內的組成和條件見下表（表中“+”表示有，“－”表示無）。經過一段時間的培養后，下列判斷錯誤的是（

）

生態瓶編號生態系統組成光照水草藻類浮游動物小魚泥沙甲++++++乙－+++－+丙++++－－丁++++－+A、甲瓶的氧含量比丁瓶的低

B、乙瓶中生物比丙瓶的維持時間長C、丙瓶的有機物比丁瓶的多

D、丁瓶的抵抗力穩定性比丙瓶高參考答案：B14.下列有關植物激素的應用，正確的是A.用赤霉素處理水稻種子，可延長其休眠時間以利于儲存B.用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄C.用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟D.在單子葉植物水稻田里噴灑高濃度細胞分裂素可除去雙子葉雜草參考答案：C赤霉素促進種子萌發，A錯；用秋水仙素處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄，B錯；乙烯促進果實成熟，C對；單子葉植物對生長素的敏感度小于雙子葉植物，D錯。【點睛】生長素的生理作用是促進果實的發育，乙烯是促進果實的成熟，能使染色體數目加倍的是秋水仙素或低溫處理。15.某同學在春天買了5盆同樣大小的同種植物，每天向花盆內澆等量的水和液體肥料，不久植物開始發芽。為研究植物生長與水、肥間的關系，對5個花盆作了如右表處理，然后觀察植物的變化。若想要證明過多施肥會引起植物枯萎，可以比較哪兩個花盆(

)

A．1與2

B．2與3

C．3與4

D．4與5參考答案：C16.某蛋白質由3條多肽鏈、N個氨基酸組成，下列關于該蛋白質的說法正確的是（）A.形成該蛋白質時產生了N個水分子

B.該蛋白質中至少含有N個肽鍵C.該蛋白質中至少含有3個游離的羧基

D.合成該蛋白質至少需要20種氨基酸參考答案：C17.利用基因工程技術將生長激素基因導入綿羊體內，轉基因綿羊生長速率比一般的綿羊提高30%，體型大50%，在基因操作過程中生長激素基因的受體細胞最好采用(

)。A．乳腺細胞

B．體細胞

C．受精卵

D．精巢參考答案：C略18.下列技術中不能獲得抗銹高產小麥新品種的是A.誘變育種

B.細胞融合

C.花粉離體培養

D.轉基因參考答案：C19.能使植物細胞壁和細胞膜結構均破壞的一組酶是A．淀粉酶、纖維素酶、溶菌酶

B．纖維素酶、果膠酶、蛋白酶C．果膠酶、溶菌酶、纖維素酶

D．磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶參考答案：B20.如果用動物的細胞進行克隆實驗應該選擇的細胞核不能是（

）A.乳腺細胞的 B.卵細胞的C.胃腺細胞的 D.囊胚時期的胚胎細胞的參考答案：B試題分析：用動物的細胞進行克隆，細胞中需具備完整的遺傳信息，而卵細胞只具有一半的遺傳信息，卵細胞不能選用。考點：本題考查動物細胞克隆的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，能運用所學知識與觀點。21.下列植物的全能性在適宜條件下最容易表達的是A．枝條上的一個芽

B．花藥中的花粉粒C．胚珠中的珠被細胞

D．根尖的分生區細胞參考答案：B22.生物進化的內因是

A．過度繁殖

B．生存斗爭

C．遺傳和變異

D．適者生存參考答案：C23.長期使用青霉素治病，會出現一些抗藥性強的細菌，使青霉素的藥效降低。其原因是A．細菌適應了青霉素

B．青霉素使細菌產生了突變

C．細菌為適應青霉素而產生定向變異

D．青霉素對細菌的不定向變異進行了定向選擇參考答案：D24.水稻葉肉細胞和人體口腔上皮細胞共有的細胞器是

A．液泡、葉綠體

B．線粒體、葉綠體

C．線粒體、內質網、核糖體、高爾基體

D．中心體參考答案：C25.在動物細胞培養過程中，下列處理不恰當的是(

)A．培養液和培養用具要進行無菌處理B．提供合成培養基需加血漿C．提供純氧以保證細胞的呼吸作用D．CO2能調節培養液pH參考答案：C26.某科學工作者把兔子的血紅蛋白的信使RNA加入到大腸桿菌的提取液中，在這個細胞的合成系統中能合成兔子的血紅蛋白，這個事實說明A．蛋白質合成是在核糖體上進行的

B．各種生物共用一套遺傳密碼C．兔子和大腸桿菌的基因發生了重組

D．兔子的基因發生了突變參考答案：B27.如圖為某生態系統能量流動示意圖［單位：J/(cm2·a)］，以下分析不正確的是A.甲的數值是1250J/(cm2·a)B.乙到丙的能量傳遞效率為15%C.每一營養級的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用D.乙的個體數目一定比甲少參考答案：D每一個營養級的能量都包括三個去向：用于自身的呼吸作用、流向下一營養級、流向分解者,因此甲通過光合作用固定的太陽能總量為175＋200＋875＝1250J/(cm2?a)，A正確；相鄰兩個營養級之間能量傳遞效率等于下一營養級同化的能量與上一個營養級同化的能量的百分比，乙同化的能量為200，丙同化的能量為30，因此從乙到丙的能量傳遞效率為30/200×100%＝15%，B正確；每個營養級能量只有10%--20%傳遞到下一個營養級，因此大部分用于呼吸作用和被丁(分解者)利用，C正確；能量傳遞效率為10%～20%指的是相鄰兩個營養級之間的傳遞效率，不是生物個體之間的傳遞效率，因此一只狼捕獲一只兔子獲得的能量有可能高于20%，D錯誤。【考點定位】生態系統的物質循環及能量流動28.在一簡單反射弧中，只有感覺神經元A和運動神經元B，則當A接受刺激后，興奮的傳導方向是A．A的樹突→B的軸突 B．B的軸突→A的軸突C．B的軸突→A的胞體

D．A的軸突→B的樹突參考答案：D29.果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀，基因位于常染色體上，將純種的灰身果蠅和黑身果蠅雜交，F1全部為灰身，讓F1自由交配得到F2，將F2的灰身果蠅取出，讓其自由交配，后代中灰身和黑身果蠅的比例為()A．1∶1

B．2∶1

C．3∶1

D．8∶1參考答案：D30.如圖所示為種群數量增長曲線，下列有關敘述不正確的是()A．改善空間和資源條件有望使K值提高B．BC段種群增長率逐漸下降，是因為出生率小于死亡率C．在B到C的變化過程中，天敵捕食成功率將會增加D．曲線Y和X比較，可看出自然狀態下種群的增長潛力參考答案：B31.2014年非洲西部埃博拉病毒疫情的大爆發，造成了數以千計的人患埃博拉出血熱而死亡，引起人類對該病毒的關注，并在近年來不斷尋找治療的有效方法．請回答問題：（1）埃博拉病毒的遺傳物質是RNA，它的基本單位是

．（2）埃博拉病毒表面的糖蛋白作為

刺激機體產生

性免疫反應．（3）科學家采集了多年前感染埃博拉病毒并已康復的甲、乙兩人的血液，檢測抗埃博拉病毒抗體的水平．據圖1，應選取

的血液分離記憶B細胞用以制備抗體．（4）將制備的多種抗體分別與病毒混合，然后檢測病毒對宿主細胞的感染率．據圖2，抑制效果最好的兩種抗體是

．（5）我國科學家用分子結構成像技術證實了效果最好的兩種抗體與病毒表面糖蛋白結合的位點不同．基于此研究結果，請你為治療埃博拉出血熱提供一種思路思路一：

思路二：

．參考答案：（1）核糖核苷酸（2）抗原

特異（3）甲（4）Ⅲ和Ⅴ（5）思路一：單獨或共同使用兩種抗體進行治療思路二：針對抗體與病毒糖蛋白結合位點的結構研制新型藥物

【考點】E4：人體免疫系統在維持穩態中的作用．【分析】分析圖1，表示多年前感染EV并已康復的甲、乙兩人的血液中抗EV﹣GP抗體的水平．根據曲線圖可知，多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV﹣GP抗體水平明顯高于乙和對照組．分析圖2，表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細胞的感染率．根據柱形圖可知，單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ、Ⅴ后，病毒對宿主細胞的感染率較低．【解答】解：（1）埃博拉病毒的遺傳物質是RNA，它的基本單位是核糖核苷酸．（2）EV表面的糖蛋白（EV﹣GP）作為抗原刺激機體產生特異性免疫反應．（3）據圖1可知，多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV﹣GP抗體水平明顯高于乙和對照組，故應選取甲的血液分離記憶B細胞用以制備單克隆抗體．（4）據圖2可知，單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ、Ⅴ后，病毒對宿主細胞的感染率較低．因此抑制效果最好的兩種單抗是Ⅲ、Ⅴ．（5）一個抗原的表面它不只有一個抗體結合位點，可能有多種，目的就是讓抗原最終和抗體結合形成沉淀，被吞噬細胞分解最后病就好了．思路一：單獨或共同使用兩種抗體進行治療；思路二：針對抗體與病毒糖蛋白結合位點的結構研制新型藥物32.細胞具有多樣性，但都有相似的基本結構，即都有

（

）A．細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核或擬核

B．細胞膜、細胞質、細胞核或擬核C．細胞膜、細胞質、細胞核或擬核、液泡

D．細胞膜、細胞質、細胞核或擬核、染色體參考答案：B33.關于雜交育種和誘變育種敘述不正確的是A．雜交育種是將兩個或多個品種的優良性狀通過交配集中在一起，再選擇培育出新品種B．雜交育種操作簡便，但是雜交過程產生的后代往往有純有雜，需要經過進一步篩選，需要的時間一般很長C．誘變育種中常用的方法有物理因素（如X光、紫外線）和化學因素（亞硝酸、硫酸二乙酯）D．誘變育種可以加大突變率從而產生更多新基因，中國荷斯坦牛和高產青霉菌株都是誘變育種領域取得的成就參考答案：D34.能夠無限增殖的“不死”細胞是（

）

A．神經細胞

B．心肌細胞

C．血細胞

D．癌細胞參考答案：D35.下列各組性狀中，屬于相對性狀的是()。A．兔的白毛與豬的黑毛

B．眼大與眼角上翹C．雞的光腿與毛腿

D．果蠅的紅眼與棒眼參考答案：C36.一個正在發生質壁分離的細胞，它的吸收水的能力逐漸A．減小

B．增大

C．不變

D．等于0參考答案：B37.鐮刀型細胞貧血癥是一種常染色體隱性遺傳病，產生該病的最根本原因是（）A.血紅蛋白中的氨基酸種類發生了變化B.信使RNA分子中的密碼子發生了變化C.控制血紅蛋白合成的基因發生了突變D.體內相對缺氧參考答案：C38.關于被子植物花粉的形成，說法正確的是

（

）

A．花粉是花粉母細胞經過有絲分裂形成的

B．花粉的發育要經歷四分體時期、單核期和雙核期

C．花粉發育經歷的四分體時期與減數第一次分裂的四分體時期含義相同

D．花粉母細胞形成花粉中精子的過程是一系列減數分裂的過程參考答案：B39.下圖為四種限制酶BamHI、EcoRI、ttindIII和B硝辨的識別序列。它們切割出來的DNA黏性末端可以互補配對的是

（

）A．BamHI和BglⅡ

B．BamHI和HindⅢ

C．BamHⅠ和EcoRI

D．EcoRI和HindⅢ參考答案：A

40.如圖所示為某陸地生態系統的部分營養結構（不考慮其他生物因素對該營養結構的影響），因某種原因導致吃蟲的鳥大量減少，下列分析正確的是A.吃蟲的鳥大量減少，生物多樣性沒有降低B.當該生態系統再次恢復穩定時，由于鷹的食物減少，其數量也減少C.圖中生物間存在的單方向的捕食關系是自然選擇的結果D.吃蟲的鳥捕獲一只昆蟲，最高獲得該昆蟲同化量的20%參考答案：C【分析】生態系統的結構包括生態系統的組成成分和營養結構，組成成分又包括非生物的物質和能量，生產者、消費者和分解者，營養結構就是指食物鏈和食物網。生產者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費者主要指動物，分解者指營腐生生活的微生物和動物。【詳解】A、吃蟲的鳥大量減少，基因的多樣性也會隨之減少，故生物多樣性有所降低，A錯誤；B、當生態系統再次恢復穩定時，由于吃蟲的鳥減少，更多的能量將通過鼠流向鷹，而這條食物鏈更短，能量的損耗更少，鷹可獲得更多的能量，B錯誤；C、食物網中的能量只能單向傳遞，這是由于長期進化形成了單方向的捕食關系導致的，C正確；兩個相鄰營養及之間的能量傳遞效率為10%-20%，吃蟲鳥和一只昆蟲都不能代表整個營養級。【點睛】本題主要考查了生態系統結構的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖是某細胞進行有絲分裂的簡圖，據圖回答：（“[

]”內填序號，“

”上按要求填數字、文字或字母）

(1)該圖是

（動物/植物）細胞有絲分裂簡圖，其分裂順序依次是

（用字母表示）。(2)圖示作為一個完整的細胞周期還缺少處于

期的細胞簡圖。(3)圖示的細胞分裂結束后，子細胞內含

條染色體。(4)染色體數目加倍發生在[

]

期圖中。(5)圖B表示細胞分裂

期。(6)DNA與染色體和染色單體三者之比為2:1:2的圖示是

。(7)A圖中染色體的數目為

，染色單體數為

。參考答案：(1)植物

BCAD

(2)分裂間