黑龍江省哈爾濱市魚池朝鮮族中學(xué)高一化學(xué)測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
黑龍江省哈爾濱市魚池朝鮮族中學(xué)高一化學(xué)測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
黑龍江省哈爾濱市魚池朝鮮族中學(xué)高一化學(xué)測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
黑龍江省哈爾濱市魚池朝鮮族中學(xué)高一化學(xué)測(cè)試題含解析_第4頁(yè)
黑龍江省哈爾濱市魚池朝鮮族中學(xué)高一化學(xué)測(cè)試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

黑龍江省哈爾濱市魚池朝鮮族中學(xué)高一化學(xué)測(cè)試題含解析一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,共60分。)1.短周期元素X、Y可以形成化合物XY2。下列有關(guān)敘述正確的是A.若XY2是共價(jià)化合物,則X與Y的原子序數(shù)不可能相差1B.若XY2是離子化合物,則X與Y的原子序數(shù)可能相差8C.若X與Y的原子序數(shù)相差5,則離子化合物XY2不溶于水D.若X與Y的原子序數(shù)相差6,則共價(jià)化合物XY2可溶于強(qiáng)堿溶液參考答案:D試題分析:NO2共價(jià)化合物,原子序數(shù)相差1,A錯(cuò)誤;如果原子序數(shù)相差為8,則為同周期元素,因此不能形成離子化合物,B錯(cuò)誤;離子化合物XY2,X與Y的原子序數(shù)相差5則為MgCl2或BeF2,都可以溶于水,C錯(cuò)誤,X與Y的原子序數(shù)相差6且為共價(jià)化合物則為SiO2因此可以溶于強(qiáng)堿,D正確。答案選D。2.下列各組中的離子,能在無(wú)色酸性溶液中大量共存的是(

)A.Na+、Mg2+、Cl-、HCO3-

B.Mg2+、Al3+、NO3-、SO42-

C.K+、Cu2+、NO3-、SO42-

D.Fe2+、Na+、Cl-、NO3-參考答案:B略3.生活中處處有化學(xué),請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)過的化學(xué)知識(shí),判斷下列說(shuō)法中不正確的是

A.醫(yī)療上常用體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精作消毒劑

B.為防止流感傳染,可將教室門窗關(guān)閉后,用食醋熏蒸,進(jìn)行消毒

C.向傷口處涂一定濃度的雙氧水溶液可以殺菌消毒

D.使用液化石油氣不會(huì)造成廚房空氣污染參考答案:D略4.同溫同壓下,等質(zhì)量的下列氣體所占有的體積最大的是

A.O2

B.CH4

C.CO2

D.SO2參考答案:B略2.0gCO中含有x個(gè)原子,則阿伏加德羅常數(shù)是(

)A.mol—1

B.mol—1

C.14xmol—1

D.7xmo-1參考答案:D【分析】利用CO的構(gòu)成及n=m/M、N=n×NA來(lái)計(jì)算,即可解答。【詳解】2.0gCO的物質(zhì)的量為2.0g÷28g/mol=1/14mol,

又一氧化碳分子是由2個(gè)原子構(gòu)成的,

則原子的物質(zhì)的量為1/14mol×2=1/7mol,

由N=n×NA可知,阿伏加德羅常數(shù)為x÷1/7mol=7xmol-1。

故選D。6.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下①6.72LCH4

②3.01×1023個(gè)HCl分子③13.6gH2S④0.2molNH3,下列對(duì)這四種氣體的關(guān)系從大到小表達(dá)不正確的是A.體積②>③>①>④

B.密度②>③>④>①C.質(zhì)量②>③>④>①

D.氫原子個(gè)數(shù)①>③>④>②參考答案:C略0.1molNH4+中約含有

個(gè)N,約含有

個(gè)H.參考答案:0.1molNH4+中約含有6.02×1022個(gè)N,約含有2.408×1023個(gè)H.略8.用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是

A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.40LH2O含有的分子數(shù)為NA

B.常溫常壓下,1.06gNa2CO3含有的Na+離子數(shù)為0.02NA

C.通常狀況下,NA個(gè)CO2分子占有的體積為22.40L

D.物質(zhì)的量濃度為0.50mol/L的MgCl2溶液中,含有C1-個(gè)數(shù)為NA參考答案:B略9.下列說(shuō)法正確的是A.利用丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)分溶液和膠體B.制備Fe(OH)3膠體的方法是將飽和FeCl3溶液加熱煮沸C.直徑介于1nm~100nm之間的微粒稱為膠體D.滲析是鑒別溶液和膠體的最簡(jiǎn)便的方法參考答案:A略10.下列裝置不是用于物質(zhì)分離提純的是()A. B. C. D.參考答案:D解:A.圖為蒸餾裝置,可分離互溶但沸點(diǎn)不同的液體混合物,故A不選;B.圖為蒸發(fā)裝置,可分離可溶性固體與液體,故B不選;C.圖為過濾裝置,可分離不溶性固體與液體,故C不選;D.圖為稱量操作,不能用于分離提純,且稱量時(shí)應(yīng)左物右碼,故D選.

11.在一定溫度下,反應(yīng)2A(g)+B(g)2C(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志是(

)A.單位時(shí)間內(nèi)生成nmolA的同時(shí)生成nmolCB.容器內(nèi)的總壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化C.單位時(shí)間內(nèi)生成2nmolC的同時(shí)生成2nmolBD.單位時(shí)間內(nèi)生成2nmolA的同時(shí)生成nmolB參考答案:AB略12.分類方法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起到重要的作用,下列分類標(biāo)準(zhǔn)合理的是()A.根據(jù)碳酸鈉溶于水呈堿性,碳酸鈉既屬于鹽,又屬于堿B.根據(jù)物質(zhì)是否能導(dǎo)電,將物質(zhì)分為電解質(zhì)、非電解質(zhì)C.根據(jù)是否具有丁達(dá)爾效應(yīng),將分散系分為溶液、濁液和膠體D.根據(jù)化學(xué)反應(yīng)過程中元素化合價(jià)是否發(fā)生變化,將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)參考答案:D【考點(diǎn)】酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系;分散系、膠體與溶液的概念及關(guān)系;化學(xué)基本反應(yīng)類型;電解質(zhì)與非電解質(zhì).【分析】A、金屬陽(yáng)離子和酸根陰離子構(gòu)成的化合物為鹽,水溶液中電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物為堿;B、水溶液中或熔融狀態(tài)下導(dǎo)電的化合物為電解質(zhì),水溶液中和熔融狀態(tài)都不導(dǎo)電的化合物為非電解質(zhì);C、分散系的本質(zhì)卻別是微粒直徑大小;D、化學(xué)反應(yīng)過程中元素化合價(jià)變化是氧化還原反應(yīng)的標(biāo)志;【解答】解:A、金屬陽(yáng)離子和酸根陰離子構(gòu)成的化合物為鹽,水溶液中電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物為堿,碳酸鈉屬于鹽不是堿,故A錯(cuò)誤;B、水溶液中或熔融狀態(tài)下導(dǎo)電的化合物為電解質(zhì),水溶液中和熔融狀態(tài)都不導(dǎo)電的化合物為非電解質(zhì),金屬可以導(dǎo)電但不是化合物,不是電解質(zhì)或非電解質(zhì),故B錯(cuò)誤;C、分散系的本質(zhì)是微粒直徑大小,分散質(zhì)微粒直徑在1nm﹣100nm形成的分散系為膠體,分散質(zhì)微粒直徑大于100nm形成的分散系為濁液,小于1nm形成的分散系為溶液,故C錯(cuò)誤;D、化學(xué)反應(yīng)過程中元素化合價(jià)變化是氧化還原反應(yīng)的標(biāo)志,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)過程中元素化合價(jià)是否發(fā)生變化,將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng),D正確;故選D.13.在一定溫度下的定容容器中,發(fā)生反應(yīng):,下列描述中能表明反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是

①混合氣體的壓強(qiáng)不變

②混合氣體的密度不變

③C(g)的物質(zhì)的量濃度不變

④容器內(nèi)A、C、D三種氣體的濃度之比為2:1:1

⑤單位時(shí)間內(nèi)生成nmolC,同時(shí)生成nmolD

⑥單位時(shí)間內(nèi)生成nmolD,同時(shí)生成2nmolA

A.①②⑤

B.②③④

C.②③⑥

D.①③⑥參考答案:D略14.下列粒子半徑大小比較正確的是()A.Na+<Mg2+<Al3+<O2-

B.S2->Cl->Na+>Al3+C.Na<Mg<Al<S

D.Cs<Rb<K<Na參考答案:B試題分析:電子層數(shù)越多半徑越大,電子層數(shù)相同時(shí),質(zhì)子數(shù)越大半徑越小。Al<Mg<O<Na,故A錯(cuò)誤;S>Cl->Na+>Al,故B正確;Na>Mg>Al>S,故C錯(cuò)誤;Cs>Rb>K>Na,故D錯(cuò)誤。15.X、Y、Z三種氣體,取X和Y按物質(zhì)的量之比1∶1混合,放入某密閉容器中發(fā)生反應(yīng)X+2Y2Z,達(dá)到平衡后,測(cè)得混合氣體中反應(yīng)物的總物質(zhì)的量與生成物的總物質(zhì)的量之比為3∶2,則Y的轉(zhuǎn)化率最接近于A.33%

B.40%

C.50%

D.65%參考答案:D分析:分別舍出X與Y的起始量,根據(jù)題干信息利用三段式列式計(jì)算即可。詳解:假設(shè)X和Y物質(zhì)的量為1mol,達(dá)平衡時(shí)消耗Y物質(zhì)的量為nmol,則:X(g)+2Y(g)2Z(g)起始量(mol):1

1

0變化量(mol):0.5n

n

n平衡量(mol):1-0.5n1-n

n平衡后,測(cè)得混合氣體中反應(yīng)物的總物質(zhì)的量與生成物的總物質(zhì)的量之比為3:2,則(1-0.5n+1-n):n=3:2,解得n=,所以Y的轉(zhuǎn)化率=×100%=67%,答案選D。二、實(shí)驗(yàn)題(本題包括1個(gè)小題,共10分)16.實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置來(lái)制取氣體:請(qǐng)回答有關(guān)問題:(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a,b.(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填寫裝置的字母代號(hào),下同),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:,若在這套裝置中改用高錳酸鉀制取氧氣,需要對(duì)裝置進(jìn)行的改進(jìn)是 .(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可用,收集氧氣和二氧化碳都可選用裝置C,原因

,用這種方法收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是

.(4)若用F裝置來(lái)收集H2,氣體應(yīng)從(選填“M”或“N”)導(dǎo)管口進(jìn)入.參考答案:(1)長(zhǎng)頸漏斗;鐵架臺(tái);(2)B;2KClO32KCl+3O2↑;在試管口塞一團(tuán)棉花;(3)A;密度都比空氣的密度大;用帶火星的木條靠近瓶口,若復(fù)燃則收集滿;(4)N.考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)裝置綜合;常見氣體制備原理及裝置選擇.版權(quán)所有專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題.分析:(1)由圖可知使用的儀器及名稱;(2)用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),為固體加熱裝置,若改用高錳酸鉀,應(yīng)防止粉末堵塞導(dǎo)管口;(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,選擇大理石和稀鹽酸,為固體與液體反應(yīng)裝置,氧氣和二氧化碳都可選向上排空氣法收集,利用氧氣的助燃性檢驗(yàn)氧氣;(4)用F裝置來(lái)收集H2,選擇向下排空氣法.解答:解:(1)由圖可知使用的儀器a為長(zhǎng)頸漏斗,b為鐵架臺(tái),故答案為:長(zhǎng)頸漏斗;鐵架臺(tái);(2)用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),為固體加熱裝置,即選擇B裝置,反應(yīng)為2KClO32KCl+3O2↑,若改用高錳酸鉀,應(yīng)防止粉末堵塞導(dǎo)管口,則在試管口塞一團(tuán)棉花,故答案為:B;2KClO32KCl+3O2↑;在試管口塞一團(tuán)棉花;(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,選擇大理石和稀鹽酸,為固體與液體反應(yīng)裝置,即選擇A裝置,氧氣和二氧化碳都可選向上排空氣法收集,是因密度都比空氣的密度大,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是用帶火星的木條靠近瓶口,若復(fù)燃則收集滿,故答案為:A;密度都比空氣的密度大;用帶火星的木條靠近瓶口,若復(fù)燃則收集滿;(4)用F裝置來(lái)收集H2,選擇向下排空氣法,應(yīng)從N導(dǎo)管口進(jìn)入,故答案為:N.點(diǎn)評(píng):本題考查實(shí)驗(yàn)裝置的綜合,為高頻考點(diǎn),把握常見氣體的制備原理及實(shí)驗(yàn)儀器的使用等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋⒁鈿怏w的性質(zhì)與收集方法的關(guān)系,題目難度不大.三、綜合題(本題包括3個(gè)小題,共30分)17.如圖所示,組成一種原電池.試回答下列問題:(1)電解質(zhì)溶液為稀H2SO4時(shí),若燈泡亮,則Mg電極上發(fā)生的反應(yīng)為:______________;溶液的PH______(填“增大”、“減小”或“不變”).(2)電解質(zhì)溶液為NaOH(aq)時(shí),若燈泡亮,則Mg電極為電池的______極(填“正”或“負(fù)”).若產(chǎn)生標(biāo)況下33.6L氣體,則溶液增重______g(3)再次更換一種電解質(zhì)溶液,組成原電池,使得溶液質(zhì)量減少,請(qǐng)寫出一種可能的電解質(zhì)溶液_________。參考答案:(1)Mg-2e-=Mg2+

增大

(2)正

24

(3)CuSO4溶液(合理即可)試題分析:(1)鎂的活潑性大于鋁,電解質(zhì)溶液為稀H2SO4時(shí),鎂是負(fù)極;(2)鋁能與氫氧化鈉反應(yīng),電解質(zhì)溶液為NaOH(aq)時(shí),鋁是負(fù)極、鎂是正極;(3)溶液質(zhì)量減少,說(shuō)明溶液中有金屬析出,且析出金屬的質(zhì)量大于鎂溶解的質(zhì)量。解析:(1)①分析題給裝置圖,當(dāng)電解質(zhì)溶液為稀H2SO4時(shí)上述裝置中燈泡亮,則形成原電池,鎂較活潑,作原電池的負(fù)極,則Mg電極上發(fā)生的反應(yīng)為Mg-2e-=Mg2+,鋁電極上的反應(yīng)是2H++2e-=H2↑,溶液中氫離子濃度降低,PH增大;(2)電解質(zhì)溶液為NaOH溶液時(shí),Al片作負(fù)極,Mg片作正極,Mg電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為6H2O+6e-=6OH-+3H2↑;總反應(yīng)為2Al

+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2;設(shè)溶液增重xg;2Al

+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2

△m67.2L

4833.6L

x,x=24g(3)溶液質(zhì)量減少,說(shuō)明溶液中有金屬析出,且析出金屬的質(zhì)量大于鎂溶解的質(zhì)量,若溶質(zhì)為硫酸銅,根據(jù)Mg+Cu2+=Mg2++Cu,溶解24g鎂生成64g銅,溶液質(zhì)量減少。點(diǎn)睛:鎂、鋁為電極,電解質(zhì)溶液為NaOH溶液時(shí),Al片作負(fù)極,Mg片作正極,Mg電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為6H2O+6e-=6OH-+3H2↑;Al電極上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為:2Al–6e-+8OH-=2AlO2-+4H2O。18.寫出下列物質(zhì)間反應(yīng)的離子方程式:(1)鹽酸溶液和CaCO3固體反應(yīng):____;(2)氫氧化鋇溶液與硫酸銅溶液混合:___;(3)寫出NaHSO4溶液與Ba(OH)2溶液按1:1混合反應(yīng)的離子方程式:______參考答案:(1)2H++CaCO3=H2O+CO2↑+Ca2+

(2)Cu2++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+Cu(OH)2↓

(3)H++SO42-+OH—+Ba2+=BaSO4↓+H2O【詳解】(1)鹽酸溶液和CaCO3固體反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,反應(yīng)的離子方程式:2H++CaCO3=H2O+CO2↑+Ca2+;綜上所述,本題答案是:2H++CaCO3=H2O+CO2↑+Ca2+。(2)氫氧化鋇溶液與硫酸銅溶液

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論