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文檔簡介
2023~2024學(xué)年度第一學(xué)期九年級(上)第一次月考化學(xué)試題一、本大題包括12小題,每小題1分,共12分。每小題的4個備選答案中只有一個答案符合題意。1、下列變化中與食品變質(zhì)具有本質(zhì)區(qū)別的是()A.天然氣燃燒B.滴水成冰C.光合作用D.鐵釘生銹2、2023年世界環(huán)境日中國主題為“建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”。下列做法與這一主題相符的是()A.積極參與植樹造林B.為了方便購物,超市大量使用塑料袋C.露天焚燒作物秸稈D.加高燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空3、中國是世界稀土資源最豐富的國家。稀土是極其重要的戰(zhàn)略資源,鈰(Ce)是一種常見的稀土元素。如圖是元素周期表中鈰元素的相關(guān)信息,下列說法不正確的是()A.鈰屬于金屬元素B.一個鈰原子的核內(nèi)有58個中子C.鈰元素的原子序數(shù)為58D.鈰的相對原子質(zhì)量是140.14、規(guī)范的操作是實驗成功的前提。下列實驗操作中正確的是()A.取固體B.傾倒液體C.加熱液體D.熄滅酒精燈5、下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是()A.氧氣用于醫(yī)療急救 B.氮氣做保護氣C.稀有氣體做電光源 D.二氧化錳做催化劑6、宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列宏觀事實的微觀解釋錯誤的是()A.一滴水中大約含有1.67×1021個水分子——水分子很小B.酒精溫度計放入熱水中,液柱升高——分子的大小隨溫度的升高而增大C.將氧氣壓縮貯存于鋼瓶中——分子之間有間隔D.瓜果飄香——分子在不停運動7、下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是()A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧B.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰C.蠟燭在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水D.木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光8、分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的常用手段,下列分類正確的是()選項分類物質(zhì)A黑色固體木炭、二氧化錳、高錳酸鉀B大氣污染物二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳C可直接加熱的儀器燒杯、蒸發(fā)皿、燃燒匙D構(gòu)成物質(zhì)粒子分子、原子、離子A.A B.B C.C D.D9、下列有關(guān)實驗操作的“快”與“慢”的說法中,錯誤的是()A.測量空氣中氧氣的含量時,點燃紅磷后要迅速伸入集氣瓶中B.把過氧化氫溶液從分液漏斗迅速加入裝有少量二氧化錳粉末的錐形瓶中C.用坩堝鉗夾取木炭,在酒精燈上點燃,由上而下緩慢伸入收集滿氧氣的集氣瓶中D.在試管中加入幾小塊大理石,先平放在試管口,再緩慢豎直試管10、推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法。下列推理正確的是()A.產(chǎn)生新物質(zhì)的變化是化學(xué)變化,吹滅蠟燭后形成的白煙是化學(xué)變化B.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變,因此化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的一定是催化劑C.混合物中至少含有兩種物質(zhì),則混合物中至少含有兩種元素D.元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱,所以鎂原子和鎂離子都屬于鎂元素11、建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。如圖模型正確的是()A.原子的結(jié)構(gòu) B.空氣組成模型C.氧化反應(yīng)的分類模型 D.化學(xué)反應(yīng)的分類模型12、現(xiàn)有等濃度、等體積的a、b兩份雙氧水,其中a中另加少量的二氧化錳,放出氧氣的質(zhì)量和反應(yīng)時間的關(guān)系圖像正確的是()二、本大題包括5小題,共28分13、為了揭示原子結(jié)構(gòu)的奧秘,人類經(jīng)歷了漫長的探索。
材料一:1803年,道爾頓在原子論中提出:物質(zhì)由微小的不可再分的原子構(gòu)成。
材料二:1897年,湯姆生發(fā)現(xiàn)原子內(nèi)有帶負電的微粒,否定了“原子不可再分”。
材料三:1911年,盧瑟福進行了著名的α粒子(α粒子由2個質(zhì)子和2個中子構(gòu)成)轟擊金箔實驗。結(jié)果發(fā)現(xiàn):絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原方向前進,但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大角度的偏轉(zhuǎn),并且有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)角度超過90°,有的幾乎達到180°,像是被金箔彈了回來。
材料四:1919年,盧瑟福用加速了的高能α粒子轟擊氮原子,發(fā)現(xiàn)一個α粒子留在了一個氮原子中,使氮原子變成了氧原子,同時有微粒從氮原子中被打出。
(1)湯姆生實驗中,帶負電的微粒是
。
(2)盧瑟福實驗中使用的金箔是由
(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的;通過盧瑟福實驗,可推出的原子結(jié)構(gòu)模型為
(填圖1中字母)。
(3)當(dāng)α粒子轟擊金箔時,圖2所示的運動軌跡不可能是
(填圖2中字母)。
(4)小凱在閱讀材料四后,認為該過程不屬于化學(xué)變化。請結(jié)合化學(xué)變化的微觀本質(zhì)進行解釋:。14、如圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置圖,請根據(jù)所給裝置圖回答有關(guān)問題:
(1)請寫出裝置圖C中標號①的儀器名稱
;
(2)實驗室用B裝置制取氧氣,寫出此反應(yīng)文字表達式;
(3)用B裝置制取氧氣時,試管口必須略向下傾斜的原因是:;若要收集一瓶氧氣用于硫燃燒實驗,應(yīng)選擇的收集裝置是;(4)氨氣密度比空氣密度小,極易溶于水,則要選擇的收集裝置是
(填編號)。15、空氣是一種寶貴的自然資源,工業(yè)上利用空氣制取氧氣的流程如圖所示,請回答下列問題。
(1)流程圖中空格處應(yīng)填寫的物質(zhì)是,它的用途是(填1個即可)。(2)利用物質(zhì)沸點不同可以實現(xiàn)混合物的分離,根據(jù)如表數(shù)據(jù)判斷。物質(zhì)H2N2O2NH3沸點/℃-252.8-195.8-183.0-33.35工業(yè)上制取氧氣,控制溫度在-195.8℃<T<℃時,可以將液態(tài)空氣中的氮氣與氧氣分離開。(3)工業(yè)上制取的液氧是(填“純凈物”或“混合物”)。(4)寫出鐵絲在氧氣中燃燒文字表達式。16、催化劑可顯著提高反應(yīng)效率,某校研究性學(xué)習(xí)小組在做與催化劑有關(guān)的課題,開展了以下探究。
【活動一】認識催化劑
(1)下列有關(guān)催化劑的說法錯誤的是
。
A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后性質(zhì)不變
B.二氧化錳做催化劑隨反應(yīng)進行,質(zhì)量不變
C.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率
D.使用二氧化錳,可使氯酸鉀分解產(chǎn)生更多的氧氣
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,常用二氧化錳作催化劑反應(yīng)的文字表達式是
。
【活動二】探究影響過氧化氫分解速率的因素
探究1:溫度對過氧化氫分解速率的影響
(3)小金為了探究溫度對過氧化氫分解反應(yīng)速率的影響,借助如圖1所示實驗裝置(夾持裝置略去),進行了兩次實驗,兩次實驗的部分設(shè)計如表所示:
實驗1實驗2二氧化錳的質(zhì)量/g0.50.55%的過氧化氫的體積/mL40待填水浴溫度/℃2080①實驗2中應(yīng)加入5%過氧化氫
mL。
②在兩次實驗中,可通過
來比較過氧化氫分解反應(yīng)速率的大小。
③實驗2中水浴溫度控制在80℃時,測定的反應(yīng)速率會比真實值偏大,其原因除錐形瓶內(nèi)氣體受熱膨脹外,還有
。
【若正確回答下列問題加3分,總分不超過40分】
探究2:催化劑的種類對過氧化氫分解速率的影響
(4)硫酸銅對過氧化氫分解也有催化作用。為比較二氧化錳和硫酸銅對過氧化氫分解快慢的不同影響,用如圖2裝置進行實驗;啟動傳感器,注入過氧化氫溶液。氧氣體積分數(shù)隨時間變化情況如下:
①初始時氧氣的體積分數(shù)不為0,原因是
。
②通過分析圖3可知使過氧化氫分解較快的催化劑是
,判斷依據(jù)是
。17、“空氣中氧氣含量的測定”的再認識。
方法一:按如圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電使紅磷燃燒。請回答下列問題:
(1)寫出紅磷燃燒的文字表達式
。
(2)冷卻后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為
。
方法二:18世紀初法國科學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖)。
本實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有:
①汞在加熱的條件下,只和氧氣反應(yīng)。
②汞為液態(tài),在汞槽中起到液封作用,并能直接用來測定反應(yīng)器內(nèi)空間體積的變化。根據(jù)資料卡片,請再補充本實驗使用汞的一個優(yōu)點,并說明依據(jù)。
(3)。方法三:利用鐵生銹的原理也可以比較準確地測出空氣中氧氣的含量。用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。
測量項目實驗前實驗后燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積體積/mL50.024.5125.0(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算,改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)
。參考答案一、本大題包括12小題,每小題1分,共12分。每小題的4個備選答案中只有一個答案符合題意。1、B 2、A 3、B 4、D 5、C 6、B 7、D 8、D 9、B 10、D11、C 12、B 二、本大題包括5小題,共28分13、(1)電子;(2)原子;C;(3)BC;
(4)化學(xué)變化中,原子不可再分(或原子是化學(xué)變化中的最小粒子、或化學(xué)變化中,原子種類不變等)。14、(1)集氣瓶;
(3)防止冷凝水倒流炸裂試管;E;
(4)D。15、(1)稀有氣體;作保護氣(或作電光源);(2)-183.0;(3)混合物;(4)鐵+氧氣四氧化三鐵。16、(1)ACD;
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