小學中秋小學中秋節活動中秋節是中國的傳統節日，通過中秋節讓學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文一、活動中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵弘揚優發廣大師結合講”題動，我校德育處隊隊節“圓人圓”主題活動。二、活動時第一階段：佳節讀月——主題閱舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼第二階段：佳節憶月——交流展組織節節傳統聞詩詞資料，各班將資動開展過經過精心設計報中。設一面寄情墻對親師長輩想表達的紙貼墻上。第三階段：佳節賞月——實踐活開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福驗動節期間親爺爺長輩餅、賞現應儀為習慣。結合環保教育，學校開展“月餅盒回收活動”。學生將家里的月餅盒在中秋節后(99日)上學時帶到學校第四階段：佳節思月——交流團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學生良好的語文素養，激發學生的民三、活動時間：20xx9月“中秋月圓知多少”班隊讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，在賞月品月話月圓爺爺媽媽賞餅，三代人從品種、味道、價格、包話一話餅。小小歌謠傳情意，佳節感恩送祝福一二年級樂課謠《爺爺為餅發懷紅軍爺爺的情感，在理礎習過為我們為們為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。傳說，讓優傳統們積審術課過繪現中秋趣事。我們節傳統的節們節的傳統節日之一，努力去體驗傳統節義節團聚在一起的好機會，可以與提高的感情和他的家人在一起。一、老師把注意力集中在“獨特的中秋節”為主題，讓學生把他們的問題，引導學生進書店，走進計算機機房、到老師的辦公室，走進社區…閱讀廣泛地開展交流，調查和中秋活動的風俗和歷1，知道日期的中秋佳節馬上就要到了，中秋節海關和讀懂一些歷2、中國傳統文化產生興趣，生產初步屈原的感覺崇敬3、經驗分享樂趣的勞動和三個線上活動閱為了拓寬學生的知識，可以瀏覽互聯網接入，組織學生有關中秋節的故事和詩歌，將自己最感興趣的內容記錄下來為了鍛煉學生的動手能力，讓學生合作，根據自己的愛好，組成相應的交流，發現己組和收獲，聚在一起共同的體驗歡樂過調查節識讓設計如何度過今年的中秋節過語過詩節，鼓勵學生善于搜集整理的能力與習慣。通過討論師較，引導學生總結研究成果，最后的中秋節舉辦“樂的“題動，讓動們值，同時師引導動興趣。華傳統節中秋節為“們的節日”為題讓學生知道每年農歷傳統節為節中秋節民間傳說、民間慶祝方式;風傳揚進傳，在校園內營造喜慶節我們節日進學校創建文明城市的工作，促進樂成長。(一)加強宣1、周一升旗儀式國旗下的講話，以“我們的節日·南京中秋”為主題進行演講，宣傳2、利用主題班隊會、校園網開設專欄等形式，讓學生了解和講述與中秋有關的民(二)分階段活動第一階段：佳節思月——主題閱活動內容(1節識讓們節歷義，讀傳統節日在生活中的韻味。(4)開展詩詞賞析講2、參加對象：1——6年級的學3、活動負責人：各班班主第二階段：佳節賞月——實踐活活動一：每逢佳節倍思 活動二：共看明月皆如 以“美好傳統節日，多彩民俗風情”為主題寫文章，可以觀察日記，節日游記，閱讀體驗，精彩創意等活動風聞組織過動，開展學生與遠進對話活動導長匯報學習生活情況，共度中秋佳節。活動三：開展文明禮儀我示范宣傳活動，學習文明常識，踐行文明禮儀規范活動四：創設“”墻對親師長輩想說義寫紙貼在墻上。活動快樂驗活動隊員貧餅，送溫暖。階節憶——評價活動動詩資動過經過精心設計動各班通過隊經典朗誦謎動成果交流會。承載驗節吃月餅慶慶團圓親情的意義級級員，應該愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節日，解中國傳統強科學節揚創新節讓節我們帶樂與幸福。1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點為幾組課題節的節風俗習慣資節活動第一階段：活動準(一)情境導第一主題話說中秋1、中秋節的由2、中秋節的傳說與民間故第二主題：中秋實踐活1、設計別致、精美的月餅圖2、舉辦月餅(一)、討論中秋節活動方1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節。(中高年級們節識為過節雖樣慶這個傳統佳節傳節是歡慶節團圓節餅們團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我