大班科學教案：昆蟲找家教案及反思_第1頁
大班科學教案：昆蟲找家教案及反思_第2頁
大班科學教案：昆蟲找家教案及反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

教案系列大班科學教案：昆蟲找家教案及反思大班科學活動昆蟲找家教案主要包含了活動目標，活動預備，活動過程等內容，能將常見的昆蟲區分害蟲和益蟲。熟悉常見昆蟲的食物，仿照昆蟲的三種基本運動形態：飛、爬、跳。適合幼兒園老師們上大班科學活動課，快來看看大班科學昆蟲找家教案吧。幼兒園大班科學教案：昆蟲找家

活動目標

1、能將常見的昆蟲區分害蟲和益蟲。

2、熟悉常見昆蟲的食物，仿照昆蟲的三種基本運動形態：飛、爬、跳。

活動預備

1、昆蟲頭飾、昆蟲拼圖四張，畫架四個。

2、昆蟲圖卡若干，食物圖卡若干。

活動過程

一、熟悉昆蟲

1.老師：今日我們小伴侶一起來玩拼圖嬉戲，看看里面躲了一只什么小動物？

2.請小伴侶把拼圖背面的雙面膠撕下，并把撕下的膠帶紙放在筐里。

3.幼兒操作，老師將拼好的拼圖放在畫架上呈現，每組請一位幼兒回答。

4.提問：蝴蝶屬于什么？螞蟻呢？

為什么說它們是昆蟲？

幼兒回答昆蟲的基本特征。

5.老師：除了蝴蝶、螞蟻、螢火蟲和七星瓢蟲外，還有什么也是昆蟲？

幼兒敘述，老師出示圖卡。

二、嬉戲《昆蟲找食》

1、老師宣布嬉戲規章：

請小伴侶們每人找一個昆蟲頭飾戴上，看看自己扮的是什么昆蟲，想一想它是怎么運動的，它愛吃什么。

幼兒查找并戴上頭飾。

2、老師：請小昆蟲們用自己的動作隨音樂來查找食物。

放音樂，老師帶領幼兒到森林場景中查找食物圖卡。

3、老師小結：小昆蟲做得真好，請小伴侶說一說你是什么昆蟲，你是怎樣行動的，你找到了什么食物？

請幼兒回答。

三、益蟲和害蟲

1、老師：蜜蜂采花蜜傳播花粉，對人類關于心，我們叫它益蟲；

蒼蠅呢會傳播細菌，給人類帶來疾病，對人類有害，我們叫它害蟲。

小伴侶想想自己扮演的昆蟲是益蟲呢還是害蟲。

2、老師宣布嬉戲規章：

天快黑了，小昆蟲們要回家了，我們來找家，益蟲的家在這邊，害蟲的家在那邊。

幼兒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論