2023年學習方法主題演講稿(集錦6篇)學習方法主題演講稿1

老師們、同學們:

大家晚上好!

今日,我作為我們年級367名準高三學生中的一員,在進入高三的前夕想與大家共享我在學習過程中得到的,或許并不算什么好的閱歷或是經典的學習方法,但是是我的一些真實的感受和體會。

首先,我認為我們應當重視教材。教材之所以成為教材確定有它的緣由,而教材也是高考出題的基礎,我們的題目都是以教材為本。教材是基礎,基礎打牢才能提高,想拿高分肯定要吃透教材,因為考試可能考到每一個細微環節。所以書上的例題我都會仔細看,可能的話,做完書上的題目。而且我想能把書本背下來的人,至少在考試時會有底氣得多。

有時在晚自習做題目的時候會遇上一時半會兒解不出來的題目，想了很久也沒什么結果。自己便會產生放棄的心理，有答案的便參考答案，沒答案的就等老師來講。其實要真正提高做題水平，光是多做還不夠，要多想。學習的難度就在于限制我們的思想，越是有難度的題目，就越是要強迫自己把它想出來，不要輕易妥協。解題的過程就是回憶學問點、形成或復習解題思路、熬煉全面思維和注意細微環節的實力的過程。我們要珍惜每一次這樣的機會。

其實，我說的這些，還有老師同學平常說的：該怎么學，大家心里都很清晰，卻總是做不到，這一點必需要克服。能夠在上課發覺自己走神時立刻把留意力集中起來;在對做題厭倦時重新找回動力與愛好;在定下安排后堅持完成，安排每天背多少個單詞，做多少篇閱讀完形就肯定要堅持;有不懂的就肯定要弄懂，切忌自以為是、馬虎了事……這些都不止是說說而已，要身體力行地去做。對于這些東西我是有親身教訓的。要做的事就肯定要做，做的過程中或許還會有新方法、竅門的意外發覺。

青春時期是人一生的春天，春天不播種，秋天就不會有收獲。離高三只有不到兩個月的時間了，立刻我們就要面臨高三的一場苦戰。我們既要面臨與本校復讀生的競爭，還要面臨與長沙市、與湖南省、乃至全國的不計其數的高手的競爭。我們要面臨各方面的壓力，我們現在無法理解的壓力。我們要提前做好打算。就像跑步，要達到肯定的速度，必需經過一個加速的過程。現在就是我們該加速的時候了，若現在還不加速，進入高三后就會發覺與別人的差距。與其到那時再懊悔，不如現在就加速，起先爭分奪秒。

最終，我想說的是：我既然選擇了這條路，我就會好好地走下去，仔細地走下去。我不想也不會給自己留下缺憾。

學習方法主題演講稿2

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好！我是初二（4）班的學生江宇凌。今日能夠站在這里發言，我感到特別榮幸。

有人說初二的學習生活是一段苦旅，但我在苦旅中發覺了苦中有甜。這是因為在學習生活中，我們有知心的同學，大家相互學習，團結互助；有嚴格要求卻同樣關切愛惜我們的老師。這讓我覺得中學是一個華蜜的大家庭。在此我要對我的老師和同學們說：“感謝你們！”正是因為有你們，才讓我取得了優異的成果。

時間飛逝，半個學期又過去了。我們前半個學期的學習狀況體現在期中考試上。許多同學都想依據自己的學習成果來找尋一個適合自己的學習方法，但我認為好的學習方法是在學習過程中總結歸納出來的。從我自身來說，首先應當結合實際給自己定好一個恰當的目標，有了學習目標后還要有良好的學習習慣和學習方法，仔細總結每一次考試的得失成敗。我自己的成果也有幾次起起落落，我在這次段考中能取得好的成果，除了老師的辛勤教育，父母親的悉心照看和同學的真誠幫助，自己的勤奮努力也非常重要。現將我的學習方法總結如下：

1、做到課前預習，課中學習，課后復習。每天晚上我都會預習其次天要學習的內容，提出不明白的地方，其次天帶著問題去聽，記得會相當堅固。每天晚上我都會抽時間復習當天學習的學問，這樣就可以讓學問在腦海中深深扎根。

2、學問學問，有學必有問，光勤奮學習是不夠的。孔子云：“三人行，必有我師焉”。學習的過程是不斷解決疑問的過程，我們在聽講的過程中發覺不懂的問題，要剛好向老師請教。

3、多看教科書和課外書。教科書是學習的根本，是我們學習的指南針，我們只有完全駕馭了上面的全部學問，才能把書本中靜態的學問變成自己能敏捷運用的學問。因為課外書中有很多我們教科書上沒有講到的學問，其中的內容可以開闊我們的視野，豐富我們的學問面，所以我每天都會抽時間看課外書。

4、學習就要持之以恒。用心聽一節課不難，難的是堅持每節課都用心，同樣的，仔細完成一天的作業也不難，難的是每天的作業都可以完成的仔細。這個道理誰都懂，可做起來并不簡單。每當我想退縮時，就會想起這句話：困難像彈簧，你弱它就強。因此，我不管做什么事情都會堅持做究竟，并絕不放棄。

以上是我在學習過程中的總結。希望能夠為同學們在今后的學習當中帶來幫助。感謝大家！

學習方法主題演講稿3

敬愛的同學們：

你們好！

在前面的幾次考試中，我都獲得了不錯的成果，這一切首先要歸功于我的努力，當然學習方式也是特別重要的。接下來我給各位介紹一下我的學習閱歷。

第一我覺得要想學習好先得對學習感愛好。俗話說：“愛好就是最好的老師。”有了愛好才會對學習有動力，自然會越學越好。其次，要想搞好學習，必需駕馭好正確的學習方法，學會融會貫穿，舉一反三，這才是最重要的。在學習當中，我們的腦子里必需有三個字——“為什么”！牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到，他問了個“為什么”，于是他發覺了萬有引力；瓦特看到開水后，壺蓋跳了起來，他問了個“為什么”，于是他獨創了蒸汽機……，所以說聰慧的人懂得說；才智的人懂得聽；高超的人懂得問。最終就是肯定要勤奮，這是最重要的，連愛迪生都說“天才須要百分之九十九的汗水”。

或許上面我說的很抽象，詳細下來就是上課要仔細聽課，留意要多獨立思索，不懂就要問，要熬煉自己的思維實力。要仔細細致地做好老師布置的作業，決不能馬虎。還有的是，要做好筆記，課前最好預習，先對課文有初步的了解，這對于接下來的課能更簡單地汲取。課后也要進行復習，鞏固好老師所講的學問，打下堅實的基礎。古人曾曰：“溫故而知新，可以為師矣。”不也是這道理嗎？最好要留意勞逸結合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當地放松一下才行，比如打打球，聽聽音樂，看看電視新聞等。

以上這些是我個人的學習體會。終歸學習是因人而異的。但我信任一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的！我也會加倍努力，爭取在下一次考試中成果更上一層樓。

學習方法主題演講稿4

敬重的各位老師，家長：

今日，我很僥幸能夠站在這里和大家共享我的學習經驗。很感謝老師給我一次時機在這里發言。

常言道，”一分耕耘，一分收獲。”有了勤勞的勞作，咱們才會有效果，坐享其成的工作是不存在的。我知道咱們的同學是有愚公般的百折不撓的干勁，蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是咱們雄心，青出于藍勝于藍，這就是咱們的豪情。

在這里我想與各位家長共享一下我的學習經驗：

1、克服自己的“懶”

懶”是咱們有的同學的缺點，家長們都以為一旦有時間應當不斷的去舍命寫課外操練，雖然仍是有那么些人去很仔細地寫。可是我并不這樣以為這是好的學習方法，我覺得讀書不是讀死書，我學習的時分仍是蠻輕松的，操練能夠去寫，但要適量，一旦掉入了題海，會把自己弄得很累，但效果不明顯，而我寵愛去看一些特地解析常識點的教科書，事半功倍。

2、上課仔細聽講。

假如老師維持紀律要花很長的時間，那么老師也只能把重點的拿出來講，這時只需咱們想學好，就要仔細地去聽并登記來。特殊是考試的前一周，老師講的基本上都是會考的！平常即使不好學，現在全力以赴地學習一周，最少能考出一個中等的成果。因而，上課仔細聽講是很重要的！

3、養成獨立學習的好習慣。

英語每天必練、必讀，并且必定要讀作聲來，多讀才能有好的語感。對物理的常規題要做出速度來，無妨經常試試一個小時能做出多少題來。數學的計算是難免犯錯的，刻意地找一些煩瑣的計算來訓練耐性與才能。習慣于討教老師或與同學切磋，這是進步水平的好方法，但你的問題必定要在三思之后再去問，這樣才能處理你真實的問題。別的也能夠短暫放一放，一個問題琢磨不透，可學習其它內容，或許過一瞬間回過頭來就想出來了。這就是“觸類旁通”的道理。這樣形象才會深化。

勤奮好學，荒于嬉。學業的精深造詣來源于勤奮好學，只要好學者，才能在無邊的常識海洋里獵取到真智才學，只要真實勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓常識的領域，裝備自己的頭腦，成為自己的操縱，讓咱們勤奮學習，持之以恒，成果自己的人生，讓自己的芳華寫滿無悔！

我的.演講結束了，感謝大家。

學習方法主題演講稿5

敬重的各位領導、老師、同學們:

早上好!我叫屈暢，來自xx班，今日我跟大家溝通的題目是“我自主、我歡樂、我發展”。這句話我想大家都很熟識，這既是我們學校培育學生的追求，更是我們每位同學發展的方向。下面我就從兩個大的方面談談我的學習方法:

一、愛學習是學好習的基礎。我不喜愛"頭懸梁、錐刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"這樣的說法，因為這樣會讓人覺得學習味同嚼蠟，學習變成了一種苦差事，學習似乎是一種被迫行為，體會不到學習中的樂趣。學習方法演講稿。俗話說"知之者不如好之者"，這就說明白學習愛好對學習的重大推動作用。我們初中階段雖然科目較多，但是我覺得在學習中還是很有愛好可言的:數學課上當你開動腦筋解決一個問題的時候，那份喜悅是發自內心的;語文課上當你賞析那篇篇佳作的時候，那份文字的曼妙是沁入心扉的;英語課上當你流暢朗讀的時候，那些聽說讀寫的樂趣是融入過程之中的;地理課讓我們懂得寬闊，

二、生物課讓我們了解自然，歷史課讓我們明白過去，思品課讓我們學會做人，音樂、美術、體育、勞技、微機等等學科讓我們的學習生活更加豐富。所以，每個學科都是很有意思的，都是很有價值的，學習不須要別人的逼迫，自覺的看法就能使我們取得好的成果，而好的成果又使我們對學習產生更濃的愛好，形成學習中的良性循環。

二、會學習是學好習的保障。學習本身也是一門學問，有科學的方法，有須要遵循的規律。根據正確的方法學習，學習效率就高，學的輕松，思維也變的敏捷流暢，真正成為學問的主子。我們從小學升到初中，不但學習環境變了，更主要是學習內容變了，科目多了，各科的深難度亦增大了。學習方法演講稿。中學重視理解、運用，形成技能，把學問系統化。因此要做一個好的初中學生，必需駕馭好相宜初中的學習方法。我認為它主要包括“制訂學習安排--課前預習--課堂學習--課后復習--課外作業--過程考試”六個部分。

(一)學習安排。從我個人來說，一般有三類安排:學期安排、周安排和日安排。學期安排一般是在家長的引導下利用假期對新學期學問概括的了解;周安排主要是過程中對每周學習學問的梳理;日安排就是每天按時完成老師布置的必做作業的基礎上穿插完成自主作業。

(二)課前預習。它是課堂學習的基礎，有利于課堂的學習。首先，課前預習有利于提高聽課水平，由于預習掃除了新課中的障礙，聽課時就感到輕松，有可能把精力放在理解和思索問題上。

(三)課堂學習。課堂學習是我們在老師指導下主動地駕馭學問，形成技能，發展智力和培育實力的過程。在上課的時候，我覺得就要既當好觀眾的角色，仔細聽老師講課，又要當好演員的角色，駕馭學習的主動權。

(四)課后復習。不少同學埋怨:我課堂上明明聽懂了，但往往作業不會做!這是因為同學們放學回家，就忙于做作業，由于當天上課的內容還沒有復習，哪些地方懂了，哪些地方還不懂;哪些內容記住了，哪些內容還沒有記住，對老師講過的新課仍是模模糊糊。在這種狀況之下做作業，只能是一邊翻書，一邊做作業。不但奢侈時間，而且在腦中留下的印象不深刻，作業的質量肯定不高。這種做法不行取。正確的做法是，不要急于做作業，而是先復習。重溫當天老師上課的內容，方法是:一邊看書，把新學的課文細致地看一遍，難度大的可能不止一遍，一邊看筆記，一邊回憶老師講課的情景，搞清晰課堂上尚不明白的問題。然后把書合起來，看能否把內容記住?對于數學的定義，著重于理解要能夠用自已的語言表達出來，不能只滿意于會背誦;對公式不但要會背，而且要不看書會推導;對例題要不看書會解答。這樣就把新學問納入到已有的學問系統之中，建立新舊學問的聯系，新學問就成為自已學問寶庫的部分。只有在這種狀況下，才可以著手做作業。

(五)課外作業。課外作業切忌掩耳盜鈴，它是訓練自己獨立思索，運用學問解決問題，把學問轉化為技能，提高學習實力的重要途徑。做作業時肯定要堅持做到:“看書時不做作業，做作業時不看書”。這種做作業的方式事實上就是考試了。習慣了這種要求的同學，到真正考試時，你一點都不會驚慌，肯定會得到好成果。做作業時，要象考試那樣，字斟句酌地審清題目，看清晰題目的要求，然后作出全盤考慮，理清頭緒。下筆前要考慮好先寫什么，后寫什么。遇到較難的題目，還必需反復思索，在草稿紙上列出解答的步驟，最終有把握了，才下筆做在作業本上。這樣做出的作業才有條理性，質量才高。對發回來的作業本，要仔細閱讀，對那些錯誤的地方肯定要改正。并要好好保存，以備以后復習用。

(六)過程考試。首先，要合理支配好復習。留意抓好三點，即重點、生疏點和遺漏點。而對熟識的內容則“一帶而過”。這樣分清主次，在學問打算方面就能做到心中有數了。其次，要保持良好的心態。用正確的心態檢測自己的學習過程。最終，要仔細做好考后分析，對于自己沒駕馭好的問題，出差錯的問題，考后必需打好殲滅戰，堅決不能讓一個敵人存在，否則他會影響你后續的學習。以上是我自己學來的加上自己總結出來