關于年輕干部培養典型材料匯報大力發現培養選拔優秀年輕干部，是關系鐵路事業長遠發展的重大戰略任務，是干部隊伍建設的基礎性工程。為深入貫徹習近平總書記關于干部隊伍建設的重要論述，更好肩負起新時代交通強國、鐵路先行歷史使命，必須注重系統思維，不斷健全制度體系和運行機制，多措并舉，統籌推進。從科學謀劃“精準盤點資源”、源頭培養“扣好第一粒扣子”、跟蹤考評“修枝剪葉”到實踐歷練“賦能擔當”，把“選育管用”貫穿于全鏈條培養體系，著力構建年輕干部能力鍛造、健康成長的新平臺，真正打造一支矢志奉獻鐵路、勇于創新發展、敢于擔當作為、數量充足、充滿活力的高素質專業化干部隊伍。一、加強統籌謀劃，分系統打造年輕干部培養資源池習近平總書記強調，要加強年輕干部培養的整體規劃和長遠謀劃，建立源頭培養、跟蹤培養、全程培養的素質培養體系。堅持立足當前與長期儲備相結合，注重整體性、協同性，強化頂層設計，根據鐵路行業屬性分層級建立年輕干部儲備資源池，從源頭不斷優化完善儲備工作機制。通過“制度＋科技”打造信息管理系統平臺，加強跟蹤寫實和分析研判，以信息化、可視化、立體化的方式為年輕干部成長畫好像、定好位、把好脈，實現干部資源動態的盤點統籌。（一）精準識別，拓寬視野，明確標準條件。根據鐵路運輸、生產經營、建設管理等各專業領域和崗位屬性，按照拓寬來源、優化結構、動態調整的思路，明確年輕干部儲備數量分布、崗位層級與能力標準，通過個人自薦、民主測評、組織推薦、公開招聘、競選擇優、調研考核等多種途徑，發現識別有發展潛質的后備人員，建立縱向按站車、機務、電務、工務、車輛、建設、經營、綜合、黨群各領域分類、橫向由工班長、技術主管、車間／科室負責人、處級領導人員分層遞接的儲備人員信息資源庫。（二）注重跟蹤，寫實評價，加強動態管理。明確干部培養的責任主體和管理權限，做好入庫人員基本信息、培養路徑、培養周期、培訓內容等日常信息錄入，對不同階段年輕干部的掛職鍛煉、工作表現、業績能力、成果獎項及群眾評價等進行過程寫實。利用大數據、智能化的手段建立多維度的培養考評系統，通過設置差異化項目鍛煉、崗位歷練、績效評估等晉級要素，對入池人員道德品行、特質稟賦、專業特長等進行定期分析，以“積分制”的形式將能力提升與工作貢獻進行量化標識，制定出臺相應考核激勵配套措施。（三）組織研判，暢通渠道，嚴格教育監督。破除年輕干部培養中的“熬年頭”和“鍍金”思想，聚焦年輕干部在關鍵崗位、關鍵環節、關鍵事件中的問題表現，加強研判問責，及時教育提醒，層層壓實監督鏈條。以系統觀念、數字思維構建干部管理大格局，將政治品格、資歷閱歷等德才表現與發展指數考量融入選育用管全過程，根據年輕干部培養使用和考核評估情況定期進行優勝劣汰，對不適宜繼續培養人員及時調整出去，優先推薦表現突出的人員遞接培養或破格選用，做到能進能出，盤活年輕干部一池活水。二、遵循成長規律，構建立體化、遞進式年輕干部培養平臺年輕干部成長有其內在規律，習近平總書記指出：“成長為一個好干部，一靠自身努力，二靠組織培養。”組織培養和個人勤奮努力是干部成長成才的兩個必要條件。年輕干部要有成長有作為，組織培養是激發內生動力的關鍵所在。目前鐵路系統年輕干部“散養式”自我成長、單靠“補位”培養使用的現象比較普遍。各級黨組織要用辯證和發展的眼光看待年輕干部，進一步明確干部成長路線圖和時間表，強化組織引導和崗位歷練，增強培養的持續性和精準度，通過補短板、強弱項，實施有效遞接式培養，不斷優化年輕干部成長矩陣。（一）優化崗位晉升通道，拓展年輕干部發展空間。鐵路行業是經營管理、專業技術、操作技能三支隊伍一體化建設格局，按照建立現代企業制度的要求，淡化身份級別，推進崗位管理是大勢所趨。職業發展通道是崗位管理的關鍵環節，通過明確崗位層級、晉升路徑、評價標準，提升高度，增加密度，形成縱向有梯度、橫向有交流的職位矩陣，能有效解決年輕干部發展空間受限等問題。目前，鐵路局集團公司35歲以下的青年2.9萬人，約占職工總數的34％。按照政策規定，所有新招錄的高校畢業生要到生產一線崗位從事操作技能工作，一般滿三年方可選拔到管理和技術崗位。在引導青年扎根基層“墩苗”歷練的同時，做好職業規劃，實行滾動進階式培養非常重要。按照行業屬性分系統分領域，以崗位勝任能力為主要指標，探索建立定性與定量相結合的多維度業績評價和職業晉升通道，實行職級動態管理，能有效激發年輕干部成長的內生動力。（二）推行導師帶教制度，實施年輕干部成長計劃。通過分專業、分層級進行遴選和結對，制訂卓越（高端人才引領）計劃、飛鷹（業務精英開發）計劃、鴻鵠（現場骨干支持）計劃、攀登（青年干部成長）計劃，明確培養期限、幫教方式、考核項點、培養目標，統籌推進“導師帶教育才計劃”。優秀的人培養更優秀的人，組建導師團隊，明確導師的任職條件、帶教周期、考核標準和工作職責，建立導師聘任、培養提升、管理使用、待遇激勵等方面的制度。按照“一帶一”“一帶多”的方式，成立項目研修小組，圍繞鐵路運輸生產經營重點難點問題，強化課題攻關和團隊能力建設，通過制定學習導圖，組織成果評優，形成按圖索驥對標奮斗、自檢差距的加壓機制，推動知識、技能和經驗傳承，全面提升年輕干部履職能力和業務素質。（三）注重基層實踐鍛煉，強化輪崗交流和遞進培養。刀在石上磨，人在事上練。現場歷練、輪崗交流是年輕干部成長的有力支撐，豐富的工作經歷可以磨煉過硬意志，增進與群眾的深厚感情。注重從優秀大學畢業生中選拔工班長和班組黨支部書記，有計劃地選派具備一定管理素質、業務技能過硬的班組長到中層管理崗位或基層黨組織擔任負責人，跨車間、科室進行輪崗學習或掛職鍛煉。堅持能力實績為導向，采取組織調整有序推進橫向交流。對管理協調能力欠缺的年輕同志，有針對性安排在偏遠艱苦地區、吃勁崗位和困難矛盾集中的基層單位部門培養鍛煉；對需要開拓視野、創新思路的，安排到上級機關部門或路內先進單位掛職；對任職經歷單一的，安排黨政之間、系統之間、單位之間交流，使他們在重要任務、專項工作中經受考驗，豐富應對復雜局面和處置急難險重事件的能力。（四）打造多樣化的賽道，樹立年輕干部成長風向標。根據鐵路運輸生產階段性重點任務，不定期組織技術比武、揭榜攻關、課題評定等競賽活動，每兩年召開創新成果推選和優秀青年人才表彰大會，形成“比學趕幫超”的良好氛圍。廣泛宣傳先進人物突出業績和典型事跡，讓年輕同志對標“政策通”“活字典”“一口清”“首席專家”，見賢思齊、學有榜樣、趕有目標。通過單位領導、工作同事、服務對象、接觸群眾等不同群體反饋，結合“平時分”“期中評”“期末考”等多渠道排序推薦，綜合形成德才與潛能鑒定書、成長規劃建議方案，增強年輕干部自我磨練、提升能力的信心和決心。（五）強化情感支撐，營造良好環境和文化氛圍。年輕干部的健康成長離不開良好的組織環境，開放包容的客觀環境是能力鍛造必不可少的基礎支撐。年輕同志在遇到困難挫折時，難免表現脆弱，心理波動大，心智不成熟，在嚴格管理的同時，還要打破刻板教條，加強人文關懷，予以精神上的撫慰和鼓勵。建立基層單位領導聯系人制度，推行年輕干部關注行動，為他們在職業發展、心理情感等方面提供指導幫助。領導班子成員至少聯系3名培養對象，科室和車間相關的中層干部至少聯系3－5名培養對象。通過定期談心、職業輔導等手段“扶上馬、送一程、跟一段”，對于個性鮮明、有些爭議的年輕同志要大度包容、鋪好臺階、壓實擔子，對于思想存在誤區、工作和生活遇到困難的，要及時談心談話，幫助消除人生困惑、破解成長難題，讓他們時刻感受到組織的關懷和溫暖。三、打好組合拳，一體化推進實施年輕干部能力提升工程習近平總書記在中央黨校（國家行政學院）中青年干部培訓班開班式的重要講話中強調，年輕干部要提高政治能力、調查研究能力、科學決策能力、改革攻堅能力、應急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力，勇于直面問題，想干事能干事干成事，不斷解決問題、破解難題。在建設社會主義現代化強國新征程中，我們必須緊貼鐵路中心任務，對標高素質專業化要求，加強思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業訓練，全方位推進實施具有造血功能的年輕干部能力鍛造工程，通過加壓力、挖潛力、增活力、添動力，不斷深化學、思、用結合，實現知、信、行的統一。（一）強化黨性鍛煉和理論武裝，夯實思想根基。在做好工作所需的各種能力中，政治能力是第一位的。當前年輕干部大多受過高等教育，思維活躍，勇于創新，同時也相對缺乏系統的馬克思主義理論學習和嚴格的黨內政治生活鍛煉。習近平總書記指出：“政治訓練不可能畢其功于一役，不是搞幾次培訓就萬事大吉了，而是要持續用力、久久為功。”年輕干部要做馬克思主義的堅定信仰者、忠實實踐者，必須提高政治判斷力、政治領悟力和政治執行力，特別是能夠透過現象看本質，掌握馬克思主義立場觀點方法。針對年輕干部存在的黨性修養不深、領導方法不優、群眾路線能力不足等問題，以學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，充分發揮鐵路黨校的干部培訓主渠道和思想理論建設主陣地作用，分階段打造新入路高校畢業生、優秀青年人才、優秀年輕干部和中青年干部培訓班等一系列進階式培訓課程。通過集中輪訓、專題講座和分類研討等方式，讓年輕干部系統接受馬克思主義理論教育，用新時代黨的創新理論武裝頭腦，用“四史”和黨的優良傳統浸潤思想，用黨和國家建設、鐵路發展的成就鼓舞斗志，學會辨析雜音噪聲，不斷筑牢年輕干部聽黨話、跟黨走的思想根基，繪就政治底色，把責任和擔當貫穿于擁護“兩個確立”、做到“兩個維護”的實際行動中。（二）聚焦短板弱項，提升專業精神和履職能力。習近平總書記深刻指出：“無論是干事創業還是攻堅克難，不僅需要寬肩膀，也需要鐵肩膀；不僅需要政治過硬，也需要本領高強。”堅持實干立身，按照“缺什么補什么”的要求，基于鐵路系統各專業序列、層級的勝任力素質模型，以知識技能、管理方法、績效優化等崗位需求為主軸，精心勾畫學習培訓地圖，構建開發具有內生增長力的系統化精準化培訓體系，為年輕干部成長助力賦能。強化質效提升，注重在學習培訓中考察識別干部，把培訓考核情況載入成長檔案，使知識圖譜、學習清單、理念同化與年輕干部成長路徑有效鏈接。創新培訓方式，聚合優質資源，突出“精、準、實”，不斷增強培訓針對性。“走出去與請進來”交叉融合，優化學習體驗，識別政策盲區，促進綜合管理部門學員開闊視野、拓展思路，提升整體戰略思維和大局觀念。生產經營業務部門以提升專業水平、創新能力等為重點，深化“靶向”培訓，通過流程化模塊化的學習研討，把安全生產、經營管理等經驗傳承與分享，細化為案例論證、方案研究、實戰演練，完成從“知識傳遞”“頭腦風暴”“行動學習”到“能力勝任”的過渡。（三）強化課題帶動和調研攻關，倡導深思踐悟。習近平總書記指出，年輕干部要聽真話、察實情、真研究問題、研究真問題。著眼于提高調查研究能力和科學決策能力，近年來，鐵路局集團公司黨校積極倡導學思用結合，組織中青班學員圍繞鐵路重點難點選題立項，大力開展課題攻關，在深度思考上下功夫，在調查研究中強本領，眼睛向下、沉到一線，把情況摸實摸透，找準問題的癥結、開出管用的“藥方”。堅持群策群力，協作共為，按照參培學員所在系統與崗位需求優選成員，組建團隊，安排教研骨干擔任指導老師，加大過程指導督促。注重把年輕干部的干事熱情和科學精神結合起來，通過召開座談交流、調查問卷、案例采集及日常跟班作業等形式，引導學員進行系統思維，去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，找到事物的本質和規律，找到解決問題的有效方法。把準政策走向，加強溝通匯報，積極推進成果轉化，把“選題立項、數據采集、論證分析、方案拔萃、課題呈報”延伸于培訓班前班后，將“藍圖”變“實景”，多項課題調研成果得到上級領導肯定批示并在決策咨詢中運用，大大增強了年輕干部分析問題、解決問題的能力。（四）加大模式創新，優化培訓項目開發賦能。隨著現代企業制度的建立和企業治理體系的完善，鐵路干部培訓要不斷拓展功能，成為高質量發展戰略的持續推動者，學習方案的提供者、干部素能提升的促進者、智慧企業的激發者。大力推動培訓供給側改革，培訓內容基于業務需求，既要理論引領、思想碰撞，還要有真刀實槍的安全、生產、經營等案例剖析和行動學習，專題設置要貼近干部成長需求，貼近鐵路現場實際，在備學、研討、實訓、考核的過程中，加速知識遷移與理念更新的有效循環。當今信息技術