江蘇省姜堰區張甸初級中學2024屆化學九上期中經典模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質由離子構成的是（）A．水蒸氣 B．氮氣 C．氯化鈉 D．銅2．實驗儀器的用途及使用注意事項正確的是()A．酒精燈：加熱，使用后應吹滅并蓋上燈帽B．膠頭滴管：吸取液體，管口向上防止液體流出C．量筒：測量液體體積，不能被加熱D．天平：稱量藥品，藥品直接放在托盤上3．“低碳生活”中的“碳”是指A．元素 B．原子 C．分子 D．單質4．下列變化過程中，物質一定發生化學變化的是()A．爆炸 B．顏色改變 C．呼吸 D．狀態改變5．從分子的角度解釋下列問題,其中不正確的是（）A．緝毒犬能根據氣味發現毒品----------分子在不斷地運動B．100升氣體被壓縮到1升鋼瓶中----------分子間有間隔C．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來----------分子受熱體積變大D．濕衣服在陽光下比在陰涼處干得更快----------溫度越高，分子運動越快6．一種碳原子的原子核內有6個質子和8個中子，該碳原子的核電荷數為A．8 B．6 C．2 D．147．關于原子的說法不正確的是A．是構成物質的一種粒子B．是化學變化中的最小粒子C．在化學反應中可以再分D．是由原子核和核外電子構成8．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號。下列說法中，不正確的是A．實驗時紅磷要過量B．點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管C．紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾D．最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積9．高氯酸銨的化學式為NH4ClO4，其中氯元素的化合價為（）A．﹣1 B．+1 C．+7 D．+510．某地溫泉中富含硫、銅、鋅等，可以治療皮膚病。這里的“硫、銅、鋅”指的是A．分子B．原子C．元素D．單質二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．在一個密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質，一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示：下列推理中正確的是（______）XYZQ反應前的質量/g2080221反應后的質量/g4待測3865A．反應后物質Y的質量為16gB．反應中Z可能是催化劑C．參加反應的物質X與Y的質量之比為1:3D．若Z和Q的相對分子質量分別是18和44，則他們的化學計量數之比是_____________________三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．2015年我國著名化學家屠呦呦因發現青蒿素為世界帶來一種全新的抗瘧藥。青蒿素的化學式為C15H22O5。請回答下列問題:(1)青蒿素中碳、氫、氧元素的質量比為________；(2)青蒿素中碳元素的質量分數為___________；四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．請結合圖示回答下列問題：（1）食醋有酸味，因為食醋中含有_____（填化學式）。（2）濃硫酸具有_____作用能奪取紙張里的水分，生成黑色的炭。（3）氫氧化鈉固體密封保存的原因是_____。（4）汽車鉛蓄電池中含有的一種酸的化學式是_____。14．某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣的含量進行實驗探究。（觀察與記錄）（1）按如圖所示裝置和藥品進行實驗，實驗中可觀察到的現象是：①集氣瓶內________；②待裝置冷卻到室溫打開止水夾，________________________。（討論與交流）（2）若用鐵絲代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，小明同學認為不可以，其原因是___________________；若用木炭代替紅磷，小麗同學認為也不可以，其原因是____________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化學課上，張老師用排水法收集了一瓶氧氣，然后將一根帶火星的木條伸入瓶中，結果木條復燃了。愛動腦筋的小聽同學思考：空氣中的氧氣不能使帶火星的木條復燃，而老師收集的氧氣卻可以，于是提出了問題：是否只有純氧才能使帶火星的木條復燃呢？張老師告訴同學們：“并不是只有純氧才能使帶火星的木條復燃”。（提出問題）究竟氣體中氧氣的體積分數達到多少才能使帶火星的木條復燃？（探究準備）（1）興趣小組的同學先復習了實驗室制取氧氣的三種方法，最終一致同意選用過氧化氫制取氧氣，他們的理由是____（寫兩條）。（2）討論如何獲得不同體積分數的氧氣。請你幫助他們設計一種收集氧氣體積分數為80%、空氣體積分數為20%的混合氣體的方法：____。（實驗步驟）（1）按如圖裝置組裝儀器，檢查裝置的氣密性。（2）裝入藥品，分別用100毫升的集氣瓶收集5瓶不同體積分數的氧氣。（3）分別將帶火星的木條伸入5個集氣瓶中，觀察實驗現象。（4）記錄數據如下表并請你將．表．格．填．寫．完．整．。（記錄現象）實驗的數據和現象見下表（已知空氣中氧氣的體積分數為21%）。集氣瓶編號瓶內預裝水體積/mL充入氧氣體積／mL瓶內空氣體積/mL木條能不能復燃①101090不能②202080不能③30____70不能④404060能⑤505050____（討論與交流）以上實驗剛結束，小聽同學脫口而出：氧氣的體積分數達到40%就能使帶火星的木條復燃。這個結論遭到了小語同學的反駁，她反駁的理由是_____。（反思與總結）張老師提示，為了使實驗結果更加精確，還需要進一步探究，同學們又積極開展探究，部分實驗記錄如下表，他們最終得出：混合氣體中氧氣的體積分數只要達到_____%（保留兩位小數）就能使帶火星的木條復燃。集氣瓶編號瓶內預裝水體積/mL充入氧氣體積／mL瓶內空氣體積/mL木條能不能復燃………………353565剛好能16．某小組同學在用過氧化氫溶液與MnO2制取氧氣的過程中，發現反應的速率很慢，產生的氣泡很少。為此，他們進行了如下探究。（猜想與假設）①速率慢、氣泡少可能與過氧化氫溶液的濃度有關。②速率慢、氣泡少可能與MnO2的質量有關。（進行實驗）根據右圖進行如下實驗。實驗1：用26mgMnO2與5ml不同濃度過氧化氫溶液進行實驗，壓強變化如圖1。實驗2：用5ml1.5%過氧化氫溶液與不同質量MnO2進行實驗，壓強變化如圖2。（解釋與結論）(1)實驗1得到的結論是______。(2)實驗2的目的是_____。(3)欲得出“MnO2對過氧化氫分解有催化作用”的結論，需要用到的對比實驗是____。（反思與評價）(4)小組同學在制取氧氣過程中，發現反應的速率很慢，產生的氣泡很少的原因可能是___。(5)如果利用上圖裝置探究“溫度對過氧化氫分解速率”的影響是否合理？____，理由是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】

一般金屬原子易失去電子形成金屬陽離子，非金屬原子易得到電子形成陰離子，陰陽離子通過靜電作用形成化合物，則該類化合物是由離子構成的。【題目詳解】A、水蒸氣是由水分子直接構成的，故A錯誤；B、氮氣是由氮氣分子直接構成的，故B錯誤；C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子直接構成的，故C正確；D、銅是由銅原子直接構成的，故D錯誤。故選：C。【題目點撥】本題考查物質的構成，較簡單，學生應熟悉常見的構成微粒及常見物質的構成。2、C【解題分析】

A、應該用燈帽蓋滅，不符合題意；B、管口向上容易腐蝕橡膠頭，不符合題意；C、量筒不能溶解藥品，不能作反應容器，不能加熱，正確，符合題意；D、普通藥品要墊紙片，腐蝕性藥品要放在玻璃儀器中稱量，不符合題意。故選C。3、A【解題分析】試題分析：據所學知識可知，“低碳生活”中的“碳”是指元素考點：元素4、C【解題分析】試題分析：物理變化和化學變化的根本區別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。A、爆炸分為物理性爆炸和化學性爆炸，如：自行車車胎爆炸、高壓鍋爆炸，沒有生成新的物質，屬于物理變化，錯誤，B、顏色改變是物質發生化學變化過程中可能伴隨的現象，可能是物理變化，如氧氣液化變為淡藍色的液態氧，錯誤，C、呼吸是吸收氧氣生成新的物質二氧化碳，一定屬于化學變化，正確，D、狀態改變沒有生成新的物質，屬于物理變化，錯誤，故選C考點：化學變化和物理變化的判別5、C【解題分析】

A、緝毒犬能根據氣味發現毒品----------分子在不斷地運動；故選項正確，但不符合題意。B、100升氣體被壓縮到1升鋼瓶中----------分子間有間隔；故選項正確，但不符合題意。C、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來----------分子間間隔變大；故選項錯誤，但符合題意。D、濕衣服在陽光下比在陰涼處干得更快----------溫度越高,分子運動越快；故選項正確，但不符合題意。故選：C。6、B【解題分析】

在原子中，質子數=核外電子數=核電荷數，碳原子的核電荷數為6。故選B。7、C【解題分析】A、構成物質的三種微粒是分子、原子、離子，所以原子是構成物質的一種粒子正確，故A正確；B、原子是化學變化中最小的粒子，故B正確；C、原子核由質子和中子構成的，原子雖然不是最小粒子，但是原子是化學變化中最小的粒子，在化學變化中不可再分，故C正確；D、原子由原子核和核外電子構成，故D正確．故說法全正確，沒有不正確的．8、C【解題分析】

A、實驗時紅磷要過量，才能消耗掉裝置內的全部氧氣，說法正確，不符合題意；B、點燃紅磷前，先用彈簧夾夾緊乳膠管，以防燃燒時，氣體膨脹逸出，影響測定結果，不符合題意；C、紅磷熄滅后，不能立即打開彈簧夾，因為此時剩余氣體在受熱狀態下，體積膨脹，此時，打開彈簧夾，會使測定結果偏大，應等集氣瓶冷卻至室溫后，再打開彈簧夾，符合題意；D、紅磷燃燒，將裝置內的氧氣全部耗盡，集氣瓶冷卻至室溫后，裝置內壓強減小，最終進入集氣瓶中的水的體積近似等于原有氧氣的體積，不符合題意。故選C。【題目點撥】本題考查用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量，該實驗成功的關鍵是：紅磷過量、裝置氣密性良好，等裝置冷卻至室溫再打開彈簧夾。9、C【解題分析】試題分析：化合物中各元素的化合價的代數和為0，設氯元素化合價為x，銨根顯+1價，O顯-2價，那么+1+x+(-2×4)=0，x++7。選C。考點：化學式與化合價10、C【解題分析】由題意溫泉中含有硫、銅、鋅等，可以治療皮膚病，其中硫、銅、鋅等存在于物質的組成化合物中，是指元素。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、A2:1【解題分析】A、Z和Q在反應前后質量分別增加了36g和44g，說明了Z和Q是反應中的生成物，X在反應前后減少了16g，說明了X是反應中的反應物，根據質量守恒定律，Y是反應中反應物，在反應前后消耗了36g+44g-16g=64g，則在反應后Y應剩余80g-64g=16g，故正確；根據質量守恒定律和表格中的數據可知，設待測質量為x，反應前各物質的質量總和=反應后生成各物質的質量總和，則得：20g+80g+2g+21g=x+4g+38g+65g，解得：x=16g，故A錯誤；B、反應后Z的質量增加，所以不可能為催化劑，故錯誤；C、反應過程中，X與Y改變的質量比=（20g﹣4g）：（80g﹣16g）=16：64=1：4，故錯誤；D、設反應中X與Z的化學計量數a和c，則依據方程式中物質的質量關系可知，則=，解得：=，則X與Y的計量數之比是1：2。故選D．【題目點撥】借助質量守恒定律和表格中的數據對反應物生成物先做出判斷；再利用質量關系進行求解，反應中反應物質量會減少，生成物質量會增加，從而判斷生成物與反應物。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、90:11:4063.8℅【解題分析】

（1）青蒿素中碳、氫、氧元素的質量比為：（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40；（2）青蒿素中碳元素的質量分數為：×100%≈63.8%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、CH3COOH脫水氫氧化鈉固體易吸水潮解，易跟空氣中二氧化碳反應變質H2SO4【解題分析】

（1）食醋中含有醋酸，醋酸的化學式為CH3COOH。故填：CH3COOH。（2）濃硫酸具有脫水性，能奪取紙張中的水分生成黑色的炭，故濃硫酸會使紙變黑。故填：脫水。（3）氫氧化鈉固體密封保存的原因氫氧化鈉固體易吸水潮解，易跟空氣中二氧化碳反應變質。故填氫氧化鈉固體易吸水潮解，易跟空氣中二氧化碳反應變質。（4）硫酸是鉛蓄電池中含有的一種酸，其化學式為：H2SO4。故填：H2SO4。14、產生白煙水進入集氣瓶，約占集氣瓶總體積的五分之一鐵在空氣中不能燃燒木炭燃燒生成二氧化碳【解題分析】

解：（1）①集氣瓶內紅磷燃燒，產生白煙；②待裝置冷卻到室溫打開止水夾，水進入集氣瓶約占集氣瓶中空氣總體積的五分之一；（2）若用鐵絲代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，小明同學認為不可以，其原因是鐵在空氣中不能燃燒；若用木炭代替紅磷，小麗同學認為也不可以，其原因是木炭燃燒生成二氧化碳，導致水不能進入集氣瓶。【題目點撥】可以用來測定空氣中氧氣含量的物質應該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質發生化學反應。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、操作簡單、節約能源或產物無污染（合理即可）將集氣瓶裝80%的水后倒置于水槽中，用排水法收集氧氣直至瓶內水被排盡30能瓶內空氣中含有氧氣（或實驗④號瓶中氧氣的體積分數為52.6%）48.65%【解題分析】

探究準備：（1）選用過氧化氫制取氧氣的原因是操作簡單、節約能源、產物無污染等；（2）收集氧氣體積分數為80%、空氣體積分數為20%的混合氣體的方法是將集氣瓶裝80%的水后倒置于水槽中，用排水法收集氧氣直至瓶內水被排盡；記錄現象：排開水的體積即是收集到的氧氣的體積，故瓶內預裝水體積為30毫升時，收集到氧氣的體積為30毫升；由表格可知，當充入氧氣的體積為40毫升時，木條已經復燃，故當充入氧氣的體積為50毫升時，木條能夠復燃；討論與交流：瓶內空氣中含有氧氣，故氧氣的實際體積大于40%；反思與總結：瓶內空氣體積為65mL，故空氣中氧氣的體積=65mL×=13mL，充入氧氣的體積為35mL，故氧氣總體積=13mL+35mL=48mL，故混合氣體中氧氣的體積分數=×100%=48.65%。【題目點撥