2023高中第二學期班主任個人工作總結(jié)（15篇）2023高中第二學期班主任個人工作總結(jié)（15篇）

班主任工作是一個需要不斷學習,不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。那么關(guān)于高中第二學期班主任工作總結(jié)怎么寫呢？以下是我打算的一些2023高中第二學期班主任個人工作總結(jié)，僅供參考。

2023高中第二學期班主任個人工作總結(jié)篇1

高二（8）班是一個活潑、團結(jié)和健康的集體，多數(shù)同學能夠嚴格要求自己，樂觀參加學校和班級組織的各項活動，并取得了優(yōu)異成果。現(xiàn)對一個學期的工作進行一個總結(jié)。

一、獲得的榮譽：

1、運動會獲得第一名的成果。共獲得8個第一名，總分150多分。

2、在以《汽車為主題的社會實踐活動》中表現(xiàn)突出，獲得先進集體稱號。

3、紅色經(jīng)典合唱競賽中獲得優(yōu)秀獎。

4、各種競賽：正在統(tǒng)計中。

二、班會情況：

班級組織了多種形式的班會，取得了一定的效果。主要有：

1、考試前的《誠信教育》。

2、母親節(jié)前的《感恩母親》。

3、期中考試后的《學習方法溝通》。

4、《社會實踐》展現(xiàn)。

5、《平安教育》。

6、《期末考試動員》等等。

三、德育方面

高二（8）班同學樂觀向上，誠懇、守信、知禮、友愛，有吃苦精神、有合作精神，有遠大目標和崇高理想，我為同學們感到驕傲。

四、班級管理方面：

1、樂觀貫徹學校的“學生自主管理方法”，以學生為主體，老師為主導的方針，樂觀推行學生自主管理。

2、充分發(fā)揮學生干部作用，調(diào)動全體同學的樂觀性，為班級管理獻計獻策。

3、狠抓一日常規(guī)，取得了不錯的效果。

4、形成正確的輿論導向，使班級向健康方向進展。

5、調(diào)動科任老師參加班級管理，向科任老師了解情況，做到準時發(fā)現(xiàn)問題準時解決。

五、學習成果方面：

好的過程是成功的一半。通過同學和老師的共同努力，班級大多數(shù)同學的成果都有不同程度的提高，為后面的分班做好了打算。但也有極少數(shù)同學進步不明顯，甚至出現(xiàn)退步，這是下一步工作要解決的問題。

總之，班級在前進，同學們在健康快樂的成長！

2023高中第二學期班主任個人工作總結(jié)篇2

本學期我擔任高二（4）班的班主任工作，本班是理科一般班，學生人數(shù)共有52人。本學期，我的心態(tài)樂觀，班級管理投入精力很大。盡最大努力將自己執(zhí)班理念融入班級的日常管理中。一學期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾。現(xiàn)總結(jié)如下：

首先，加強班級常規(guī)管理，為邁入高三打好基礎。加大了對學生自治自理能力培育的力度。嚴格考勤，加強管理。早、中、晚即時到班督查學生學習情況，通過發(fā)現(xiàn)的細節(jié)，多方面了解學生。有效地利用好每周一的班會課。每次班會課都進行專心打算，對班級前一階段工作進行總結(jié)，指出存在問題，表揚好的現(xiàn)象，進行學法指導，調(diào)動學生學習的樂觀性。

其次，重點抓學習，形成良好的學習氛圍。培育學生良好的學習態(tài)度和習慣，樹立學習的榜樣，讓學生們向班里學習成果優(yōu)秀的同學學習。常常找班里的基礎較差的學生談心，準時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習氣，促使他們加強自我管理和訂正，不斷進步。“入座則靜，靜能生慧。”督促學生養(yǎng)成專心學習的習慣。

班級管理工作有成效，也存在著一些問題，下學期還要繼續(xù)努力。

2023高中第二學期班主任個人工作總結(jié)篇3

高二下學期以來，根據(jù)學校校歷的安排，專心、堅決地執(zhí)行學校的計劃，樂觀與各部門協(xié)作，并有效地完成學校交給的任務，切實抓好學生的品德教育，詳細總結(jié)如下：

一、工作：一學期以來，始終把學生的思想品德教育放在首位。

按計劃基本達到每月兩次利用班會時間對學生進行德育教育，其中包括紀律、平安、衛(wèi)生、作業(yè)、上課專心聽講不講小話等方面。一學期以來，在紀律上有以改觀。

二、根據(jù)班級實際情況，制定一定的班規(guī)。

每日的課堂活動有詳細的記錄，并由學生輪流檢查落實，利用課余時間同學生交換學習情況，同時向他們了解多數(shù)同學的思想動態(tài)，發(fā)生問題準時執(zhí)行相應的解決措施，準時做工作，一學期來未發(fā)生大的事件。

三、樂觀同其他科任老師協(xié)作。

向他們了解各科的學習動態(tài)，并把老師的意見反饋到班上，同時也把學生的意見和建議掇反饋給老師，以利教學的開展。

四、樂觀與家長聯(lián)系。

召開家長會，向家長匯報學生在校的學習、生活情況，也向家長了解學生經(jīng)濟、與社會交往、勞動、尊敬老人的情況，做到家庭、學校相互溝通，以達到教育好學生的目的。

五、談幾點急待解決的不足。

1、兩操的整齊與學生的熟悉不足。

2、班干部的協(xié)作不足。

3、部分學生學習愛好極差，缺交作業(yè)。

2023高中第二學期班主任個人工作總結(jié)篇4

本學期我任27班班主任，這是一個新組建的文科第一層班級，有學生56人，學生成果參差不齊，有較好的，也有較差的一些。現(xiàn)將一個學期的工作情況總結(jié)如下。

一、盡快地、全面地了解情況。學生因文理分科而重新編班，新編的班級里，全班級的學生都有，只有盡快地了解學生才有利于班級工作。我找原班主任了解了一些情況，弄清了哪些同學當過班委，能力和現(xiàn)任心如何。找學生談話，通過學生了解學生。讓副班長寫了座次表，盡快地記住學生。

二、培育學生的自我教育和自我管理能力。不把自己的觀點強加于學生，而是啟發(fā)他們通過討論，辯論，反思和學習，明白事理，自我教育，相互教育，靠集體輿論導向。本學期曾利用班會和自習課討論過如下問題：

（1）個人集體的關(guān)系。

（2）中學生早戀的利弊

（3）學校圖書室書刊屢有被撕現(xiàn)象，你得怎樣看待這個問題

（4）談當代中學生的形象

（5）怎能樣處理好同學之間的關(guān)系。開過一次辯論會，辯題為：不想當將軍的士兵是（不是）好士兵。信任和肯定班委的工作，激勵他們，培育他們的管理能力。如班長工作樂觀主動，組織班委制訂班規(guī)，在班會上作班級情況綜述，帶頭搞好學習，遵守紀律，準時反映班級的情況，有時還提出一些處理的意見，工作能力有所增進，期末被同學們評為優(yōu)秀團員。

三、進行紀律教育。開學時，班委制訂了班規(guī)和獎懲制度，由班長在班上宣講，然后貼于教室專欄內(nèi)，各班委督促執(zhí)行。第二周學習了《高二班級管理暫行規(guī)定》和校規(guī)中的部分內(nèi)容。每月進行一次班級情況總結(jié)，特殊強調(diào)遵守紀律。

四、抓學習，迎會考，這一工作貫穿整個學期，圍繞它，召開了好幾次班會、班委會，找部分同學談話，找部分家長開會。激勵學生努力學習，打好基礎。

五、據(jù)學校和政教處的布置和安排，完成了該完成的任務。

2023高中第二學期班主任個人工作總結(jié)篇5

本學期，我擔任高三（7）班班主任。這學期是高三學生的關(guān)鍵時期，他們面臨著重要的挑戰(zhàn)與考驗。對此，本期工作緊緊圍繞學生的學習以及心理健康開展。

一、加強對學生的思想政治工作，培育學生良好的學習習慣。

通過主題班會、個性化輔導，讓學生了解和熟悉高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的重量，激發(fā)學生對知識的渴望和對高校的向往。為此我成功地開展了多次主題班會，同學們樂觀參加，取得了很好的效果。如：重點開展系列《我的理想、我奮斗》、《高考備考策略》及部分大學的簡介；在學習的過程中，同學們反應熱烈，收效良好，深刻理解了社會主義榮辱觀。充分利用課余時間與有效生和臨界生進行個性化輔導和談心活動。

二、圍繞高考核心做文章，營造良好的班級氛圍。

本學年，高三的一切中心工作就是高考。高考不但是學生人生道路的一個里程碑和人生價值實現(xiàn)的一個重要尺度，也是中學老師和學校教育教學價值的重要體現(xiàn)，更是當今社會作為評價學校教育教學工作效果的重要參考依據(jù)。作為高三班主任要深知自己肩負的重任，在全部的工作中必須把高考與育人有機地統(tǒng)一起來，一切為了學生，為了學生的一切，是一切工作的動身點。為此我通過以下工作來營建高考氛圍：

⑴增強自信。第一、要讓學生有信心和士氣，在學生面前老師必須時刻顯示出充足的體力、豐富的閱歷、旺盛的精力、不畏困難的氣慨，讓自己言行潛移默化地影響、感染學生，從中獲得一種不懼困難的精神力氣。與其說要學生提高信心，不如說讓學生從老師身上得到信心！第二、要幫助學生消除他們心里上對高考的懼怕感、神奇感，從而讓他們主動接近高考、親近高考。第三、幫助學生減輕、消除自卑心理，界定好自己的目標，尋找努力的方向。老師要了解學生，必須主動親近學生，盡一切可能消除彼此間的代溝和學生的防范心理，從而達到彼此之間自然地溝通，在溝通中老師自然地幫助學生進行剖析，幫助他們定位目標，引導學生樂觀向上，不斷樂觀，進而獲得前進的動力。第四、盡一切努力展現(xiàn)老師的業(yè)務素養(yǎng)，努力以精湛的授課吸引學生的留意力，提高他們的`愛好，讓他們從課堂中學會學習、學會思維，從而讓學生一點一滴地積累獵取知識、提高能力的方法。

⑵建寬松、和諧、樂觀的學習環(huán)境。第一，樹立良好的紀律觀念，培育學生自我管理、自我約束、自覺學習的習慣。我通過大量詳細事例、以及每次考試的剖析，讓學生時刻感悟良好習慣形成對提高成果的重要性，增強他們的習慣養(yǎng)成觀念。第二，通過師生面對面談話、班會、私下溝通等各種形式，讓老師樂觀向上的精神氣質(zhì)和良好的教育教學方法、豁達樂觀的人生觀潛移默化影響、感染學生，促使學生奮發(fā)向上。

三、加強師生之間、學生之間親密協(xié)作，讓學習效益最大化。

1、協(xié)調(diào)各科任老師以及各學科之間的關(guān)系，步步為營，整體推動。針對我們班的詳細情況，尤其是數(shù)學、化學、生物基礎比較薄弱，學生耗費時間太多，學習效率不高，需要班主任在各科之間做好協(xié)調(diào)工作，讓學生有相對充足的時間復習鞏固各學科內(nèi)容。

2、幫助、指導學生制定各學科的復習計劃，讓學生有節(jié)奏、有步驟地學習，提高復習時間的效率。

3、提高聽課技巧，讓課堂效率最大化。老師的課堂教學與備考復習有張有弛、教學內(nèi)容重難點突出、備考針對性強，這就需要學生把握良好的聽課方法和技巧，深刻領會老師的教學意圖和對知識的處理方法，對教學內(nèi)容做到舉一反三，切忌整個吞棗，盲目領會。

4、大力加強綜合理科內(nèi)容的記憶、歸納、綜合和運用，幫助學生提高總體成果。

5、練習適度，重點內(nèi)容反復練、錯題常常練，難題怪題決不練，做題做到舉一反三，活躍思路，積累閱歷、方法，拓寬思維。

四、確定戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)

本學年圍繞高考這根指揮棒，必須嚴格遵守“嚴密規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，周密部署，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，各個殲滅”的基本方針和“遵循考綱，以我為主”的戰(zhàn)術(shù)，幫助同學們克服前進道路上的各種困難，為高考做好充足的打算。為此，我們做好了以下工作：

1、模擬考前，一是要求師生共同努力，狠抓基礎知識，落實每一個考點。二是適時關(guān)注學生的心理動態(tài)。三是制定嚴密細致的復習計劃并嚴格執(zhí)行。四是營建團結(jié)、有序、樂觀的班級氛圍。五是協(xié)調(diào)各科關(guān)系。

2、模擬考后，一是對不同層次學生群分別加以指導，提出不同目標要求并給以督導、跟蹤；二是加強對尖子生的方法、思想、心理等方面的輔導，適時關(guān)注、把握、調(diào)整其狀態(tài)；三是學科戰(zhàn)術(shù)安排，重點加強理科內(nèi)容的復習；四是關(guān)注有效生、臨界生的思想、學科平衡等問題。

3、高考前，一是督促各個學科知識的查漏補缺和薄弱知識點、重點知識的強化把握、運用；二是關(guān)注學生心理狀態(tài)的變化并適時調(diào)整；三是幫助學生進行情緒的調(diào)整。

4、健康良好的心理狀態(tài)打算：學生的心理變化及其調(diào)整是本學期工作的重點之一，高考既是知識與能力的實力較量，更是考生心理的較量，良好的心理狀態(tài)是高考成功的必備條件。因此，必須下足功夫，耐心細致地關(guān)注每一位學生的心理變化并適時加以調(diào)整。

總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，以及各科任老師的協(xié)作下取的了高考較好的成果，今后我會更加努力，爭取更好。

2023高中第二學期班主任個人工作總結(jié)篇6

根據(jù)本班期初制定的班主任工作計劃，在學校和班級的正確領導下，高三1506班的各項工作均已順利和圓滿完成。現(xiàn)就本班本學期的教育教學工作，作如下總結(jié)：

一、所做的主要工作

1、進一步強化了班級常規(guī)管理，整肅風紀，沒有讓疲憊拖垮學生的斗志，營造了良好的學習氛圍。學生讀書很辛苦，高三的學生更辛苦，疲憊容易導致學生拖沓懶散，消磨學生的斗志，因此高三我更加嚴格了班級的常規(guī)管理，對學生拖沓懶散的行為進行準時的提醒和懲戒。

2、繼續(xù)加強了吃苦精神和勵志教育。現(xiàn)在的學生，普遍的意志力和吃苦精神不是很強，在本學期，我比以往更多地利用一些勵志故事和文章，對學生進行了勵志教育，引導學生度過高考前的“高原期”。

3、利用班級和學校進行的高考“百日沖刺”、學生成人禮等大型活動為契機，讓每個學生進一步明晰了個人奮斗目標和責任，細化落實措施，激勵學生的拼搏精神和斗志。在高考“百日沖刺”活動中，向?qū)W生征集百日沖刺誓詞，很多同學都參加進來，評比出了“百日誓將山川移，管它王屋與太行”等優(yōu)秀誓詞。學生成人禮前，組織學生給爸爸媽媽寫一封信，談成長感受，意識到自己肩負的責任。

4、利用班級文化建設的陣地，發(fā)揮文化育人的優(yōu)勢，有計劃、分期分批適時地對學生進行文化熏陶。教室內(nèi)的張貼物，特殊是勵志方面的，針對班級的運行情況，我常常更換，不斷給學生以迎戰(zhàn)高考的精神力氣。

5、專心謀劃和開好了“考試是一門藝術(shù)——關(guān)于考試技巧的指導”、“亮劍精神——激勵學生樂觀調(diào)整心態(tài)，理性對待考試”等主題班會。高三的時間很寶貴，召開主題班會的次數(shù)宜少不宜多，但每開一次，就要有一次的作用，因此每次班會我都組織班干部專心策劃，精心打算班會的內(nèi)容和細節(jié)，事前讓每一個學生明確班會的目的，以求效果最大化。

6、關(guān)注每一個學生的心理和情緒變化，加強與學生的溝通，調(diào)控好學生情緒，特殊調(diào)控好了部分學生表現(xiàn)出的自暴自棄、急功近利、考前焦慮等情緒。我個人一直覺得，學生的情緒好壞對學生的學習效率和考試成果影響非常大，從本班今年高考的結(jié)果來看，平時情緒不大穩(wěn)定的學生，高考時發(fā)揮也不好。因此我在工作的過程中，非常留意每個學生的`情緒變化，對出現(xiàn)了不良情緒的學生，準時進行溝通和排解。

7、樂觀主動與科任老師協(xié)作，細化培優(yōu)補差措施。召開了兩次任課老師聯(lián)席會，分析班情，商討對策，對班級的一本邊緣生、二本邊緣生進行有針對性的補短。

8、有針對性地進行了后進生的轉(zhuǎn)化工作。班級體訓生多，后進面大，轉(zhuǎn)化難度盡管很大，我還是不遺余力地進行了這一工作，也取得了較大的成效。

二、期初目標的達成及取得的成果

1、班級氛圍好，同學們學習主動，學習樂觀性高。很好地完成了第二、三輪復習，學生構(gòu)建成了學科知識的網(wǎng)絡體系，進一步養(yǎng)成了良好的答題和書寫習慣，形成強的考試能力。

2、班級學生參加20__年高考，600分以上8人，一本上線27人。

3、班級后進生轉(zhuǎn)化成效顯著，班級的體訓生參加了高考的，都升入了二本以上的高校。

2023高中第二學期班主任個人工作總結(jié)篇7

高三是高中階段最關(guān)鍵的時期，作為班主任需要做好深入細致的思想工作，關(guān)心每一個學生的思想狀態(tài)、學習情況。本學期我主要從以下幾個方面做好班主任工作，總結(jié)如下：

一、重視常規(guī)管理，建立班級良好秩序

建立良好的班級秩序，營造樂觀向上的氛圍，是保證高三學生高效學習的前提，所以我十分重視常規(guī)工作，主要從以下幾點做起：

1、做好各項工作的檢查督促，在管理上要“嚴”字當頭，依靠規(guī)章制度，力求科學化、規(guī)范化，程序化，不由于學生學習緊張而放松對遵守紀律、做好衛(wèi)生等工作的要求。實踐證明，高三抓好紀律、衛(wèi)生、兩操工作，不僅不會影響高考復習，而且這種一如既往的要求，會使學生感到嚴格緊張、樂觀向上的氣氛，防止產(chǎn)生懈怠情緒。

2、深入班級，準時發(fā)現(xiàn)問題，讓班規(guī)、校規(guī)落到實處。

3、常常表揚學生，做好激勵工作。日常管理學生時，以表揚為主，對學習上刻苦、成果進步、遵守紀律好，勞動好，關(guān)心班集體，關(guān)心幫助他人的同學充分表揚，樹立正氣，激勵學生樂觀樂觀。

二、發(fā)揮班集體的教育功能

班級是學校教育和管理的基本單位，也是班主任進行教育工作的依靠力氣和組織保證。一個良好的班集體對每個學生的健康進展有著巨大的教育作用。

1、確立班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。

2、培育正確輿論和良好的班風。一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去影響、制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的.行為。正確的輿論是一種巨大的教育力氣，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。

3、開展各種有意義的教育活動。集體活動能發(fā)揮娛樂、導向、育人的功能，班主任要樂觀組織、參加學校各項有意義的活動，在活動中，促進學生相互關(guān)心，敬重理解和協(xié)作的關(guān)系。

三、抓兩頭帶中間，促進整體進展

調(diào)動學習班樂觀性，形成刻苦學習爭先恐后的學風，全面提高全班學生學習成果，是高三班主任的首要任務，這方面，我執(zhí)行了抓兩頭，帶中間的方法，以個別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導工作，對尖子生，要求他們明確目標，確定方案，突破弱點，保持優(yōu)勢，同時提出詳細措施。對差生，以激勵為主，多談話、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題準時訂正，發(fā)現(xiàn)進步，充分表揚。形成了優(yōu)秀學生帶頭，差生不甘落后，大家爭先恐、比學趕超的學習風氣。同時利用每次模擬考的成果，進行個案分析，幫助學生建立自信，樹立信心，發(fā)現(xiàn)弱點，分析原因，找到改進方法，保證各層次的學生都有強勁的學習勁頭，使學習成果保持上升趨勢。

另外用“以志激人”的方法，激發(fā)學習愛好。一個無追求和奮斗目標的人，就缺少前進的動力，更談不上進展，無論是知識獵取，技能形成，還是素養(yǎng)提高，都主要來自學習。能夠提高學習效率，完成學習目標的途徑有二：一是延長時間，二是提高效率。運用激勵措施，通過多途徑幫助學生樹理想，談追求，增強責任感、使命感和憂患意識。以培育學生的熱忱性、主動性和樂觀精神。時時力求將學習情緒調(diào)控到最佳的“亢奮”狀態(tài)，“水擊石則鳴，人激志則宏”實踐證明：高三學生采納激勵、明志能使學生保持持久的學習的動力。

四、留意心理輔導，加強學習方法的指導

本學期，如何使學生保持心理健康，情緒穩(wěn)定，使學生高效學習，是班主任的一個重要討論課題，為此，我抽時間進行這方面的學習，閱讀了關(guān)于學習心理、學習方法的資料，對學生進行心理方面和學習方法的輔導。例如如何保持考試的良好心理、如何樹立自信心、如何進行考前復習、如何進行查缺補漏、如何從考試中發(fā)現(xiàn)知識缺陷等等。根據(jù)不同學生分別進行不同的指導，收到了一定的效果。

2023高中第二學期班主任個人工作總結(jié)篇8

高考成果已經(jīng)揭曉，據(jù)學生提交數(shù)據(jù)反映，我班喜獲成果良好，600分以上同學4人，一本上線40人，二本上線53人。本年度我擔任1522班班主任，高三班主任擔子無疑是高中階段最重的，面臨高三下學期繁重的復習備考任務，既要專心高效組織好本學科教學工作，還要做深入細致的工作。本學期我主要從以下幾個方面開展工作：

一、言傳身教，以身作則。

多年來的教育教學工作，我很留意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學生的榜樣，要求學生做到的，首先自己做到，要求學生每日早上6：30出操，我是6：20到，一年來，我堅持每日檢查早操，要求學生專心對待學習，我努力做到了專心備課，專心教學，專心做事，用我自己專心、嚴謹?shù)淖黠L，潛移默化的影響著自己所教育的學生。

二、走近學生，和他們做伴侶。

作為班主任，我對自己的學生傾注了無限的熱忱和關(guān)愛，關(guān)注每一階段學生的思想和心理變化，尤其是四次模擬考試的成果揭曉后，準時化解學生的困惑，徐裕瓊同學成果起伏不定，原因是父母長期在外打工關(guān)愛不夠；田宇同學情緒波動比較大，原因是本人比較任性，母女缺乏溝通；汪姝同學理綜成果很棒但自信心不足，原因是家庭兄妹多，經(jīng)濟困難。了解到學生的真實情況后，我耐心尋找工作的.突破口，在學習上細心引導，生活中熱心關(guān)懷，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高了學習成果。

三、堅持不懈，嚴抓日常管理工作。

搞好各項工作的檢查督促，在管理上嚴字當頭，依靠規(guī)章制度，力求科學化，規(guī)范化，程序化，人性化，不由于學生學習緊張而放松對遵守紀律，做好衛(wèi)生等工作的要求；準時發(fā)現(xiàn)問題，讓班規(guī)校規(guī)落到實處；常常表揚好人好事，做好激勵工作；抓好班干部，使常規(guī)管理有人抓，工作有人做，放手讓班干部工作，充分發(fā)揮他們的主觀能動性。

四、集思廣益，科學高效備考。

本學期，如何使學生保持心理健康，情緒穩(wěn)定，使學生高效學習，是班主任的一個重要討論課題，為此我抽時間進行這方面的學習，不定時和科任老師溝通心得，對學生進行心理方面和學習方法的輔導，如何保持考試的良好心理，如何樹立自信心，如何進行考前復習，如何進行查漏補缺，如何從每次考試中發(fā)現(xiàn)知識缺陷等等，將同學們分成不同的小組，由六位科任老師分別進行指導，收到了一定的效果。

五、加強考后志愿填報指導。

高考的成功，不僅是高考成果的良好，考后志愿填報也至關(guān)重要。在成果揭曉后，利用四天的時間，帶領科任老師，對志愿填報中存在懷疑的同學，進行單獨指導，盡量讓每一個學生，不浪費每一分，盡可能進入理想的高校學習。

總結(jié)一學期的工作，有收獲，有喜悅，也有教訓，有不足，最大的體會是：只要有愛心，肯花精力，花時間，多學習，多摸索，工作就會有成果，最大的不足是：對學生的錯誤懲罰不力，致使有些錯誤不能得到很好的訂正，如班上個別學生常常玩手機，看小說等現(xiàn)象，而我的工作卻一直停留在口頭批判指正上，使之造成了不良影響，這是值得吸取的教訓。

2023高中第二學期班主任個人工作總結(jié)篇9

本學期結(jié)合學校本學年的德育和高三班級的特殊性，不斷強化“時時要管理、處處要管理”的意識，真正做到關(guān)心學生，關(guān)愛每一名學生的每一方面，主要以學生日常行為規(guī)范的培育、學生思想品德和集體意識教育、班風學風建設等方面為班級工作的重點，加大教育管理力度，為高三備考營造良好的氛圍。

一、做好輿論宣傳工作，營造樂觀樂觀的備考氛圍

1、加強思想教育，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū)。為提高學生的思想素養(yǎng)應對，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行；

理想教育：確定學習的詳細目標，人生的大目標。

態(tài)度教育：敢于吃苦，敢于拼搏（通過學習身邊的榜樣，激發(fā)學生的學習的主動性與樂觀性）。

信心教育：信任自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。

2、利用好班級晨會的時間，設計不同階段的演講主題，“感受高三”、“階段學習”“激情拼搏”、“愛上高三、愛上拼搏”等，既給學生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到了學生自我教育的作用。

3、班級不同階段張貼不同的，尤其每個月都設有“溫馨提示”，明確當月的奮斗目標、奮斗口號、詳細的備考內(nèi)容和方向，對學生起到了引領指導作用。從實施情況看，專心跟著老師走的學生都有了不同程度的進步。

二、建設良好的班風和學風，幫助學生形成高質(zhì)高效的學習習慣

1、重申校紀和班規(guī)，強生的守時、守紀和責任意識，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管，指導學生合理安排好課件零散時間的利用，到目前，已基本上做到了課間教室內(nèi)肅靜，每名學生都有事做，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎。

2、加強學法指導。根據(jù)“新教材、新課標、新教法”的特點，依據(jù)高考形勢的變化，結(jié)合高考形式，專心討論教學管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作：

（1）教育學生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目在應用和滲透上下功夫，特長科順其。以各月的.月考為契機，針對不同階段的內(nèi)容和各科特點細化復習計劃。

（2）加強學法指導并對學生進行分類，執(zhí)行分層推動。

（3）加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育，增強學生的規(guī)范意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。

（4）發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的樂觀性，努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結(jié)向上的良好班風。

3、培育良好的學習習慣，做好20__年。

（1）結(jié)合月考，指導每位學生確立月奮斗目標，并制定。

（2）指導學生利用好學情檔案準時進行總結(jié)反思，班主任每月都要結(jié)合學生的反思，有針對性的與每名學生進行一次筆談。

（3）通過常常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，準時了解學生的學習情況；通過每日的、外語基礎測試，強化學生對基礎知識的重視與把握；通過個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法，培育學生良好學習習慣。

4、當好任課老師和學生的橋梁，搞好師生協(xié)作，建設一個師生和諧的班集體，為教學、為學習制造一個良好的環(huán)境。

三、利用有限的活動時間，豐富學生生活。

高三的學習是緊張勞碌的，為使學生樂學愛學，樂觀參加學校組織的各種活動，并通過活動進一步增強集體榮譽感及加強頑強拼搏的意志品質(zhì)培育。號召學生利用晚課間時間加強身體熬煉，為高三緊張的學習做好身體上的打算。

四、開展教育

做好不同階段學生心理疏導及心態(tài)調(diào)整工作，本學期已對出現(xiàn)心理問題的幾名學生做了的心理輔導。

五、常常與家長溝通。

尤其是嚴格的請假制度，樹立平安意識，遇到特殊情況準時與家長聯(lián)系。

2023高中第二學期班主任個人工作總結(jié)篇10

本學期，我在班級管理中有針對性地培育學生樂觀樂觀的精神、團結(jié)協(xié)作精神，并加大常規(guī)管理力度和效度，明確學習目標，留意班級學風的培育，讓學生做文明的人。同時提高學生的責任意識，促進學生整體素養(yǎng)的提高。在一學期的努力下，每個學生都不同程度地在進步著，班集體凝聚力增強。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

1、培育樂觀精神、拼搏學風

為了培育學生的樂觀精神，我們召開了系列主題班會，對學生進行了優(yōu)良的革命傳統(tǒng)教育、八榮八恥教育，并從激烈的社會競爭的現(xiàn)實動身，讓學生意識到“社會競爭很激烈，搏之則生，不搏則亡”，通過學校教育、家庭教育、集體教育、自我教育，讓頑強拼搏樂觀成為學生的一種學習習慣、生活習慣和思維習慣。并開展多樣式的班級學生活動，樹立樂觀樂觀、敢于拼搏的良好學風，發(fā)現(xiàn)、確立并培育本班學生的專業(yè)技能，努力培育學生適應社會的能力。

2、獨木不成林，眾志方成城。

為讓學生全面提高，我留意充分發(fā)揮班集體的作用。首先班級從成立之日起，我一直在班級學生心中樹立“集體的利益高于一切”的觀念，讓學生時刻想班級所想。

本學期我進一步健全了班委會，更加明確分工，提高學生的管理能力。有目的地讓學生干部主持班會，提高班干部的工作能力和群眾威信；有目的地讓團干部主持班會，提高全體團員的團員意識，提高政治思想覺悟，提高班集體的凝聚力。尤其是班長吳燕、生活委員王妍，團支部成員、各值日小組長等在班級管理上發(fā)揮了很強的管理作用，他們參加班組的日常管理，是老師得力的助手。

3、規(guī)范行為、自我管理

用完整的.思想行為規(guī)范條例約束學生，讓學生形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學生自我管理。

(1)文化素養(yǎng)是一個人最重要的素養(yǎng)，素養(yǎng)教育與文化教育絕不沖突。本學期，我執(zhí)行各種方法努力提高學生學習成果、專業(yè)技能。我加強了同科任老師的溝通與聯(lián)系，培育學生對學習的熱忱，增強了他們學習的信心，使他們從被動學習的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學習的正軌上來。我還留意與學生家長的聯(lián)系，向家長介紹學生的表現(xiàn)情況和存在的問題，與家長共同來督促學生專心學習，培育學生樂觀向上的學習態(tài)度。在班級發(fā)揮科代表的作用，發(fā)揮學習小組作用；狠抓班風、學風、作業(yè)管理，勤抓上課和晚自習紀律；加強理科學習方法指導，提高學生學習效率意識；加強心理輔導，增強學生學習自信心，把一些有可能影響學生學習、守紀的因素削減到最少。

(2)培育學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動打招呼；在參加公眾場合留意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。我還執(zhí)行抓兩頭，促中間的方式，發(fā)揮集體教育功能。常常光顧他們的宿舍，了解他們的生活狀況、心里動向，在宿舍中的表現(xiàn)情況等，對學生公平關(guān)愛，建立了良好的師生關(guān)系。

4、激勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己

讓學生樂觀參加學校活動，如專業(yè)技能大賽、運動會、歌詠競賽等，對在文娛方面表現(xiàn)突出的學生，激勵他們在學好專業(yè)課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。學生將來走向工作崗位，必需有人文知識和口才能力，因此本期我開展了一系列的人文知識專題以及口才訓練，比如演講、讀精彩課文選段等。

“千里之行，始于足下”。班級管理除了需要科學指導外，更重要的是能將管理落到實處，不盲從，也不固守成規(guī)。班主任工作瑣碎卻布滿著樂趣，平凡卻不乏意外驚喜，這學期相當一部分缺乏樂觀精神、協(xié)同合作精神的學生，一部分目標缺失，沒有遠大目標和理想，不愛學習的學生，部分同學缺少對個人、家庭、社會和國家的責任感，沒有危機意識，甚至擾亂班級課堂秩序的學生，在集體的影響下有了很大的進步，班集凝聚力力增強，班主任工作雖然辛苦，但細細品來余味無窮。看著學生在進步，我心里比什么都快樂，體會到的是最大的幸福。今后我將繼續(xù)為之努力!

2023高中第二學期班主任個人工作總結(jié)篇11

本學期，我擔任高一__班的班主任工作，在學校各級領導的正確指導下、班級老師特殊是科任老師及本人的辛勤努力下，各項工作順利開展，在學習、衛(wèi)生、紀律及各項工作中都取得了較突出的成果，為了將來能更好地工作，現(xiàn)將本學期的班主任工作總結(jié)如下：

古人云：“親其師，信其道”，作為班主任，我深深懂得老師的一言一行都影響著學生，身教重于言教，所以，我首先嚴格要求自已，提高自已的思想素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)。一直以“公正、無私、真誠、博愛”作為自已的為師準則，班級以“友愛、團結(jié)和班風正、學風濃”為名，我公平、公正地對待每一位學生，敬重學生，愛惜學生，關(guān)心每一位學生的成長和進步，以自已全部的熱忱和精力投入到我熱愛的班級管理工作中。用“心”帶班，對學生愛心、信心、耐心、恒心、精心、細心、狠心。半年來，由于我的全身心投入，也贏得了學生對我的信任，這是我做好班級管理工作的基礎。

1、培育和建立相互信任、相互敬重、相互友愛的師生關(guān)系

記得在新生入學的第一天，即20__年8月12日那天，我在班級的黑板上寫下這樣一句話：在將來的日子里，我將與你們并肩耕耘理想，共同收獲希望；你的成功是我們共同的心愿，也需要我們共同的努力！我將皆盡所能讓來到高一四班的每一位學生都有所進步，有所提高，以實現(xiàn)你們的理想！算是送給我們一年四班學生的見面禮，可沒想到這短短的一句極一般的的話語立即拉近了我與原本還不熟悉的學生之間的關(guān)系，也使剛?cè)敫咧械暮⒆佑辛藢⑶斑M的動力和方向，同時為我將來的班級管理工作打下了堅實的基礎。

2、深入全面地了解學生，加強班級管理，形成優(yōu)秀的班風和學風

我教育學生先學會做人再學會求知，平安教育也時刻掛在嘴邊。我堅持每日很早到校，先到學生宿舍再下班，多了解學生的情況，多觀察學生的變化哪怕是細小的變化，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)出現(xiàn)的問題，準時解決，防患于未然，到班后我主要是查學生的到校情況，察學生到班后的狀態(tài)，如有學生遲到或到校后精神萎靡，就要準時查明原因，對確有違紀的學生處理不隔日，對那些心理有壓力和思想負擔的學生，準時加以引導和進行思想教育，以使他們盡快從心理陰影中走出來，以的精神狀態(tài)投入到學習中。

這些高一學生剛?cè)雽W時，很多生活行為和學習習慣很不規(guī)范，我就先耐心地教他們，如何做好值日工作，班級物品如何擺放等都是由我先做示范；并在開學之初，我利用主題班會的形式詳細敘述了高中與初中學習的不同之處以及如何適應高中的學習等。同時向他們傳達了我校的有關(guān)規(guī)章制度，約束了學生在各方面的行為，強化班級管理。

為了保障有一個好的學習環(huán)境，我重點強化了紀律觀念、時間觀念和衛(wèi)生觀念，特殊規(guī)范了自習和課間紀律，要求自習課上，老師來與不來都要一樣安靜，有專門班級干部負責，保證班級學生的學習紀律，為形成良好的班風和學風打下了的基礎。同時我要求全班學生在早自習開頭前十五分鐘必須準時到校先上自習，中午和下午的小自習全班學生必須全部上，杜絕無故缺席等，通過這些強化措施，開成了良好的班風和學風，同學之間相互幫助，比學習、比紀律。

3、個別談心

這很重要，對于不同的學生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們的所做所想，這樣能使教育抓住切入點，教育才能有效果，從本學期來看的確收效很大，在每一次考試之后我都會利用大量的休息時間找學生談話，分析得失，并提出努力和改進的地方以及下一次考試的目標。對于有思想的學生或是違紀的學生，我也常常和他們促膝長談，進行有針對性的教育，也達到了教育的目的，本學期，和學生的各類談話共計108人次。

4、爭取科任老師的協(xié)作，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力氣，發(fā)揮好紐帶作用

針對實驗班學生思想及學習壓力大的情況下，我主動找各科任都是尋求解決的對策，我把這些老師告知我的好的學習方法逐一的教授給學生，并準時了解學生在課堂上的表現(xiàn)和取得的成果。同時，我提倡愉悅學習，即有好的心態(tài)去面對學習及由此產(chǎn)生的種種壓力，讓他們正確看待自已所處的學習上的位置，保持良好的心態(tài)，使他們開快樂心的迎接每一天的學習生活。

5、開展好各項活動，并取了一些成果

本學期，在學校的各類活動及兩次考試中，我們四班也取得了一些成果，在開學之初的軍訓中，由于全體學生的團結(jié)及努力拼搏特殊是教官的誨誨教育下，四班取得了“優(yōu)秀作訓班”的稱號。

在校秋季田徑運動大會上取得了“精神文明班級”的稱號，通過這些活動，不僅展現(xiàn)了一年四班學生的風采，也增強了班集體的凝聚力，同時也促進了他們的學習，因此，在高一實驗班的第一次月考中，四班在三個b班中取得了總平均分第一的好成果，班級全體同學的成果都有了很大的提高。在期中考試中，我們四班的總平均分再次位居b班之首，并比同類班的平均分高出十多分，也鼓舞了學生的學習士氣，為期末能取得更理想的成果，全班同學都在努力著。樂觀協(xié)作學校，成功召開了家長會，并贏得了家長對我及學校工作的大力支持。

6、存在的不足和今后努力的方向

本學期的班主任工作取得的成果，得益于學校各級領導信任和幫助，得益于全體任科老師的協(xié)作，也得益于全班同學和我的共同努力，但我深知還有許我的不足之處，如對同學的了解還不夠深入，以至出現(xiàn)了學生打仗等不應該發(fā)生的突發(fā)事件，對學生的關(guān)心還不夠等，今后我會吸取教訓，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的愛心、信心、耐心、恒心、精心、細心、狠心帶好班級，讓來到我班的第一名學生都進步，成才，讓學校放心，讓家長滿意！

2023高中第二學期班主任個人工作總結(jié)篇12

20__—20__學年第二學期我擔任高二五班的班主任以及高二兩個文科班和高一重點班的教學工作，在校領導領導下、教研組與諸老師的協(xié)同合作下，各項工作進行的井井有條，現(xiàn)將一學期的詳細工作做以下總結(jié)。

一、教學方面

1、專心做好教學工作。留意對高二文科班打好基礎及培優(yōu)，樂觀參加高一備課組工作。學習地理課程標準，力求實現(xiàn)突破課改中的重點和難點。做好期中、期末復習工作、專心學習考試說明，探討復習教學策略，做好期中、期末考試的出卷、閱卷、分數(shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關(guān)工作。在教學中多采納啟發(fā)式制造性的教學方式。激勵學生動腦思考、大膽想象、主動參加。課堂上精心設計各種豐富多彩“任務性”活動，設計各種真實的活動，通過各種實踐，達到有利于學生綜合能力提高的目的。

2、投身單元備課活動，早在暑期培訓期間新老師培訓就擬訂了針對必修《地理1》的備課暢想，開學后準時制定了周密詳細的計劃并已把任務落實。備課組采納“個人精備—集體研討—個人修改”的備課新模式，發(fā)揮了個人的優(yōu)勢和特色，整體提高了備課效率。通過舉辦組內(nèi)備課活動，老師之間的溝通、研討、相互借鑒的機會增多，對更好的把握、駕馭教材起到了較大的促進作用，通過幾次集體備課活動積累了寶貴的閱歷。

二、班主任工作

1、正面宣傳、教育，形成團結(jié)友愛、勤奮學習的良好班風

我充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度，調(diào)動學生的求知欲望與自我成才的動力。我把學習問題常掛在嘴邊，常常提醒他們。做任何事都貴在堅持，我也堅持每日抓，時時抓，說到做到。學生們在這一學期中都能團結(jié)友愛、勤奮學習。

2、培育班干部組織，讓學生“自治”

班里的很多工作，我只是給予適時的指導，其它的都由班委、團委來完成，比如勞動委員負責學校大掃除、副班長兼考勤員協(xié)助老師點名、團書記負責有關(guān)團的活動、班長負責統(tǒng)籌安排等等，充分調(diào)動學生的樂觀性和主動性，培育了他們的制造性、自我管理的能力。

3、利用各種機會，準時與學生、家長溝通、溝通

通過打電話詢問、家長群與學生家長聯(lián)系，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn)，準時解決問題。不斷學習，提高自身業(yè)務能力及綜合知識水平。

“學高為師”在學生心目中占有很重要的位置。作為當代班主任，不僅要教育指導學生，還要準時更新自己的知識，轉(zhuǎn)變觀念。信息時代中，學生接觸的信息量大面廣，因此，必要時我們也不妨向?qū)W生學習，師生共同進步。我想，要做好班主任工作，單憑愛心是不夠的。我只有在實踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務能力和綜合知識水平，才能把工作做得更加出色。

2023高中第二學期班主任個人工作總結(jié)篇13

作為一個新高中班主任，我深知班主任是學校教育工作的組織者、實施者，是教學工作的協(xié)調(diào)者，班級管理要求班主任熱衷于本職工作，盡職盡則，持之以恒，講究方法對學生的關(guān)愛貫穿于班級管理的每時每刻，通過自己做了一學期班主任工作的實踐，談一下做班主任工作的幾點體會。

首先，使之樂觀期望和美妙愿望，拉近彼此距離。由于我接手的是一個一般班，其中有好的學生，但差的學生也占了相當一部分，期初我給學生、班級訂了一個合理的、樂觀的期望、目標和要求，信任學生的進展?jié)摿Α１娝苤瑢W生的態(tài)度會對學生的成長和進展產(chǎn)生深刻的影響。樂觀、明確、合理的期望，通過示意作用可以使學生朝老師所期望的方向努力，塑造自我形象，調(diào)整個人意識和行為。

接班的第一天，我對每一個同學說了：“我真誠歡迎我們高一（7）班的每一位成員，讓我接這個班，是我們有緣。希望你能為7班作貢獻”。我發(fā)現(xiàn)很多同學都感到很意外、很新奇，也有一些不自然。事后有同學說：“自己讀書以來從沒聽到過這樣的話”。頭一個月在熟悉學生的過程中，我告知他們，我對他們中的每一個人都抱有很大的希望，希望他們?yōu)榘嗉墵幑狻Ｍㄟ^表達老師的感情期待，拉近了師生距離，為班主任工作的開展打下了堅實的基石。

其次，隨后我新官上任三把火：一、建章立制，二、建檔立案，三、召開班會，集聚向心力、凝聚力。連續(xù)的三次主題班會《我愛我班》、《感恩老師》和《我的紀律我做主》等，每次主題班會我都在黑板上寫幾句話：如：《我愛我班》主題班會時，我寫道：

我愛我班，愛我們的班級，就像愛我們的家庭一樣，我愛我班，愛我們班榮譽，就像愛惜自己的眼睛一樣。

然后，每個學生上講臺宣誓，最后班級宣誓。并張貼上墻：集體像花園，專心去澆灌。

如：《感恩老師》主題班會時，我寫道：

老師，是我們心中的一盞燈，照亮我們前進的方向，我愛老師，就像愛自己的父母一樣。

然后，每個學生上講臺真情表白，并表達決心。學生寫的情真意切讓我非常感動，當場我也忍不住表達了我的決心，我和學生形成了共鳴，那個時候我真正感覺我是最幸福的，最有成就感的。最后，我又讓他們張貼上墻：灑下甘霖總關(guān)情，滴水之恩永難忘。

再如：《我的紀律我做主》主題班會時，我寫道：我紀律，我遵守；我榮譽，我維護。措施：班委承包責任制。方法：排解法。機制：競爭激勵機制。如：開展“五比五看”活動：即，與———比，看誰的學習成果好，與—比，看誰的紀律好，與—比，看誰的衛(wèi)生好，與—比，看誰的文明行為好，與—比，看誰做的好事多。然后，每個學生上講臺談自己的長處、剖析自己的不足最后談自己今后努力的方向。

每次主題班會，同學們都能談的樂觀踴躍，暢所欲言，談的感人肺腑，真真切切，我覺得，通過這幾次班會，我與學生的距離拉的更近了，我?guī)Ш冒嗉壍男判暮蜎Q心更大了；班上的凝聚力更強了，我的責任心更強了。

然后，我和特殊學生個別交談、還分組分類課前集體談話，在談話時，我結(jié)合個人經(jīng)歷反復闡述一個觀點：老師看大家是一張白紙，每個同學現(xiàn)在又在同一起跑線上，個人的努力決定自己的命運，付出與收獲總是成正比的。通過自己的工作，努力營造一種良好的學習氛圍，打造一個不甘落后、力爭上游的競爭環(huán)境。

再次，我在平時指導學生從被動接受管理逐漸轉(zhuǎn)向主動自我管理。通過自我教育，增強學生的責任感、自信心與強烈的自我要求。我認為，學生若沒有進取意識與自強意識，沒有對班級的認同感，沒有集體的榮譽感，是無法實現(xiàn)自我教育的。我的做法是從嚴格的“他律”入手，逐漸培育學生養(yǎng)成“自律”的行為習慣。我對學生常常講一句話：要像愛惜眼睛一樣愛惜自己的聲譽，希望你們的名字總是和守紀律、愛學習、有進步等聯(lián)系在一起。

接班級初始，百事待舉，我執(zhí)行全程、嚴密跟蹤的方法：常去班級看看。我堅持每日早上6：05前準時到班，上下午自習課每日到班上，晚上6：30準時到班，堅持每午到班級走一走，看一看，不僅可以檢查學生上課時的精神面貌和班級紀律，而且利用下課時間與同學可作一些簡潔的溝通。堅持每個晚上自修時都下到班級，尤其是臨下課時，目的是讓學生養(yǎng)成專心自修的習慣。期中、期末考期間，我更從時間上保證同學們有充裕的學習時間。

宿舍熄燈前我堅持每周不定期下到宿舍檢查，不僅可以了解學生的宿舍生活和相關(guān)一些事，也可預防違紀現(xiàn)象的發(fā)生。比如，有一天晚上，在宿舍里就遇上了自己班學生與別班學生的一些小糾紛，作了準時調(diào)解，使這個事件得到很好的解決。有時也會發(fā)現(xiàn)一些人在做違紀的事，準時處理后做耐心的溝通溝通并在班上通報批判，使其在全班面前檢討，達到了警示效果，使類似違紀現(xiàn)象盡量杜絕。

就這樣，抓住分分秒秒，由量變到質(zhì)變。一個學期過去了，班級形成努力向上的學風，出現(xiàn)尖子生帶動一般生的良好局面，本次月考，本班的成果在年度一般班中均名列前茅。

第三，發(fā)揮學生主體作用，全方位指導學生的學習。考慮到學生的年齡特征和身心進展水平，不只是學習方法的點撥，更是全方位予以指導。我先從明確學習目的入手，指出讀好書，考上理想大學，于國家于自身都有利。再要求學生端正學習態(tài)度，“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”培育良好的學習習慣，然后加強學習方法的`指導，否則學習只能事倍功半。如自習課，我總提醒同學，鈴響就應該開頭學習，習慣成自然，就不會讓時間白白浪費掉，我也現(xiàn)身說法，介紹“五先五后”的學習方法，即先計劃后學習，先預習后聽講，先復習后做作業(yè)，先獨立思考后請教別人，先打基礎后再靈活思維，這些做法都取得了一定效果。

第四，調(diào)動學生主動參加學習的樂觀性，合理運用激勵性評析，增強學生的成功體驗，多方面為學生制造成功的機會。剛接手高一（7）班，我就想執(zhí)行新的教育方式：

1、全面客觀；

2、以激勵為主；

3、有進展性。

就像教育、管理成人一樣，肯定性評價對孩子來說也能引發(fā)自我評價，從而進行自我教育，達到良性循環(huán)。我的口頭禪有：“沒關(guān)系？”“再試一試”“從頭開頭”，使他們知道現(xiàn)在是“什么樣”，今后該“怎么樣”明確進取方向和步驟。

學習如此，班級活動也同樣。我樂觀調(diào)動同學們的樂觀性參加各項班級活動中，增強他們的集體榮譽感，我盡可能地利用一切集體活動如：元旦晚會，主題班會等，使大家增強團隊精神，使全班同學更為團結(jié)，真正能夠體會到自己是班中的一份子。

我非常重視正面評價學生。如平時，科任老師表揚、肯定的人和事，我可能的再在眾人面前表揚一下，通過這種下面肯定的做法，確實較好地激起學習的愛好，振奮同學的精神，有利于班集體建設。

作為班主任，我樂觀組織好學生，協(xié)作好科任老師參加我校的“五步導學法”教學改革大潮中，給學生講教學改革的新形式，新特色，新影響，及我校探究新教學模式，打造高效課堂的重要意義，讓學生樂觀主動投入教學改革中。

要做好班主任工作，我的體會除了上述幾點外，還感到應從班干部隊伍建設，科任老師的團結(jié)合作，師生間的溝通，吸取老班主任、同事們的各種長處等方面去努力。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，前面的路依然漫長而艱辛，要做好事，要學的東西很多，做一名優(yōu)秀的老師及班主任是我始終不變的志向，我會堅持下去，用我的努力和辛勤去求。

2023高中第二學期班主任個人工作總結(jié)篇14

經(jīng)過一個學期的努力拼搏，我班較好的完成了學期初制定的工作計劃。回首一個學期的高三備考，現(xiàn)將我班各項工作總結(jié)如下。

一、班級整體情況

本學期我班共有54名學生，班級整體情況進展良好。

二、20__考目標

依據(jù)學校給高三班級制定的高考任務，我班的目標為本科5人以上，專科98%。圍繞此目標，全班全體師生團結(jié)一心，奮力拼搏。

三、主要開展工作

1、圍繞目標，努力拼搏

看著學校給我班制定的高考目標，老師和全部學生沒有害怕和膽怯，由于我們信任天道酬勤，付出就一定有收獲。自信是成功的基石，拼搏是成功的保障。根據(jù)我班學生的實際情況，我班六位任課老師商議討論，定出了班級的詳細目標生，確定重點培育對象，一對一和一對多的強化輔導。

2、強化輔導，力爭突破

認清任務，確定目標，這是首先就要完成的工作。干任何事情都要有的放矢，在和任課老師討論后我班確定了幾位同學為目標，并結(jié)合復習方法和心理等方面進行輔導，為后期的高考打下了堅實的基礎。

3、開展活動，調(diào)節(jié)狀態(tài)

為了緩解學生緊張的備考壓力和情緒，除了參加學校組織的大型活動外，我班定期組織班級活動。主要就是模擬考試后的班級總結(jié)表彰會，結(jié)合學生自己定的目標。這一系列活動極大的提高了同學們的備考熱忱，真正把學