2023年春季幼兒園中班班務工作計劃春季幼兒園中班班務工作安排1

本學期，我擔當中（2）班班主任。我班現有幼兒25名。女生32名；男生10名，其中插班生12名。經過1年半的教化、培育，幼兒的行為習慣有了很大轉變，幼兒勞動的主動性很高；幼兒的動手實力大大增加。通過一年半的了解，幼兒發展方面也存在著很多薄弱環節：幼兒表現的欲望強,很喜愛插嘴,寧靜傾聽的習慣欠缺。其次，幼兒規則意識淡薄，不能堅持在一個區活動始終，缺乏主動整理的習慣。

一、班級工作總目標：

1、深化貫徹“綱要”精神，結合園目標，圍繞以“充分利用自然資源”為主線開展教化活動。

2、堅持實施以兒童為本的開心教學理念，為兒童創建一個寬松、自由的生活空間，并結合本班實際狀況，以幼兒愛好為依托，開展以生成、主題、節日節慶等為主線的各項活動；為幼兒搭建一個展示自己的平臺，培育幼兒勝利感。

3、幼兒行為習慣的培育。本學期，我們將結合班幼兒的欠缺點，通過榜樣激勵，家園協作等途徑對幼兒進行衛生習慣的培育。

4、以各種方式調動幼兒活動的主動性。每4周更換小組長，更換座位，定期公布各方面表現優秀的幼兒。

5、保育工作：幼兒只有在良好的衛生環境下才能得到身心健康的發展。因此，我們將做好以下幾方面工作：做好班級的各項消毒，以防病毒感染。保證幼兒飯前洗手，碗筷消毒。培育好幼兒的各種生活習慣，教化幼兒要留意個人的衛生，不把手指含在嘴里，不把臟東西放進嘴里，不隨意把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

6、重視家長工作，實行優質服務，開展“家長心愿我知道，家長要求我滿意”活動。定期更換家長園地，剛好改進家長提出的珍貴看法；充分發揮“家園聯系欄”、“幼兒成長檔案”的作用，每周向家長公布周工作安排，讓家長通過“家園欄”、“幼兒成長檔案”了解孩子在園學習、生活、嬉戲的狀況，使其真正起到“橋梁”的作用。

二、班級主要活動：

二月：組織幼兒入園；“我愛媽媽”

三月：家長會；“漂亮的春天”

四月：常規教學；“夏日的風景”

五月：打算“六一”慶祝活動；

六月：慶祝“六一”兒童節；

春季幼兒園中班班務工作安排2

狀況分析：

中智童班現有幼兒34名，其中男29名，女5名。小摯友們經過中班上學期的生活和學習，幼兒整體水平發展較好。

在健康方面，幼兒體質明顯增加，較好地完成走、跑、鉆等基本動作；生活自理實力有了進一步的提高，駕馭了刷牙、洗手、用筷子吃飯等簡潔的生活技能；

在語言方面，幼兒口語表達實力有較大的發展，在集體活動中，主動舉手回答老師的提問，語言的連貫性增加，逐步養成了對學習和嬉戲的愛好；

在社會方面，幼兒駕馭了肯定的社會學問，能動手動腦參與社會實踐活動，逐步懂得遵守集體規則；在活動中和小摯友友好相處，并能合理的清理自己和班級物品。

在科學上：幼兒相識了四季的特征，知道利用水、沙、進行嬉戲，能夠精確的認讀數字及5以內的形成，喜愛在生活中找尋不同的形態和顏色，特殊是在高矮等活動的排序上有較高的活動愛好。

在藝術方面，幼兒喜愛唱歌，動手繪畫和制作簡潔的玩具，并能參加主題墻飾的布置。能跟著音樂進行簡潔的敲打活動，知道用合適的理由來評價摯友的作品。

但通過測查，我們發覺了一些問題；幼兒自我愛護意識和實力必需進一步增加，另外，孩子的常規習慣有待培育。我們將做到促進每位幼兒體、智、德、美全面發展，使幼兒學有所長。

指導思想：

以《規程》和《綱要》為指針，仔細貫徹并落實幼教工作要點和幼兒園工作目標，進一步發揮教學工作的指導、服務、探討功能，堅持教化工作要“明確目地性、突出實效性”的原則。全面提升幼兒園的保教工作質量。迎接示范園檢查。

工作目標：

幼兒身長90%、體重90%、增磅率達100%、血色素達88%；

出勤率達88%、傳染病限制在2%、常見病限制在6%；消毒監測率達100%。

幼兒全面質量評估達88分；

班級成員在本崗位練兵達88分以上，并爭取得好成果；

多渠道的開展家長工作，幫助家庭創設良好的教化環境，做好每月的親子活動、家長開放、力爭使家長滿足率達100%。

充分發揮環境的教化作用，將環境教化納入到日常的活動之中，結合季節、環保時事等，組織幼兒開展環保實踐活動，萌生幼兒初步的環保意識。

班級環境及教學體現藝術特色，圍繞幼兒園的藝術月開展一系列活動。

將社區、家庭等多種教化資源的整合，開展一體化的保教工作。

建立良好的師生關系，嚴禁體罰、變相體罰幼兒，爭取平安學期。

加強幼兒常規動型的培育，幫助幼兒形成良好的行為習慣。

班級成員嚴格根據一日常規要求進行本職工作。

財產保管無丟失。

爭創先進班集體。

措施：

（1）給幼兒創設良好的生活環境和學習氣氛，結合每月主題豐富音樂活動區的內容，體現藝術特色。

（2）通過各種體育活動加強體育熬煉，保證幼兒的戶外活動時間，增加幼兒體質，并加大體智能活動的宣揚。

（3）協作保健醫生做好定期消毒工作，以防范春夏季傳染病為前提，做好班級的日常衛生工作，勤曬被，保持空氣流通。

（4）在一日生活中貫穿《規程》精神，班級成員不斷加強業務學習，相互監督，相互提示，取長補短，以提高自己的業務水平。開展豐富好玩的教學活動，注意對幼兒學習愛好、習慣、實力的'培育。

（5）深化開展班級特色活動，利用家長資源突出特色教化。

（6）班級老師加強平安意識，嚴格按幼兒園的一日常規要求和工作程序進行各項工作，杜絕平安事故。

（7）班級成員細心視察幼兒的表現，轉變幼兒一些不好的特性及習慣，形成幼兒活潑、開朗的性格特征。定期召開班務會，有針對性的對班級出現的問題剛好、妥當的解決。特殊是對幼兒的常規培育找出適合的教化方案。

（8）班級財產管理分工到人，每月清查。

（9）定期向家長介紹本學期的相關活動及教學內容、新的教化觀念、育兒學問、向家長反饋幼兒在園學習生活狀況。

（10）堅持每月有針對性的進行家訪與電話訪問，仔細填寫家園聯系本，剛好向家長反饋幼兒在園狀況，親密家園聯系。

（11）通過家訪、班級網站、預約談話、家長會、半日開放、親子活動等形式主動與家長溝通，主動協作園部做好家長委員會工作。

詳細內容：

二、三月：

（1）開學初，召開班務會，營造良好的班級氣氛和相互學習的氛圍，共同完成好園部交給的任務。

（2）保育員仔細做好日常衛生和消毒工作。

（3）創設主題墻并依據主題豐富活動區，給幼兒創設良好的生活環境和氣氛。

（4）開展三八婦女節活動，呈現家長藝術才能，突出班級特色教化。

（4）老師統一幼兒常規要求。

四月：

（1）加強班級日常的衛生工作，勤曬被，做好春季傳染病的防范工作。

（2）通過班級親子春游活動加強體育熬煉，增加幼兒體質。

（3）開展豐富好玩的教學活動，注意對幼兒學習愛好、習慣、實力的培育。并剛好更換主題墻

（4）班級老師加強平安意識，嚴格按幼兒園的一日常規要求和工作程序進行各項工作。

五月：

（1）通過學習《規程》，樹立正確的兒童觀、教化觀，并加強日常教學活動中的反思，不斷提高自己的教化水平，在實踐中真正的將觀念轉變為行為。

（2）召開期中班務會，有針對性的對班級出現的問題提出解決方案。

（3）堅持通過家訪、班