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文檔簡介

關于廣播操教學和備賽廣播操的幾點思考教學質量的方法，并對備賽廣播操提出幾點建議。1.廣播操的鍛煉價值現在廣播操已成為在校青少年學生每天鍛煉身體不可或缺的重要組成部面發揮作用，更對其成長過程中正確價值觀的形成產生了重要影響。2.廣播操練習中的易犯錯誤主要存在以下四個方面的問題2.1動作路線不正確喜歡屈肘接上舉，沒有直臂擺動動作。2.2動作節奏不正確來把握節奏，從而出現拖拍或搶拍，使整隊廣播操動作凌亂不堪。2.3動作力度不夠了該動作的幅度和鍛煉效果。2.4身體姿態不到位題。如做前舉、上舉、側上舉、側平舉等動作時，手臂或高或低或伴隨的屈臂。不穩。3.廣播操練習中易犯錯誤的糾正策略的效果。3.1有效示范糾正動作路線錯誤作運動路線。3.2“喊”出來的節奏更明確也就是用學生完成的動作時間來控制節奏。當學生能夠完整的完成整套動作時，階段的練習，學生往往可以很快掌握動作節奏，使廣播操隊列整齊一致。3.3發力順序“悟”出來整動作的幅度，在避免幅度過大拉傷肌肉的同時達到鍛煉全身的目的。3.4身體姿態“看”出來看到自己的動作效果，往往比老師的反復糾正更有用。2.5主觀意識要重視能動性，激發學生的學操熱情，使廣播操教學事半功倍。4.決定廣播操比賽的要點參加廣播操比賽的經驗，總結了比賽各個環節的主要注意事項。4.1上下場展現團體禮儀中更加從容地發揮出應有水平。過程中就把做操隊形整理好，既避免了讓裁判和觀眾看到散開時混亂的一瞬間，又能給他們留下隊伍有序而又有個性的深刻印象，取得了很好的比賽效果。4.2隊形變換展現創造性廣播操隊形變化是廣播操集體項目比賽和表演的重要內容之一,豐富多彩的隊變成兩隊或兩隊合成一隊等。這樣既有美感又增加了創造性。4.3比賽服飾展示美的追求洋溢。5.參考文獻[1]沈園園1朱建新2提高中學生廣播體操訓練質量的實踐與探索運動訓練學2015年(第5卷)第36期[2]柯翠英中學生廣播體操教學方法探析體育教育2018年3月總第1

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