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文檔簡介
2023年競選宣傳部部長演講稿三篇競選宣揚部部長演講稿篇1
敬重的各位老師,敬愛的同學們:
大家好!
很榮幸能登上這個講臺起先我的競職演講。首先自我介紹一下,我是來自XX班的XX。今日我懷著滿腔的熱忱奔著宣揚部部長一職而來。希望大家能以同樣的熱忱傾聽我的演講。
“宏大的創建離開了熱忱是無法做出的。這也正是一切宏大事物激勵人心之處。離開了熱忱,任何人都不算什么。而有了熱忱,任何人都不行小覷。”泊伊爾如是說。熱忱是學習、工作甚至就是生活的本身。我對宣揚部的工作有著一份執著的熱忱。當然光有熱忱是僅僅不夠的,今日我之所以能夠站在這里更是因為我信任自己有閱歷、有實力擔此重任。
我曾當過播音員、多次參與演講競賽并主持過校內文化藝術節,也曾擔當過多年的班干部,積累了肯定的閱歷,培育了宣揚和組織管理實力。
我知道過去并不等于將來。重要的是能否真正勝任宣揚部部長一職。
有句話說想法確定活法。要想把工作搞好同樣也先得有想法。我認為宣揚部的'工作應包括:宣揚學習辦學理念、教化宗旨;宣揚先進思想、事跡并號召大家學習;剛好傳達學校指令等等。而作為宣揚部部長則應制定工作安排、督促成員落實安排;搞好宣揚部內部成員關系并協調與學生會其他部門的關系等等。至于如何開展宣揚工作,我的初步設想是:
一、在校刊、黑板報上開拓宣揚專欄,利用校內網絡進行宣揚。
二、創建播音組,利用活動時間進行廣播宣揚。
三、策劃宣揚活動。
四、開拓建議通道,通過征集大家的才智把宣揚部的工作做的更好。
以上是我的工作思路,可能這些想法還不太成熟。假如我當選宣揚部部長,我會帶領宣揚部全體成員仔細制定切實可行的工作安排、努力搞好宣揚部的工作。口中所講,紙上談兵,無濟于事。是不是真的有本領還請大家拭目以待。
信任吧,選擇我,是你有眼光。
競選宣揚部部長演講稿篇2
大家晚上好,我叫。先作下簡潔的自我介紹,我來自××班,曾經擔當過××、××等職務,信任在座的各位有對我比較熟識的吧!我要競選的是宣揚部部長。
所謂宣揚,《現代漢語詞典》中的說明為對群眾說明,講解,使群眾信任并跟著行動。而我們宣揚部現在的活動基本上只是出海報,寫通知。雖說這是宣揚校內活動的必要途徑,但卻不是唯一途徑,記得在這學期招新時,有同學問我,我們宣揚部是干什么的,我跟他們說宣揚部是以出海報為主進行校內活動的宣揚,有人大吃一驚,說我還以為是進行文藝表演或是在大街上解說呢!我聽了之后也是大吃一驚,后來想想,他的話也有他的道理,我們現在的工作太單調了,科協一有活動,我們就負責寫、畫,沒活動就休息,缺乏主動性。我們可以有適當的轉換形式,譬如科協最近要舉辦英語短劇大賽,我認為宣揚部的工作除了出好海報和通知之外,也可以組織科協人員先編寫一個短劇讓同學們觀看,以精彩的表演激發同學們的愛好,以達到宣揚的'目的,當然我知道,還要辦勝利,困難確定不少,有資金、人員各方面的緣由,但我信任通過大家的努力,會勝利的。這樣的宣揚方式應當比海報、通知有效。我覺得我們應當讓同學們信任:科協,值得信任!
另外我想說的是,我們宣揚部并不肯定要圍繞活動來轉,我們可以主動的做一些調查之類的工作,了解同學們或者是社會上一些人的現狀,及內心想法,以調查報告的形式交給主席團,這樣可以給活動嚴格正確的引導,各部門之間也可以相互促進,使我們的活動真正的受歡迎,受好評。
我這個人不回也不太喜愛講大道理,我講的就是這些了。或許比較膚淺,但也比較實際吧!
在科協的一年中,我苦過、累過,收獲的確不小,今日我來參與競選的對手很強,但我始終信任無論做什么事,愛拼才會贏。感謝大家的支持!
競選宣揚部部長演講稿篇3
敬重的老師、敬愛的同學:
大家好,今日我很榮幸有這樣的一個機會來參與宣揚部部長的競選。
首先,我向大家介紹下我自己,我是xxx,現為班級的文藝委員和宣揚部干事。
自小,我就喜愛繪畫,在班中幫忙出過黑板報,同時也拿過不少繪畫方面的獎,來到本校后,靠著自己對藝術的酷愛,一心進了宣揚部,在宣揚部工作的這一年里,我始終不遺余力為部門出好每一份海報;同是在工作中我也學會了怎么與人相處,怎么學會忍耐,怎么處理好學習與工作之間的沖突。
然后,我要感謝學校供應了這次機會與大家的支持使我來參加競爭,今日我來競爭的目的有兩個:
1、為了挑戰自己,我信任就算自己是個專科學生,我也不低人一等,我會發揮好自己的特長,很好去勝任這一工作;
2、向為學校出分力,我知道當上了部長,要做好部長是個新的挑戰,但我自信,在學長以及同學們的幫助下,我能做好,甚至做的精彩。
假如我當上的部長,在不斷完善自己的同時,以飽滿的熱忱和主動的看法去對待每一件事,并進一步提高自己的責任心,在工作中大膽創新,銳意進取,虛心的向別人學習;要進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的建議就接受,同時堅持自己的.原則,把自己的創意和想法付諸于行動,并主動的調動新生的想象力和創建力,給宣揚部注入簇新的血液;提拔和運用良才,我會多關切自己的干事,指出她在工作中的優點和確定,以摯友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的安排。常常與他們談心,彼此溝通對生活,工作的看法,為把學生會
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