2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)南市外國語學(xué)校高二生物模擬試卷含解析_第1頁
2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)南市外國語學(xué)校高二生物模擬試卷含解析_第2頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)南市外國語學(xué)校高二生物模擬試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,不正確的是A.亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個種群,馬尾松林地中所有樹木構(gòu)成了生物群落B.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng),成分包括非生物物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者及分解者C.生態(tài)系統(tǒng)的功能有物質(zhì)循環(huán)、能量流動及信息傳遞

D.信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定參考答案:A2.在不損傷植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下,下列可用于去除細(xì)胞壁的物質(zhì)是A.纖維素酶

B.蛋白酶

C.鹽酸

D.脂肪酶參考答案:A植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,在不損傷植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下,可用纖維素酶和果膠酶處理植物細(xì)胞,以去除細(xì)胞壁,A正確,B、C、D均錯誤。3.下列元素中,構(gòu)成有機物基本骨架的是

A.碳

B.氫

C.氧

D.氮參考答案:A4.引發(fā)倫理問題的生物技術(shù)主要包括①克隆人

②設(shè)計試管嬰兒

③基因身份證

④轉(zhuǎn)基因生物A.①②

B.①②③

C.①②③④

D.④參考答案:B5.關(guān)于RNA的敘述,錯誤的是A.少數(shù)RNA具有生物催化作用B.真核細(xì)胞內(nèi)mRNA和tRNA都是在細(xì)胞質(zhì)中合成的C.mRNA上決定1個氨基酸的3個相鄰堿基稱為密碼子D.細(xì)胞中有多種tRNA,一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸參考答案:B6.右圖中三條曲線中能表示當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降到3℃時,小白鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量、尿量及酶活性變化情況的曲線分別為:A.①②③

B.①③③

C.③①②

D.①①②參考答案:D7.下列有關(guān)敘述正確的是()A.在模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系時,瓊脂塊表面積與體積之比是自變量,NaOH擴(kuò)散速度是因變量B.細(xì)胞越小,細(xì)胞表面積相對就越大,細(xì)胞的物質(zhì)運輸效率越高,所以細(xì)胞體積越小越好C.瓊脂塊的表面積與體積之比隨著瓊脂塊的增大而增大D.在相同時間內(nèi),物質(zhì)擴(kuò)散進(jìn)細(xì)胞的體積與細(xì)胞的總體積之比可反應(yīng)細(xì)胞的物質(zhì)運輸?shù)男蕝⒖即鸢福篋【分析】探究“細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”的實驗的目的是通過探究細(xì)胞表面積與體積之比與物質(zhì)運輸速率之間的關(guān)系,探討細(xì)胞不能無限長大的原因;實驗中測量的不同大小的瓊脂塊上NaOH擴(kuò)散的深度相同;通過模擬實驗可看出,細(xì)胞體積越小,其相對表面積越大,細(xì)胞的物質(zhì)運輸效率就越高;實驗所用的瓊脂小塊上含有酚酞,NaOH和酚酞相遇,呈紫紅色。細(xì)胞體積小,表面積與體積之比大,有利于細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換。核質(zhì)比大,有利于細(xì)胞核對細(xì)胞的控制,在這個意義上體積小更有利于細(xì)胞生存,但是最起碼要足夠的體積來保證細(xì)胞內(nèi)的基本活動。【詳解】在模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系時,瓊脂塊表面積與體積之比是自變量,因變量是物質(zhì)的運輸效率,而NaOH擴(kuò)散速度不變,A錯誤;細(xì)胞的表面積與體積之比制約著細(xì)胞的物質(zhì)運輸效率,但細(xì)胞還需要一定的空間進(jìn)行各種生命活動,因此并不是細(xì)胞體積越小越好,B錯誤;瓊脂塊的表面積與體積之比隨著瓊脂塊的增大而減小,C錯誤;在相同時間內(nèi),物質(zhì)擴(kuò)散進(jìn)細(xì)胞的體積與細(xì)胞的總體積之比可反應(yīng)細(xì)胞的物質(zhì)運輸?shù)男剩珼正確;故選D。8.一個人的手掌觸到裸露的電線(110V)會立即反射性地握緊電線,被解救后他再次看到裸露的電線,會立即反射性地把手縮回,這兩種反射的正確敘述是(

)A..兩種反射中樞都在脊髓B.兩種反射中樞都在大腦C.前一種反射中樞在脊髓,后一種反射中樞在大腦D.前一種反射中樞在大腦,后一種反射中樞在脊髓參考答案:C9.玉米籽粒黃色(Y)對白色(y)顯性,糯性(B)對非糯性(b)顯性。一株雜合黃色非糯的玉米自交,子代中可能有的基因型是A.yybb

B.YYBB

C.Yybb

D.YYbb參考答案:ACD10.森林遭到持續(xù)干旱時,樹木往往會擴(kuò)展根系的分布空間,以保證獲得足夠水分,維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。這反映了森林生態(tài)系統(tǒng)(

)A.恢復(fù)力穩(wěn)定性較強

B.抵抗力穩(wěn)定性較強

C.恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱

D.抵抗力穩(wěn)定性較弱參考答案:B11.在一個發(fā)育良好的森林里,從樹冠到地面劃分為喬木層、灌木層、草本層和地被層,同時,林下透光度不同的地方,植物種類也有所區(qū)別,這表明群落有一定的(

)A.垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

B.彼此間有直接或間接的營養(yǎng)關(guān)系C.物種組成和數(shù)量比例

D.對群落產(chǎn)生重大影響的優(yōu)勢種參考答案:A12.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群和個體的從屬關(guān)系.據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是()A.乙是生物進(jìn)化的基本單位B.乙數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量后依然在上下發(fā)生波動C.丙是由生產(chǎn)者和消費者構(gòu)成的D.丁多樣性的形成受無機環(huán)境影響參考答案:C【考點】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu).【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中,個體組成種群,種群組成群落,群落和無機環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng),所以圖中甲乙丙丁分別是個體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng),據(jù)此答題.【解答】解:A、圖中乙是種群,生物進(jìn)化的基本單位是種群,A正確;B、乙是種群,種群數(shù)量達(dá)到最大值后,將會在該值上下波動一段時間,B正確;C、丙是群落,所有生產(chǎn)者、消費者和分解者構(gòu)成的,C錯誤;D、丁是生態(tài)系統(tǒng),其多樣性受無機環(huán)境因素的影響,D正確.故選:C.13.以下不屬于目前常被使用的基因載體有:(

)A.質(zhì)粒

B.噬菌體

C.染色體D.動、植物病毒參考答案:C14.下列既是免疫器官又是內(nèi)分泌器官的是

)A.垂體

B.甲狀腺

C.肝臟

D.胸腺參考答案:D15.將綠色植物放在特定的實驗裝置內(nèi),研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的),實驗以植物對CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實驗結(jié)果如下表所示。下列敘述正確的是溫度(℃)5101520253035光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00黑暗中釋放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50①晝夜不停地給予光照,在35℃條件下該植物能生長②晝夜不停地給予光照,表中該植物生長的最適宜溫度是25℃③在30℃條件下與在35℃條件下相比,光合作用合成的有機物的速率不同④每天交替進(jìn)行12小時光照、12小時黑暗,溫度均為在5℃條件下,該植物不能生長A.①②

B.③④

C.①③

D.②④參考答案:A16.若組成蛋白質(zhì)的氨基酸的平均分子量是130,那么一個由4條肽鏈共280個氨基酸所組成的蛋白質(zhì)其分子量是()A.31432

B.31486

C.31378

D.36382參考答案:A17.體溫調(diào)節(jié)最高級中樞和體溫感覺中樞分別在

(

)

A.大腦皮層,下丘腦

B.下丘腦,大腦皮層

C.下丘腦,下丘腦

D.大腦皮層,大腦皮層參考答案:B18.皮膚、腸粘膜組織發(fā)生炎癥時,產(chǎn)生和釋放的組織胺使毛細(xì)血管舒張和通透性增大,血漿則滲入組織間隙而形成水腫。組織胺對血管的這種調(diào)節(jié)方式為A.激素調(diào)節(jié)

B.體液調(diào)節(jié)

C.高級神經(jīng)中樞調(diào)節(jié)

D.植物性神經(jīng)調(diào)節(jié)參考答案:B19.人類利用基因工程的方法成功培育出轉(zhuǎn)基因抗蟲棉,以下關(guān)于抗蟲棉培育過程描述不正確的是A.可利用鳥槍法直接從蘇云金芽孢桿菌中分離抗蟲基因B.抗蟲基因與運載體結(jié)合過程需要限制酶和DNA連接酶C.標(biāo)記基因的作用是檢測受體細(xì)胞中是否導(dǎo)入目的基因D.已導(dǎo)入抗蟲基因但不抗蟲的植株,應(yīng)對抗蟲基因的編碼區(qū)進(jìn)行修飾參考答案:D20.下列關(guān)于孟德爾遺傳規(guī)律現(xiàn)代解釋的敘述錯誤的是A.非同源染色體上的非等位基因的分離和組合是互不干擾的B.同源染色體上的等位基因具有一定的獨立性C.同源染色體上的等位基因分離,非等位基因自由組合D.同源染色體上的等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合參考答案:C21.某研究小組同學(xué)用體重等方面大體相同的三組兔子進(jìn)行如下實驗:將含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi),然后定時測定兔子甲狀腺的放射量.4天后,分別給三組兔子注射:①無放射性的甲狀腺激素、②無放射性的促甲狀腺激素、③生理鹽水,實驗結(jié)果如圖所示.據(jù)圖可判斷A、B、C三組兔子第二次注射的物質(zhì)依次是()A.②③① B.②①③ C.③②① D.③①②參考答案:C【考點】動物激素的調(diào)節(jié).【分析】閱讀題干和題圖可知,本題涉及的知識是動物的激素調(diào)節(jié),明確知識點后梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,然后解析題圖結(jié)合問題的具體提示綜合作答.【解答】解:人體內(nèi)激素的分泌通過反饋調(diào)節(jié)的方式調(diào)節(jié).促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,但甲狀腺激素濃度高時,反過來抑制促甲狀腺激素的分泌.因此,4天后,分別給三組兔子注射①無放射性的甲狀腺激素②無放射性的促甲狀腺激素③生理鹽水;由于無放射性的甲狀腺激素將抑制甲狀腺合成甲狀腺激素,無放射性的促甲狀腺激素將促進(jìn)甲狀腺合成甲狀腺激素,生理鹽水既不促進(jìn)也不抑制甲狀腺合成甲狀腺激素.所以①、②、③對應(yīng)的曲線分別是C、B、A.故選:C.

22.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是(

)A.人體的內(nèi)環(huán)境即體液

B.內(nèi)環(huán)境的溫度隨氣溫變化而變化

C.H2C03/NaHCO3對血漿pH相對穩(wěn)定有重要作用

D.葡萄糖以自由擴(kuò)散方式從消化道腔進(jìn)入內(nèi)環(huán)境參考答案:C23.一個DNA分子復(fù)制完畢后,新形成的兩條子鏈A.是DNA母鏈的片段

B.與DNA母鏈之一完全相同C.與DNA母鏈相比,一定有所變化

D.與DNA的兩條母鏈分別相同參考答案:D【分析】DNA在進(jìn)行復(fù)制的時候鏈間的氫鍵斷裂,雙鏈解旋分開,每條鏈作為模板在其上合成互補鏈,經(jīng)過一系列酶(DNA聚合酶、解旋酶等)的作用生成兩個新的DNA分子,每個子代DNA分子的兩條鏈中都有一條來自親代DNA,另一條是新合成的。【詳解】新合成的子鏈與DNA母鏈之一相同,并不是母鏈的片段,A錯誤;新合成的每一條子鏈與另一條母鏈相同,B錯誤;新合成的子鏈與DNA母鏈之間遵循堿基互補配對,所以一般沒有變化,C錯誤;DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制,所以新形成的兩條子鏈與DNA的兩條母鏈分別相同,D正確?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是識記DNA分子復(fù)制的過程,明確DNA分子的復(fù)制方式為版保留復(fù)制,掌握半保留復(fù)制的特點,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。24.下列不屬于人體的免疫過程的是

A.花粉引起體內(nèi)毛細(xì)血管擴(kuò)張

B.移植器官出現(xiàn)排異反應(yīng)C.SARS病毒被相關(guān)抗體消除

D.青霉素消滅肺炎雙球菌參考答案:D25.隨著環(huán)境污染的不斷加劇,可能引起海洋表層浮游植物大量死亡,從而進(jìn)一步加劇溫室效應(yīng),這是因為浮游植物死亡會A.使大氣中二氧化碳增加 B.使大氣中臭氧增加C.使海洋表層無機物增加 D.使海洋表層含氧量增加參考答案:A26.某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗,進(jìn)行了以下4個實驗:①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠③R型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠④S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠以上4個實驗中小鼠存活的情況依次是()A.存活、存活、存活、死亡 B.存活、死亡、存活、死亡C.死亡、死亡、存活、存活 D.存活、死亡、存活、存活參考答案:D【考點】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗.【分析】S型細(xì)菌有多糖類的莢膜,有毒性,能使小鼠死亡;R型細(xì)菌沒有多糖類的莢膜,無毒性,不能使小鼠死亡.格里菲斯的實驗證明S型細(xì)菌中含有某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌.艾弗里的實驗證明“轉(zhuǎn)化因子”是DNA,即S型細(xì)菌的DNA能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成有毒性的S型細(xì)菌.【解答】解:①S型菌的DNA+DNA酶,DNA被水解,失去了轉(zhuǎn)化作用,對后面加入的R型菌沒有轉(zhuǎn)化作用,R型菌無毒,注射入小鼠體內(nèi),小鼠存活;②R型菌的DNA+DNA酶,DNA被水解,不起作用;加入S型菌,有毒性,注射入小鼠體內(nèi)導(dǎo)致小鼠死亡;③R型菌+DNA酶,DNA酶對細(xì)菌不起作用,高溫加熱后冷卻,DNA酶變性失活,R型菌被殺死(R型菌的DNA有活性,冷卻后復(fù)性),加入S型菌的DNA,沒有了R型活菌,不能轉(zhuǎn)化,也就相當(dāng)于把兩種DNA注射入小鼠體內(nèi),兩種DNA沒有毒性,也不會轉(zhuǎn)化小鼠的細(xì)胞,小鼠存活;④S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠,和③類似,也是兩種DNA,無毒,小鼠存活.故選:D.【點評】本題考查肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗、DNA是主要的遺傳物質(zhì),綜合考查了學(xué)生對格里菲斯和艾弗里的實驗的理解,能靈活運用所學(xué)知識解決新情景下的問題.本題解題的關(guān)鍵就是只有R型活菌+加熱殺死的S菌的DNA才能轉(zhuǎn)化為致死的S型菌.27.下列物質(zhì)中,作為生命活動的體現(xiàn)者、遺傳信息的攜帶者、膜結(jié)構(gòu)基本支架的依次是(

)A.糖類,脂類、核酸

B.蛋白質(zhì)、核酸、磷脂C.蛋白質(zhì)、糖類、核酸

D.蛋白質(zhì)、磷脂、核酸參考答案:B28.下列關(guān)于亞硝酸鹽含量測定原理的描述正確的是(

)A.重氮化→酸化→顯色→比色

B.重氮化→酸化→比色→顯色C.酸化→重氮化→顯色→比色

D.酸化→重氮化→比色→顯色參考答案:C29.自由組合定律中的“自由組合”是指()A.帶有不同遺傳因子的雌雄配子間的組合B.決定同一性狀的成對的遺傳因子的組合C.兩親本間的組合D.決定不同性狀的遺傳因子的組合參考答案:D30.下列各圖表示生物的種間關(guān)系依次是(

)A.捕食、競爭、共生

B.競爭、捕食、共生C.捕食、競爭、寄生

D.共生、競爭、捕食參考答案:B31.ALV是一種病毒,不具有致癌特性的癌基因。在檢查感染了該病毒的雞癌組織時,發(fā)現(xiàn)所有癌細(xì)胞的DNA的特定部位都插入了ALV的DNA。則ALV是導(dǎo)致細(xì)胞癌變的A.物理致癌因子

B.病毒致癌因子

C.化學(xué)致癌因子

D.上述三項都是參考答案:B32.在裸巖演替為森林的過程中,對群落演替的描述不正確的是選項生態(tài)特征發(fā)展期成熟期①營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單復(fù)雜②有機物總量較少較多③自動調(diào)節(jié)能力強弱④動物類群豐富度較高較低A.①②

B.①③

C.②③

D.③④參考答案:D33.如圖所示U型管中間被一種能允許水分子通過而二糖不能透過的半透膜隔開,現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液,一段時間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的?若向U型管右側(cè)加入某種微量物質(zhì)(不影響溶液濃度),右側(cè)液面高度上升,那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是

A.右側(cè)液面高度下降;淀粉酶

B.右側(cè)液面高度下降;衣藻

C.兩側(cè)液面高度不變;麥芽糖酶

D.兩側(cè)液面高度不變;蒸餾水參考答案:C34.下列關(guān)于免疫的敘述,正確的是

A.先天性胸腺發(fā)育不全患者的細(xì)胞免疫和部分體液免疫缺陷

B.B細(xì)胞和T細(xì)胞所含基因不同,功能也不同

C.吞噬細(xì)胞吞噬外來細(xì)菌,必須有抗體參與

D.體液免疫僅依靠B細(xì)胞就可以完成參考答案:A35.下表選項中,甲、乙、丙三者關(guān)系能用左圖表示的是選項表示內(nèi)容甲乙丙A碳元素的流向消費者CO2庫生產(chǎn)者B內(nèi)環(huán)境成分的關(guān)系血漿淋巴組織液C生態(tài)系統(tǒng)的能量流向生產(chǎn)者消費者分解者D甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)下丘腦甲狀腺垂體

參考答案:A36.新生兒在出生后六個月內(nèi)一般不易生某些傳染病,這是因為

A.病原體不感染新生兒

B.新生兒的皮膚、黏膜有極強的殺菌力

C.新生兒體內(nèi)免疫系統(tǒng)十分健全

D.在胎兒期從母體血液中就獲得了抗體參考答案:D37.右圖為某種群數(shù)量增長的“J”型曲線和“S”型曲線。若不考慮遷入和遷出,下列有關(guān)敘述錯誤的是A.c點時種群數(shù)量達(dá)到K值,出生率為零B.b至c變化過程中,其天敵捕食成功率可能會增加C.改善空間和資源條件有望使K值提高D.比較曲線Y與X,表明自然狀態(tài)下部分個體會因自然選擇而被淘汰參考答案:A38.噬菌體外殼的合成場所是(

)A.細(xì)菌的核糖體 B.噬菌體的核糖體C.噬菌體基質(zhì) D.細(xì)菌核區(qū)參考答案:A39.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值時,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 A.這時生態(tài)因素對該種群沒有作用

B.種群的增長率保持穩(wěn)定C.食物將不再是限制種群發(fā)展的因素 D.出生率再也不會超過死亡率參考答案:B40.關(guān)于下圖的敘述正確的是(

)A.若C代表磷酸,則A是核糖

B.在細(xì)胞分裂過程中F和H始終保持1∶1的比例關(guān)系C.遺傳信息是E中D的排列順序

D.F的基本組成單位是圖中的E參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.胰腺是哺乳動物體內(nèi)的一種腺體,其中分布有血管和神經(jīng)。胰腺中有兩類組織,一類是腺泡組織,分泌的胰液中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多種消化酶。另一類是胰島組織,分散在腺泡細(xì)胞當(dāng)中。請根據(jù)下面實驗回答問題:假設(shè)實驗過程實驗現(xiàn)象假設(shè)一:胰液的分泌只是由神經(jīng)調(diào)節(jié)引起的。即進(jìn)食后產(chǎn)生的胃酸(鹽酸)刺激小腸神經(jīng),將興奮傳遞給胰腺,促進(jìn)胰液分泌A.電刺激支配胰腺的神經(jīng)少量分泌胰液B.把適量稀鹽酸從狗小腸的上端注

入狗小腸腔內(nèi)大量分泌胰液C.直接將稀鹽酸注入狗的血液內(nèi)不會引起胰液分泌D.切斷所有支配胰腺的神經(jīng),把與B組等量的稀鹽酸從狗小腸的上端注入狗小腸腔內(nèi)大量分泌胰液假設(shè)二:在胃酸(鹽酸)作用下,小腸粘膜產(chǎn)生的某種化學(xué)物質(zhì),進(jìn)入血液,隨血液循環(huán)輸送到胰腺引起胰液分泌A.剪取甲狗的小腸(短時間內(nèi)有生物活性),刮取粘膜并用稀鹽酸浸泡,把浸出液中和過濾后注入乙狗的胰腺靜脈血液中大量分泌胰液B.對照實驗

(1)假設(shè)一的實驗結(jié)果:胰液的分泌不只是由神經(jīng)調(diào)節(jié)引起的,更主要可能與

有關(guān)。(2)假設(shè)二的對照實驗的處理方法是

,假設(shè)成立的實驗現(xiàn)象是

。(3)假設(shè)二的A中鹽酸的作用是

。(4)上述實驗證明胰液的分泌過程是由

調(diào)節(jié)完成的。(5)當(dāng)人們知道胰腺內(nèi)的胰島細(xì)胞能分泌胰島素后,試圖從磨碎的狗的胰腺組織中直接提取胰島素,但均未成功,其原因是

。參考答案:42.Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞.科研人員利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療.其技術(shù)流程如圖:

(1)步驟①中,在核移植前應(yīng)去除卵母細(xì)胞的

(結(jié)構(gòu)).(2)步驟③中,需要構(gòu)建含有Rag2基因的表達(dá)載體.可以根據(jù)Rag2基因的

設(shè)計引物,利用PCR技術(shù)擴(kuò)增Rag2基因片段.用HindIII和PstI限制酶分別在片段兩側(cè)進(jìn)行酶切獲得Rag2基因片段.為將該片段直接連接到表達(dá)載體,所選擇的表達(dá)載體上應(yīng)具有

酶的

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