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文檔簡介

第頁/共4頁小班第一學期教學計劃一、幼兒情況分析小班幼兒多為3-4周歲，生活自理能力較弱。他們對幼兒園生活、學習、環境等各方面都充滿了好奇心和探索欲。他們對音樂、美術、語言等方面的感知和操作能力還有待培養和提高。二、教育教學目標健康領域每天堅持鍛煉身體，增強體質，提高抵抗疾病的能力。培養良好的生活習慣和衛生習慣，如勤洗手、不隨地吐痰、不吃不潔食物等。引導幼兒積極參加體育活動，提高運動能力。語言領域培養幼兒正確發音，養成良好的語感。提高幼兒的語言表達能力，能夠用完整、流暢的句子表達自己的想法和感受。激發幼兒對文學作品的興趣，提高對故事的理解和復述能力。社會領域培養幼兒良好的交往行為，學會與他人分享、合作、關心和尊重。教育幼兒尊敬長輩，養成良好的禮儀習慣。引導幼兒關注社會環境，了解社會規則和基本禮儀。科學領域引導幼兒認識常見事物，提高幼兒的認知能力。培養幼兒對數學的興趣和感知，掌握一些基本的數學概念和技能。激發幼兒對自然和科學的興趣，培養他們的觀察能力和探索精神。藝術領域培養幼兒對音樂、舞蹈、繪畫等藝術活動的興趣和欣賞能力。引導幼兒嘗試用多種藝術形式表達自己的感受和想象。鼓勵幼兒在藝術創作中發揮創造力和想象力，培養他們的審美情趣。三、教學內容與安排第一周：入園適應周熟悉幼兒園環境和日常生活流程，逐漸適應集體生活。了解幼兒園的規則和安全注意事項，學會自我保護。通過游戲、音樂、繪畫等多種形式，引導幼兒表達自己的情感和需求。第二周：幼兒園生活周學習生活自理，如穿衣、洗手、如廁等。學習簡單的交往禮儀，如分享、合作、等待等。通過觀察和操作，學習認識常見事物，如動物、植物等。第三周：語言發展周學習正確發音和基本的聽說能力，如聽懂簡單的指令、復述故事等。學習用完整的句子表達自己的想法和感受，提高語言表達能力。通過閱讀、聽故事、看繪本等形式，激發對文學作品的興趣和喜愛。第四周：社會體驗周學習尊重長輩和與家人之間的親情關系，如家庭禮儀、尊老愛幼等。學習與同伴友好相處，學會分享、合作、關心和尊重他人的感受。通過參觀、游玩等形式，引導幼兒關注社會環境，了解社會規則和基本禮儀。第五周：科學探索周通過觀察和操作，學習認識常見事物的基本特征和功能，如物品的形狀、顏色等。學習一些簡單的數學概念和技能，如數數、比較大小等。培養對自然和科學的興趣，如觀察動植物的生長變化等。第六周：藝術創意周學習用多種藝術形式表達自己的感受和想象，如繪畫、手工制作等。學習欣賞音樂和舞蹈，嘗試跟隨音樂節奏進行律動和舞蹈。培養對審美情趣的感知和欣賞能力，如欣賞美麗的自然景色、欣賞優秀的藝術作品等。四、家園共育加強與家長的溝通和聯系，了解幼兒在家情況，共同促進幼兒成長。

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