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PAGEPAGE1對小學生實施系統勞動教育的研究與實踐摘要：勞動是創造社會財富、實現人自身價值的一種最重要的社會行為，起科學完善的育人體系，才能全面實現勞動教育的工作目標。關鍵詞：小學生；勞動教育；研究與實踐引言學生實施系統的勞動教育。一、實施系統勞動教育關乎小學生的健康成長勞動最光榮，在2018年召開的全國教育會議上國家明確指出，學校教育要才奠定堅實的基礎。1.勞動教育是素質教育的重要內容近幾年來國家全面實施雙減政策，其目的就在于全面消除應試教育的影響，小學生勞動教育這一短板，為其全面發展夯實強有力的基礎。2.勞動是人生存和發展的基本技能障。二、開發課程體系是實施勞動教育的重要保障1.勞動教育是“五育”中的核心內容展的強大動力。2.勞動教育需要完善的校本課程體系勞動理解和熱愛，為全面提升其勞動素質奠定堅實基礎。3.勞動教育需要構建科學的評價體系措施。基于此，學校就應該結合日常教學，構建以“學校和家庭兩個評價主體、教師和班級兩種評價方式、學生自評作為輔助”為核心內容的“2+2+1”勞動教勞動教育全面納入到可操作、可量化、可衡量的規范化軌道內。三、家校是實施系統勞動教育的兩條重要途徑1.學校是實施勞動教育的主體的教育和引導，不斷提升其勞動素質。2.家庭是實施勞動教育的補充孩子步入學校后，就很難有正確的勞動觀念?；诖?，家長就要在學校要求下，人物品的整理與清洗、洗菜、擇菜、家中垃圾的分類、種花養草、飼養動物等，誤區：孩子清理一次衛生給一塊錢、澆一次花給一塊錢作為一個家庭成員，因此而受到非常大的沖擊，這對孩子的健康成長也是不利的。3.社會才是勞動教育的大舞臺獸，在提高其動手能力和勞動意識的同時，培養和強化其創新精神和審美素質。四、結語國家棟梁之才打下堅實的基礎。參考資料[1]中共中央國務院.關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見[Z].2020-3-20.[2]]王爽.當代小學勞動教育現狀及問題研究———以大連市為例[J].群文天地，2017，(04)：125-126.[3]楊軍梅.勞動教育與班級管理的融合[J].新課程，2021（24）：220.[4]梁夢姣.小學勞動教育研究[D].桂林：廣西師范大

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