Word版本，下載可自由編輯推免生的自我介紹敬愛的*******：

我是*******高校人文學院哲學專業同學***，從大一至今我已經系統地學習了哲學專業的相關課程，從基礎理論的規律學、自然辯證法、自然科學進展概論、基礎心理學、社會學概論、政治學概論、科技創新方法論等課程，到專業性較強的中國哲學史、西方哲學史、馬克思主義哲學、科學哲學、西方馬克思主義、科學技術史等課程，專業學問漸漸完備化和系統化，初步構建起了自己的哲學學問體系。

利用兩年多專業基礎學問的學習以及對諸多學術領域的初步認識，我由最初對自己的人生規劃不明確，慢慢轉變為有了明確的奮斗目標，尤其是對教育領域產生了深厚的愛好。在課堂上，老師以生動好玩的方式向我們傳授著豐富淺顯的哲學學問，使我的思想和心靈不斷地獲得學問的滋潤，在受益的同時我也開頭進行思索，思索我將來要成為一個什么樣的人，我慢慢發覺自己越來越憧憬教育事業，因此我樂觀關注教育領域的進展動態，努力向這個領域靠攏。

學習方面，經過老師的細心指導和自己的刻苦努力，我在大一大二連續兩年都取得了學分成果專業排名第一的優異成果，先后獲得了“陳奇獎學金”和“思源獎學金”，并且連續兩年獲評為校“優秀同學”。為了能夠更好的適應以后的學習和工作，我非常重視英語學習，不斷提升自己的英語水平，并順當利用了全國英語四、六級考試。本科期間我還輔修了經濟學，雖然輔修專業占據了我本專業的一部分學習時間，花費了我肯定的精力，但是另一方面它也進一步豐富了我的思索內容、方法和結構，引發我將哲學與現實的經濟問題聯系起來，進行契合實際的哲學思索，加上我良好的時間安排力量和自主學習力量，使得二者相得益彰。

除了理論上的學習之外，我還樂觀參與各種社會活動，在這個過程中我也受益匪淺，成長和熬煉了很多。我曾擔當過班級團支書，同學社團聯合會行政部部長，校公益社團WEE-LUV的負責人。在這些崗位上我都高標準嚴格要求自己，利用自己的努力不斷學習和熬煉，不斷提升自己的綜合素養。在20xx年，我有幸被選入了學校組織的赴玉樹暑期社會實踐團，并于暑假期間在玉樹州稱多縣稱文鎮中心寄校進行了為期半個月的支教活動和關于當地教育現狀的調研活動。這次實踐經受不僅加深了我對于教育事業的熟悉和憧憬，讓我發覺了自身的不足之

處和需要努力的方向，也讓我洞悉到了邊遠地區的教育現狀以及目前所存在的問題，我深感自身力量的有限，為自己的無能為力而感到難受，因此我下定決心要致力于教育事業的進展，要為邊遠地區教育狀況的改善做出自己的努力。

在本專業領域的研發方面，我在這三年中的努力主要包括兩個方面：學問的積累和力量的提升。盡管我還沒有真正進入本專業領域研發的殿堂，但在不斷的積累與提升中也獲得了一些珍貴的閱歷。在研發力量上，我除了有比較扎實的基礎課程的.功底外，專業課程的理論學問掌控也較為全面，并且擅長查找和運用各種資料分析研發相關的問題。雖然到目前為止我還沒有做出科研成果，但最近在***老師的指導下，我和本專業的其它兩名同學以及一名理工科的同學組成了一個科研小組，申請了“******高校本科生科研訓練與實踐創新基金項目”，我們就“信息倫理學領域中的前沿問題研發”這一項目擬定了一系列的研發方案，目前該項目正在等待學校的審批結果。

回顧我自身的學習歷程，我發覺自己的學術研發愛好主要在教育這個領域，我有意向攻讀教育行政管理、教育經濟與管理、教育法學、高等教育學等專業，而且我也具有較強的單獨研發力量，綜合分析與解決問題的力量。因此，我很渴望能夠參與貴校組織的優秀高校生夏令營，渴望利用此次活動深化認識教育領域的前沿學問，在思想的碰撞中開闊視野，增長才能，歷練身心，呈現自我，并爭取成為貴校教育學院的研發生。由于貴校不僅擁有良好的師資力氣和雄偉的進展目標，還有深厚的科研氛圍，在這樣的學習環境中不僅能夠讓自己不斷地進步，同時也能夠獲得更多的建設性的指導。我渴望利用研發生期間專業系統的學習，能夠運用自己所學的學問去解決實際問題，并渴望自己能夠在教育的相關領域中有所成就。此外，我目前對于研發生畢業后的規劃是連續讀博，連續在教育相關領域深造，不斷提升自身的研發力量和水平，爭取做出更多有價值的研發成果。同時，我還準備在讀博期間參與教學活動，為教育研發工作積累更多的實際閱歷。

總之，我對研發生的生活布滿了向往，不管現在如何，我都需要在將來的學習和生活中更加嚴格的要求自己，我會盡自己最大的努力，發掘自己最大的潛力，發揮自己最