貴州季期第三實驗學校2024屆九上化學期中達標測試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列有關氧氣的說法中正確的是（）A．涼開水不適合養金魚，是因為涼開水中不含氧元素B．氧氣具有助燃性，用來做燃料C．物質跟氧氣發生的化學反應都屬于化合反應D．物質與氧氣發生的反應一定是氧化反應2．小明在配置溶液實驗中使用托盤天平稱量14.2g（1g以下用游碼）氯化鈉固體，稱量后發現砝碼和藥品的位置放反了，同組同學對他的實驗過程做以下分析，你覺得分析正確的是（）A．氯化鈉固體的實際質量是13.8gB．最終配置的溶液中溶質的質量分數偏大C．氯化鈉固體可以直接放在天平的托盤上D．為了實驗方便，我們可以直接用手去拿砝碼3．下列不能產生溫室效應的氣體是A．N2 B．CH4 C．CO2 D．O34．每年5月31日為世界無煙日。吸煙有害健康，煙氣中的一種有毒氣體是A．O2 B．N2 C．CO D．CO25．市場上銷售的加碘食鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶、補鐵醬油等物質中的碘、氟、鈣、鐵是指()A．分子 B．原子 C．元素 D．單質6．下列物質屬于純凈物的是（）A．潔凈的食鹽水 B．0℃的冰水共存物C．凈化后的空氣 D．經過過濾、吸附、消毒后的黃河水7．地質人員考察時發現一種帶螺紋的礦石。研究發現該礦石能在氧氣中燃燒，主要反應是4X+11O22Fe2O3+8SO2，下列說法正確的是A．該物質的化學式是FeS2 B．該物質由鐵、硫、氧三種元素組成C．氧氣由兩個氧原子構成 D．SO2中硫、氧元素質量比為1:28．有報道，我國科學家發現了“通過催化劑把二氧化碳變成汽油”的新途徑。據此，你認為下列說法不正確的是A．新途徑可有效緩解全球溫室效應 B．此技術可減少對化石燃料的依賴C．該轉化過程中沒有發生化學變化 D．催化劑對轉化起著舉足輕重的作用9．一種耐火材料中含有地殼中含量最多的金屬元素，該材料是（）A．CuO B．MgO C． D．10．化學概念之間具有并列、包含、交叉等關系，如圖表示概念m和n之間的包含關系，下表選項中，所列概念之間的關系符合圖中所示包含關系的是（）選項ABCDm氧化物純凈物氦氣化合反應n化合物單質稀有氣體氧化反應A．A B．B C．C D．D11．主持測定了銦、銥、銻、銪、鈰、鉺、鍺、鋅、鏑幾種元素相對原子質量的新值的中國科學家是A．拉瓦錫 B．張青蓮 C．道爾頓 D．屠呦呦12．某原子的質子數為26，中子數比質子數多4，則該原子中所含微粒總數為A．26 B．56 C．82 D．8613．物質的性質決定了它的用途,下列物質的用途描述中主要由其物理性質決定的是(

)A．氧氣用于急救病人 B．用金屬銅做導線C．氮氣、氦氣做保護氣 D．用汽油作汽車的燃料14．水是生命之源，下列關于水的說法正確的是()A．.水的摩爾質量是18gB．一個水分子的質量為18/6.02×1023gC．水中氫、氧元素的質量比為2：1D．水由兩個氫原子和一個氧原子構成15．2005年9月中央電視臺在福州現場直播“碗礁一號”水下考古，潛水員帶到水下用于呼吸的貯氣瓶中裝的氣體一定含有A．氮氣 B．氧氣 C．氫氣 D．二氧化碳二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．化學在生活的各方面發揮作用。醫療消毒常用乙醇溶液和過氧化氫溶液。（1）乙醇的化學式為C2H6O，乙醇中碳元素質量分數的計算式為_____。（2）過氧化氫溶液在消毒時會在血液中酶的催化作用下分解冒氣泡，寫出該反應的化學方程式_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）小明同學將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末，然后攪拌溶解。靜置一段時間后，采用下圖所示裝置進行過濾。請回答：（1）該裝置圖中存在著明顯錯誤，請你找出其中的兩處錯誤①。②。（2）過濾后觀察發現，濾液仍然渾濁，可能的原因是（答一條即可）。（3）改進后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于得到了純水！他的說法對嗎？為什么？。18．（8分）濃鹽酸和濃氨水都具有揮發性，各自揮發出的HCl氣體和NH3相遇時會反應生成白色固體NH4Cl．請根據如圖實驗回答：（1）該實驗說明分子_____．（2）白煙出現在玻璃管的右側，說明HCl分子的運動速率比NH3分子的_____（選填“快”或“慢”）．（3）已知等同條件下氣體分子的運動速率與相對分子質量有一定關系．由此實驗可知：等同條件下氣體分子的運動速率與相對分子質量成_____（選填“正比”或“反比”）關系．（4）從環保角度分析：此實驗的一個突出優點是_____．四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）在日常生活和工農業生產中，溶液有著廣泛的應用。I.在農業上通常用12%的氯化鈉溶液選種。實驗室欲配制該質量分數的溶液60g，操作如下圖，請回答下列問題：（1）請用圖中的序號表示配制溶液的正確操作順序____________。（2）認真觀察②，改正其中的錯誤操作：_______________。若不進行改正，其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質的質量分數_________（填“大于”“小于”或“等于”）10%。（3）若配制所得的氯化鈉溶液溶質質量分數偏小，可能的原因是_________。A用量筒量取水時俯視讀數B燒杯用蒸餾水潤洗后未等晾干就配制溶液C天平指針偏右就開始稱量D轉移已配好的溶液時，有少量溶液濺出E轉移已稱好的氯化鈉固體時，部分灑落在燒杯外II.我們知道“海水制堿”工業用到的是飽和食鹽水，醫療上使用的則是0.9%的生理鹽水。請按要求設計并完成以下實驗：實驗用品：氯化鈉溶液、氯化鈉、硝酸鉀、蒸餾水、燒杯、試管、玻璃棒、藥匙。探究實驗一：澄清透明的氯化鈉溶液是否是飽和溶液實驗步驟實驗現象實驗結論取一只試管倒入約5mL氯化鈉溶液，用藥匙加入少量氯化鈉固體，振蕩，觀察現象。氯化鈉固體溶解_________探究實驗二：將不飽和氯化鈉溶液變為飽和溶液并探究飽和氯化鈉溶液還能否溶解硝酸鉀固體實驗步驟實驗現象實驗結論__________________NaCl不飽和溶液變為飽和溶液___________________________請完成上面表格

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解題分析】

A、涼開水不適合養金魚，是因為涼開水中不含氧氣，不能供給呼吸，選項錯誤；B、氧氣具有助燃性，用來做助燃劑，但氧氣不具有可燃性，所以氧氣不可用作燃料，選項錯誤；C、物質跟氧氣發生的化學反應不一定屬于化合反應，例如甲烷燃燒就不是化合反應，選項錯誤；D、物質與氧氣發生的反應一定是氧化反應，選項正確，故選D。2、A【解題分析】

A、砝碼的質量是14g，游碼的質量是0.2g，氯化鈉固體的實際質量是13.8g，故A正確；B、氯化鈉實際質量是13.8g，最終配置的溶液中溶質的質量分數偏小，故B錯誤；C、稱量固體時不可以直接放在天平的托盤上，故C錯誤；D、稱量時應該用鑷子拿砝碼，不能直接用手，故D錯誤。故選A。3、A【解題分析】

大氣中的二氧化碳就像溫室里的玻璃和塑料薄膜一樣，既能讓陽光透過，又能使地面吸收的太陽光的熱量不易向外散失，起到了對地球的保溫作用，這種現象造成了溫室效應；能產生溫室效應的氣體除二氧化碳外還有臭氧、甲烷、氟氯代烷（或氟利昂）等；氮氣不會造成溫室效應。

故選：A。【題目點撥】牢記能產生溫室效應的氣體除二氧化碳外還有臭氧、甲烷、氟氯代烷（或氟利昂）等。4、C【解題分析】

一氧化碳與血紅蛋白的結合能力要比氧與血紅蛋白的結合能力強200-300倍，所以一旦一氧化碳與血紅蛋白結合了，氧就不能與血紅蛋白結合，使人體缺氧，而使人不舒服或死亡。CO是煙氣中的一種有毒氣體。故選C5、C【解題分析】由所學知識可知，市場上銷售的加碘食鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶、補鐵醬油等物質中的碘、氟、鈣、鐵是指元素。故選C6、B【解題分析】

純凈物中只有一種物質，混合物中有多種物質。【題目詳解】A、潔凈的食鹽水中有水和食鹽，屬于混合物，故A錯誤；B、0℃的冰水共存物只有水一種物質，只是兩種狀態，屬于純凈物，故B正確；C、凈化后的空氣中氮氣、氧氣等多種物質，屬于混合物，故C錯誤；D、經過過濾、吸附、消毒后的黃河水中有水和可溶性的雜質，屬于混合物，故D錯誤。故選B。7、A【解題分析】

A選項根據質量守恒定律可知X物質中含有鐵元素和硫元素，二者的原子個數比為1:2，是正確的敘述；B選項X物質有鐵元素和硫元素兩種元素組成，故選項錯誤；C選項1個氧氣分子是由2個氧原子構成的，故選項錯誤；D選項SO2中硫、氧元素的原子個數比為1:2，故選項錯誤；故選A。8、C【解題分析】A、由題意，“通過催化劑把二氧化碳變成汽油”，新途徑可有效緩解全球溫室效應，正確；B、由題意，“通過催化劑把二氧化碳變成汽油”，此技術可減少對化石燃料的依賴，正確；C、“通過催化劑把二氧化碳變成汽油”，該轉化過程中有新物質生成，屬于化學變化，錯誤；D、由題意，“通過催化劑把二氧化碳變成汽油”，催化劑對轉化起著舉足輕重的作用，正確。故選C。9、C【解題分析】

根據地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧，硅，鋁，鐵，因此地殼中含量最多的金屬元素是鋁，因此該材料是氧化鋁。故選：C。10、B【解題分析】

A、化合物中包含氧化物；故選項錯誤。B、純凈物中包含單質；故選項正確。C、稀有氣體中包含氦氣；故選項錯誤。D、氧化反應不一定是化合反應，化合反應不一定是氧化反應；故選項錯誤。故選B。11、B【解題分析】

我國著名科學家張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪、鈰、鉺、鍺、鋅、鏑幾種元素相對原子質量的新值，故選B。12、C【解題分析】

根據原子結構中質子數等于核外電子總數進行分析解答。【題目詳解】因為該原子質子數為26，因為質子數等于電子總數，故該原子電子數為26，又因為中子數比質子數多4，故中子數為30，所以該原子中所含微粒總數為26+26+30=82。故選C。【題目點撥】本題考查學生對原子結構中各微粒之間的數量關系，難度不大，學生們一定要掌握牢固。13、B【解題分析】

物質在化學變化中表現出來的性質叫化學性質，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩定性等；物質不需要發生化學變化就表現出來的性質，叫物理性質；物理性質經常表現為：顏色、狀態、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發性、吸附性等。【題目詳解】A、氧氣用于急救病人是利用氧氣的氧化性，屬于化學性質；故選項錯誤；B、用金屬銅做導線是利用銅的導電性，屬于物理性質；故選項正確；C、氮氣、氦氣做保護氣利用兩者的化學性質不活潑，屬于化學性質；故選項錯誤；D、用汽油作汽車的燃料是利用汽油的可燃性，屬于化學性質；故選項正確；故選：B。14、B【解題分析】A..水的摩爾質量是18g/moL，錯誤；B.一個水分子的質量為18g15、B【解題分析】

氧氣能供給呼吸，所以潛水員帶到水下用于呼吸的貯氣瓶中裝的氣體一定含有氧氣，故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、×100%（或×100%）2H2O22H2O+O2↑【解題分析】

（1）乙醇的化學式為C2H6O，乙醇中碳元素質量分數的計算式為×100%=×100%，故填×100%（或×100%）；（2）過氧化氫溶液在血液中酶的催化下分解生成水和氧氣，故填2H2O22H2O+O2↑。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）①一是沒有用玻璃棒引流；②二是漏斗的下端沒有緊貼燒杯的內壁。③液面高出濾紙的邊緣等（只要答出任意一點即可）（2）濾紙破損或液面超出濾紙的邊緣等（任答一點即可，其他合理答案均可）（3）不正確，因為河水中還溶解有其他可溶性雜質。【解題分析】(1)兩處錯誤∶①.沒有使用玻璃棒引流②.漏斗下端沒有緊貼燒杯內壁(2)過濾后濾液仍然渾濁，可能的原因是液體超過濾紙邊緣或濾紙破損(3).他的說法不對，水中還溶有可溶性物質，屬于混合物。點睛∶過濾操作要領∶一折，二低，三碰.。18、不斷運動慢反比無污染【解題分析】(1)濃鹽酸和濃氨水都具有揮發性，各自揮發出的HCl氣體和NH3相遇時會反應生成白色固體NH4Cl，說明構成物質的分子在不斷運動；(2)由題意可知，在玻璃管內形成了環狀白煙且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端，由此得到的結論是：分子在不斷運動，氨分子運動速率大于氯化氫分子運動速率；(3)氨氣分子的相對質量是17，氯化氫分子的相對質量是36.1．由此可知，分子的運動速率與相對分子質量的關系是相對分子質量越小，分子的運動速率越快；(4)從實驗在密閉裝置中進行，即使產生污染物也不會污染空氣。點睛：根據分子的基本性質進行分析，分子在不斷的運動，分子間有將，同種物質的分子，性質相同，分子在化學變化中可以再分，據此分子解答即可。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、④②①⑤③應將物質品放在左盤，將砝碼放在右盤小于BE不是飽和溶液向一支小燒杯內倒入20mL氯化鈉溶液，用藥匙加入適量氯化鈉固體，用玻璃棒不斷攪拌氯化鈉固體不再溶解取一支試管，倒入上述氯化鈉飽和溶液，用藥匙加入適量硝酸鉀固體，并振蕩硝酸鉀固體溶解飽和溶液還能繼續溶解硝酸鉀固體【解題分析】

I.實驗室欲配制質量分數為12%的氯化鈉溶液的溶液60g，結合實驗操作示意圖可知：（1）圖中的序號表示配制溶液的正確操作順序為④②①⑤③。（2）圖中步驟②物品與砝碼位置放反，應將