2024屆湖北省黃岡市西湖中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆湖北省黃岡市西湖中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有以下步驟:①檢查裝置氣密性②連接好裝置③向長頸漏斗中注入稀鹽酸④收集氣體⑤向大試管內(nèi)中放入石灰石,操作順序正確的是A.①②③④⑤ B.②①③④⑤ C.②①⑤③④ D.③④⑤②①2.下列對比實(shí)驗(yàn)設(shè)計不能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┻x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄繙囟葘Ψ肿舆\(yùn)動速率的影響探究水對鐵釘銹蝕的影響探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性探究Mg、Fe金屬的活動性強(qiáng)弱實(shí)驗(yàn)設(shè)計A.A B.B C.C D.D3.甲醛可用作農(nóng)藥和消毒劑。下列關(guān)于甲醛(CH2O)的說法錯誤的是A.從類別上看:甲醛屬于化合物,但不是氧化物B.從變化上看:甲醛完全燃燒生成水和二氧化碳C.從宏觀上看:甲醛由碳、氫、氧三種元素組成D.從微觀上看:1個甲醛分子由1個碳原子和1個水分子構(gòu)成4.可口的飯菜離不開油脂,在各種食用油脂中含有一種名為亞油酸(C18H32O2)的脂肪酸,缺乏亞油酸會使人體發(fā)育不良。下列說法正確的是()A.亞油酸的相對分子質(zhì)量為280B.亞油酸由18個碳原子、32個氫原子、2個氧原子構(gòu)成C.亞油酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.亞油酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量之比為18:32:25.我國科學(xué)家在1993年利用超高真空掃描隧道顯微鏡,在一塊晶體硅表面通過探針移走原子,寫下了“中國”兩個字,下列說法錯誤的是A.上述操作中只發(fā)生了物理變化B.這兩個漢字是日前世界上最小的漢字C.該操作說明原子是最小粒子不能再分D.這標(biāo)志著我國的科學(xué)技術(shù)已進(jìn)入操縱原子的階段6.下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.檢查氣密性 B.量取液體C.取固體藥品 D.熄滅酒精燈7.下列各組離子在pH=14的溶液中都能大量共存,且溶液呈無色的是()A.Cu2+、Mg2+、、B.Fe3+、Ca2+、、Cl-C.Ca2+、K+、、Cl-D.Na+、K+、、8.蝦青素(C40H52O4)是一種具有極強(qiáng)的抗腫瘤、抗氧化性能的物質(zhì),可增強(qiáng)動物免疫能力。下列有關(guān)它的說法正確的是()。A.蝦青素是由三種原子構(gòu)成的B.蝦青素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為40:52:4C.蝦青素是由三種元素組成的D.蝦青素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高9.下列化學(xué)式書寫正確的是()A.NH4NO3B.Na(OH)C.K2NO3D.NaO10.據(jù)報道,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究人員利用鈷及其氧化物成功研制一種新型催化劑,可將二氧化碳高效“清潔”地轉(zhuǎn)化成液體燃料,反應(yīng)的微觀示意圖如下,有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是()。A.該反應(yīng)類型為分解反應(yīng)B.反應(yīng)物和生成物中共有兩種氧化物C.得到的液體燃料化學(xué)式是H2C2OD.可用于減少溫室氣體的排放11.為研究鐵絲的粗細(xì)對鐵在氧氣中燃燒的影響,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是()A.在同瓶氧氣中,先后進(jìn)行不同粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)B.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)C.在兩瓶相同濃度的氧氣中,分別同時進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)D.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)12.大別山脈山青水秀,孕育著無數(shù)江淮兒女。我們在享受自然美景、呼吸新鮮空氣時,更要保護(hù)自然環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。下列做法,符合這一觀念的是()A.工業(yè)廢水只要是無色透明的就直接排放B.大量使用農(nóng)藥和化肥,提高產(chǎn)量C.高污染企業(yè)由城市搬到山D.生活污水集中處理后排放13.生物的呼吸作用表示為:有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水,以下關(guān)于有機(jī)物組成元素推斷正確的是A.只含碳元素B.一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素C.一定含碳、氫和氧元素D.只含碳元素和氫元素14.下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意,由圖可得到的結(jié)論是A.反應(yīng)前后共有6種物質(zhì) B.反應(yīng)物中沒有單質(zhì)C.反應(yīng)過程中共涉及三種氧化物 D.反應(yīng)前后分子數(shù)目沒有增減15.某純凈物中只含有R和氧兩種元素,且R元素與氧元素的質(zhì)量比為7:16,R的相對原子質(zhì)量為14,則該純凈物中R元素的化合價為()A. B. C. D.二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.請沿用科學(xué)家認(rèn)識事物的方式認(rèn)識“空氣”。(1)從分類角度:空氣屬于_____(填“混合物”或“純凈物”)(2)從微觀角度:用“”表示氮原子,“”表示氧原子。①用“”可表示的微粒是_____(填化學(xué)式).②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計。圖中可表示空氣微觀模型的是_____(填標(biāo)號).(3)從變化角度:將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是_____.該燒杯放置一段時間后,液態(tài)物質(zhì)剩余約1/10體積,其主要成分是_____.(寫化學(xué)式)(4)從應(yīng)用角度:利用空氣制取氮肥的流程如圖所示①Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為_____.②該流程中化合反應(yīng)有_____個.③寫出反應(yīng)Ⅰ的符號表達(dá)式_____。(5)從環(huán)保角度:下列保護(hù)空氣措施合理的有_____(填標(biāo)號).A及時清理和妥善處置工業(yè)、生活和建筑廢渣,減少地面揚(yáng)塵B工廠通過加高煙囪直接排放廢氣C提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)加強(qiáng)對空氣質(zhì)量的監(jiān)測是保護(hù)環(huán)境的一項(xiàng)重要措施,下表是某市2017年春夏秋冬空氣監(jiān)測平均數(shù)據(jù),請你閱讀后回答下列問題。指標(biāo)指數(shù)季節(jié)可吸入顆粒物(PM10)氮氧化合物(二氧化氮)二氧化硫空氣質(zhì)量指標(biāo)春季884044Ⅱ夏季673336Ⅱ秋季904654Ⅱ冬季986960Ⅱ(1)某地空氣污染指數(shù)為300以上,屬于_____(填“中度”或“重度”)污染(2)對該城市的空氣質(zhì)量影響最大的指標(biāo)項(xiàng)目是_____,要對其加以防治的有效措施有_____(舉一例)。(3)該城市空氣質(zhì)量最好的季節(jié)是_____,可能原因之一是該季節(jié)綠葉茂盛,強(qiáng)化了_____。(4)燃燒含硫的煤會生成二氧化硫,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____18.(8分)如圖是某反應(yīng)的某學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組做了以下幾個實(shí)驗(yàn):[查閱資料]:二氧化硫能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成亞硫酸鈉,亞硫酸鈉是一種可溶于水的物質(zhì)。用V形玻璃管完成下面實(shí)驗(yàn):(1)如圖1所示,往V形玻璃管A處注入H2O2溶液,在B處下方加熱使硫粉燃燒,產(chǎn)生氣體通入C處后排放的目的是_____,寫出A處反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。(2)如圖2所示,V形玻璃管A處盛濃氨水,B處放滴有無色酚酞試液的長濾紙條,可觀察到的現(xiàn)象是_____。若另取一相同的V形玻璃管(含相同的實(shí)驗(yàn)用品),在A處稍加熱,在更短的時間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象,請從微觀角度解釋:_____。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室探究物質(zhì)的組成、性質(zhì)的重要方法和手段。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題:①實(shí)驗(yàn)1中的紅磷和實(shí)驗(yàn)2中的白磷都能與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷。實(shí)驗(yàn)l測定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)2驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律I.實(shí)驗(yàn)1中紅磷需要稍過量的作用是________________。寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式________________。II.實(shí)驗(yàn)2中先把(含瓶塞、燃燒匙、藥品及少量細(xì)砂)的集氣瓶置于電子天平上稱總質(zhì)量,然后引燃白磷,反應(yīng)停止并冷卻后,再次稱得總質(zhì)量如圖所示,該實(shí)驗(yàn)中的白磷________(填“一定”或“不一定”)要過量。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解題分析】

制取二氧化碳的操作步驟是:連(連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置)→查(檢查裝置的氣密性)→加(向廣口瓶中裝入大理石)→倒(向漏斗中注入稀鹽酸)→收(用向上排空氣法收集二氧化碳),則正確的操作順序?yàn)椋孩冖佗茛邰埽还蔬xC。【題目點(diǎn)撥】2、D【解題分析】

A、向50mL冷水和熱水中各加入1滴紅墨水,溫度不同,可探究溫度對分子運(yùn)動快慢的影響,此對比實(shí)驗(yàn)設(shè)計能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籅、試管中含有蒸餾水的鐵釘生銹,而只有干燥空氣的試管中鐵釘不能生銹,此實(shí)驗(yàn)可以探究水對鐵釘銹蝕的影響,能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籆、碘溶于汽油,而不溶于水,故實(shí)驗(yàn)呈現(xiàn)的不同現(xiàn)象能說明物質(zhì)的溶解性與溶劑種類有關(guān),能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籇、由圖示可知鐵和鎂分別是鐵片和鎂粉,與稀硫酸的接觸面積不同,且兩個試管中的稀硫酸質(zhì)量也沒有明確表明,此實(shí)驗(yàn)設(shè)計不能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹9蔬xD。【題目點(diǎn)撥】作對比實(shí)驗(yàn),必須控制變量,當(dāng)只有一個條件不同時,才可對比出該條件對實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有影響。3、D【解題分析】A、甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,正確;B、由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,從變化上看,甲醛完全燃燒生成二氧化碳和水,正確;C、從宏觀上看:甲醛由碳、氫、氧三種元素組成的,正確;D、從微觀上看:一個甲醛分子是由1個碳原子、2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的,錯誤。故選D。4、A【解題分析】

A、亞油酸的相對分子質(zhì)量為:12×18+1×32+16×2=280,該選項(xiàng)說法正確;B、應(yīng)改為每個亞油酸分子由18個碳原子、32個氫原子、2個氧原子構(gòu)成,故該選項(xiàng)說法不正確;C、亞油酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,該選項(xiàng)說法不正確;D、亞油酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量之比為:(12×18):(1×32):(16×2)=27:4:4,該選項(xiàng)說法不正確。故選A。5、C【解題分析】

A、上述操作中只發(fā)生了物理變化,沒有新物質(zhì)產(chǎn)生;故選項(xiàng)正確,但不符合題意。B、這兩個漢字是日前世界上最小的漢字;故選項(xiàng)正確,但不符合題意。C、該操作不能說明原子是最小粒子不能再分;故選項(xiàng)錯誤,但符合題意。D、這標(biāo)志著我國的科學(xué)技術(shù)已進(jìn)人操縱原子的階段;故選項(xiàng)正確,但不符合題意。故選:C。6、D【解題分析】

A、該裝置未構(gòu)成封閉體系,即左邊的長頸漏斗與大氣相通;無論該裝置氣密性是否良好,導(dǎo)管口都不會有氣泡產(chǎn)生,不能判斷氣密性是否良好,圖中所示操作錯誤;B、讀取液體體積時,視線應(yīng)與液體凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作錯誤;C、取用固體粉末狀藥品時,瓶塞要倒放,應(yīng)用藥匙取用,不能用手接觸藥品,圖中所示操作錯誤;D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,熄滅酒精燈時,不能用嘴吹滅酒精燈,應(yīng)用燈帽蓋滅,圖中所示操作正確。故選D。7、D【解題分析】

pH=14的溶液有大量的OH-,然后利用離子之間不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀來分析解答,且要注意溶液成無色,不能存在有色離子。【題目詳解】A、Cu2+為有色離子,且Cu2+、Mg2+都能和OH-生成沉淀,故不能大量共存,A項(xiàng)錯誤;B、Fe3+為有色離子,且Fe3+、Ca2+都能和OH-生成沉淀,不能大量共存,B項(xiàng)錯誤;C、Ca2+能和OH-生成沉淀,不能大量共存,C項(xiàng)錯誤;D、Na+、K+、、都不和OH-發(fā)生反應(yīng),能大量共存,D項(xiàng)正確。故選D。【題目點(diǎn)撥】本題考查離子的共存問題,學(xué)生能利用復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件來解答即可,還應(yīng)注意隱含信息的挖掘,如本題pH=14的分析和應(yīng)用。8、C【解題分析】

A.元素組成物質(zhì),蝦青素是由C、H、O三種元素組成的,此選項(xiàng)錯誤;B.蝦青素中碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比為40:52:4,此選項(xiàng)錯誤;C.蝦青素是由C、H、O三種元素組成的,此選項(xiàng)正確;D.蝦青素中碳元素所占質(zhì)量的份數(shù)是12×40,氫元素所占質(zhì)量的份數(shù)是1×52,氧元素所占質(zhì)量的份數(shù)是16×4,所以碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高,此選項(xiàng)錯誤。故選C。9、A【解題分析】A、NH4為+1價,NO3為-1價,所以硝酸銨化學(xué)式為NH4NO3,正確;B、鈉元素顯+1價,氫氧根顯-1價,所以氫氧化鈉的化學(xué)式為NaOH,錯誤;C、鉀元素顯+1價,硝酸根顯-1價,所以硝酸鉀的化學(xué)式為KNO3,錯誤;D、鈉元素顯+1價,氧元素-2價,所以硝酸鉀的化學(xué)式為Na2O,錯誤。故選A。10、D【解題分析】

A、由圖可知,該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn),屬于化合反應(yīng),不符合題意;B、二氧化碳由兩種元素組成,其中一種元素為氧元素,屬于氧化物,生成物由碳、氫、氧三種元素組成,不屬于氧化物,不符合題意;C、由圖可知,得到的燃料化學(xué)式是:H2CO2,不符合題意;D、該反應(yīng)可將二氧化碳高效“清潔”地轉(zhuǎn)化成液體燃料,可用于減少溫室氣體的排放,符合題意。故選D。11、C【解題分析】

為探究鐵絲的粗細(xì)程度對鐵在氧氣中燃燒的影響,利用控制變量法可以知道應(yīng)該保證氧氣的濃度相同的條件下采取一粗一細(xì)的鐵絲來進(jìn)行同時點(diǎn)燃,分析所給的選項(xiàng)可以知道選項(xiàng)C是正確的,故選C.12、D【解題分析】

A、無色透明的工業(yè)廢水中同樣含有有毒物質(zhì),所以不能直接排放,故A錯誤;B、提高農(nóng)作物產(chǎn)量要合理地施用化肥和農(nóng)藥,防止多余的化肥和農(nóng)藥對環(huán)境的污染,故B錯誤;C、高污染企業(yè)由城市搬到山,仍然會污染空氣,故C錯誤;D、生活污水集中處理后排放,可以防止水污染,故D正確。故選D。13、B【解題分析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,生成物中含有碳元素、氫元素和氧元素,反應(yīng)物含有氧氣,有機(jī)物中一定含有碳元素、氫元素,不能判斷是否含有氧元素。【題目詳解】生物的呼吸作用表示為:有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水,生成物中含有碳元素、氫元素和氧元素,則反應(yīng)物中也含有碳元素、氫元素和氧元素;則二氧化碳中的碳元素、水中的氫元素都來自該有機(jī)物;生成物中的氧元素可能來自氧氣;故可判斷該有機(jī)物中一定含有碳元素、氫元素,氧元素?zé)o法確定,故選B。【題目點(diǎn)撥】生成物中含有碳元素、氫元素和氧元素,則反應(yīng)物中也含有碳元素、氫元素和氧元素,有機(jī)物中一定含有碳元素、氫元素,不能判斷是否含有氧元素。14、D【解題分析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CH4+2O22H2O+CO2。【題目詳解】A、由上述方程式可知,反應(yīng)前后共有4種物質(zhì),故A錯誤;B、反應(yīng)物中氧氣是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),故B錯誤;C、反應(yīng)過程中共涉及H2O、CO2兩種氧化物,故C錯誤;D、由方程式可知,每3個分子變化成3個分子,反應(yīng)前后分子數(shù)目沒有增減,故D正確。故選D。【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了化學(xué)反應(yīng)中微觀粒子方面的知識,明確每個模型表示的含義,這是解決這類題目的關(guān)鍵。15、D【解題分析】

由題意R元素的氧化物中,R元素與氧元素的質(zhì)量比為7:16,設(shè)該物質(zhì)中R、O元素的原子個數(shù)分別為x、y,則有,解得,則R的氧化物的化學(xué)式為RO2;氧元素顯-2價,設(shè)氧化物中R元素化合價為z,據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0,則有z+(-2)×2=0,解得z=+4,即R元素的化合價為+4價。故選D。【題目點(diǎn)撥】本題考查根據(jù)元素質(zhì)量比和相對原子質(zhì)量計算元素化合價,利用相對原子質(zhì)量和質(zhì)量比可以得出原子個數(shù)之比,確定物質(zhì)的化學(xué)式,再根據(jù)化學(xué)式中元素化合價代數(shù)和為零計算元素的化合價。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、混合物N2C燃著的木條熄滅O2H22N2+H2NH3AC【解題分析】

解:(1)空氣中含有氧氣、氮?dú)狻⒍趸嫉任镔|(zhì),屬于混合物;(2)①分子是由原子構(gòu)成的,用“”可表示的微粒是氮分子;②氧氣約占空氣體積的五分之一,圖中可表示空氣微觀模型的是C;(3)分離液態(tài)空氣制氧氣,是利用液氧和液氮的沸點(diǎn)不同,液氮的沸點(diǎn)低,首先蒸發(fā)出來,氮?dú)獠恢С秩紵瑢⑷贾哪緱l置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是燃著的木條熄滅,燒杯放置一段時間后,液態(tài)物質(zhì)剩余約體積,其主要成分是液氧,化學(xué)式為O2;(4)①氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下生成氨氣,①Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為氫氣;②反應(yīng)Ⅰ氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下生成氨氣,屬于化合反應(yīng);反應(yīng)II是氨氣和氧氣在高溫、催化作用下生成一氧化氮和水,不屬于化合反應(yīng);反應(yīng)III是一氧化氮和氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,屬于化合反應(yīng);二氧化氮和水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮,不屬于化合反應(yīng);③氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下生成氨氣,則Ⅰ中發(fā)生化合反應(yīng),其反應(yīng)的符號表達(dá)式為:N2+H2NH3;(5)A及時清理和妥善處置工業(yè)、生活和建筑廢渣,減少地面揚(yáng)塵可以改善空氣質(zhì)量;B工廠通過加高煙囪直接排放廢氣不會從根本上改善空氣質(zhì)量;C提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式可以減少化石燃料的燃燒,減少污染物的排放,有助于改善空氣質(zhì)量。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、重度可吸入顆粒物;減少煤炭的燃燒或少開私家車等夏季;光合作用,改善了空氣的質(zhì)量硫+氧氣二氧化硫【解題分析】

(1)某地空氣污染指數(shù)為300以上,屬于重度污染;故答案為:重度;(2)對該城市的空氣質(zhì)量影響最大的指標(biāo)項(xiàng)目是:可吸入顆粒物,要對其

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