第頁共頁競選中隊長演講稿100字9篇(通用)競選中隊長演講稿100字篇一大家好！我是辛潤禾，此時此刻，我信心十足，站在這里競選中隊長。我尊敬教師、團結同學，活潑開朗、學習成績優異，成為少先隊中隊長是我內心強烈的愿望。我做事情有恒心，有強烈的責任感，我熱愛名士小學，熱愛我們的班集體。我中選中隊長后，將在班級建立“內驅力學習小組”，樹立目的、制定方案，帶動學習氣氛；根據同學們的興趣愛好，開展豐富多彩的活動，和大家一起快樂成長。我相信我能勝任中隊長，請大家相信我，相信相信的力量！給大家講一個故事。我一直想擁有一臺平衡車。看到小區里平衡車多得數不清，我心里癢癢，直流口水。我向爸爸媽媽乞求給我買一臺平衡車，爸爸媽媽提了一個條件：圍棋升了5段就給我買！這可不是說升就升的，我暗暗下決心，每天做三道題、下一盤棋，經過屢敗屢戰的堅持，終于在淄博省賽中我以第三名的好成績獲得了心儀已久的五段！就在那個周末，爸爸媽媽帶我去了恒隆廣場的小米旗艦店。當我看到那臺潔白的平衡車時，我的心像綻放的花朵，快樂地一蹦三尺高。只要不放棄，就一定可以實現你那個困難的目的！我有缺點和缺乏，比喻容易急躁，但我相信在我們這個大集體中，我們每個人都會不斷成長。請大家投我一票，因為這基于信任和愛！謝謝大家！競選中隊長演講稿100字篇二尊敬的教師，親愛的同學們，我是藏芷萌，今天我要競選的職位是中隊長。從一年級開場，我就一直努力學習，積極參與班級的各項工作，發揮自己的特長，團結同學，協助教師。在學習方面，我的成績名列前茅，上課認真聽講，遵守班級紀律，課余時間也會主動預習新課本，認真仔細的完成教師布置的各項作業。在課外活動方面，我積極參與學校組織的各類活動，為班集體爭取榮譽，為班級爭光。同時，我也沒有放松自己，在課余時間學習古箏和繪畫，不斷的完善和進步自己。在團結同學方面，我樂于助人，和班里的同學友好相處。當同學身體不舒適需要我的幫助或者照顧時，我會細心的幫助和照顧有需要的同學。當同學在學習中遇到困難，我們也會一起討論，共同克制困難，完成作業。新的學期開場了，這個學期我想競選中隊長，為同學們效勞，給教師做得力的助手，帶著全班同學努力學習，團結一致。在學習上帶著大家進步，在課外帶著大家進步才藝；同時我也會組織大家開展多姿多彩的課外活動，豐富大家的課余生活，讓我們班成為我們年級最棒的班集體，讓我們成為教師的驕傲。請大家投我一票，支持我。謝謝大家！競選中隊長演講稿100字篇三親愛的教師、親愛的小伙伴們：大家好！站在那里，我有說不出的沖動，因為我要競選中隊長啦！既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是中隊長，就要成為一名出色的____！假設我是中隊長，我必須會高標準要求自我，好好學習，好好工作，爭做同學們的好典范！假設我是中隊長，我必須努力做好教師的小助手，認真處理好班級的各種事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。假設我是中隊長，必須會在教師的帶著下組織大家開展豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成為我們每個同學鍛煉自我展示自我的舞臺！不想當元帥的兵不是好士兵！是的，說到不如做到，要做就做最好！這天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！親愛的教師和小伙伴們，請給我一次鍛煉的時機吧！相信在我們的共同努力下，我們的.中隊將更加意氣發奮，蒸蒸日上！相信我，沒錯的！競選中隊長演講稿100字篇四親愛的同學們，親愛的教師們：大家好！我要競選中隊長，我知道，這項職務是人人都向往的，卻又是人人都敬而遠之的。今天我就要挑戰一下。戴爾·卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要認為自己有才華，你就能勝任。”工作鍛煉了我，生活造就了我。假設我當上了中隊委員，要樹立“典范”意識。自己要以身作那么，學習上要努力爭優。生活中要講誠信，懂禮貌。假入我當上了中隊委員，要樹立“效勞”意識。盡心盡力為大家效勞，令大家滿意，替大家排憂解難。假設我當上了中隊委員，要樹立“團結”意識。班里經常會出現同學之間互相打斗，互相謾罵等現象，請放心，待我成功中選，這些風氣便會消失殆盡，讓五年五班美名遠揚……假設我當上了中隊委員……既然是小草就要破土萌芽；既然是花朵就要競相開放；既然是大樹就要成為棟梁；既然是石頭就要鋪成大路；既然是班干部就要成為____······如今你拿著手中的選票還會猶豫嗎?競選中隊長演講稿100字篇五尊敬的教師、親愛的同學：大家好!今天，作為中隊長的候選人站在這里。我的心情非常沖動，也感到非常榮幸。我參加競選時為了更好的搞好我們的班級，鍛煉自己的才能。希望大家支持我。我是一個活潑開朗、樂于助人的小女孩兒。我很熱心。我做事細心而且負責任。教師交給我的任務，我都會非常盡力的去完成。我在班里數學成績不錯，教師曾屢次表揚我是班里數一數二的尖子生。只要好朋友在學習上遇到了什么難題，只要我會做，我一定會盡心盡力的去幫助她，直到她懂了為止。假如我中選了，我一定會盡我所能幫助同學。當同學在學習上有困難時，我回鼎力相助;當同學產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和;大掃除時，我會讓男女同學開展比賽，快速、高效、有趣的完成勞動任務;班隊課上，我會想出一些好玩的游戲，是大家玩個痛快;課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些活動，豐富大家的生活;另外，我還會號召大家捐書，在教室的一角建立一個小小圖書館，是大家可以看更多的書，增長大家的知識。當然，人無完人，人有優點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，但我相信，我一定可以改正的。假如我落選了，我也不會氣餒，我也會努力為班級做事，當班長和教師的好助手。相信我!我一定不辜負教師和你們對我的期望。請大家投我一票吧!競選中隊長演講稿100字篇六親愛的教師、親愛的同學們：大家好！我叫郭夢婷，今年11歲，愛好很廣泛，有畫畫、唱歌、游泳、運動等。其中，我參加過1500米、800米長跑、200米中跑、60米短跑等。1500米和800米長跑在學校運動會上還得過第二名的好成績。我是一個快樂且天真的小女孩，活潑是我的天性。我用微笑換來同學們的信任；用認真、負責的態度換來教師的好評；用真誠、溫暖的心換來同學們的笑容，我要用我的純潔來和大家交朋友。今天，我站在這個講臺上，來競選中隊長，站在這里，我很沖動，也感到非常榮幸。我參加這次競選是為了更好的發揚我們的班風，為班級做好事，也趁著這次時機來鍛煉自己的膽魄。我還很開朗，對同學總是熱情大度。記得有一次，我的鋼筆沒蓋帽，就去交作業了。同桌不小心把我的鋼筆弄到地上，筆尖也摔歪了。當時他顯得非常緊張，生怕我責怪他，讓他賠。而我回來卻微笑著對他說：“沒關系，我知道你不是成心的，筆尖摔歪了，換一個筆尖就可以了。”我之所以要競選中隊長，是因為我想體驗中隊長的工作，來為班級做些好事，通過我們心與心的交流，來體會同學們的心聲，我會積極地用我的快樂來感染其別人。假如我競選中隊長成功了，我一定認真、負責的做好這份工作，為同學們效勞，讓同學們更好的學習知識，在學習中感受快樂，讓大家愛上學習，門門功課獲得好成績。班里假如有什么事情，我會跟大家商量商量，聽取大家的建議后再作出決定。假如我落選了也沒關系，那是因為我做的還不好，我以后會更努力的，爭取為班級獲得榮譽。同時，也不氣餒，下次爭取當上中隊長。當然，我有優點，也就有缺點，我的脾氣有點燥，但是請大家相信我，我一定會改正，為大家做個典范。也許我不是最優秀的，但只要我認真去做，用心去做，就一定可以做到很好。請大家相信我，投上你手上那珍貴的一票。謝謝！競選中隊長演講稿100字篇七尊敬的教師、親愛的同學們：大家好！我是張昕，第一次站在講臺上演講，競選班干部，此時我的心情沖動又緊張。走進學校已經有半年多的時間了，在教師們的教育和幫助下，我已經完全適應了這個102班這個大家庭。我熱愛學習、樂于助人、團結同學、尊敬教師，并獲得過學校第一學期“紙船承重”比賽第三名和“三好學生”稱號。課余時間里，除了學習課本知識外，我還是一個興趣廣泛，活潑開朗的男孩，喜歡下圍棋，愛運動，愛畫畫和看課外書等。假如我能中選副中隊長，我會改正自身存在的種種缺點，努力做好教師的得力小助手，還會全心全意地為同學們效勞。一個手指的力量是微弱的，但是把5個手指握在一起就是強有力的拳頭。這就表示我們要團結，只有我們團結在一起，我們班才能變得強大。同學們，讓我們一起做最好的自己吧！請相信我，將你手中那一張最珍貴的選票投給我！謝謝大家！競選中隊長演講稿100字篇八教師們，同學們：大家好！我想競選中隊長，我演講的題目叫做《多做事，學做人》。在我剛剛上學的時候，爸爸在“我上學了”主題活動中，在紅蘋果紙上寫下了“學知識，煉身體，學做事，學做人”的寄語。這是爸爸告訴我上學的目的和任務。在我每天的作息時間表中，大局部時間都是和教師同學們一起度過的。每天我除了睡覺，有大約9個小時和教師同學們在一起，和家人在一起的時間只有大約6小時。所以說，教師和同學們是我生活中最重要的人，學校是我最重要的地方。爸爸還告訴我：人就是社會關系的總和，做人就是和周圍的人打交道，為大家做事。要想和大家相處好，就要為教師、同學多做事，要多多幫助別人。假如我能當上中隊長，我就有更多的時機幫助大家。我非常希望得到這個時機，希望大家投我一票！無論我能不能中選，我都希望協助教師把我們二年級二班變成一個學習成績最優秀，身體最強壯，品德最高尚，歌聲最優美、嘹亮的班集體！謝謝大家！競選中隊長演講稿100字篇九親愛的教師，親愛的同學們：大家好!這次我競選的職位是中隊長。我認為我可以勝任這一職位，因為我心中時時刻刻想著班集體。為班集體的榮譽盡一份綿薄之力，我愿意為班集體效勞，為同學們效勞，爭創優秀的班集體，當好教師的小助手，為教師分憂解難。我不僅能當好教師的小助手，為同學效勞，而且，我喜歡文明，有較強的語言表達才能，每次開展班會活動，我都能用標準的普通話，熱情洋溢，深情并茂，抑揚頓挫，隨機應變的組織班會節目。有時有稿子哪里需要臨時修改，我就直接口頭修改，把修改后的句子讀出來，又是上句連不上下句時，我也會用自己的詞語把它連成一段通順的語言，讓節目有聲有色的繼續開展。要想開展好班會活動，只有較強的語言表達才能是不夠的，還需具備較強的組織才能和協調才能。在設計班會時，我會和同學商量班會內容，開展順序，有節目時還要提早演練指導。在班會節目上有方案地組