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鹽池縣第四小學(xué)高玉霞浙教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊公因數(shù)1、3×6=18,18是（）和（）的倍數(shù)，（）和（）是18的（）。2、一段繩子長12米，要是每段都取整厘米數(shù)，怎樣截？

平均分（）段，每段（）米。平均分（）段，每段（）米。平均分（）段，每段（）米。溫故而知新自主探究、合作交流你是怎樣理解分成同樣大小的正方形，邊長為整厘米數(shù)的？

小組合作要求：

1.小組長要做好分工。

2.分小正方形，可以采用“擺”、“畫”、“算”的方法。

3.組長做好記錄。溫馨提示1.請學(xué)號是8的因數(shù)的同學(xué)站到講臺上來。

2.請學(xué)號是12的因數(shù)的同學(xué)站到講臺上來。游戲規(guī)則8的因數(shù)12的因數(shù)86124124128和12的公因數(shù)4是它們的最大公因數(shù)請把8和12的因數(shù)填到集合中:3

想一想：

什么是公因數(shù)？什么是

最大公因數(shù)？

通過以上練習(xí)，我們總結(jié)出了找兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法（列舉法）:1.先找各個(gè)數(shù)的因數(shù)。

2.找出兩個(gè)數(shù)公有的因數(shù)。

3.確定最大公因數(shù)。牛刀小試1找出分子和分母的最大公因數(shù)。812（）（）1521618牛刀小試2生活應(yīng)用

學(xué)校舉行“六一”文藝匯演，我們班有男生48人，女生36人參加演出，男

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