北師大版四年級數學下冊 （蠶絲）小數乘法教學課件_第1頁
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文檔簡介

蠶絲第三單元小數乘法

1.理解并掌握小數乘法的計算方法并能正確進行計算。2.在探索計算方法的過程中,培養初步的推理能力和抽象概括能力。3.進一步體會數學知識之間的內在聯系,感受數學探索活動本身的樂趣。重點:掌握小數乘小數的方法,會熟練地進行筆算,并能解決實際問題。難點:能熟練進行小數乘小數的筆算,掌握小數末尾“0”的處理方法。1.根據27×14=378,直接寫出下面各題的得數。2.7×14=

0.27×14=2.7×1.4= 27×1.4=2.用豎式計算。0.05×1.6=

0.23×2.06=1.4×2.5= 3.5×1.2=37.8豎式略3.50.47380.0837.83.7843.78使學生主動參加解決問題的活動,體驗學習數學方法的樂趣。任務驅動1.觀察情境圖,你能發現什么信息?請根據你發現的信息提出數學問題并列式。信息:一條秋蠶吐的絲長約1.2千米,春蠶吐的絲大約是秋蠶的1.25倍。問題:一條春蠶吐的絲長約多少千米?列式:1.2×1.252.在計算1.2×1.25之前,先估算一下1.2×1.25的積大約是多少,再計算。方法一:用豎式計算。方法二:利用直觀圖計算。1.2×1.25=1×1+0.25×1+0.2×1+0.2×0.25=1+0.25+0.2+0.05=1.53.織一條絲巾大約要用300條秋蠶吐的絲,一條絲巾的質量約多少克?0.35×300=105(克)答:一條絲巾的質量約105克。4.思考:小數乘整百數的計算方法是什么?小數乘整百數時,先按照整數乘整百數的計算方法計算,然后根據乘數中小數的位數確定積的小數點的位置,并將小數末尾的0去掉。5.閱讀課本“蠶絲”最下面的例題。請你算一算,填一填,然后在組內互相說一說自己的發現。(1)一個乘數不變,另一個乘數從上到下越來越小,積也越來越小。(2)當另一個乘數等于1時,積就等于2.3;當另一個乘數比1大時,積就比2.3大;當另一個乘數比1小時,積就比2.3小。(3)小結:一個乘數不變,另一個乘數大于1時,積大于這個乘數;另一個乘數等于1時,積等于這個乘數;另一個乘數小于1時,積小于這個乘數。?歸納總結小數乘小數,當乘得的積末尾有0時,應先點小數點,再根據小數的性質進行化簡。1.給下面的積點上小數點。略

5.7×0.95136.43×

0.8514429.6×0.0617762.用豎式計算。5.8×7.15=

0.065×0.14=

0.98×2.5= 8.3×6.72=41.4755.7762.450.0091豎式略3.學校有一根水管壞了,它每小時要漏掉0.18噸水,這根水管從壞到被發現經過了0.25小時,在這段時間內一共漏掉了多少噸水?0.18×0.25=0.045(噸)4.成品油價格上漲,折算下

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