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文檔簡介

Word版本，下載可自由編輯中班健康可怕的細菌教案活動目標：

1、熟悉細菌的危害。（重點）

2、能說出細菌隱藏的地方，能說出清除細菌的方法。（難點）

3、培育他們對故事的愛好。

活動預備：

1、自制細菌道具一個，已有閱歷《洗手歌》。

活動過程：

一、嬉戲《小手拍拍》導入。

“小手小手拍拍，我的小手拍起來；小手小手拍拍，我的小手擺起來；小手小手拍拍，我的小手轉起來；小手小手拍拍，我的小手藏起來”最終一句藏起來讓幼兒充分發揮想象力，把小保藏起來。

二、講故事《細菌躲貓貓》。

老師：你們的小手會藏，還有一個寶寶也很會藏，你們想不想知道它是誰啊？（拿出自制教具細菌）你們猜猜它是誰？

老師：其實它是細菌寶寶，細菌寶寶很會藏，它藏在哪里呢？小耳朵聽好了，敘述故事第一段，提問：細菌寶寶是不是很壞啊？它藏到哪里去了？

老師：細菌寶寶藏在指甲縫里，我們要不要把它趕出去？敘述故事其次段，提問：故事里的小伴計怎末把它趕出去的？

老師：洗手能趕跑細菌寶寶哦，小伴計們會洗手嗎？

把小手伸出來，我們一起來洗一洗。

“搓搓搓，搓手心；搓搓搓，搓手背；換只手，再搓搓，甩三下，一、二、

三、老師總結

老師：其實，細菌寶寶不止躲在指甲里，它還會藏在別處，小伴計們想一想，它會藏在哪里？

老師：你們真棒！找出那么多細菌藏的地方，那我們怎么才能趕出去呢？

小結：細菌會藏在身上，衣服上，頭發里，手上，腳上，肚子里，小伴計們要勤洗手，勤洗頭，勤剪指甲，勤洗澡，勤換衣。

活動反思：

以小手拍拍入手，利用手指嬉戲進入活動主題，引題自然。然后提問：小手藏一起來了，猜猜還有個寶寶也藏起來了，會是誰呢？

接著引出題目：細菌寶寶。敘述故事，細菌寶寶躲貓貓，利用故事，幼兒更情愿傾聽，利用提問：細菌寶寶的不好之處，細菌寶寶會躲在哪里，小伴計們怎么把它趕出去，讓幼兒漸漸掌控活動的重點和難點。敘述故事其次段么那個幼兒認識、掌控正確的洗手方法。兒歌的朗誦，朗朗上口，讓幼兒在洗手的時候更具生動性和活潑性。利用此次活動，也讓幼兒認識

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