山東省安丘市二中學2024屆九年級化學第一學期期中復習檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質中屬于純凈物的是（）A．紅磷 B．軟水C．潔凈的空氣 D．加熱高錳酸鉀后的剩余物2．下列說法正確的是（）A．Cu是金屬活動順序表中H后金屬，所以Cu不會發生置換反應B．只有活潑金屬和酸的置換反應才會產生氣體C．物質的用途完全由其性質決定，與其他因素無關D．置換反應中一定發生元素化合價的改變3．空氣中含量最多且化學性質不活潑的氣體是（）A．氧氣 B．二氧化碳 C．氮氣 D．稀有氣體4．不屬于上海市空氣質量監測內容的是A．二氧化碳B．二氧化氮C．二氧化硫D．可吸入顆粒物5．硒是人體必需的一種微量元素，嚴重缺硒有可能誘發皮膚疾病。已知硒的原子序數為34，質子數與中子數之和為79.下列有關硒原子的說法中，不正確的是A．核外電子數為34B．核電荷數為79C．質子數為34D．中子數為456．下列物質不屬于空氣污染物的()A．二氧化碳B．可吸入顆粒物C．二氧化氮D．二氧化硫7．食物較長時間露置在空氣中會變質，這主要是由于空氣中含有（）A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體8．下列有關實驗操作的“先”與“后”的說法中，正確的是（）A．制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性B．用托盤天平稱量10g固體藥品時，先放砝碼，后放藥品C．用滴管取細口瓶內的液體時，先將其伸入液體內，后擠壓取液D．加熱KMnO4并用排水法收集O2的實驗結束時，先熄滅酒精燈，后移出導管9．凈化水的方法有：①過濾②加明礬吸附沉降③蒸餾④消毒殺菌⑤活性炭吸附。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應選用的方法和順序為A．②①⑤④ B．②④①③⑤ C．①②③④⑤ D．①⑤③④10．欲配制30g10%的NaC1溶液5，部分操作如下圖所示，其中正確的是A．取固體 B．稱固體C．量取水 D．溶解二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．有下列物質①海水②氧氣③高錳酸鉀④紅磷⑤澄清石灰水⑥冰水混合物．（1）屬于混合物的是（填序號，下同）_________（2）屬于單質的是_________（3）屬于化合物是_________。（4）屬于氧化物的是_________三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．斷血流滴丸主含有木犀草素（化學式為，）等黃酮類活性成分，具有止血、抗菌、抗炎及免疫等藥理活性。已知木犀草素的相對分子質量為254，請計算：（1）的值為；________（2）木犀草素中碳元素的質量分數為（結果精確到）________。（3）多少木犀草素中含氧元素？________寫出計算過程）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點。據圖回答：（1）P點的含義是______。（2）t2℃時30ga物質加入到50g水中不斷攪拌，形成溶液質量____g（3）t2℃時a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列是_____（填寫物質序號）。（4）將t1℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時，三種溶液的溶質質量分數大小關系是____（填寫選項序號）。A．c＞a＝bB．a＝b＞cC．a＞b＞cD．b＞a＞c14．同學們以“化學反應中，反應物與生成物的質量關系”為課題進行探究．經討論分析、查閱資料后設計了A、B兩套實驗裝置，并在實驗過程中做到操作規范、準確稱量和細致觀察．實驗完畢后，使用A裝置進行實驗得到的結果是：在發生化學反應前后，反應物的總質量與生成物的總質量相等；而使用B裝置進行實驗得到的結果是：在發生化學反應前后，反應物的總質量與生成物的總質量不相等．請你分析：兩個實驗都符合質量守恒定律嗎？_________（填“符合”或“不符合”）．導致出現兩種不同結果的原因是_____．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某無色氣體可能由CO和H2中的一種或兩種組成，為了確定其成分，化學興趣小組的同學進行了以下探究。（查閱資料）白色的無水硫酸銅遇水會變成藍色。（實驗設計）①如圖裝置A中盛放的液體名稱是_____。②如圖裝置的正確連接順序是：_____（填字母，且每套裝置限用一次）。（實驗猜想）若裝置連接正確，有關無色氣體成分的猜想和對應的實驗現象如下表：無色氣體的成分對應的實驗現象裝置A中的液體裝置B中的固體裝置C中的固體猜想一：只有CO變渾濁無明顯現象變紅猜想二：變渾濁變藍猜想三：只有H2__________（實驗結論）進行實驗，證明猜想二正確。（拓展延伸）鐵元素可以形成三種氧化物，分別是Fe2O3、Fe3O4和FeO（黑色）。將CuO改換為鐵的氧化物粉末（可能由一種或幾種鐵的氧化物組成），仍用上圖裝置按原連接順序進行實驗，通過測定裝置A、B在反應前后的質量變化進行計算分析，從而判斷出該氧化物的組成。實驗前，裝置C需做的一處改進是_____。要證明該黑色粉末的組成，最簡單的方法只需用磁鐵吸引并觀察粉末顏色即可（已知Fe3O4具有磁性，可被磁鐵吸引）。（1）為了防止粉末吸在磁鐵上難以快速方便地取下，應_____（填寫一種方法）。（2）若粉末全部能被磁鐵上全部吸引，則該粉末只有Fe3O4。（3）若磁鐵上有黑色粉末，且_____，則該粉末含有FeO、Fe3O4。（4）若磁鐵上有黑色粉末，且剩余粉末并非完全的黑色，則該粉末含有_____種成分。16．興趣小組的同學對碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉的某些性質進行相關探究（實驗探究1）向等體積、等濃度的碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液中，分別加入幾滴紫甘藍汁液，同時用蒸餾水進行對比實驗，觀察并記錄現象如下：液體名稱蒸餾水碳酸氫鈉溶液碳酸鈉溶液氫氧化鈉溶液紫甘藍汁液顯示的顏色藍紫色藍色綠色黃色（查閱資料）pH值7.5-910-11.912-14紫甘藍汁液顯示的顏色藍色綠色黃色（得出結論1）三種溶液的堿性由強到弱的順序為_________。（實驗探究2）甲同學在燒杯溶液中加入約5mL稀氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，此時溶液由_____色變為_____色。向其中加入稀鹽酸，該反應的化學方程式為__________。乙同學向一定體積、一定濃度的氫氧化鈉溶液中，逐滴加入一定濃度的鹽酸，得到pH變化與時間的關系如圖1所示。a點表示的含義是___________。（得出結論2）從微觀角度分析，該反應的實質是_________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解題分析】

A、紅磷由一種物質組成，屬于純凈物，故正確；B、軟水中可能含有少量的可溶性的雜質，可能屬于混合物，故錯誤；C、潔凈空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質，屬于混合物，故錯誤；D、加熱高錳酸鉀后的剩余物中含有錳酸鉀、二氧化錳，屬于混合物，故錯誤。

故選：A?！绢}目點撥】純凈物由一種物質組成，混合物由兩種或兩種以上的物質組成。2、D【解題分析】

A、Cu是金屬活動順序表中H后金屬，所以Cu不會與酸發生置換反應，但是可以與排在同后面的銀的鹽溶液發生置換反應，故錯誤；B、碳酸鹽與酸也會反應產生氣體，故錯誤；C、物質的用途由其性質決定，有時也要考慮其它因素，比如價格，故錯誤；D、置換反應中有單質參加和生成，故一定發生元素化合價的改變，故正確。故選D。3、C【解題分析】試題分析：空氣中各成分及體積分數為：氮氣：78%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質：0.03%．氮氣在空氣中含量最多且化學性質不活潑．故選C考點：空氣的成分及各成分的體積分數．4、A【解題分析】

解：根據空氣質量日報的內容，對比四個選項可知二氧化硫是酸雨形成的主要原因；氮氧化物是形成光化學煙霧的主要氣體；懸浮顆粒是可吸入顆粒物的污染，二氧化碳是空氣的一種成分不需要預報。故選A。5、B【解題分析】

已知硒的原子序數為34，質子數=核電荷數=原子序數=核外電子數，故AC正確；B錯誤；相對原子質量≈質子數+中子數，故中子數為79-34=45，正確。故選B?！绢}目點撥】原子中：質子數=核電荷數=原子序數=核外電子數。6、A【解題分析】A、二氧化碳不是空氣污染物，正確；B、可吸入顆粒是造成大氣污染的有害氣體之一，錯誤；C、二氧化氮屬于空氣污染物，錯誤；D、二氧化硫容易形成酸雨，會造成污染，錯誤。故選A。點睛：空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵。有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒。7、A【解題分析】

A.常溫下氧氣的化學性質較活潑，能和食物進行緩慢氧化反應而導致食物變質，故符合題意；B.氮氣在常溫下化學性質較穩定，常用作食物的保護氣，故不符合題意；C.二氧化碳不能使食物變質，故不符合題意；D.稀有氣體化學性質穩定，不能使食物變質，故不符合題意。故選A。8、B【解題分析】

A、制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性，如果裝置的氣密性不好，會收集不到所制取的氣體，造成藥品浪費；故A錯誤；B、用托盤天平稱量10g固體藥品時，先放砝碼，后放藥品，直到天平平衡為止；故B正確；C、用滴管取細口瓶內的液體時，應先在外面擠壓橡膠乳頭，趕凈空氣后再將其伸入液體內；故C錯誤；D、先熄滅酒精燈，停止加熱，再把導管移出水槽．這樣隨著試管的溫度越來越低，試管內的氣體體積就越來越小，內部大氣壓變小，在外部大氣壓的作用下，水槽內的水就會被順著導管壓到試管內，可能使試管由于受熱不均從而炸裂；故D錯誤；故選B．9、A【解題分析】

將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，加明礬吸附沉降是把水中小顆粒泥塵聚集成大的，以利于沉降；不溶性小顆粒固體雜質可以通過過濾除去；活性炭吸附，可以吸附水中的色素和異味等；投藥消毒殺菌可以除去細菌微生物；故要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，將所選用的方法按凈化過程排序是②加明礬吸附沉降→①過濾→⑤活性炭吸附→④消毒殺菌，而沒有蒸餾操作。故選：A。10、D【解題分析】

A、取用固體粉末狀藥品時，瓶塞要倒放，應用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤。B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤。C、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，操作錯誤。D、溶解時應在燒杯中進行，用玻璃棒不斷攪拌，加快溶解速度，圖中所示操作正確。故選D?！绢}目點撥】本題難度不大，明確配制一定溶質質量分數的溶液實驗步驟（計算、稱量、溶解）、注意事項是正確解答本題的關鍵。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、①⑤②④③⑥⑥【解題分析】

由一種元素組成的純凈物是單質；由兩種或兩種以上元素組成的純凈物是化合物?！绢}目詳解】①海水中含有大量的可溶性物質，因此屬于混合物；②氧氣是由氧元素組成的，屬于單質；③高錳酸鉀中含有鉀、猛、氧三種元素，屬于純凈物中的化合物；④紅磷由磷元素組成，屬單質；⑤澄清石灰水是氫氧化鈣的水溶液，含兩種物質，屬于混合物；⑥冰水混合物中冰是水的不同狀態的存在形式，因此屬于純凈物，且水只有氫和氧兩種元素組成，因此屬于氧化物。故屬于混合物的是：①⑤；屬于單質的是：②④；屬于化合物的是③⑥；屬于氧化物的是⑥。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、612.7g【解題分析】

（1）根據木犀草素的相對分子質量為254，則，則x=6。（2）碳元素的質量分數為，故答案為61.4%。（3）解：設xg木犀草素中含氧元素。由于則x=12.7答：木犀草素中含氧元素。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、在t1℃時，ac的溶解度相等75gc<b<aD【解題分析】

（1）曲線的交點，表示該溫度下，兩種物質的溶解度相同．所以P點的含義是t1℃時a、c的溶解度相等；（2）由溶解度曲線圖可知，t2℃時a物質的溶解度為50g，該溫度下100g水中最多溶解50g溶質，所以50g水中最多溶解25g溶質，所得到溶液的質量=(50g+25g)=75g；（3）由溶解度曲線圖可知，t2℃時a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列是c＜b＜a；（4）由溶解度曲線圖可知，將t1℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時，a、b的溶解度增大，a、b兩溶液不變，C的溶解度隨溫度的升高而減小，析出c物質，仍為飽和溶液。一定溫度下飽和溶液的溶質分數=，溶解度越大，質量分數越大，t1℃時b的溶解度大于a的溶解度大于t2℃時c的溶解度，溫度升高到t2℃時，三種溶液的溶質質量分數大小關系是b＞a＞c。故選D?！绢}目點撥】一定溫度下飽和溶液的溶質分數=。14、符合A中的兩種物質反應產生了沉淀，沉淀沒有脫離體系，所以質量不變，而B中產生的CO2散失到空氣中，使剩余物質的質量總和比原物質質量總和減?。窘忸}分析】

A中氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，所有物質都沒有脫離體系；而B中稀鹽酸與碳酸鈉粉末反應有二氧化碳氣體生成，二氧化碳散失到空氣中，使剩余物質的質量比原物質質量減小．因為質量守恒定律是對于參加化學反應的物質和反應后生成的物質而言的，有些反應會放出氣體，逸散到空氣中，這些氣體的質量屬于反應后生成的物質的質量，故兩個實驗都符合質量守恒定律。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、澄清石灰水C﹣B﹣A﹣D無明顯現象變藍把酒精燈換成酒精噴燈先用紙或布包裹住磁鐵后再去吸引剩余粉末完全為黑色3【解題分析】

[實驗設計]①如圖裝置A中盛放的液體是澄清石灰水，用來檢驗二氧化碳氣體。故填：澄清石灰水。②澄清石灰水中含有水，會影響生成物中是否有水實驗的驗證，所以先檢驗生成物中是否有水，所以裝置的正確連接順序是：C﹣B﹣A﹣D，即通過B裝置檢驗反應是否生成水，再通過A裝置檢驗反應是否生成二氧化碳，最后通過D裝置處理尾氣，以防污染空氣。故填：C﹣B﹣A﹣D。[實驗猜想]猜想二：一氧化碳和氫氣，氧化銅和一氧化碳反應生成二氧化碳，使裝置A中澄清石灰水變渾濁，氧化銅和氫氣反應生成水，使裝置B中白色固體變藍色，實驗過程如下所示：無色氣體的成分對應的實驗現象裝置A中的液體裝置B中的固體裝置C中的固體猜想一：只有CO變渾濁無明顯現象變紅猜想二：一氧化碳和氫氣變渾濁變藍猜想三：只有H2無明顯現象變藍[拓展延伸]鐵的