2024屆浙江省瑞安市六校聯盟化學九上期中聯考模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．將生活垃圾進行分類回收，有利于保護環境節約資源。下列生活垃圾中，屬于有害垃圾的是A．廚余垃圾 B．廢飲料瓶 C．廢舊報紙 D．廢舊電池2．下列實驗現象描述正確的是（）A．石灰石與稀鹽酸反應：固體表面產生氣泡，白色固體減少至消失。B．鐵絲和氧氣中燃燒：銀白色固體劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體C．白磷在空氣中燃燒：銀白色固體燃燒，發光放熱，發出黃白色火焰，產生大量白色煙霧，生成白色固體D．木炭在空氣中燃燒：發白光，放熱，生成一種無色使澄清石灰水變渾濁的氣體。3．下列實驗操作正確的是（）A．點燃酒精燈 B．傾倒液體C．稱量固體 D．過濾4．正確的實驗操作對人身安全和實驗結果都非常重要。下列實驗操作正確的是（）A．量取液體 B．加熱液體C．聞氣體氣味 D．連接儀器5．小雪同學學習了氧氣的相關知識后，對所學知識進行總結，下列四個圖象是他總結反映對應實驗過程中相關量的變化，其中正確的是（）A．一定質量木炭在足量氧氣中燃燒B．加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣C．用兩份等質量的氯酸鉀制氧氣D．一定質量氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣6．下列實驗操作中，正確的是（）A．點燃酒精燈 B．檢查裝置氣密性C．傾倒液體 D．氣體驗滿7．環保部門常用I2O5測定空氣中CO污染的程度，其中I碘元素的化合價是()A．-5B．+1C．+5D．+78．下列變化不屬于緩慢氧化的是（）A．有機肥的腐熟B．鎂條燃燒C．動植物的新陳代謝D．金屬器皿的銹蝕9．鈧（Kc）是一種“工業的維生素”。下圖為鈧在元素周期表中的相關信息及其原子的結構示意圖。下列說法正確的是（）A．鈧屬于非金屬元素B．鈧的相對原子質量是21C．原子結構示意圖中X=10D．鈧原子核外有四個電子層10．在原子中，質子數等于（）A．中子數 B．核外電子總數C．相對原子質量 D．中子數和電子數之和二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下列化學符號中，數字“2”可表示不同的意義，請回答下列問題（填數字序號）①2CO②S2-③④2H（1）表示分子個數是_____。（2）表示元素化合價的是_____。（3）表示一個離子所帶電荷數的是_____。（4）表示原子個數_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某加鈣食鹽包裝標簽上的部分文字如下表。（1）該食鹽同時是加碘鹽，加碘鹽中的碘指的是碘______（填“單質”、“元素”或“分子”）；（2）碳酸鈣的相對分子質量__________；（3）碳酸鈣中鈣元素與氧元素的質量比__________；（4）計算0.3g碳酸鈣中鈣元素的質量_________(請寫出計算過程)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．元素周期表是學習研究化學的重要工具．（1）自元素被發現以來，科學家一直在尋找已發現元素的排列規律，1869年，俄國化學家______________發現化學元素的周期性，排列出第一張元素周期表。成為科學家探索未知世界的有力工具（2）元素周期表中每一個橫行叫做一個周期。根據第二周期各元素的原子結構示意圖，分析同一周期元素之間的排列有一定的規律，如：___________(填字母)。A從左到右，各元素原子的電子層數相同B從左到右，各元素的原子序數依次遞增C從左到右，各元素原子的最外層電子數相同。（3）12號元素屬于________元素（填“金屬”或“非金屬”），它的離子與______（寫元素符號）原子具有相同的核外電子數．（4）我們知道元素周期表中，每一豎列（族）中元素的化學性質都很相似。ⅦA族元素組成的物質單質化合物FF2HFClCl2HClHClOHClO2HClO3HClO4BrBr2HBrHBrOHBrO2_______HBrO4II2HI……根據表中規律．在表中橫線上寫出物質的化學式____________（5）推斷53號元素I元素的最高正化合價為________，17號元素其最低負化合價與Si形成化合物的化學式為___________。14．（1）分類是學習化學常用的方法。初中化學有許多實驗，有的實驗側重于觀察和描述，屬于觀察和描述型實驗；有的實驗側重于對一個問題采用控制變量的方法系統探究，屬于問題探究型實驗。據此可將實驗B與實驗①_____歸為一類。分類的依據是：②___________________________。蠟燭及其燃燒的探究探究可燃物燃燒的條件酸、堿與指示劑作用鐵制品銹蝕的條件ABCD（2）在九年化學書附錄I部分，酸、堿、鹽的溶解性表中，有些物質溶解性用“—”表示，說明該物質不存在或遇到水就會發生“水解”反應。例如碳酸鋁遇水就會發生“水解”反應：Al2(CO3)3+3H2O==2Al(OH)3↓+3CO2↑，據此信息請同學們寫出碳酸鐵（其中鐵元素的化合價與碳酸鋁中鋁元素的化合價相同）“水解”反應的化學方程式①____________________________，反應過程中觀察到的實驗現象有②__________________________（答兩點）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某無色氣體可能由CO和H2中的一種或兩種組成，為了確定其成分，化學興趣小組的同學進行了以下探究。（查閱資料）白色的無水硫酸銅遇水會變成藍色。（實驗設計）①如圖裝置A中盛放的液體名稱是_____。②如圖裝置的正確連接順序是：_____（填字母，且每套裝置限用一次）。（實驗猜想）若裝置連接正確，有關無色氣體成分的猜想和對應的實驗現象如下表：無色氣體的成分對應的實驗現象裝置A中的液體裝置B中的固體裝置C中的固體猜想一：只有CO變渾濁無明顯現象變紅猜想二：變渾濁變藍猜想三：只有H2__________（實驗結論）進行實驗，證明猜想二正確。（拓展延伸）鐵元素可以形成三種氧化物，分別是Fe2O3、Fe3O4和FeO（黑色）。將CuO改換為鐵的氧化物粉末（可能由一種或幾種鐵的氧化物組成），仍用上圖裝置按原連接順序進行實驗，通過測定裝置A、B在反應前后的質量變化進行計算分析，從而判斷出該氧化物的組成。實驗前，裝置C需做的一處改進是_____。要證明該黑色粉末的組成，最簡單的方法只需用磁鐵吸引并觀察粉末顏色即可（已知Fe3O4具有磁性，可被磁鐵吸引）。（1）為了防止粉末吸在磁鐵上難以快速方便地取下，應_____（填寫一種方法）。（2）若粉末全部能被磁鐵上全部吸引，則該粉末只有Fe3O4。（3）若磁鐵上有黑色粉末，且_____，則該粉末含有FeO、Fe3O4。（4）若磁鐵上有黑色粉末，且剩余粉末并非完全的黑色，則該粉末含有_____種成分。16．化學小組用如圖所示自制裝置進行“人體吸入和呼出氣體成分”的探究。（提出假設）人體呼出氣體中二氧化碳的含量高于吸入氣體（進行實驗）實驗1步驟操作現象①在飲料瓶中裝水至沒過長吸管底端，對著短吸管緩慢吹氣水從長吸管端快速流出②將飲料瓶中裝滿水，對著短管吹氣，用排水法收集呼出氣體，將燃著的木條快速伸入飲料瓶中飲料瓶中木條熄滅③將水倒掉，向飲料瓶中加入澄清石灰水至沒過長吸管底，從短吸管端吸氣30秒，觀察石灰水的變化；再從長吸管端吹氣30秒，觀察石灰水的變化(1)步驟①說明，自制裝置的氣密性_______(填“良好”或“不良”)。(2)解釋步驟①中出現相應實驗現象的原因：______。(3)步驟②中的現象_______(填“能”或“不能”)證明呼出氣體中含二氧化碳，原因是______。(4)若假設成立，步驟③中，預期會觀察到的現象是_______。實驗2實驗1中有同學發現，吹氣一段時間后發現，渾濁的石灰水重新變得澄清。他用上述裝置加入與實驗1等體積的石灰水，做下列實驗來研究這一問題。實驗編號石灰水濃度持續吹氣時間瓶底現象2﹣10.16%30秒澄清石灰水變渾濁2﹣20.16%2分鐘澄清石灰水先變渾濁，后又變得澄清2﹣30.08%30秒澄清石灰水先變渾濁，后又變得澄清2﹣40.08%2分鐘澄清石灰水先變渾濁，后又變得澄清（反思與評價）(5)能說明石灰水重新變澄清與石灰水濃度有關的實驗是______(填實驗編號)。(6)實驗Ⅰ中，吹氣時間均為30秒，有同學觀察到石灰水變澄清，而有的學生未觀察到，產生現象差異的可能原因是________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

廚余垃圾、廢飲料瓶、廢舊報紙都會造成環境污染，但是不屬于有害垃圾，可以回收再利用，廢舊電池隨意丟棄會污染環境，故廢舊電池是有害垃圾，故選D．2、B【解題分析】

A、石灰石與稀鹽酸反應：固體表面產生氣泡，白色固體減少，但可能不會完全消失，因為石灰石是混合物，有些雜質可能不溶于鹽酸，不符合題意；B、鐵絲和氧氣中燃燒：銀白色固體劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體，符合題意；C、白磷在空氣中燃燒：白色固體燃燒，發光放熱，產生大量白煙，不符合題意；D、木炭在空氣中燃燒：發紅光，放熱，生成一種無色使澄清石灰水變渾濁的氣體，不符合題意。故選B。3、C【解題分析】

A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤。B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放、標簽沒有向著手心，所示操作錯誤。C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作正確。D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤。故選C。4、C【解題分析】

A、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，A選項圖中俯視刻度，操作錯誤；B、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，B選項圖中液體超過試管容積的，操作錯誤；C、聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，C選項圖中所示操作正確；D、把橡皮塞慢慢轉動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，D選項圖中所示操作錯誤。故選C。5、D【解題分析】

A、一定質量木炭在足量氧氣中燃燒生成二氧化碳，當木炭反應完后，二氧化碳的質量不再增加，剛開始二氧化碳的質量為0，故A錯誤；

B、一定量高錳酸鉀分解后生成了錳酸鉀和二氧化錳這兩種固體，所以最終質量不能為零，故圖象反應錯誤，故B錯誤；

C、氯酸鉀制氧氣時二氧化錳起催化作用，不會改變反應生成氧氣的質量，故圖象反映錯誤，故C錯誤；

D、氯酸鉀在二氧化錳做催化劑加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，固體質量減少，二氧化錳在實驗中是催化劑，反應前后質量應該不變，反應過程中二氧化錳固體的質量分數不斷增大，反應結束停止增大，故D正確。

故選：D。【題目點撥】根據曲線的縱橫坐標軸的說明，判斷曲線所表示的變化關系，明確選項中的變化過程是正確答題的根本。6、B【解題分析】

A、點燃酒精燈時，應該用燃著的火柴或者木條來引燃，故A錯誤；B、導管放入水中，用手握住試管，導管口有氣泡冒出，裝置氣密性良好。操作正確，故B正確；C、傾倒液體時，標簽沒有向著手心、瓶塞沒有倒放，故C錯誤；D、氣體的驗滿應在瓶口而不是在瓶中，故D錯誤。故選B。7、C【解題分析】氧元素顯-2價，設碘元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：2x+（-2）×5=0，則x=+5價；故選C。點睛：根據在化合物中正負化合價代數和為零，結合I2O5的化學式進行解答。8、B【解題分析】

氧化反應分為劇烈氧化和緩慢氧化，有的比較緩慢，稱為緩慢氧化；燃燒是一種發光發熱的劇烈的氧化反應。【題目詳解】A、有機肥的腐熟過程，是與空氣中的氧氣發生的不容易察覺的緩慢氧化，故A不符合題意；B、鎂條燃燒屬于氧化反應，并且反應比較劇烈，不屬于緩慢氧化，故B符合題意；C、動植物的新陳代謝，是與空氣中的氧氣發生的不容易察覺的緩慢氧化，故C不符合題意；D、金屬器皿的銹蝕是金屬與空氣中的氧氣、水等發生的不容易察覺的緩慢氧化，故D不符合題意。故選：B。9、D【解題分析】

A、根據鈧在元素周期表中的相關信息，鈧屬于金屬元素，故錯誤；B、根據鈧在元素周期表中的相關信息，鈧的相對原子質量是44.96，故錯誤；C、根據原子的結構示意圖，X=8，故錯誤；D、根據原子的結構示意圖，鈧原子核外有四個電子層，故正確。故選D10、B【解題分析】

由原子中微粒的等量關系可知：原子核內的質子數等于原子核外的電子數。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、①③②④【解題分析】

（1）標在分子符號前面的數字表示分子的個數，2CO中的“2”表示一氧化碳分子的個數為2。

（2）標在元素符號正上方的數字表示該元素化合價的數值，中的“2”表示鈣元素的化合價為+2價。

（3）標在元素符號右上角的數字表示1個離子所帶的電荷數，S2-中的“2”表示一個硫離子帶有兩個單位的負電荷。

（4）標在元素符號前面的數字表示原子的個數，2H中的“2”表示氫原子的個數為2。

故答案為：

（1）①；

（2）③；

（3）②；

（4）④。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、元素1005:60.12g（詳見解析)【解題分析】

（1）物質的組成常用元素來描述，該食鹽同時是加碘鹽，加碘鹽中的碘指的是碘元素；（2）碳酸鈣的相對分子質量=12+40+16×3=100；（3）碳酸鈣中鈣元素與氧元素的質量比=40：（16×3）=5：6；（4）0.3g碳酸鈣中鈣元素的質量是：。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、門捷列夫AB金屬氖HBrO3+7SiCl4【解題分析】

（1）自元素被發現以來，科學家一直在尋找已發現元素的排列規律，1869年，俄國化學家門捷列夫發現化學元素的周期性，排列出第一張元素周期表。成為科學家探索未知世界的有力工具。故填：門捷列夫（2）A．同為第二周期元素，從左到右，各元素原子的電子層數相同，均為2層，故說法正確；符合題意；B．同為第二周期元素，從左到右，各元素的原子序數依次遞增，從3-10依次增大，說法正確，故符合題意；C．同為第二周期元素，從左到右，各元素原子的最外層電子數依次增大，從1增大到8。說法錯誤，故不符合題意；故填：AB（3）12號元素為鎂元素，最外層有兩個電子，屬于金屬元素，它的離子為鎂離子，有兩個電子層，共10個電子與氖原子具有相同的核外電子數。故填：金屬；氖（4）由表中規律HClOHClO2HClO3HClO4；得知每個化合物后氧原子以加1的方式增大。故有HBrOHBrO2HBrO3HBrO4；故填：HBrO3（5）根據每一豎列（族）中元素的化學性質都很相似，Cl和Br的最高正價為+7價，故可知53號元素I元素的最高正化合價為+7；17號元素其最低負化合價為-1與Si形成化合物的化學式為SiCl4；故填：+7；SiCl414、D問題探究型實驗（或采用控制變量的方法系統探究）Fe2(CO3)3+3H2O==2Fe(OH)3↓+3CO2↑溶液中有紅褐色沉淀產生，溶液中有氣泡產生【解題分析】

（1）實驗A是通過觀察實驗現象得到燃燒產物得到蠟燭的性質，屬于觀察和描述型實驗，實驗B是利用控制變量法探究燃燒的條件，實驗C通過實驗現象得到酸、堿與指示劑作用屬于觀察和描述型實驗，實驗D是通過控制變量法探究鐵制品銹蝕的條件。若按照實驗方法分類，可將實驗B、D分為一類；分類的依據是B、D都是問題探究型實驗（或采用控制變量的方法系統探究）；（2）根據碳酸鋁遇水就會發生“水解”反應的原理可知，碳酸鐵“水解”生成氫氧化鐵和二氧化碳，反應的化學方程式是Fe2(CO3)3+3H2O==2Fe(OH)3↓+3CO2↑；氫氧化鐵是不溶于水的紅褐色沉淀，二氧化碳是氣體，反應過程中觀察到的實驗現象有溶液中有紅褐色沉淀產生，溶液中有氣泡產生。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、澄清石灰水C﹣B﹣A﹣D無明顯現象變藍把酒精燈換成酒精噴燈先用紙或布包裹住磁鐵后再去吸引剩余粉末完全為黑色3【解題分析】

[實驗設計]①如圖裝置A中盛放的液體是澄清石灰水，用來檢驗二氧化碳氣體。故填：澄清石灰水。②澄清石灰水中含有水，會影響生成物中是否有水實驗的驗證，所以先檢驗生成物中是否有水，所以裝置的正確連接順序是：C﹣B﹣A﹣D，即通過B裝置檢驗反應是否生成水，再通過A裝置檢驗反應是否生成二氧化碳，最后通過D裝置處理尾氣，以防污染空氣。故填：C﹣B﹣A﹣D。[實驗猜想]猜想二：一氧化碳和氫氣，氧化銅和一氧化碳反應生成二氧化碳，使裝置A中澄清石灰水變渾濁，氧化銅和氫氣反應生成水，使裝置B中白色固體變藍色，實驗過程如下所示：無色氣體的成分對應的實驗現象裝置A中的液體裝置B中的固體裝置C中的固體猜想一：只有CO變渾濁無明顯現象變紅猜想二：一氧化碳和氫氣變渾濁變藍猜想三：只有H2無明顯現象變藍[拓展延伸]鐵的氧化物和一氧化碳反應需要在高溫條件下進行，因此實驗前，裝置C應該把酒精燈換成酒精噴燈。故填：把酒精燈換成酒精噴燈