山東省聊城市東昌完全中學2022-2023學年高一物理下學期期末試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.下列已知數據中可以算出阿伏伽德羅常數的是（

）

（A）水的密度和水的摩爾質量

（B）水的摩爾質量和一個水分子的體積

（C）一個水分子的體積和一個水分子的質量

（D）一個水分子的質量和水的摩爾質量參考答案：D2.（單選）關于平拋運動，下列說法錯誤的是（）A．平拋物體在運動過程中，其加速度和水平速度保持不變B．平拋物體可以分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動C．平拋物體是做曲線運動的，因此它不可能是勻變速運動D．平拋物體水平飛行的距離與初速度和高度有關有關參考答案：考點：平拋運動．專題：平拋運動專題．分析：平拋運動的加速度不變，做勻變速曲線運動，在水平方向上做勻速直線運動，在豎直方向上做自由落體運動．解答：解：A、平拋運動的加速度為g，保持不變，水平方向上做勻速直線運動，水平分速度不變．故A正確．B、平拋運動可以分解為水平方向上的勻速直線運動和豎直方向上的自由落體運動．故B正確．C、平拋運動的加速度不變，做勻變速曲線運動．故C錯誤．D、根據x=v0t=v0，知平拋運動飛行的水平距離與初速度和高度都有關．故D正確．本題選錯誤的，故選：C．點評：解決本題的關鍵知道平拋運動的特點，知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規律，運動的時間由高度決定，初速度和時間共同決定水平位移．3.（多選題）質量為M的人站在地面上，用繩通過定滑輪將質量為m的重物從地面向上拉動，如圖所示，若重物以加速度a上升，則人對地面的壓力為（）A．（M﹣m）g﹣ma B．（M+m）g﹣ma C．（M+m）g+ma D．Mg﹣ma參考答案：A解：以物體為研究對象，根據牛頓第二定律得

T﹣mg=ma解得，繩子的拉力T=m（g+a）再以人為研究對象，根據平衡條件得

地面對人的支持力為N=Mg﹣T=Mg﹣m（g+a）=（M﹣m）g﹣ma根據牛頓第三定律得知，人對地面的壓力大小N′=N=（M﹣m）g﹣ma，故A正確故選：A4.（單選）“兒童蹦極”中，拴在腰間左右兩側的是彈性良好的橡皮繩。質量為m的小明如圖所示靜止懸掛時，左右兩橡皮繩的拉力大小均恰為mg，若此時小明左側橡皮繩在腰間斷裂，則小明此時(

)A．加速度、速度都為零

B．加速度a＝g，沿斷裂橡皮繩的方向斜向下C．加速度a＝g，沿未斷裂橡皮繩的方向斜向上D．加速度a＝g，方向豎直向下參考答案：B5.力學國際單位制中的三個基本量及基本單位是①長度——米

②質量——千克

③力——牛頓

④時間——秒A．①②③

B．①②④C．②③④

D．①③④參考答案：B二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.圖為“探究加速度與力、質量的關系”實驗裝置示意圖。實驗小組利用此裝置來探究：在外力一定的條件下，物體的加速度與其質量間的關系。圖中打點計時器的電源為50Hz的交流電源。①實驗中，為了保證在改變小車中砝碼的質量時，小車所受的拉力近似不變，則應滿足的條件是：小吊盤和盤中物塊的質量之和________小車和砝碼的總質量。(填“接近于”、“遠大于”或“遠小于”)②下圖是實驗小組得到的一條紙帶，兩個相鄰計數點的間距為s1、s2。由圖可讀出s1＝

cm，由此求得加速度的大小a＝

m/s2。（保留小數點后兩位有效數字）③右圖為實驗小組以小車和砝碼總質量為橫坐標，小車的加速度a為縱坐標，在坐標紙上作出的a－關系圖線。由圖可分析得出：加速度與質量成

關系，（填“成正比”或“成反比”）；圖線不過原點說明實驗有誤差，引起這一誤差的主要原因是平衡摩擦力時長木板的傾角

（填“過大”或“過小”）。參考答案：①

遠小于

②

2.36

cm；1.30

m/s2

③

成反比

；

過大

7.，一根長50厘米，質量為200克的直導線ab，用細繩懸掛在磁感強度為0.1特的勻強磁場中，導線所在的豎直平面與磁場垂直。當導線通以___

_方向、電流強度為__

__A的電流時，才能使懸線的張力為零。參考答案：a→b；408.有一渡船正在渡河，河寬200m，船在靜水中的速度為4m/s，水流速度為3m/s，則船最短的渡河時間為

s，船最短的渡河距離為

m．參考答案：50，200【考點】運動的合成和分解．【分析】船航行時速度為靜水中的速度與河水流速二者合速度，當以靜水中的速度垂直河岸過河的時候渡河時間最短．由矢量合成的平行四邊形定則得知小船的合速度，小船實際以合速度做勻速直線運動，進而求得位移的大小；小船以最短距離過河時，則靜水中的速度斜著向上游，合速度垂直河岸．【解答】解：當以靜水中的速度垂直河岸過河的時候渡河時間最短，則知：tmin=s=50s；

因在靜水中的速度大于水流速度，當合速度垂直河岸，小船以最短距離過河，則靜水中的速度斜著向上游，故船的最短的渡河距離為200m；故答案為：50，2009.（4分）A、B兩質點分別做勻速圓周運動，若在相同時間內，它們通過的弧長之比為，而通過的角度之比，則它們周期之比為_________,

線速度之比_______。參考答案：2：3，2：310.在某次足球比賽中,以10m/s向左做直線運動的足球,被某一運動員飛起一腳,足球在0.2s內速度大小改變為20m/s反向飛出,若足球在這段時間內做勻變速運動,則足球的加速度大小為

m/s2，方向為

。參考答案：11.一宇宙空間探測器從某一星球的表面垂直升空，宇宙探測器升空到某一高度，發動機關閉，其速度隨時間的變化如圖所示.宇宙探測器在該星球表面所能達到的最大高度是

m.該星球表面的重力加速度大小是

m/s2.參考答案：．768m

12.實驗時，打點計時器應接低壓

（直流或交流）電源，每隔

s打一個點，如下圖是某次實驗的紙帶，舍去前面比較密集的點，從0點開始，每5個連續點取1個計數點，標以1、2、3……那么相鄰兩個計數點之間的時間為

。各計數點與0點間距離依次為，，，則物體通過1計數點的速度是

m/s，通過2計數點的速度是

m/s，運動的加速度為

。參考答案：交流

0.02

0.1

0.375

0.525

1.513.如圖示是一個物體向東運動的v-t圖像，由圖可知，在0~2s內物體的加速度大小是

，方向是

；在2~6s內物體的加速度大小為

；在6~9s內物體的加速度大小為

，方向為

。參考答案：3m/s2

向東；

0；

2m/s2

向西三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.質量為2kg的物體在水平推力F的作用下沿水平面做直線運動，一段時間后撤去F，其運動的v–t圖象如圖所示。g取10m/s2，求：（1）物體與水平面間的動摩擦因數μ；（2）水平推力F的大小；（3）0～10s內物體運動位移的大小。參考答案：（1）u=0.2，（2）F=6N，（3）46m試題分析：（1）由題中圖象知，t＝6s時撤去外力F，此后6～10s內物體做勻減速直線運動直至靜止，其加速度為又因為聯立得μ＝0．2。（2）由題中圖象知0～6s內物體做勻加速直線運動其加速度大小為由牛頓第二定律得F－μmg＝ma2聯立得，水平推力F＝6N。（3）設0～10s內物體的位移為x，則x＝x1＋x2＝×（2＋8）×6m＋×8×4m＝46m。考點：牛頓第二定律【名師點睛】本題是速度--時間圖象的應用，要明確斜率的含義，知道在速度--時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積的含義，能根據圖象讀取有用信息，并結合勻變速直線運動基本公式及牛頓第二定律求解．屬于中檔題。15.在“探究小車速度隨時間變化的規律”實驗中(電源頻率為50Hz)。

（1）下列說法中不正確或不必要的是______。（填選項前的序號）

A．長木板的一端必.須墊高，使小車在不掛鉤碼時能在木板上做勻速運動

B．連接鉤碼和小車的細線應與/長木板保持平行

C．小車應靠近打點計時器，先接通電源，后釋放小車

D.

選擇計數點時，必須從紙帶上第一個點開始

(2)如圖所示是實驗中打下-的一段紙帶，打計數點2時小車的速度為____m/s，其余計數點1、3、4、5對應的小車瞬時速度已在坐標紙上標出。

(3)在坐標紙上補全計數點2對/的數據，描點作圖，求得小車的加速度為_______m/s2。參考答案：

(1).AD

(2).0.60

(3).如圖所示（1）此實驗要研究小車的勻加速直線運動，所以不需要平衡摩擦力，選項A不必要；連接鉤碼和小車的細線應與長木板保持平行，選項B有必要；小車應靠近打點計時器，先接通電源，后釋放小車，選項C有必要；選擇計數點時，應該從點跡較清晰的開始選點，沒必要必須從紙帶上第一個點開始，選項D不必要；故選AD.（2）根據圖中x1=3.80cm=0.0380m，x3=15.70cm=0.1570m，所以有：；

（3）根據描點作一條過原點的直線，如圖所示：

直線的斜率即為小車的加速度，所以加速度為：．四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示，一平板車以速度vo=5m/s在水平路面勻速行駛，某時刻一貨箱（可視為質點）無初速度地放置于平板車上，貨箱離車后端的距離為，貨箱放到車上的同時，平板車開始剎車，剎車過程可視為做a1=3m/s2的勻減速直線運動。已知貨箱與平板車之間的摩擦因數為μ=0.2，g=10m/s2。求：（1）貨箱剛放上平板車瞬間，貨箱的加速度大小和方向；（2）貨箱放到車上開始計時，經過多少時間貨箱與平板車速度相同；（3）如果貨箱不能掉下，則最終停止時離車后端的距離d是多少。參考答案：解：（1）貨箱剛放上平板車瞬間，貨箱相對平板車向左運動，由μmg=ma，得a=μg=2m/s2

，方向與車前進方向相同

（3分）（2）貨箱放到車上后，先做勻加速運動，設經過時間t和車達到相同速度,由at

=vo–a1t

得t=1s

（4分）（3）當貨箱和車速度相等，此時貨箱和車的位移分別為x1、x2，對貨箱：x1=vot-a1t2

對平板車：

x2=vot-at2此時，貨箱相對車向后移動了△x=x2–x1=2.5m<l=m，貨箱不會從車后端掉下來。

（4分）

由于貨箱的最大加速度a=μg=2m/s2<a1，所以二者達到相同速度后，分別以不同的加速度勻減速運動到停止，此時相同速度為v=a1t

=2m/s

對貨箱：s1=v2/2a1=1m

（2分）

對平板車：

s2=v2/2a=2/3

m

（2分）故貨箱到車尾的距離

d=l-△x+s1-s2=1m

（2分）17.如圖所示，質量為M=8kg的足夠長木板B靜止在光滑水平面上，質量為m=2kg的質點A以v0=10m/s的速度滑上B，A、B間μ=0.4，求A最終的速度及A在B上滑行的距離（g=10m/s2）

參考