《數字電子技術實驗》課程教學大綱一、課程基本信息1.課程編號：050300072.課程名稱：數字電子技術實驗3.英文名稱：ExperimentalDigitalElectronTechnology4.課程簡介：數字電子技術實驗課程是對電類專業開設的獨立實驗課程，它相對于理論教學具有直觀性、實踐性、綜合性，在培養學生的應用能力和創新能力方面具有極其重要的地位和作用。數字電子技術實驗是一門重要的必修課程。5.適用專業：電子信息工程二、課程說明1．教學目的：過實驗課程的學習，使學生真正能將學到的理論知識運用于實踐，并在實踐中鞏固所學的知識，讓學生接觸到與實際結合更加緊密的電子電路系統并完成數字電路的安裝、調試，熟練掌握電路參數的測試原理及測量方法。教學要求：本實驗課程是采用集中授課和單獨指導相結合的方式，教師首先講解實驗原理，幫助學生更深刻地理解所學理論知識，講解實驗內容時需強調實驗的要點、難點，訓練學生的實驗操作能力，指導學生分析、判斷和解決實驗中出現的問題。學生每兩人一組進行獨立實驗，在教師的同意指導下，學生應完成相應的內容。每組學生應相互配合，一人操作，一人記錄，對實驗環境，實驗中遇到的問題及故障分析、排除等，要求有完整的記錄，在此過程中兩人必須交換操作，完成實驗后，每人需將預習報告及實驗記錄交指導教師檢查、簽字。2．與相關課程銜接：電路原理，數字電子技術，數字電子技術3．學時、學分：32學時/1學分4．開課學期：大二下學期；5．考核方式：每個實驗項目按四個方面考核：①實驗預習20%；②實驗操作35%；③實驗報告35%；④實驗紀律10%。實驗總成績由平時所做的全部實驗項目的成績綜合評定，按優秀、良好、中等、及格、不及格納入理論課的總評成績之中。6．教材：《萍鄉學院自編教材》7．教學參考資料：《數字電子技術基礎(第5版)》，閻石主編，高等教育出版社，2006.10三、課程內容與教學要求實驗一門電路邏輯功能及測試實驗目的：

1.熟悉門電路的邏輯功能、邏輯表達式、邏輯符號、等效邏輯圖。2.掌握數字電路實驗箱及示波器的使用方法。3、學會檢測基本門電路的方法。

實驗類型：驗證實驗

學時分配：(2學時)實驗二組合邏輯電路Ⅰ（半加器、全加器）實驗目的：

1、熟悉電子元器件和數字電路實驗箱。

2、掌握放大器靜態工作點的調試方法及其對放大性能的影響。

3、學習測量放大器Q點，了解共射極電路特性。4、學習放大器的動態性能。

實驗類型：驗證實驗

學時分配：(2學時)實驗三組合電路Ⅱ（編、譯碼器和數據選擇器）實驗目的：

1.熟悉集成數據選擇器、譯碼器的邏輯功能及測試方法。2.學會用集成數據選擇器、譯碼器進行邏輯設計。、實驗類型：驗證實驗

學時分配：(2學時)實驗四觸發器實驗目的：

1.熟悉并掌握R-S、D、J－K觸發器的特性和功能測試方法。2.學會正確使用觸發器集成芯片。3.了解不同邏輯功能FF相互轉換的方法。實驗類型：驗證實驗

學時分配：(4學時)實驗五時序電路（計數器、移位寄存器）實驗目的：

1.掌握常用時序電路分析，設計及測試方法。2.訓練獨立進行實驗的技能。實驗類型：驗證實驗

學時分配：(4學時)實驗六組合邏輯電路的設計和邏輯功能驗證實驗目的：

1.掌握組合邏輯電路的設計方法。2.學會使用集成電路的邏輯功能表。實驗類型：驗證實驗

學時分配：(4學時)實驗七計數、譯碼、顯示電路實驗目的：

1．掌握中規模集成計數器75LS161的邏輯功能。2．學習74LS48BCD譯碼器和共陰極七段顯示器的使用方法。3．進一步熟悉用示波器測試計數器輸出波形的方法。實驗類型：綜合實驗

學時分配：(2學時)實驗八555時基電路的應用實驗目的：1.掌握555時基電路的結構和工作原理，學會對此芯片