綜合探究中考專題復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)1認(rèn)識它1.材料辨析類2.情境創(chuàng)設(shè)類3.活動策劃類環(huán)節(jié)2掌握它Ⅰ材料辨析類Ⅱ情境創(chuàng)設(shè)類Ⅲ活動策劃類審題、讀透、分析、提煉、表達(dá)

場合、話題、角色、對象、目的目的、主題、步驟、方法、呈現(xiàn)你有什么發(fā)現(xiàn)?寫出探究的結(jié)果:例１：(1)藏羚羊?yàn)槲覈赜械恼滟F瀕危動物，屬國家一級保護(hù)動物，主要棲息在西藏等高原地帶。喜群居生活，性怯懦機(jī)警，常出沒在人跡罕至的地方。（2）近幾年來，武警官兵為保護(hù)可可西里生態(tài)環(huán)境打響了艱苦的保衛(wèi)戰(zhàn)……如今，在可可西里的青藏公路沿線，藏羚羊、藏野驢、野牦牛成群結(jié)隊(duì)，不時向過路車輛鳴叫相迎，揮蹄致意。探究結(jié)果：政府加大的保護(hù)力度，群眾提高了覺悟，使藏羚羊的數(shù)量增加了，藏羚羊的生活習(xí)性也有了改變。寫出你閱讀后的發(fā)現(xiàn)：例２．（1）有一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老船長，當(dāng)他的貨輪卸貨后在浩瀚的大海上返航時，突然遭遇到可怕的巨大風(fēng)浪，這時，老船長果斷地命令水手們立刻打開貨艙，往里面灌水。隨著貨艙里的水位越升越高，船一寸一寸下沉，依舊猛烈的狂風(fēng)巨浪對船的威脅卻一點(diǎn)一點(diǎn)減小，貨輪漸漸平穩(wěn)了。（2）在某一山區(qū)的著名旅游景點(diǎn)，有一段被當(dāng)?shù)厝朔Q為“鬼谷”的最危險(xiǎn)的路段，路窄坡陡，兩邊萬丈深淵，每當(dāng)導(dǎo)游們帶隊(duì)到這里時，一定要讓旅客們挑點(diǎn)或扛點(diǎn)什么東西。據(jù)說這里以前發(fā)生過好幾起事故，都是迷路的旅客在毫無壓力的情況下不小心掉下去的。當(dāng)?shù)厝耍刻鞆倪@條路上挑著東西來來往往，從來沒人出事。探究結(jié)果：人生的很多時候，只有背負(fù)沉甸甸的重任，才能穩(wěn)步前進(jìn)。例３．臨近畢業(yè)，各科老師都要為學(xué)生留言贈別。請你根據(jù)老師的身份，給同學(xué)寫一則贈言。１、人生可以有逗號、感嘆號、省略號，但不能有句號。２、人生是一篇文章，但不要寫成只在詮釋自己曾經(jīng)存在的說明文，也不要寫成流水式的記敘文，最好寫成說話不多卻耐人尋味的小品文。語文老師——例題4：學(xué)生會準(zhǔn)備開展“感恩母親”為主題的活動，假如請你來策劃，你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)那些活動環(huán)節(jié)？環(huán)節(jié)一：環(huán)節(jié)二：環(huán)節(jié)三：關(guān)于母愛的詩歌朗誦我與母親的故事

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