本文格式為Word版，下載可任意編輯——分析化學教案首頁(A4)蘭州城市學院化學與環(huán)境科學學院-分析化學教案

教案

2023～2023學年

課程名稱院（系）教研室(試驗室)授課班級主講教師職

稱

分析化學化學與環(huán)境科學學院

化學系化學121霍彩霞副教授

使用教材華中師大等編《分析化學（上冊）》

蘭州城市學院化學與環(huán)境科學學院制

二○一三年九月

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蘭州城市學院化學與環(huán)境科學學院-分析化學教案

教案（首頁）

課程分析化學（上冊）總計：72學時名稱課程4專業(yè)基礎課學分講課：72學時類別試驗：學時任課上機：學時霍彩霞職稱副教授教師授課專業(yè)班級：化學121班共1個班對象基本教材：基要本參教考主要參考書：材資1.武漢大學：《分析化學》（第五版）和料2.華東理工大學化學系，四川大學化工學院：《分析化學》3.林樹昌，胡乃非：《分析化學（化學分析部分）》主4.北大出版：《分析化學簡明教程》華中師范大學東北師范大學西南大學合編《分析化學》（第四版）（上冊）陜西師范大學華南師范大學北京師范大學教和學要目求的1．把握靈敏度的計算方法，1～5組常見陽離子的性質(zhì)，組試劑的作用，系統(tǒng)分析的方法以及各離子的主要檢出反應；2．把握有關誤差的基本概念及表示方法，有效數(shù)字的表示和運算規(guī)則；3．把握標準溶液的配制和濃度的標定，基準物質(zhì)的意義及應具備的條件，計算分析結(jié)果的方法；4．把握酸堿平衡體系中各型體分布分數(shù)的計算和用質(zhì)子理論處理酸堿平衡緩沖溶液的pH值的計算及堿滴定分析有關計算；5．理解絡合物平衡體系中的形成常數(shù)和離解常數(shù)，逐級形成常數(shù)和逐級離解期數(shù)等概念的意義，絡合物表觀穩(wěn)定常數(shù)的意義及副反應對絡合平衡的影響；6．把握高錳酸鉀法、重鉻酸鉀法、碘量法等分析方法及有關計算；7．把握沉淀滴定法的原理及其應用，影響沉淀溶解度的因素；8．把握吸光光度法的基本原理，朗伯比耳定律和偏離比耳定律的原因。教學重點：1．誤差的基本概念及表示方法；有效數(shù)字的表示和運算規(guī)則。2．酸堿平衡體系中各型體分布分數(shù)的計算和用質(zhì)子理論處理酸堿平衡；絡合物平衡體系中的形成常數(shù)和離解常數(shù)，逐級形成常數(shù)和逐級離解期數(shù)，積累形成常數(shù)和積累離解常數(shù)，總形成常數(shù)和總離解常數(shù)的意義。3．高錳酸鉀法、重鉻酸鉀法、碘量法等分析方法及有關計算。4．吸光光度法的基本原理，朗伯比耳定律和偏離比耳定律的原因。教及學難重點教學重點：1．酸堿滴定、氧化還原滴定、絡合平衡的綜合計算；點2．誤差的基本概念及表示方法，有效數(shù)字的表示和運算規(guī)則。注：課程類別：公共基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課、集中實踐環(huán)節(jié)、試驗課、公共選修課

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授課內(nèi)容教學目的要求第一章緒論課時安排2學時1．使學生了解分析化學是怎樣的一門學科，樹立確鑿的量的概念。2．使學生對分析化學的任務、重要性、分類及發(fā)展趨勢等，有一個概括的了解，激起進一步深入學習這門學科的主動性和積極性。3．了解分析方法的分類和分類的依據(jù)。教學重點難點教學方法手段時間分派及主要內(nèi)容電化教材及教具應用重點：分析化學的任務和作用。講授；多媒體和傳統(tǒng)教學相結(jié)合。共2學時內(nèi)容，教學步驟見課件及講稿45分鐘分析化學的任務和作用45分鐘分析方法的分類分析化學的進展簡況多媒體課件教材及參考書華中師范大學等四校編，分析化學(上冊)(第三版)，高等教育出版社課外學習要求根據(jù)本章要求，查閱相關資料，并上網(wǎng)復查閱分析化學發(fā)展的趨勢。教學后記3

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教學內(nèi)容：

第一章緒論

一、分析化學的任務和作用

1.分析化學的任務

分析化學是研究關于物質(zhì)的化學結(jié)構(gòu)、化學組成及測定方法的一門學科。它是化學科學的一個重要分支。

定性分析的任務：就是鑒定物質(zhì)的化學結(jié)構(gòu)和化學組成。定量分析的任務：就是測定物質(zhì)中各組分的相對含量。2.分析化學的作用

分析化學作為一門學科，對于化學本身的發(fā)展起過重大作用。化學上的基本定律都是依靠大量的分析試驗數(shù)據(jù)才得以創(chuàng)立和發(fā)展起來的，而其它各門學科的發(fā)展又進一步推動了分析化學的發(fā)展。

分析化學對工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防和科學技術(shù)的發(fā)展都有重要的作用。

分析化學在高等學校理、工、農(nóng)、醫(yī)、師范各有關專業(yè)中，是一門重要的化學基礎課。

三、定量分析的方法

1.按對象分

2.按操作方法分類3.按試樣用量分類

4.根據(jù)被測組分含量分類5.其它專有名詞

四、分析化學的發(fā)展趨勢

（一）分析化學的發(fā)展簡史（二）當前的發(fā)展趨勢

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授課內(nèi)容其次章定性分析課時安排12學時教學目的要求1.了解分析反應進行的條件，了解鑒定反應的靈敏性和選擇性，把握靈敏度的計算方法；2.了解分別分析和系統(tǒng)分析的特點，把握空白試驗、對照試驗的概念；3.把握常見陽離子的H2S系統(tǒng)分組方案、原理和步驟；4.把握1～5組常見陽離子的性質(zhì)，組試劑的作用，系統(tǒng)分析的方法以及各離子的主要檢出反應。5.把握常見13種陰離子的主要分析特性，陰離子初步試驗的意義和內(nèi)容，熟悉常見陰離子的鑒定反應及主要反應條件；6.了解一般物質(zhì)的定性分析步驟重點：常見陽離子的硫化氫系統(tǒng)分析方案、原理和步驟；常見陰離子的初步試驗。難點：常見陽離子的分開條件。講授為主，自學為輔；啟發(fā)和互動相結(jié)合；多媒體教學與傳統(tǒng)教學相結(jié)合。一、概述1.定性分析的任務和方法；2.定性分析反應進行的條件；3.鑒定方法的靈敏度和選擇性；4.空白試驗和對照試驗；5.分別分析和系統(tǒng)分析。二、陽離子的分析1.常見陽離子的分組；2.第1組陽離子的分析；3.第2組陽離子的分析；4.第3組陽離子的分析；5.第4組和第5組陽離子的分析；三、陰離子的分析1.陰離子的分析特性；2.陰離子的分析。四、定性分析的一般步驟（自學）1.試樣的外表觀測和準備；2.初步試驗；3.陽離子分析；4.陰離子分析；5.分析結(jié)果的判斷。共12學時90分鐘概述45分鐘第一組陽離子分析90分鐘其次組陽離子分析90分鐘第三組陽離子分析45分鐘第四組陽離子分析90分鐘陰離子分析60分鐘定性分析的一般步驟30分鐘小結(jié)華中師范大學等四校編，分析化學(上冊)(第三版)，高等教育出版社林樹昌，胡乃非：《分析化學（化學