遵義中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【考試版】1：最穩定、最重要的學習動機是（）。

單項選擇題：

A、愛好

B、認知內驅力

C、高尚的動機

D、勝利感

2：心理學成為一門獨立的學科是以德國學者馮特（）年在萊比錫高校建立了世界上第一個心理試驗室為標志的。

單項選擇題：

A、1879

B、1897

C、1789

D、1798

3：依據課程任務可將課程分為基礎型、拓展型和討論型三類。（）

推斷題

對

錯

4：師生關系在人格上是（）的關系。

單項選擇題：

A、授受

B、民主公平

C、相互促進

D、依附

5：老師的專業學問越高教學效果越好。（）

推斷題

對

錯

6：教育目的可以發揮下列哪幾種作用?（）

單項選擇題：

A、導向、規范和權威作用

B、激勵、評價和統一作用

C、導向、激勵和評價作用

D、宣揚、引導和激勵作用

7：制造性是指個體產生新穎．獨特的．有社會價值的產品的（）

單項選擇題：

A、智力技能

B、思維品質

C、思維程序

D、力量或特性

8：學習策略是學習者為了提高學習效果和效率，有目的、有意識地制定的有關學習過程的（）。

單項選擇題：

A、簡單方案

B、學習方案

C、可行方案

D、思維程序

9：教育法律規范根據要求人們行為的性質，可以分為（）

多項選擇題

A、任意性規范

B、制裁性規范

C、義務性規范

D、授權性規范

10：英國哲學家洛克的“白板說”是內因論的典型代表。（）

推斷題

對

錯

11：《漁夫和金魚的故事》、《古代英雄的石像》、《小熊拔牙》分別為（）。

單項選擇題：

A、民間童話、創作童話、文學童話

B、童話詩、童話故事、童話劇

C、擬人體童話、常人體童話、超人體童話

D、民間童話、文學童話、科學童話

12：人們的生活閱歷證明，人們由于長期進行某一方面的訓練，就可以使腦的某一方面反應力量提高，如印染工人可以比一般人具有較強的顏色鑒別力量，釀酒老工人具有較敏銳的鑒別酒質的力量，這種現象說明（）。

單項選擇題：

A、遺傳是人的身心進展的生理前提

B、遺傳素養的進展過程制約著年青一代身心進展的年齡特征

C、遺傳素養的差異性對人的身心進展有肯定的影響作用

D、遺傳素養具有可塑性

13：老師從同學的實際狀況動身，個別差異動身，有的放矢進行差別教學，體現了教學的（）。

單項選擇題：

A、直觀性原則

B、啟發性原則

C、循序漸進原則

D、因材施教原則

14：認為只要給了足夠的時間和適當的教學，同學就對全部的學習內容都可以達到把握的程度的是（）。

單項選擇題：

A、程序教學

B、把握學習

C、情境教學

D、計算機幫助教學

15：力量是相對穩定的，也是完全不行控的。（）

推斷題

對

錯

16：敘述是老師主要的教學手段，一般可以分（）三個階段進行。

單項選擇題：

A、導入、詳述和匯總

B、導入、分析和匯總

C、分析、詳述和總結

D、分析、質疑和總結

17：學習策略的討論開頭于（）

單項選擇題：

A、布魯納

B、羅杰斯

C、桑代克

D、斯金納

18：教育執法包括（）

多項選擇題

A、教育行政措施

B、教育行政懲罰

C、教育行政強制執行

D、教育行政救濟

E、教育行政復議

19：活動課程的主要提倡者是（）。

單項選擇題：

A、赫爾巴特

B、盧梭

C、柏拉圖

D、杜威

20：教學案例必需是真實發生的教學大事，不能杜撰或虛構。（）

推斷題

對

錯

21：一節課成敗的基本標準是看教學方法是否得當。（）

推斷題

對

錯

22：在Word中，下列操作不能實現的是（）

單項選擇題：

A、編輯文檔

B、表格處理

C、圖形處理

D、數據庫管理

23：1903年，在美國出版第一本《教育心理學》的心理學家是（）。

單項選擇題：

A、桑代克

B、斯金納

C、華生

D、布魯納

24：我國古代教育家荀子說“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，與之俱黑”，這強調的是哪一因素對人的潛移默化的作用？

單項選擇題：

A、遺傳

B、環境

C、教育

D、主觀能動性

25：班主任工作的中心環節是（）

單項選擇題：

A、了解同學

B、組織和培育班集體

C、開班會

D、與其他學科老師溝通

26：依據遷移的影響效果不同，可以將其劃分為水平遷移和垂直遷移。（）

推斷題

對

錯

27：在認知領域的教學目標中，（）代表較高水平的理解。

單項選擇題：

A、學問

B、領悟

C、應用

D、分析

28：心智技能表現在認知活動中，主要是指思維活動的操作方式。（）

推斷題

對

錯

29：備課的實質是老師把教學內容背熟以便順當地進行課堂教學。（）

推斷題

對

錯

30：“任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。”反映了我國法律所規定的少年兒童合法權利中的（）。

單項選擇題：

A、受教育的權利

B、受敬重的權利

C、平安的權利

D、生存的權利

31：群體在共同活動中表現出的占優勢的較穩定的心情狀態，稱為（）

單項選擇題：

A、心理狀態

B、心理氣氛

C、群體規范

D、群體輿論

32：下列法律中，特地對少年兒童受教育的權利作了規定的是（）。

多項選擇題

A、《中華人民共和國憲法》

B、《中華人民共和國刑法》

C、《中華人民共和國教育法》

D、《中華人民共和國義務教育法》

E、《中華人民共和國老師法》

33：班會的特點主要有集體性、針對性和（）。

單項選擇題：

A、自主性

B、開放性

C、時效性

D、教育性

34：王老師與同事之間相互敬重、相互理解、相互學習、相互關心……在解決同學成果和紀律問題時，王老師很重視其他任課老師或班主任的看法，這種做法（）。

單項選擇題：

A、正確，是一種良好的師師互動關系

B、正確，有利于處理好師生關系

C、錯誤，王老師這樣做缺乏主見

D、錯誤，老師間缺乏競爭意識，不利于老師專業進展

35：著眼于人的完整性，我國基礎教育新課程改革追求教學目標的三維統一，即將學問與技能、（）三者統一起來。

多項選擇題

A、理性與感性

B、個人進展與社會進展

C、過程與方法

D、情感態度與價值觀

36：現代班級管理強調以（）為核心來建立管理機制。

單項選擇題：

A、學校

B、老師

C、教育內容

D、同學

37：教育活動要留意由淺人深，由簡潔到簡單，由抽象到詳細，由低級到高級，是指教育要適應（）

單項選擇題：

A、人的身心進展的挨次性

B、人的身心進展的階段性

C、人的身心進展的不平衡性

D、人的身心進展的個別差異性

38：下列不屬于同學的受教育權的是（）。

單項選擇題：

A、受完法定教育年限權

B、學習權

C、隱私權

D、公正評價權

39：下列選項中，不屬于我國道教名山的一項是（）。

單項選擇題：

A、九華山

B、武當山

C、嶗山

D、茅山

40：程序教學的關鍵是（）。

單項選擇題：

A、老師的良好指導

B、有好的教材

C、編制出好的程序

D、有良好的教學管理

41：思想品德教育過程中，假如只看到同學差的地方，認為無可救藥，那就違反了（）原則。

單項選擇題：

A、對同學嚴格要求與敬重信任相結合

B、發揚樂觀因素與克服消極因素相結合

C、統一要求與從實際動身相結合

D、正面教育與紀律約束相結合

42：青年初期是個體在心理、生理和社會性上相成年人接近的時期。（）

推斷題

對

錯

43：在教學活動中，老師要樹立全心全意為同學進展服務的意識，下列說法不正確的是（）。

單項選擇題：

A、服務于同學的身心，提高他們的身心素養

B、服務于同學的學業，提高他們的理論學問水平

C、服務于同學的當前進展，提高他們的各方面技能

D、服務于同學的生活，創設優良的學習環境

44：布魯納認為學習是一個主動的過程，對學習的最好的激發就是（）

單項選擇題：

A、獎賞

B、競爭

C、愛好

D、等級

45：德育的途徑主要有（）。

多項選擇題

A、政治課教學

B、班主任工作

C、勞動

D、共青團活動

E、課外活動與校外活動

46：教育者是接受教育的人，即各級各類學校的同學，是教育實踐活動的對象。（）

推斷題

對

錯

47：劉老師正在上課，同學路路突然站起來，指出劉老師講解中的錯誤，劉老師板著臉說：“路路，老師不如你，以后就由你來上課好了!”說完，劉老師若無其事地連續上課。下列選項中，對該老師行為評價正確的一項是（）。

單項選擇題：

A、維護了正常的教學秩序

B、漠視了同學的主導地位

C、體現了老師的主導地位

D、挫傷了同學的樂觀性

48：因經營管理不善，某學校興辦的校辦產業負債20多萬元，依據《中華人民共和國教育法》對這一債務應擔當償還責任的是（）。

單項選擇題：

A、校辦產業

B、政府

C、學校

D、校長

49：依據閱歷和直覺選擇解法的假設方式稱為（）。

單項選擇題：

A、算式法

B、推理式

C、啟發式

D、演繹式

50：課堂教學中最簡潔和最常用的一種導入方法是（）。

單項選擇題：

A、直接導入

B、復習導入

C、情景導人

D、問題導入

51：同學最主要的角色權利是（）。

單項選擇題：

A、受教育權

B、人身自由權

C、隱私權

D、名譽權

52：巴西人最寵愛的一種舞蹈是（）。

單項選擇題：

A、踢踏

B、桑巴

C、華爾茲

D、探戈

53：選擇教學方法的主要依據是（）。

單項選擇題：

A、教學目標和同學學習結果的類型

B、教學媒體

C、老師的愛好

D、教學有法，教無定法

54：當小機器人“金字塔漫游者”吃力地沿著長約64米的“南通道”獨自向上攀爬時，這段90分鐘的孤獨之旅顯得非常漫長，一如這昏暗的南通道本身的壽命，“人畏懼時間，而時間畏懼金字塔”這句阿拉伯諺語的真意，在此刻凸顯無疑。這段文字意在強調（）。

單項選擇題：

A、小機器人的攀爬過程特別緩慢

B、金字塔“南通道”路況很糟糕

C、阿拉伯人充分了解金字塔的特點

D、小機器人攀爬的金字塔歷史悠久

55：在Word編輯狀態，執行“編輯”菜單中“復制”命令后（）

單項選擇題：

A、選擇的內容被復制到插入點處

B、光標所在的段落內容被復制到剪貼板

C、插入點所在的段落內容被復制到剪貼板

D、選擇的內容被復制到剪貼板

56：貝多芬的《合唱交響曲》又名（），表達了資產階級抵抗封建統治、追求自由解放的斗爭意志，以及對斗爭最終肯定會取得成功，歡快必將降落的信念。

單項選擇題：

A、《第六交響曲》

B、《第七交響曲》

C、《第八交響曲》

D、《第九交響曲》

57：在教育思想史上第一次提出教育具有服務于社會與服務于個人閑暇生活的思想家是（）

單項選擇題：

A、柏拉圖

B、亞里士多德

C、蘇格拉底

D、昆體良

58：課堂教學結構設計的重點環節是（）

單項選擇題：

A、組織教學

B、檢查學習

C、學習新教材

D、鞏固新教材

59：把課程分為必修課程和選修課程的依據是（）。

單項選擇題：

A、課程任務

B、課程制定者

C、課程設置的要求

D、課程管理層次

60：老師的專業素養是當代老師質量的集中體現。（）

推斷題

對

錯

查看答案

1：答案B

解析略。

2：答案A

解析1879年馮特在德國萊比錫高校建立第一個討論心理學的試驗室，這是心理學成為一門獨立學科的標志。

3：答案正確

解析：

4：答案B

解析：

5：答案錯誤

解析老師擁有較高的專業學問僅僅是教學效果的一個必要條件，要提高教學效果還需要教育理論學問、教育專業技能、教育實踐學問等多方面素養。(本解析由張恩凱供應)

6：答案C

解析：

7：答案D

解析：

8：答案A

解析學習策略是學習者為了提高學習的效果和效率、有目的有意識地制定的有關學習過程的簡單的方案。

9：答案C,D

解析教育法律規范根據要求人們行為的性質，可以分為：義務性規范和授權性規范。因此，本題選擇CD選項。

10：答案錯誤

解析ד白板說”是外鑠論的典型代表。

11：答案B

解析《漁夫和金魚的故事》是用敘事詩寫成的童話，普希金。《古代英雄的石像》，葉圣陶，這篇童話寫了石塊從被雕成英雄石像到最終被摔碎的童話故事。《小熊拔牙》是一個童話劇。

12：答案D

解析：

13：答案D

解析因材施教原則是指老師在教學中，要從課程方案、學科課程標準的統一要求動身，面對全體同學，同時又要依據同學的個別差異，有的放矢地進行教學。

14：答案B

解析：

15：答案錯誤

解析力量雖然是相對穩定的，但并非完全不行控的，力量的增加在很大程度上是學習和受教育的結果。

16：答案A

解析敘述的三個階段分別是導人、詳述和匯總。

17：答案A

解析識記性試題。學習策略的討論開頭于布魯納。(本解析由張恩凱供應)

18：答案A,B,C,D

解析：

19：答案D

解析：

20：答案正確

解析：

21：答案錯誤

解析：

22：答案D

解析Word的基本功能有文檔編輯、圖形處理、圖文混排、表格處理等等。數據庫管理不是word的功能。

23：答案A

解析1903年，美國教育心理學家桑代克出版了《教育心理學》，這是西方第一本以教育心理學命名的專著。這一專著奠定了教育心理學進展的基礎，西方教育心理學的名稱和體系由此確立。

24：答案B

解析：

25：答案B

解析組織和培育班集體是班主任工作的中心環節。

26：答案錯誤

解析依據遷移內容的不同、抽象與概括水平遷移不同，可以將其劃分為水平遷移和垂直遷移。

27：答案C

解析：

28：答案正確

解析：

29：答案錯誤

解析：

30：答案B

解析：

31：答案B

解析：

32：答案A,C,D

解析B、E兩項與題干內容不符。

33：答案A

解析：

34：答案A

解析題干描述的是王老師與同事的團結互助，反映的是師師關系。

35：答案C,D

解析：

36：答案D

解析新課程理念強調要以同學為主體。所以現代班級管理強調以同學為核心來建立管理機制。(本解析由張恩凱供應)

37：答案A

解析：

38：答案C

解析同學所享有的受教育權主要包括受完法定教育年限權、學習權和公正評價權。隱私權是同學的人身權。

39：答案A

解析九華山是我國的佛教四大名山之一，因此不屬于道教名山。

40：答案C

解析系統暫無解析

41：答案B

解析：

42：答案正確

解析略

43：答案C

解析C項不正確，老師要服務于同學的終身進展，使教育成為促進同學可持續進展的手段，增加同學面對將來的適應力量。

44：答案C

解析布魯納認為學習是一個主動的過程，對學習的最好的激發乃是對于所學材料的愛好，即主要是來自學習活動本身的內在動機，而不是那些外部因素，諸如等級、獎賞、競爭等。

45：答案A,B,C,D,E