江蘇省無錫市宜興市宜城環科園聯盟2024屆八年級數學第一學期期末聯考模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(每小題3分,共30分)1．要使分式無意義，則的取值范圍是（）A． B． C． D．2．若代數式在實數范圍內有意義，則實數的取值范圍為（）A． B． C． D．3．對于一次函數y=﹣2x+4，下列結論錯誤的是（）A．函數值隨自變量的增大而減小B．函數的圖象不經過第三象限C．函數的圖象向下平移4個單位長度得y=﹣2x的圖象D．函數的圖象與x軸的交點坐標是（0，4）4．下列各數中是無理數的是（）A．π B． C． D．05．下列四種基本尺規作圖分別表示：①作一個角等于已知角；②作一個角的平分線；③作一條線段的垂直平分線；④過直線外一點P作已知直線的垂線，則對應選項中作法錯誤的是（）A．① B．② C．③ D．④6．若實數m、n滿足等式，且m、n恰好是等腰的兩條邊的邊長，則的周長（）A．12 B．10 C．8 D．67．小明想用一長方形的硬紙片折疊成一個無蓋長方體收納盒，硬紙片長為a+1，寬為a-1，如圖，在硬紙片的四角剪裁出4個邊長為1的正方形，沿著圖中虛線折疊，這個收納盒的體積是（）A．a2-1 B．a2-2a C．a2-1 D．a2-4a+38．在食品包裝、街道、宣傳標語上隨處可見節能、回收、綠色食品、節水的標志，在下列這些示意圖標中，是軸對稱圖形的是（）A． B． C． D．9．如圖，在數軸上表示實數的點可能是（）．A．點 B．點 C．點 D．點10．已知點P(﹣1，y1)、點Q(3，y2)在一次函數y＝(2m﹣1)x+2的圖象上，且y1＞y2，則m的取值范圍是()A．m< B．m> C．m≥1 D．m＜1二、填空題(每小題3分,共24分)11．如圖，△ABC的內角∠ABC和外角∠ACD的平分線相交于點E，BE交AC于點F，過點E作EG∥BD交AB于點G，交AC于點H，連接AE，有以下結論：①∠BEC=∠BAC；②△HEF≌△CBF；③BG=CH+GH；④∠AEB+∠ACE=90°，其中正確的結論有_____（將所有正確答案的序號填寫在橫線上）．12．如圖，中，，，DE是BC邊上的垂直平分線，的周長為14cm，則的面積是______．13．已知一次函數，若y隨x的增大而減小，則的取值范圍是___．14．不等式的解集為________.15．一次數學活動課上．小聰將一副三角板按圖中方式疊放，則∠α等于_____．16．甲、乙兩人以相同路線前往離學校12千米的地方參加植樹活動．圖中l甲、l乙分別表示甲、乙兩人前往目的地所行駛的路程S(千米)隨時間t(分)變化的函數圖象，則每分鐘乙比甲多行駛千米．17．如圖，長方體的長為15，寬為10，高為20，點B離點C的距離為5，一只螞蟻如果要沿著長方體的表面從點A爬到點B，需要爬行的最短距離是__________18．點在第四象限內，點到軸的距離是1，到軸的距離是2，那么點的坐標為_______．三、解答題(共66分)19．（10分）如圖1．在平面直角坐標系中，△ABC的三個頂點坐標分別為A(1，3)，B(2，1)，C(5，1)．（1）直接寫出點B關于x軸對稱的對稱點B1的坐標為，直接寫出點B關于y軸對稱的對稱點B2的坐標為，直接寫出△AB1B2的面積為；（2）在y軸上找一點P使PA+PB1最小，則點P坐標為；（3）圖2是10×10的正方形網格，頂點在這些小正方形頂點的三角形為格點三角形，①在圖2中，畫一個格點三角形△DEF，使DE＝10，EF＝5，DF＝3；②請直接寫出在圖2中滿足①中條件的格點三角形的個數．20．（6分）某村深入貫徹落實新時代中國特色社會主義思想，認真踐行“綠水青山就是金山銀山”理念在外打工的王大叔返回江南創業，承包了甲乙兩座荒山，各栽100棵小棗樹，發現成活率均為97%，現已掛果，經濟效益初步顯現，為了分析收成情況，他分別從兩山上隨意各采摘了4棵樹上的小棗，每棵的產量如折線統計圖所示．（1）直接寫出甲山4棵小棗樹產量的中位數；（2）分別計算甲乙兩座小棗樣本的平均數，并判斷那座山的樣本的產量高；（3）用樣本平均數估計甲乙兩座山小棗的產量總和．21．（6分）如圖，已知△ABC中，∠ACB=，CD是AB邊上的高，AE是∠BAC的平分線，且與CD交于點F，（1）求證：CE=CF；（2）過點F作FG‖AB，交邊BC于點G，求證：CG=EB.22．（8分）感知：如圖1，AD平分∠BAC，∠B＋∠C＝180°，∠B＝90°，易知：DB＝DC．探究：（1）如圖2，AD平分∠BAC，∠ABD＋∠ACD＝180°，∠ABD＜90°．求證：DB＝DC．應用：（2）在圖2中，AD平分∠BAC，如果∠B＝60°，∠C＝120°，DB＝2，AC＝3，則AB＝．23．（8分）先化簡，再在1，2，3中選取一個適當的數代入求值．24．（8分）已知：平面直角坐標系中，點A（a，b）的坐標滿足|a﹣b|+b2﹣8b+16＝1．（1）如圖1，求證：OA是第一象限的角平分線；（2）如圖2，過A作OA的垂線，交x軸正半軸于點B，點M、N分別從O、A兩點同時出發，在線段OA上以相同的速度相向運動（不包括點O和點A），過A作AE⊥BM交x軸于點E，連BM、NE，猜想∠ONE與∠NEA之間有何確定的數量關系，并證明你的猜想；（3）如圖3，F是y軸正半軸上一個動點，連接FA，過點A作AE⊥AF交x軸正半軸于點E，連接EF，過點F點作∠OFE的角平分線交OA于點H，過點H作HK⊥x軸于點K，求2HK+EF的值．25．（10分）星期四上午6點，王老師從學校出發，駕車到市里開會，8點準時到會場，中午12點鐘回到學校，他在這一段時間內的行程（即離開學校的距離）與時間的關系可用圖中的折線表示，請根據圖中提供的信息，解答下列問題：（1）開會地點離學校多遠？（2）會議結束后王老師駕車返回學校的平均速度是多少？26．（10分）觀察下列等式：22﹣2×1＝12+1①32﹣2×2＝22+1②42﹣2×3＝32+1③…（1）第④個等式為；（2）根據上面等式的規律，猜想第n個等式（用含n的式子表示，n是正整數），并說明你猜想的等式正確性．

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【分析】根據分式無意義，分母等于0列方程求解即可．【題目詳解】∵分式無意義，∴x+1=0，解得x=-1．故選A．【題目點撥】本題考查了分式有意義的條件，從以下三個方面透徹理解分式的概念：（1）分式無意義?分母為零；（1）分式有意義?分母不為零；（3）分式值為零?分子為零且分母不為零．2、D【分析】直接利用分式有意義的條件得出答案．【題目詳解】解：∵代數式在實數范圍內有意義，∴實數a的取值范圍為：a-1≠0，解得：a≠1．故選：D．【題目點撥】此題主要考查了分式有意義的條件，正確把握分式的定義是解題關鍵．3、D【解題分析】分別根據一次函數的性質及函數圖象平移的法則進行解答即可．解：A．∵一次函數y=﹣2x+4中k=﹣2＜0，∴函數值隨x的增大而減小，故本選項正確；B．∵一次函數y=﹣2x+4中k=﹣2＜0，b=4＞0，∴此函數的圖象經過一．二．四象限，不經過第三象限，故本選項正確；C．由“上加下減”的原則可知，函數的圖象向下平移4個單位長度得y=﹣2x的圖象，故本選項正確；D．∵令y=0，則x=2，∴函數的圖象與x軸的交點坐標是（2，0），故本選項錯誤．故選D．4、A【分析】根據無理數的三種形式：①開方開不盡的數，②無限不循環小數，③含有π的數，結合所給數據進行判斷即可．【題目詳解】解：π是無理數；＝4，＝3，0都是有理數．故選：A．【題目點撥】此題考查的是無理數的判斷，掌握無理數的定義是解決此題的關鍵．5、C【解題分析】試題解析：①作一個角等于已知角的方法正確；②作一個角的平分線的作法正確；③作一條線段的垂直平分線缺少另一個交點，作法錯誤；④過直線外一點P作已知直線的垂線的作法正確．故選C．考點：基本作圖.6、B【分析】先根據絕對值的非負性、二次根式的非負性求出m、n的值，再根據三角形的三邊關系、等腰三角形的定義求出第三邊長，然后根據三角形的周長公式即可得．【題目詳解】由題意得：，解得，設等腰的第三邊長為a，恰好是等腰的兩條邊的邊長，，即，又是等腰三角形，，則的周長為，故選：B．【題目點撥】本題考查了絕對值的非負性、二次根式的非負性、三角形的三邊關系、等腰三角形的定義等知識點，根據三角形的三邊關系和等腰三角形的定義求出第三邊長是解題關鍵．7、D【分析】根據圖形，表示出長方體的長、寬、高，根據多項式乘以多項式的法則，計算即可.【題目詳解】解：依題意得：無蓋長方體的長為：a+1-2=a-1；無蓋長方體的寬為：a-1-2=a-3；無蓋長方體的高為：1∴長方體的體積為故選：D【題目點撥】本題主要考查多項式乘以多項式，熟記多項式乘以多項式的法則是解決此題的關鍵，此類問題中還要注意符號問題.8、B【分析】根據軸對稱圖形的定義即可解答．【題目詳解】根據軸對稱圖形的定義可知：選項A不是軸對稱圖形；選項B是軸對稱圖形；選項C不是軸對稱圖形；選項D不是軸對稱圖形．故選B．【題目點撥】本題考查了軸對稱圖形的概念，軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，圖形兩部分折疊后可重合．9、B【分析】先確定

是在哪兩個相鄰的整數之間，然后確定對應的點即可解決問題．【題目詳解】解：∵∴∴表示實數的點可能是E，故選：B．【題目點撥】本題考查實數與數軸上的點的對應關系，正確判斷無理數在哪兩個相鄰的整數之間是解題的關鍵．10、A【解題分析】分析：由題目條件可判斷出一次函數的增減性，則可得到關于m的不等式，可求得m的取值范圍．詳解：∵點P(?1,y1)、點Q(3,y2)在一次函數y=(2m?1)x+2的圖象上，∴當?1<3時,由題意可知y1>y2，∴y隨x的增大而減小，∴2m?1<0,解得故選A.點睛：考查一次函數的性質，,一次函數當時，y隨著x的增大而增大，當時，y隨著x的增大而減小.二、填空題(每小題3分,共24分)11、①③④.【分析】①根據角平分線的定義得到∠EBC=∠ABC，∠DCE=∠ACD，根據外角的性質即可得到結論；

②根據相似三角形的判定定理得到兩個三角形相似，不能得出全等；

③由BG=GE，CH=EH，于是得到BG-CH=GE-EH=GH．即可得到結論；

④由于E是兩條角平分線的交點，根據角平分線的性質可得出點E到BA、AC、BC和距離相等，從而得出AE為∠BAC外角平分線這個重要結論，再利用三角形內角和性質與外角性質進行角度的推導即可輕松得出結論．【題目詳解】①BE平分∠ABC，∴∠EBC=∠ABC，∵CE平分∠ACD，∴∠DCE=∠ACD，∵∠ACD=∠BAC+∠ABC，∠DCE=∠CBE+∠BEC，∴∠EBC+∠BEC=(∠BAC+∠ABC)=∠EBC+∠BAC，∴∠BEC=∠BAC，故①正確；∵②△HEF與△CBF只有兩個角是相等的，能得出相似，但不含相等的邊，所以不能得出全等的結論，故②錯誤；③BE平分∠ABC，∴∠ABE=∠CBE，∵GE∥BC，∴∠CBE=∠GEB，∴∠ABE=∠GEB，∴BG=GE，同理CH=HE，∴BG?CH=GE?EH=GH，∴BG=CH+GH，故③正確；④過點E作EN⊥AC于N，ED⊥BC于D，EM⊥BA于M，如圖，∵BE平分∠ABC，∴EM=ED，∵CE平分∠ACD，∴EN=ED，∴EN=EM，∴AE平分∠CAM，設∠ACE=∠DCE=x，∠ABE=∠CBE=y，∠MAE=∠CAE=z，如圖，則∠BAC=180?2z，∠ACB=180?2x，∵∠ABC+∠ACB+∠BAC=180，∴2y+180?2z+180?2x=180，∴x+z=y+90，∵z=y+∠AEB，∴x+y+∠AEB=y+90，∴x+∠AEB=90，即∠ACE+∠AEB=90，故④正確.故答案為①③④.【題目點撥】本題考查了平行線的性質，角平分線的定義，角平分線的性質和判定，三角形內角和定理，三角形的外角性質等多個知識點.判斷出AE是△ABC的外角平分線是關鍵.12、1【解題分析】根據線段垂直平分線性質得出BD=DC，求出AB+AC=14cm，求出AB，代入×AB×AC求出即可．【題目詳解】解：∵DE是BC邊上的垂直平分線，∴BD=DC，∵△ABD的周長為14cm，∴BD+AD+AB=14cm，∴AB+AD+CD=14cm，∴AB+AC=14cm，∵AC=8cm，∴AB=6cm，∴△ABC的面積是AB×AC=×6×8=1（cm2），故答案為：1．【題目點撥】本題考查了三角形的面積和線段垂直平分線性質，注意：線段垂直平分線上的點到線段的兩個端點的距離相等．13、k＜1．【分析】一次函數y=kx+b，當k＜0時，y隨x的增大而減?。畵肆胁坏仁浇獯鸺纯桑绢}目詳解】解：∵一次函數y=（k-1）x+2中y隨x的增大而減小，

∴k-1＜0，

解得k＜1，

故答案是：k＜1．【題目點撥】本題主要考查了一次函數的增減性．一次函數y=kx+b，當k＞0時，y隨x的增大而增大；當k＜0時，y隨x的增大而減小．14、【解題分析】首先去分母，再系數化成1即可；【題目詳解】解：去分母得：-x≥3系數化成1得：x≤-3故答案為：x≤-3【題目點撥】本題考查了解一元一次不等式，主要考查學生的計算能力．15、75【解題分析】根據兩直線平行，內錯角相等求出∠1的度數，再根據三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內角的和列式進行計算即可得解.解：如圖，∠1=30°，所以，∠=∠1+45°=30°+45°=75°.故答案為75°.“點睛”本題主要考查了三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內角的和的性質，熟記性質是解題的關鍵.16、．【分析】根據函數的圖形可以得到甲用了30分鐘行駛了12千米，乙用12分鐘行駛了12千米，分別算出速度即可求得結果：【題目詳解】∵甲每分鐘行駛12÷30＝（千米），乙每分鐘行駛12÷12＝1（千米），∴每分鐘乙比甲多行駛1－（千米）則每分鐘乙比甲多行駛千米故答案為17、1．【分析】要求螞蟻爬行的最短距離，需將長方體的側面展開，進而根據“兩點之間線段最短”得出結果．【題目詳解】解：將長方體展開，連接A、B，

根據兩點之間線段最短，

（1）如圖，BD=10+5=15，AD=20，

由勾股定理得：AB====1．（2）如圖，BC=5，AC=20+10=30，

由勾股定理得，AB====5．

（3）只要把長方體的右側表面剪開與上面這個側面所在的平面形成一個長方形，如圖：

∵長方體的寬為10，高為20，點B離點C的距離是5，

∴BD=CD+BC=20+5=1，AD=10，

在直角三角形ABD中，根據勾股定理得：

∴AB===5；

由于1＜5＜5，故答案為1．【題目點撥】本題考查兩點之間線段最短，關鍵是將長方體展開，根據兩點之間線段最短，運用勾股定理解答．18、(2,?1).【解題分析】根據點P在第四象限可知其橫坐標為正，縱坐標為負即可確定P點坐標．【題目詳解】∵點P在第四象限，∴其橫、縱坐標分別為正數、負數，又∵點P到x軸的距離為1，到y軸的距離為2，∴點P的橫坐標為2，縱坐標為?1.故點P的坐標為(2,?1).故答案為：(2,?1).【題目點撥】此題考查點的坐標，解題關鍵在于掌握第四象限內點的坐標特征.三、解答題(共66分)19、（1）(2，﹣1），(﹣2，1)，7；（2）(0，)；（3）①見解析；②8【分析】（1）根據關于x軸、y軸對稱的點的坐標特征即可得到結論；（2）根據軸對稱的性質得到B3（﹣2，﹣1），求得直線AB3的解析式，求出直線AB3與y軸的交點即可得到結論；（3）①借助勾股定理確定三邊長，發現最長的邊為10×10的正方形網格的對角線，然后以對角線的兩個頂點為圓心，分別以為半徑畫圓，交點即為所求的F點，以此畫出圖形即可；②在10×10的正方形網格中找出所以滿足條件的三角形即可確定答案．【題目詳解】解：（1）∵B（2，1），∴點B關于x軸對稱的對稱點B1的坐標為（2，﹣1），點B關于y軸對稱的對稱點B2的坐標為（﹣2，1），△AB1B2的面積＝4×4﹣×2×3﹣×1×4﹣×2×4＝7，（2）作點B1關于y軸的對稱點B3，連接AB3交y軸于P，則此時PA+PB1最小，∵B1的坐標為（2，﹣1），∴B3（﹣2，﹣1），設直線的函數關系式為，將點代入解析式得解得∴；當時，∴點P坐標為（0，）；（3）①如圖2所示，△DEF即為所求；②如圖2所示，滿足①中條件的格點三角形的個數為8個．【題目點撥】本題主要考查軸對稱變換，待定系數法和畫三角形，掌握關于x,y軸對稱的點的特點，待定系數法是解題的關鍵．20、（1）38；（2），，甲山樣本的產量高；（3）甲乙兩山小棗的產量總和為7663千克.【解題分析】（1）根據中位數的定義求解可得；（2）根據平均數的定義分別計算出甲、乙兩山樣本的產量，據此可得；（3）用平均數乘以棗樹的棵樹，求得兩山的產量和，再乘以成活率即可得．【題目詳解】（1）∵甲山4棵棗樹產量為34、36、40、50，∴甲山4棵小棗樹產量的中位數為=38（千克）；（2）(千克)，(千克)，，且兩山抽取的樣本一樣多，所以，甲山樣本的產量高.（3）總產量為：答：甲乙兩山小棗的產量總和為7663千克.【題目點撥】本題主要考查折線統計圖及中位數、平均數，解題的關鍵是了解中位數和平均數的定義，根據折線統計圖得出解題所需的數據．21、（1）見解析；（2）見解析【分析】（1）要得到CE=CF證明∠CFE=∠CEF即可，據已知條件∠CAE+∠CEA=90°，∠FAD+∠AFD=90°，因為AE平分∠CAB，所以∠AFD=∠AEC；因為∠AFD=∠CFE，即可得∠CFE=∠CEF，即得結論CF=CE．（2）過點E作，垂足為點H，如能證得，即可得解．【題目詳解】解：（1）∵AE平分，∴∵，且，∴∠ACD=∠B∵∠CFE=∠CAE+∠ACD，∠CEF=∠BAE+∠B∴∠CFE=∠CEF∴（2）過點E作，垂足為點H，∵AE平分，且∴．又∵，∴∵，且FG∥AB，∴∠CGF=∠B，且，∠CFG=90°在中，∵，∴∴．【題目點撥】本題主要考查全等三角形的判定，涉及到直角三角形，等腰三角形、平行線等的性質，是一道綜合性題目，比較復雜．解題的關鍵是熟練掌握所學的知識進行證明．22、（1）證明見解析；（2）1【分析】探究（1）：作DE⊥AB交AB與點E，DF⊥AC交AC延長線與點F，欲證明DB=DC，只要證明△DFC≌△DEB即可．

應用（2）：由直角三角形的性質可求BE=1，由“AAS”可證△ADF≌△ADE，可得AF=AE，即可求解．【題目詳解】（1）證明：如圖，作DE⊥AB交AB與點E，DF⊥AC交AC延長線與點F∵AD平分∠BAC，DE⊥AB，DF⊥AC，∴DF＝DE∵∠B＋∠ACD＝180°，∠ACD＋∠FCD＝180°，∴∠FCD＝∠B，∵DE⊥AB，DF⊥AC∴∠DFC＝∠DEB＝90°在△DFC和△DEB中，∴△DFC≌△DEB∴DC＝DB（2）∵DB=2，∠B=60°，DE⊥AB，

∴∠BDE=30°

∴BE=1，

∵△DFC≌△DEB，

∴CF=BE，

∵∠FAD=∠EAD，AD=AD，∠F=∠AED=90°，

∴△ADF≌△ADE（AAS）

∴AF=AE，

∴AB=AE+EB=AF+BE=AC+CF+BE=3+2BE=1，

故答案為：1．【題目點撥】本題是三角形綜合題，考查全等三角形的判定和性質，角平分線的性質，直角三角形的性質等知識，解題的關鍵是學會添加常用輔助線，構造全等三角形，屬于中考常考題型．23、,當x=2時，原式=.【解題分析】試題分析:先括號內通分，然后計算除法，最后取值時注意使得分式有意義，最后代入化簡即可．試題解析:原式===當x=2時，原式=.24、（1）證明見解析（2）答案見解析（3）8【解題分析】（1）過點A分別作x軸，y軸的垂線，垂足分別為M、N，則AN＝AM,根據非負數的性質求出a、b的值即可得結論；（2）如圖2，過A作AH平分∠OAB，交BM于點H，則△AOE≌△BAH，可得AH＝OE，由已知條件可知ON=AM，∠MOE＝∠MAH，可得△ONE≌△AMH，∠ABH＝∠OAE，設BM與NE交于K，則∠MKN＝181°﹣2∠ONE＝91°﹣∠NEA，即2∠ONE﹣∠NEA＝91°；（3）如圖3，過H作HM⊥OF，HN⊥EF于M、N，可證△FMH≌△FNH，則FM＝FN，同理：NE＝EK，先得出OE+OF﹣EF＝2HK，再由△APF≌△AQE得PF＝EQ，即可得OE+OF＝2OP＝8，等量代換即可得2HK+