2022-2023學年遼寧省丹東市鳳城市七年級(下)期末道德與法治試卷一、單項選擇題(本大題共30小題，共30.0分)1.我們青春期的身體變化主要表現在三個方面，是指()①身體外形的變化②情感愈加豐富③內部器官的完善④性機能的成熟2.義務教育階段學校積極心理環境指數調查顯示，學校積極心理環境指數每提高10%,學生焦慮、孤獨、違規違紀等負面情緒和行為平均降低約6%,這啟示我們()A.認識到青春期的心理矛盾是不正常的心理現象，要努力消除B.認識到青春期的心理矛盾有助于我們健康成長，要悅納自己C.要學會克服青春期的煩惱，保持樂觀向上的心理狀態D.要正確看待青春期客觀存在的身體變化3.知恥，是中國人道德的基礎，弘揚知恥精神，就是重建中國人的道德自覺，是社會治理的根本。下列行為屬于“知恥”的是()A.小強遲到了，用腳踢開門沖到自己的座位上B.小剛上課違反紀律被老師批評，當場頂撞老師C.小軍數學期中測驗沒有及格，氣憤地把試卷撕毀D.小李不小心把同桌的書弄壞了，主動道歉并賠償4.青春期的我們除了生理的發育，與之相隨的還有思想和精神方面的變化。下列關于青春期思維的發展，說法正確的是()①獨立思考意味要著追求獨特，人云亦云②批判性思維表現為對事情有自己的看法，并且敢于表達不同的觀點，敢于對不合理的事情說不，敢于向權威挑戰③批判不僅要有質疑的勇氣，有表達自己觀點的能力，還要考慮他人感受④批判就是否定別人的觀點①優秀的集體讓我們感受到溫暖和力量②美好集體中人與人之間充滿關懷友愛③集體能解決我們學習生活中一切難題④每個成員應互幫互助共建美好班集體15.一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌。從中我們可以領悟到()A.己所不欲，勿施于人B.人無遠慮，必有近憂C.一言既出，駟馬難追D.孤則易折，眾則難摧16.2022年2月6日晚，女足亞洲杯決賽，中國女足對陣韓國女足，讓中國女足時隔16年再次奪冠。女足姑娘經常說："沒有英雄的個人，只有英雄的團隊!"下列名言警句能夠體現這句話的是()A.單絲不成線，獨木不成林B.茍日新，日日新，又日新C.國破山河在，城春草木深D.天行健，君子以自強不息17.如圖《劃槳》帶給我們的啟示是()A.劃船要講究方法B.只要手握執法特權，就能無所顧忌，大膽向前C.法律完全可以由個人意志支配D.法律是我們的生活和事業行穩致遠的保障18.“學校應當合理使用網絡開展教學活動。未經學校允許，未成年學生不得將手機等智能終端產品帶入課堂，帶入學校的應當統一管理。"“網絡游戲服務提供者不得在每日二十二時至次日八時向未成年人提供網絡游戲服務。"落實這樣的規定()①是對未成年人的特殊保護②有利于保護未成年人健康成長等。此舉體現了()20.法律具有強制性，是由國家強制力保證實施的，下列事件最能體現這一特征的是()C.馬某因醉駕逃逸被刑事拘留D.動物防疫部門號召市民文明養犬21.從圖中可以看出，國產大飛機C919的機沈飛公司……可見國產大飛機C919的成功研制離不開()機頭來自后機身來自沈飛公司起落架艙門來自哈飛公司A.科研人員的無私奉獻B.采用先進的設計理念22.下列主體中，屬于應承擔保護未成年人責任的有()①國家機關、武裝力量23.有的學生只和一兩個性格相投的同學在一起，不能融入整個集體中，日久天長就會出現大集體中的“小群體”,而"小群體"的形成則會使孩子性格孤僻，眼界狹窄。下列對此理解正確的是()①小群體一般是由志趣相投的同學組成的②要將小群體的節奏融入集體生活的旋律，才有利于集體的發展③集體中的小群體對同伴沒有任何積極的影響④小群體的利益不能凌駕于集體利益之上24.下列對共同愿景的認識正確的是()①任何一個集體都會形成共同的愿景②共同的愿景是集體的精神動力之源③共同的愿景引領集體成員團結一致，開拓進取④共同的愿景是推動集體發展的內驅力25.集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設和自主管理。在集體建設的過程中，下列做法值得稱贊的是()A.小浩是外來的轉校生，因口音問題受到同學嘲笑，于是他拒絕參加班里的朗誦比賽B.菲菲膽子很小，有不懂的問題想問老師，自己不敢去，便以同桌的名義給老師寫信C.學校評選優秀班集體時，肖明為了減少競爭對手，悄悄把隔壁班級的宣傳板報弄壞D.孫偉心思細膩，平日細心觀察班里的情況，經常向老師提出改進意見26.少年法庭保護未成年人合法權益，被譽為“特殊的希望工程”。這體現了對未成年人的()A.家庭保護B.學校保護C.社會保護D.司法保護27.“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱。”對此理解正確的是()①有了法律制度就能實現依法治國②我國必須把依法治國擺在更加突出的位置③法律在國家治理中的有重要作用④法治是實現國家長治久安的必由之路解答本題需明確考查的知識點是建設美好集體，在此基礎上，結合題意；"一言既出，駟馬難追"體現的是誠信做本題考查了個人與集體。集體與個人的密切關系，集體的發展離不開每一個成員的動關心集體，積極主動的為集體建設貢獻才智，正確處理好集體利益和個人利益之間的關系，集體才會成解答本題關鍵是審清題意，明確答題角度是個人與集體本題考查集體凝聚力。集體凝聚力是指集體對成員的吸引力，成員對集體的向心力，以及集體成員之間的相互吸引力。集體凝聚力在外部表現為集體成員對集體的榮譽感及集體的地位。集體凝聚力在內部表現為確但不符合題意，所以A排除；"只要，就能”、"完全"的說法太絕對，所以BC錯誤。本題涉及的知識點較多，解答時，需認真閱讀材料及設問，把握規則與秩序、司法保【小題2】集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作。【小題3】涵養品格(培養我們負責任的態度和能力，培養我們人際交往的基本態度和能力);發展個性。【小題4】①從小事做起，幫助同學解決難題；②關心集體發展，為集體建設出謀劃策；③維護集體榮譽，生活在一定的集體中，離不開集體；另一方面，集體是由個人組成的。個人的一言一該題考查學生運用所學知識分析和解決問題的能力，考查了個人與集體、建設【小題2】贊同小華的觀點。理由：①在集體