作文像說話一樣簡單最拿手的本領日常生活：洗碗、洗衣服、喂雞、包餃子、騎自行車、游泳····學校生活:打乒乓球、打羽毛球、上網(wǎng)、寫字、畫畫、唱歌、跳舞······我學會了（本領）＿＿＿＿＿＿我學會騎自行車＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我會將題目補充完整寫好開頭（開門見山法）什么時間？

什么地點？什么原因讓你想學？是誰教你的？寫好開頭看到班里的很多同學都能輕松自如地騎自行車，我多么想成為他們當中的一啊！（原因）

星期天，（時間）我下決心學騎自行車。我推著自行車來到了一個開闊地，（地點）誰知一上車還沒騎出幾步，就摔了個“狗啃泥”，連手上的皮都磨破了。于是，我請求爸爸教我學自行車。（誰）我會說開頭寫好開頭（設問法）你學會了騎自行車后感到自己很棒嗎？感到喜悅、快樂嗎？感到自豪嗎？是不是比以前更有自信呢？你有過成功的經(jīng)歷嗎？如果你有，那是什么情況，你一定會知道成功可以給人帶來喜悅、快樂，增長我們的自信心和自豪感。當然，我也有過成功的經(jīng)歷，那就是：我學會了騎自行車。我會說開頭怎樣將事情寫具體學的過程中，是否遇到了困難？遇到了什么樣的困難？是怎么做的？（你是否能用表動作的詞語描述出來？）當你遇到困難時，是怎么想的？爸爸一邊示范一邊講解動作要領。我記住爸爸教給的方法，雙手把住車頭，眼看前方，左腳踏上左踏板，再用右腳在地下連蹬幾下，一步跨上去，迅速把右腳落到踏板上，用力朝前踩去。(動作）剛開始還很順利，可突然自行車前輪扎到一顆小石子，車頭微微向右轉了一下，我心頭一驚，用力將把手往回一拽。由于心理緊張，用力過猛，車子馬上失去了控制，我連人帶車狠狠的摔在了水泥地上。這一摔，膝蓋破了，流血了，車子也砸在腿上。（困難)我咬咬牙，皺著眉頭，心理暗罵了一句，自己怎么這么蠢啊。我都學了一整個下午了啊，怎么還是沒學會啊，鄰居家的哥哥才學了一會就會了。難道我會比他差嗎？不行，我一定要學會。我把車子推開，傷口還疼著呢，我又咬了牙，心理說拼了。于是扶起了車子，有小心翼翼的練習起來了。（心理活動）包餃子關鍵動詞：抓、抹、刮、合、攥、擱我伸手抓過一張面皮，用竹片兒抹點肉餡，刮在面皮上，然后纖纖細指靈巧地合在一起，用力一攥，往桌子邊上一擱，便出現(xiàn)了一個圓鼓鼓的像豬耳朵似的小餃子，翹著兩個尖尖的翅兒。學游泳關鍵動詞跳、扶、吸、埋、蹬、劃我就迫不急待地跳下了水，手扶救生圈，先吸了一口氣，把頭埋進水里，雙腿向后一蹬，雙手由前向兩邊劃過去。學打乒乓球關鍵動詞：盯、飛過、擋、掉、拍、蹦、彈我眼睛死死地盯著“目標”，準備接球。忽然，球飛速的從我身邊飛過，嚇得我一動不敢動，不知從哪里下手。球“啪”的一聲掉在地上。輪到我發(fā)球了，我把球一拍，誰知，球一蹦，彈了出去，不知所蹤。分組討論將自己經(jīng)歷過的事情講給小組成員聽。學生展示寫好結尾：交代事情的結束哈哈，我今天學會了騎自行車。寫好結尾：得到啟示，明白道理短短半天，我竟然學會了騎自行車了，真是讓我難以相信啊！事實告訴我們：困難并不像想象中的那么可怕，只要你勇敢面對，不懈的沖著目標努力，肯定會有好的結果的。寫好結尾：展示心情法

終于，我學會了騎自行車。每當我騎著自行車在馬路上奔馳，在林間小道上慢駛，那車輪在旋轉中飛舞，車鈴在快樂地唱著歌時，我在心里情不自禁的涌起了一陣自豪感！·學生給自己的作文寫個精彩的結尾。·展示、評價。歸納總結1、時間、地點、原因、人物2、經(jīng)過：開始——中間（動作、心理活動）——結果3、啟示寫好開頭看到班里的很多同學都能輕松自如地騎自行車，我多么想成為他們當中的一啊！（原因）

星期天，（時間）我下決心學騎自行車。我推著自行車來到了一個開闊地，（地點）誰知一上車還沒騎出幾步，就摔了個“狗啃泥”，連手上的皮都磨破了。于是，我請求爸爸教我學自行車。（誰）爸爸一邊示范一邊講解動作要領。我記住爸爸教給的方法，雙手把住車頭，眼看前方，左腳踏上左踏板，再用右腳在地下連蹬幾下，一步跨上去，迅速把右腳落到踏板上，用力朝前踩去。(動作）我咬咬牙，皺著眉頭，心理暗罵了一句，自己怎么這么蠢啊。我都學了一整個下午了啊，怎么還是沒學會啊，鄰居家的哥哥才學了一會就會了。難道我會比他差嗎？不行，我一定要學會。我把車子推開，傷口還疼著呢，我又咬了牙，心理說拼了。于是扶起了車子，有小心翼翼的練習起來了。（